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L'Ecole d'Agroécologie Voyageuse

L'Ecole d'Agroécologie Voyageuse

By Opaline
Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est :
🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques
🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…)
🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur
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#9 Des Fruits Des Fleurs : Valoriser les Plantes à tous les Stades de leur Vie 🌸

L'Ecole d'Agroécologie Voyageuse

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#49 Anaëlle Thery 🍃 L’Agroforesterie Syntropique pour changer de Paradigme intérieur & extérieur
🌱 Cet épisode est soutenu par la plateforme agroecologie.org créée par Pour Une Agriculture du Vivant. 🌱 Soutenez le podcast de l’École d’Agroécologie Voyageuse en adhérant à l’association Les Agron’Hommes  ou en m'écrivant à agroecologievoyageuse@gmail.com. - - - - - - - - - - - - Depuis l’épisode 7, consacré aux principes de l’agroforesterie syntropique appliqués à sa pépinière, Anaëlle Thery a beaucoup évolué. Elle expérimente l’agroforesterie syntropique pour les maraîchers et pour les particuliers qui souhaitent créer leur potager résilient, leur espace nourricier, en invitant les participant.e.s de ses formations à retrouver un processus de pensée et une posture intérieure juste et bénéfique pour le Vivant. L’abondance et la résilience personnelle, alimentaire et sociétale qui en découle se répercute à tous les niveaux. Voici les questions qui guident notre échange :  —> Si tu étais un animal lequel serais-tu et pourquoi ?  —> Peux-tu nous faire une visite audio de ta pépinière et de tes expérimentations en agriculture syntropique ?  —> As-tu observé un changement en toi, en parallèle du changement de tes sols ?  —> Pourquoi t’es tu mise à faire des formations?  —> Quelles sont les autres expérimentations en cours dans ta pépinière ?  —> Comment tu te sens quand tu voies les changements climatiques en cours et à venir et l’impact qu’ils ont ?  —> Quel parallèle fais-tu entre l’organisation d’une forêt et nos cheminements Humains ?  —> La perturbation est une fonction clé dans le Vivant. Comment bien vivre ces perturbations aux champs et dans nos vies ?  —> Quel est le triptyque que tu mets en place sur ton terrain pour répondre à ta philosophie ?  —> A qui as-tu envie de dire merci ?  —> Quelle question souhaites-tu me poser ?  Pour aller plus loin  🌿 Vidéo : le potager Syntropique d’Anaëlle  🌿 Les formations d’Anaëlle : GAIA Formation et Joala - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
56:41
May 17, 2022
#48 La ferme de Trévero 🌾🐷 l'Evidence du Collectif et l'Animal, Alchimiste des Sous-produits !
🌱 Cet épisode est soutenu par la plateforme agroecologie.org créée par Pour Une Agriculture du Vivant. 🌱 Soutenez le podcast de l’École d’Agroécologie Voyageuse en adhérant à l’association Les Agron’Hommes  ou en m'écrivant à agroecologievoyageuse@gmail.com. - - - - - - - - - - - - Je redécouvre la ferme de Trévero le jour du printemps, après une première venue en décembre, période à laquelle nous avions prévu d’enregistrer ce podcast. Nous avons dû annuler l’enregistrement car les cochons étaient tombés malades. Je suis repartie bredouille, en ressentant une profonde compassion. Je me suis dit : au fond, le Vivant prime toujours. J’ai ressenti de la gratitude pour l’envie que Benjamin a de partager et de transmettre, et de la gratitude pour le fait que si cette ferme fonctionne, c’est parce que ses habitants savent prendre soin du Vivant au moment où il en a besoin.  C’est INCROYABLE ce que Régis, Benjamin, les salariés, les amis, les stagiaires, wwoofeurs... on créé en 3 ans sur les 90 hectares de Trévero ! --> Est-ce que tu prends le temps d’admirer tout ce chemin parcouru ?  --> Quels sont les prochains petits pas que tu pourrais mettre en place pour un projet qui te tiens à coeur ?  --> Peux tu nous faire une visite audio de la ferme pour que l’on comprenne ce que vous créez ?  --> Quel est le projet agronomique de la ferme ?  --> Est-ce que c’est possible d’emprunter à la banque ET de faire de l’agroécologie?  —> Qu’as tu envie de dire à ceux qui aimeraient créer un lieu collectif comme celui-ci ?  --> Que dis-tu aux personnes qui achètent tes saucisses ?  --> Qui me conseille-tu d'aller interviewer pour un prochain podcast ?  🌻 La ferme de Trévero : https://www.trevero.fr/ - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
59:14
May 03, 2022
#47 Pâturage Régénératif et Gestion Holistique 🐃 🌀 David Tregarth
🌱 Soutenez le podcast de l’École d’Agroécologie Voyageuse en adhérant à l’association Les Agron’Hommes  ! - - - - - - - - - - - - Dans l’épisode 43, j’interviewais Nicolas Vincenzi, participant de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse. Nicolas m’a beaucoup inspiré sur la place qu’il prend dans son parcours. A 23 ans, il porte la voix du monde agricole et de la jeunesse qui ne veut pas rester les bras croisés face à l’urgence climatique. Il souhaite devenir éleveur, et a pu approfondir son expérience du pâturage tournant dynamique chez David Tregarth, en Bretagne. Il souhaitait conserver une trace de ses échanges avec David, et en a donc enregistré une partie. Je remercie Nicolas de m’avoir donné le feu vert pour partager ces échanges passionnants avec un éleveur installé en 2020 et passionné par les riches interactions entre tous les êtres de ses champs : vaches, insectes, plantes ! La ferme de la Vallée Bio : http://www.lavalleebio.com/ Déroulé de l’épisode :  00:25 : Présentation de la ferme  02:10 : Principes du pâturage régénératif  11:25 : Bâle grazing  15:35 : Pourquoi rassembler tous les animaux (âges, sexe, espèce) dans le même troupeau ?  17:10 : Organisation du temps et simplification du système  18:00 : Expérimentation, transmission et philosophie du travail  21:50 : Mise en place de la Gestion Holistique sur la ferme  29:10 : Replicabilite du système  32:04 : Formation des futurs paysans  33:06 : Conseil a une jeune futur paysan  34:50 : Engagement militant pour l’installation des paysans  37:30 : Compatibilité avec les céréales  38:30 : Notion de résilience 39:30 : Comment commercialiser la viande régénératrice ?  43:05 : Évolution de la flore avec le pâturage régénératif  45:55 : La chose la plus importante que je retiens de ce stage (Nicolas) 46:17 : Retour de la biodiversité  46:32 : Les points faibles de la ferme, avoir ou pas « de l’expérience » 41:37 : Souffrances liées à la charge de travail  54:00 : Salaire souhaité 59:00 : Améliorations techniques possibles sur l’élevage  01:07:05 : Améliorations techniques possibles sur les cultures  - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
01:03:56
April 26, 2022
#46 La Ferme Ecologique Gorce 🐃 ⬆️ Elever les Bovins
🌱 Soutenez le podcast de l’École d’Agroécologie Voyageuse en adhérant à l’association Les Agron’Hommes  ! - - - - - - - - - - - - 26 km de haies, 15 mares et points d'eau. 3000 chênes qui structurent le paysage sur 150 hectares au coeur de la Charente Limousine. Un châtaignier de 200 ans bien enraciné, le gardien du lieu. Un troupeau de 120 individus, des vaches de race Hereford, une race adaptée à l'écosystème, à la vie et aux valeurs que Pedro et Sophie créent ici. Quand, le matin de l'enregistrement de cet épisode, j'ai dit à Pedro qu'il était le chef d'orchestre de cet écoystème, il m'a tout de suite repris : "je suis plutôt facilitateur ou orchestrateur, mais pas chef".  Nous sommes à la Ferme Ecologique de Gorce, et cet épisode est particulier car j'ai proposé à Adèle et Samuel, participants de l'EAV, de venir pour cet enregistrement, avec l'intention de clôturer une journée entre êtres vivants qui ont traversé de grands apprentissages. Nous avons vécu une après-midi d'éducation des jeunes bovins. EDUCATION, et pas dressage.  --> Que ressens-tu en regardant tout le chemin accompli en 5 ans?  --> Comment expliques-tu à tes mangeurs (et non clients) ce qu'ils mangent ? --> Comment tu te sens dans un moment d'éducation des bovins ?  --> L'agroécologie pour toi, c'est quoi ?  --> Est-ce que tu as changé en 5 ans ?  --> De quelles manières se déroule la transmission des savoirs ici, à Gorce ?  --> Comment appréhendes-tu les imprévus sur la ferme ?  --> Quelles clés aimerais-tu transmettre à un futur éleveur, une future éleveuse ?  --> As-tu quelqu'un à me conseiller pour un futur podcast ?  Le site de la ferme : https://ferme-gorce.com/ - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
48:43
April 19, 2022
#45 Pierre Pujos 🌳 Agroforesterie & Réintégration de l'élevage au Coeur des Champs
🌿 Soutenez l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse sur notre Crowdfunding ! 🌰 Découvrez notre nouveau programme GRAINES ! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Il y a quelques mois, Athénaïs, étudiante de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse, est allée rencontrer Pierre Pujos dans le cadre de son partenariat avec Fermes d’Avenir. Cet épisode est spécial puisque c’est une participante de l’EAV qui réalise cette interview où vous découvrirez la ferme de Pierre Pujos, qui s’est installé il y a 30 ans sur 22 hectares sans formation agricole, sans bâtiments et sans parents agriculteurs. Il est aujourd’hui un des pionniers de l’agroforesterie et de la réintégration de l’élevage dans les cultures. Pierre le dit lui-même : il a pris "beaucoup de gamelles" pour comprendre à quel point l’activité biologique des sols était cruciale pour la rentabilité économique de la ferme.  L’interview est structurée sur la base de l’outil « Fleur de l’Agroécologie » développé par Fermes d’Avenir : volet social, environnemental et économique : —> Peux-tu te présenter et présenter ta ferme ? —> Quelle est la viabilité économique de la ferme, son autonomie, sa résilience ?  —> Pourquoi et comment les types de cultures ont évolué dans le temps ?  —> Pourquoi as tu réintégré l’élevage sur ta ferme ?  —> Qu’est-ce que tu as mis en place pour développer la fertilité des sols et être performant en bio ?  —> Pourquoi as-tu mis en place l’agroforesterie ?  —> Comment ta ferme est engagée dans une dynamique humaine ?  —> Quels sont tes projets ?  —> Que conseilles-tu aux jeunes qui souhaitent se lancer ?  - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
27:48
April 12, 2022
#44 Arnaud Daguin : Agroécologie & Mort de l'Animal
🌿 Soutenez l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse sur notre Crowdfunding ! 🌰 Découvrez notre nouveau programme GRAINES ! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Après l’épisode 25, Arnaud Daguin, « membre du Vivant qui se pose des questions sur l’impact de ce qu’il est » est de retour dans le podcast, sur la question de la vie et de la mort des animaux. Arnaud est parrain de la promo 2 de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse. Ce qui Anime Arnaud, c’est de concrétiser et transmettre l’intuition qu’il est possible de nourrir tout le monde de manière positive. Voici les questions qui guident notre échange :  —> Quel Humain es-tu ?  --> Comment occupes-tu ton temps pour accomplir ta mission?  —> Peux-tu nous rappeler ton rôle au sein de Pour Une Agriculture du Vivant ?  —> Penses-tu qu’aujourd’hui on ne passe pas assez de la mort dans l’agroécologie ?  —> Quelle est ta vision de la mort dans l’élevage ?  —> Que penses-tu de la vision de la Ferme Ecologique de Gorce, qui espère que « d’ici 30 ans la mort des animaux ne constituera plus que 30% des activités de la ferme » ?  —> Peux-tu nous donner des exemples d’éleveurs ou éleveuses qui cheminent dans un rapport Homme-Animal équilibré ?  —> Qu’est-ce que tu ressens quand tu manges un animal ?  —> Peux-tu partager le thème de discussion du repas de ce midi ?  - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
40:28
March 28, 2022
💫🌱 ANNONCE SPECIALE 💫🌱Nouveau programme GRAINES !
🌰 Découvrez notre nouveau programme GRAINES : 10 jours pour semer et nourrir un projet dans le Vivant, du mardi 10 au jeudi 19 mai 2022. C'est le printemps, le moment de faire germer vos projets agroécologiques ! Vous souhaitez :  Répondre à votre besoin de Vivre par l’expérience vos connaissances théoriques ou découvrir l’agroécologie Sortir de votre zone de confort pour donner une direction à votre vie, soutenu.e par la puissance du Vivant Etre accompagné.e dans un cadre bienveillant et cheminer dans un groupe Semer des graines et avoir confiance qu’elles pousseront au bon moment Cultiver votre créativité et intégrer toutes les facettes de votre être dans votre projet Alors plongez avec nous dans ce voyage au coeur du Vivant, de votre Vivant ! Pour en savoir plus sur GRAINES : https://lesagronhommes.com/parcours-immersif-graines/
06:53
March 21, 2022
#43 Nicolas, AgroSamouraï : être Avec les Paysans et porter leur Voix !
🌿 Soutenez l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse sur notre Crowdfunding ! 🌰 Découvrez notre nouveau programme GRAINES ! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -  En juillet dernier, Nicolas Vincenzi, étudiant en école d'ingénieur agronome, postulait à l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse en nous partageant un dessin sur lequel était écrit que l’énergie qui l’amenait ici c’est : « Ne pas rester les bras croisés, en apprendre tous les jours toujours plus et être (avec) le monde paysan ». Aujourd'hui, Nicolas a 23 ans et, à travers son parcours voyageur, il s'intéresse à la place de l'élevage dans la transition agroécologique, et porte la voix du monde agricole dans une société en transition.  --> Si tu avais 2 heures pour faire une activité que tu adores laquelle ça serait et pourquoi ?  --> Est-ce que tu peux te replonger dans ta raison d’être dans l’école et dans ce projet particulier? --> Dans combien de fermes as-tu été depuis le début de ton parcours ?  --> Qu’est-ce qui t’a ému dans ces fermes  ?  --> Est-ce que ta place dans le Vivant a évolué ? As-tu changé ?  --> Comment as-tu envie de porter la voix de l’agriculture?  --> Quand tu es inquiet, qu’est-ce qui te donne de l’énergie pour agir?  --> Que dirais-tu à un jeune qui a peur de l’avenir ? --> A qui souhaites-tu dire merci ? - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
45:52
March 15, 2022
#42 Adrien Potier - Jeune Paysan & Fondateur du Tour de France Agri
🌱 Soutenez le podcast de l’École d’Agroécologie Voyageuse en adhérant à l’association Les Agron’Hommes  ! - - - - - - - - - - - - Adrien est jeune agriculteur éleveur dans la région de Nancy, connecté au Vivant tous les jours dans une ferme de 350 hectares, bio depuis 30 ans. Il a co-fondé le Tour de France Agri en 2020, un projet qui permet chaque été de faire voyager des jeunes de 18 à 30 ans dans des fermes vivantes aux valeurs fortes et engagées profondément dans la transition... Une des étudiantes de l'EAV, Athénaïs, a participé au TDF Agri avant l'EAV, c'est pour cela qu'aujourd'hui, je réalise ce podcast avec Adrien ! Le projet du TDF Agri a démarré au départ avec l’idée de faire un tour de france à 2… Aujourd’hui, pour le TDF édition 2022, 70 personnes sont attendues!  Adrien nous partage son message : l’importance de se former par soi-même, de l’éducation populaire, de créer ses propres projets en suivant ses élans.  Voici les questions qui guident notre échange : —> Qui es-tu Adrien ?  —> Qu’est-ce qui a été source d’optimisme pour toi cette dernière semaine ?  —> C’est quoi ton premier souvenir à la ferme ?  —> Pourquoi es-tu devenu paysan ?  —> Peux-tu m’en dire plus sur le carthame, une des plantes que tu cultives ? —> Est-ce que ton expérience d’enseignant d’agronomie a influencé ton choix pour devenir agriculteur ?  —> Comment est né le tour de France Agri ?  —> Pourquoi le TDF Agricole ne se fait pas avec des fermes 100% bio ?  —> C’est quoi les points d’acupuncture qui ne permettent pas selon toi le renouvellement des générations agricoles ?  —> Qu’est-ce qu’ils vont vivre, ceux qui s’inscrivent au TDF Agri 2022 ?  —> As tu 2-3 pépites de moments à partager pendant le TDF ?  —> Quelles sont les 3 fermes qui t’ont le plus marqué ? —> Peux tu nous faire une visite audio de ta ferme ? —> C’est quoi la meilleure manière d’apprendre l’agriculture ? —> Que dirais-tu à quelqu’un qui pense ‘je suis trop petit pour changer quoique ce soit, ça ne sert à rien d’agir  »  —> Un autre message ?  —> Comment on peut te contacter ?  - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
50:22
March 01, 2022
#41 Hugo de la Ferme de Marcillac 🐓 Un poulailler mobile qui évolue avec le projet de la ferme
🌱 Soutenez le podcast de l’École d’Agroécologie Voyageuse en adhérant à l’association Les Agron’Hommes  ! - - - - - - - - - - - - Hugo est paysan à la ferme de Marcillac dans le Périgord. La ferme a connu des changements dans ses projets: au départ, l’intention était de s’installer à trois, avec Margaux sa compagne et Gaspard, avec un projet de maraîchage, poules pondeuses et verger permacole. Aujourd’hui Hugo est éleveur de poules pondeuses en pâturage dynamique et Margaux a créé l’association HappyCultors, qui anime des potagers associatifs pour reconnecter les gens à la nature et l’agriculture. L’histoire de la ferme montre comment un projet peut évoluer, les chemins des porteurs de projets diverger, tout en continuant d’être épanoui et pratiquer l’agroécologie.  Voici les questions qui guident notre entretien :  —> Comment ça va aujourd'hui ? —> La question Antisava : Quel était le cadeau caché de ton dernier moment difficile ?  —> Quelle est l’histoire de la ferme ?  —> Comment as-tu commencé à aimer les poules ?  —> Quelles sont les 3 apprentissages que tu souhaites partager sur le système de poules pondeuses en pâturage dynamique ?  —> Est-ce que ce que tu fais c’est de l’agroécologie ?  —> Pourquoi selon toi même l’élevage de plein air peut être « concentrationnaire »?  —> Quelle est l’alimentation des poules et comment souhaites-tu faire évoluer ce point ?  —> Comment va évoluer la ferme dans les années à venir ?  —> Avez-vous posé vos valeurs et votre vision en tant que collectif, au départ ?  —> Quel conseil donnerais-tu à un jeune qui souhaite se lancer dans l’agriculture ?  👉 Suivez les Happycultors sur : happycultors.com - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
47:39
February 15, 2022
#40 David Lecoufle 40 ans jeune paysan ☀️ des panneaux solaires aux arbres !
🌱 Soutenez le podcast de l’École d’Agroécologie Voyageuse en adhérant à l’association Les Agron’Hommes  ! - - - - - - - - - - - - Il y a quelques années, David parcourait le monde pour développer des projets de panneaux photovoltaïques. En novembre, les étudiant.e.s de l’École d’Agroécologie Voyageuse ont aidé David à planter 2000 arbres sur sa toute jeune ferme créée avec sa compagne Carolina : l’Eco-Lieu LaCampagne en Gironde. Son parcours m’inspire par la rapidité de sa reconversion, la profonde vision qui caractérise son projet et la diversité des pratiques agroécologiques qu’il a mises en place : haies fruitières stratifiées d’inspiration syntropique, poulailler mobile, etc.  Voici les questions que je lui pose :  —> Comment te sens-tu en te reconnectant avec tout ce chemin parcouru ?  —> Question Antisava : quels sont les obstacles que tu rencontres en ce moment ?  —> Pourquoi tu te sens légitime ?  —> Peux-tu nous faire une visite guidée du lieu, telle qu’il est aujourd’hui?  —> Comment t’es tu connecté à ton écosystème naturel pour y pratiquer l’agroécologie ?  —> Quels obstacles as tu rencontrés ?  —> Tu as un projet de recherche autour des poules pondeuses sur prairie. Peux-tu nous en parler ?  —> Comment as tu conçu ton verger sylvopastoral ?  —> Quel est ton modèle économique ?  —> En parallèle, tu continues de travailler en tant que consultant Freelance sur des projets photovoltaïques. Comment ça se passe?  —> Qu’est ce que le passage des étudiants de l’EAV a apporté à la ferme ?  —> Tu as participé à une formation en agriculture syntropique récemment. Je crois que tu en es sortie un peu… sonné. Tu peux nous raconter ce qu’il s’est passé?  —> Comment as tu appris l’agroécologie ?  —> Comment tu te sens par rapport à la situation globale aujourd’hui? As-tu des conseils à donner à ceux et celles qui sont éco-anxieux.se ? —> Quel conseil as tu envie de donner à un jeune qui souhaite se lancer ?  —> Un dernier message ?  Suivre David et LaCampagne sur Facebook : https://www.facebook.com/ecolieulacampagne Linkedin : https://www.linkedin.com/company/ecolieulacampagne/ Instagram : https://www.instagram.com/ecolieulacampagne/ - - - - - - - - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique  (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
39:57
February 01, 2022
#38 L'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en 22 questions - partie 2
🌱 Soutenez le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse en adhérant à l’association Les Agron’Hommes  ! - - - - - - - - - - - - La suite de l'épisode 37 : les 22 questions sur l'EAV !  --> Qu’est-ce qui t’anime dans le dialogue avec le Vivant? --> Comment est née l’EAV ? --> Que viennent chercher les étudiant.e.s à l’EAV ? --> Qui anime l’EAV ? --> Que sont devenus les sortants de la promo 1 ? --> Combien ça coûte une année à l’EAV ? (Benjamin) --> Qui choisir les fermes du réseau ? Comment faire partie du réseau ? --> Quand un étudiant va dans les fermes comment ça se passe (salaire, logement, nourriture)? --> Est-que vous êtes ouverts à tous types d’agriculture ? --> Comment soutenir le projet ? --> Quelles sont les missions / devoirs des étudiant.e.s de l’EAV ? --> C’est quoi être partenaire de l’EAV ? Que doivent faire les étudiant.e.s dans le cadre d’un partenariat ? --> En quoi la pédagogie de l’EAV est différente ? --> Quels sont les autres projets de l’asso Les Agron’Hommes ? --> C’est quoi l’AE pour toi ? --> Comment se passent « les cours » ? --> Comment voies-tu l’avenir de l’EAV ? --> Pourquoi apprendre en voyageant ? --> Est-ce qu’on peut apprendre l’agroécologie avec vous autrement qu’en participant au programme de 8 mois ? --> Est-ce qu’on peut participer si on a plus de 25 ans? --> Comment soutenir le projet ? Faire partie de l’Ecoysystème? --> Est-ce une formation diplomante ? Y a t’il des examens ? - - - - - - - - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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January 18, 2022
#37 L'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en 22 questions - partie 1
🌱 Soutenez le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse en adhérant à l’association Les Agron’Hommes  ! - - - - - - - - - - - - Un épisode spécial où je répond, interviewée par ma soeur Albane, à toutes vos questions à propos de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse ! Voici les questions posées dans l'épisode 37 et l'épisode 38 :  --> Qu’est-ce qui t’anime dans le dialogue avec le Vivant?  --> Comment est née l’EAV ?  --> Que viennent chercher les étudiant.e.s à l’EAV ?  --> Qui anime l’EAV ?  --> Que sont devenus les sortants de la promo 1 ?  --> Combien ça coûte une année à l’EAV ? (Benjamin) --> Qui choisir les fermes du réseau ? Comment faire partie du réseau ?  --> Quand un étudiant va dans les fermes comment ça se passe (salaire, logement, nourriture)? --> Est-que vous êtes ouverts à tous types d’agriculture ?  --> Comment soutenir le projet ?  --> Quelles sont les missions / devoirs des étudiant.e.s de l’EAV ?  --> C’est quoi être partenaire de l’EAV ? Que doivent faire les étudiant.e.s dans le cadre d’un partenariat ?  --> En quoi la pédagogie de l’EAV est différente ?  --> Quels sont les autres projets de l’asso Les Agron’Hommes ?  --> C’est quoi l’AE pour toi ?  --> Comment se passent « les cours » ?  --> Comment voies-tu l’avenir de l’EAV ?  --> Pourquoi apprendre en voyageant ?  --> Est-ce qu’on peut apprendre l’agroécologie avec vous autrement qu’en participant au programme de 8 mois ?  --> Est-ce qu’on peut participer si on a plus de 25 ans? --> Comment soutenir le projet ? Faire partie de l’Ecoysystème?  --> Est-ce une formation diplomante ? Y a t’il des examens ?  - - - - - - - - - - - - - - - -  Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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January 11, 2022
#36 Philippe Guillet 🐓🌳 Volaille Agroforestière et Agroécologie
🌱 Soutenez le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse en adhérant à l’association Les Agron’Hommes  ! - - - - - - - - - - - - « Un forestier qui a mal tourné » c’est comme cela qu'il aime se définir. Il plante des arbres depuis 40 ans et est passionné par l’accompagnement des éleveurs. Dans ce cadre il a longtemps travaillé pour la Chambre d’agriculture de la Sarthe et a créé beaucoup de fertilité pour que le projet CASDAR Parcours Volailles voie le jour. Nous nous sommes rencontrés pour la première fois lorsque il est intervenu à l’EAV à l'automne 2021. Si je devais résumer sa raison d’oeuvrer dans ce monde, ce serait, « si les volailles sont heureuses les éleveurs sont heureux ». Voici les questions qui guident notre échange :  —> Quand as-tu été émerveillé pour la dernière fois ?  —> « J’aurais pas pu être agriculteur sans arbres » a dit l'éleveur Xavier Poisson. Pourquoi cette phrase a été importante pour toi ?  —> C’est quoi un bon éleveur ?  —> Pourquoi a t’on interêt à élever une volaille sous les arbres ?  —> Des volailles qui dorment dans les arbres… un rêve qui peut devenir réalité ?  —> A quel point les races que l’on a créées peuvent exprimer leur comportement naturel ?  —> As-tu un message à faire passer concernant la situation liée à la grippe aviaire, pour favoriser le bien-être des animaux ?  —> Que dirais-tu à un agriculteur qui dit ne pas avoir le temps et pas les moyens financiers de planter et bizarrement dit aussi qu’un arbre met beaucoup de temps à pousser et que la protection va mettre longtemps à être performante ?  —> Vois-tu une évolution dans le rapport de l’Homme au Vivant dans ta carrière?   👉 Pour contacter Philippe: https://www.linkedin.com/in/philippe-guillet-97109a81/ - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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December 14, 2021
#35 Manon Kister : un Voyage sur la Relation Homme-Animal et l'Agroécologie à la Réunion
🌱 Soutenez le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse en adhérant à l’association Les Agron’Hommes  ! - - - - - - - - - - - - Manon a été une des premières étudiantes à suivre le projet les Agron’Hommes. Elle m’a contactée en 1ère année d’école d’ingénieur. A l’époque elle explorait les possibilités d’apprendre l’agroécologie, notamment en rencontrant des paysans. Elle accorde une grande importance à la citoyenneté du monde d’où l’envie de prendre du temps pour voyager. Manon a une capacité à faire du lien entre les gens, entre les idées, c’est quelque chose qui lui donne du plaisir, et elle l’a vraiment mis en oeuvre lors de son parcours voyageur à la Réunion en 2021. C’est quelqu’un d’extrêmement volontaire et multi-passionnée. Dans ce podcast, on aborde l’impact du voyage sur l’apprentissage, et la médiation par le cheval, qui a été au coeur de son expérience à la Ferme Equestre du Grand Etang. Voici les questions qui structurent notre échange :  —> Quelles sont les émotions, les images qui remontent quand tu penses à cette expérience à la Réunion ?  —> Replonges-toi dans ton expérience : qu’as tu véritablement apporté sur place ?  —> Tu es restée 3 mois dans la même ferme : la Ferme Equestre du Grand Etang. Peux-tu m’en parler ?  —> Quelle était ta place sur la ferme ?  —> C’est quoi l’équithérapie ou la médiation par le cheval ?  —> Tu as envie de mettre en oeuvre cette pratique dans ta vie professionnelle ?  —> Quel est l’intérêt d’aller dans un contexte naturel et humain très différent ?  —> Qu’as tu appris sur toi? As tu l’impression de t’être un peu transformée ?  —> Tu veux devenir paysanne ?  —> Qu’as tu envie de dire aux jeunes qui se questionnent sur le métier de paysan ? Qui ont envie d’apprendre l’agroécologie ?  - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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November 30, 2021
# 34 Félix Noblia : La Valeur du Travail du Paysan en Agroécologie
🌱 Soutenez le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse en adhérant à l’association Les Agron’Hommes  ! - - - - - - - - - - - - « Mon cerveau est câblé comme ça : pour apprendre j’ai besoin d’échecs. L’échec m’apprend. Il y a plein de fois où j’ai fait des choses qui n’ont absolument pas marché. Et plein de fois où ça a marché, mais sans comprendre pourquoi. Le semis direct en bio, parfois ça marche, parfois ça marche pas. Donc la grande question transversale dans tout ça, c’est quelle capacité de prise de risque on a ». Voilà maintenant 8 ans que je connais Félix. Sa perception de l’agroécologie a évolué au gré des étapes de son expérience de paysan. Il a repris la ferme de son oncle en 2007 après des études de médecine : il ne voulait pas délaisser les terres familiales. Cela a été un saut dans le vide. Félix est éleveur et pratique l’agriculture biologique de conservation dans le Pays Basque. Il communique beaucoup, c’est un ambassadeur de l’agroécologie, notamment à travers son rôle de vice-président chez Fermes d’Avenir.  --> Comment l’agroécologie est arrivée dans ta vie ?  --> Comment a évolué ta vision de l’agroécologie depuis ton installation?  --> C’est quoi l’agroécologie pour toi ? --> Peux tu me donner des exemples d’itinéraire techniques qui ont marché? Qui n’ont pas marché ?  --> Quels changement observes-tu dans tes sols ?  --> Pourquoi es-tu devenu maire de ton village ?  --> Qu’as tu envie de dire à la nouvelle génération ?  --> As tu beaucoup appris sur toi en 13 ans d’agriculture ?  --> Quelle est la meilleure manière d’apprendre l’agroécologie ?  --> A quoi ressemblera la ferme dans 10 ans ?  --> Peux tu me donner 3 mots pour résumer la ferme idéale que tu es en train de construire ?  - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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November 16, 2021
#33 La Ferme de Pibot 🐓 2 ans d'expérience en poulailler mobile
🌱 Soutenez le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse en adhérant à l’association Les Agron’Hommes  ! - - - - - - - - - - - - En arrivant la veille de l’enregistrement de ce podcast, j’ai pu m’imprégner de l’atmosphère de la ferme. Voilà ce que je vois :  Des arbres fruitiers s’épanouissent sur une prairie, encadrant 5 poulaillers mobiles. La première récolte de noisettes, bientôt, de pêches et d’abricots, est le signe que les arbres ici, on en prend soin. Les poules sont en liberté, et les oeufs qu’elles produisent sont délicieux, j’ai pu goûter la veille. Stève et Lydie ont déjà, en 2 an demi, transformé le paysage à leur échelle. Je vois un couple qui sait où il va, avec 3 enfants, 4 semaines de vacances chaque année. Je vois une ferme qui depuis le début, accueille beaucoup de monde. Stève et Lydie ont la fibre pour transmettre. Et je vois aussi des défis !  Nous sommes à la Ferme de Pibot, en Charente-Maritime à 12 km au nord de Saintes. Stève et Lydie, sont installés depuis 2 ans maintenant. Je les ai découverts grâce à Pablo, étudiant pionnier de l’EAV qui a intégré la ferme dans son parcours voyageur. Il m’a dit qu’il fallait ABSOLUMENT que je vienne ! La ferme compte 5 poulaillers mobiles soit 1200 pondeuses qui parcourent 3ha de verger. Voici les questions que je pose à Stève :  —> Si tu avais un voeu à faire lequel ferais-tu et pourquoi ?  —> Quel est le chemin qui t’a amené jusqu’ici ?  —> Quelle est la mission de la ferme ?  —> Est-ce que vous produisez un oeuf régénératif ?  —> Quels sont les défis de ces poulaillers ?  —> Quelles sont les choses essentielles à savoir sur l’éducation de la poule ? Son comportement ?  —> Est-ce que les poules consomment les produits des arbres ?  —> Si c’était à refaire que changerais-tu dans votre installation ?  —> A quoi ressemblera la ferme dans 5 ans ?  —> Quel sont les signes du réchauffement climatique que tu peux voir sur ta ferme ?  —> A qui as tu envie de dire merci ?  📽 Les poulaillers en vidéo : https://youtu.be/VLqwPWc7JLo - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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November 02, 2021
#32 Baptiste Saulnier - Les Potagers de Chambord ou l'Agroécologie d'Equipe
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en adhérant à l'association Les Agron'Hommes ! - - - - - - - - - - - - La première fois que je suis venue aux Potagers de Chambord en 2019, j'ai cherché Baptiste et je l'ai trouvé dans un petit jardin maraîcher de 1000 m2 qu'il avait mis en place en 5 mois. Aujourd'hui les potagers du roi font 5,5 hectares. Le parcours de Baptiste m'inspire autant que la ferme dont il est le capitaine. Il n'aimait pas l'école et il a été sportif de haut niveau en hockey sur gazon. Il a monté un restaurant puis le potager de ce restaurant et a travaillé à la ferme du Bec Hellouin puis à la Ferme des Quatre Temps au Québec. Il avait partie de ces entrepreneurs du Vivant qui ont une sensibilité particulière aux liens humains : il y a 2 ans il était seul, aujourd'hui les potagers sont gérés par une équipe de 9 maraîchères et maraîchers âgés de 25 à 50 ans. Le projet qu'il catalyse a permis à Chambord de renouer avec sa vocation agricole d'origine. Voici les questions qui ont rythmé notre entretien dans la salle de réunion des potagers :  --> La question brise-glace : Qu’est-ce qui te donne de l’énergie au quotidien ?  --> Comment te sens-tu quand on parle de l’histoire du projet ?  --> Est ce que le sol se régénère en maraîchage bio intensif ?  --> Entre la compréhension de l’humain et de l’écosystème naturel, qu’est-ce qui est prioritaire ?  --> Est-ce que les potagers de Chambord sont agroécologiques ?  --> Peux-tu nous donner 2 exemples de pratiques agroécologiques peu connues que vous mettez en oeuvre à Chambord ? --> Observes-tu une amélioration des sols? Quels sont les indicateurs ?  --> Vous travaillez sur la préservation de l’abeille noire. Tu peux nous en dire plus ?  --> Pour toi c’est quoi la meilleure manière d’apprendre l’agroécologie ?  ---> Quels conseils as tu envie de donner à des futurs agriculteurs ?  - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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October 19, 2021
#31 Matthias Faeh 🥝 Joie, Kiwi et Agroécologie
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en adhérant à l'association Les Agron'Hommes ! - - - - - - - - - - - - J’ai découvert Matthias à travers la conférence qu'il animait avec Isabelle Alexandrine Bourgeois « La joie au temps du Corona »  où Louis Fouché était invité. Il a été ingénieur en télécommunication, enseignant remplaçant, il a fondé un centre de yoga et de méditation, puis est devenu agriculteur, arboriculteur et ingénieur, passionné par le Vivant. Il est gérant du domaine de la Pêcherie qui, au bord du lac Léman en Suisse, produit 80% des kiwis consommés en Suisse.  Voici mes questions :  —> Parle-moi d’une personne que tu admires particulièrement et explique-moi pourquoi ? —> Quel est ton chemin qui t’a amené à te réaligner avec toi-même? —> Comment as-tu appris à gérer une ferme ?  —> Quels sont les plus grands apprentissages de ton expérience d’agriculteur ?  —> Comment situes-tu les fermes que tu gères sur un gradient d’agroécologie ?  —> Est-ce que la joie t’aide à prendre des décisions ?  —> As tu déjà rencontré un agriculteur ou une agricultrice en quasi burn-out et que fais-tu dans ce cas?  —> Quel message as-tu envie de faire passer à des jeunes qui souhaitent devenir paysan et ont peur de se lancer ? —> Comment peut-on suivre tes projets ?  👉 Découvrez une partie des podcasts de Matthias et Isabelle Alexandrien sur le site joyfortheplanet.org Un autre projet : La lettre infinie  - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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October 05, 2021
#30 Jocelyn Michon 🌱 27 ans d'agriculture de conservation au Québec
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en adhérant à l'association Les Agron'Hommes ! - - - - - - - - - - - - Je suis venue 15 jours dans la ferme de Jocelyn Michon en 2018 sur les conseils de Frédéric Thomas, son homologue français dans la famille des pionniers de l’agriculture de conservation des sols.  J’ai eu un vrai bonheur à échanger avec lui, de comprendre sa vision de l’agriculture. Jocelyn est très pédagogue, inspirant, et beaucoup de gens viennent voir sa ferme pour apprendre. Sur toute sa carrière d’agriculteur, 48 ans, il a passé bien plus de temps à ne pas labourer ses sols. Jocelyn produit du maïs, du soja et des légumes d’industrie  sur 240 hectares dans la région de Sainte Hyacynthe au Québec. C’est chez lui que j’ai vu le plus de vers de terre dans les sols.  Voici les questions qui alimentent notre échange :  —> Pourquoi c’est si difficile de faire du semis direct en légumes ?  —> Comment te positionnes-tu par rapport au risque en agriculture de conservation ?  —> Est-ce que tu peux nous donner des indicateurs pour que l’on comprenne à quel point tes sols se sont régénérés ?  —> Comment prends tu tes décisions au quotidien? —> Peux tu nous donner un exemple d’itinéraire technique, par exemple sur les haricots en semis direct ?  —> Est-ce que ce que tu fais c’est de l’agroécologie?  —> Après toute cette carrière, est-ce que tu as des conseils à donner aux jeunes ?  - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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September 28, 2021
#29 Anna Matard - Le Leadership du Vivant et l'Agroécologie
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - Anna Matard m’a contactée en mars 2020, lors du premier confinement, alors que je communiquais beaucoup sur l’idée de créer un Youth Lab for Agroecology connecté à l’Ecole d’Agroecologie Voyageuse qui a l’époque n’était pas encore lancée. J’ai participé à un stage Leadership et Nature qu’Anna co-animait, à Plazac, en Dordogne - lieu de vie qu'elle a choisi alignée avec ses valeurs de connexion à la Nature - et là où nous réalisons ce podcast.  Depuis ce jour, Anna a cheminé aux côtés de l’équipe et des étudiant.e.s de l’EAV en apportant ses talents : le coaching individuel et d’équipe, permettre à chacun.e de trouver en lui, en elle, le leader du Vivant qui sommeille. Elle a guidé des méditations adaptées à chaque période du voyage apprenant, et a formé les étudiant.e.s aux 4 niveaux d’écoute. Elle a supervisé la construction d’une pédagogie qui suit le modèle du U et a permis à l’Ecole de ressortir plus forte de moments difficiles.  Anna utilise la théorie U depuis 12 ans dans les accompagnements qu’elle propose aux entreprises.  Voici les questions qui guident notre échange :  —> Comment te sens-tu aujourd’hui?  —> Comment as-tu été amenée à te connecter peu à peu au Vivant et à l’agroécologie dans ton parcours ?  —> Qu’est-ce qui t’anime au plus profond dans l’aide que tu apportes à l’EAV ?  —> Comment présenterais-tu le leadership du Vivant à un agriculteur ?  —> En quoi la théorie U peut être utile pour la transition agroécologique ? —> Quelle a été ta contribution à l’EAV ?  —> Quel conseil as-tu envie de donner à un jeune (futur) paysan ? Retrouvez Anna sur son profil Linkedin  Et découvrez les séminaires de Leadership du Vivant avec Amacyte  - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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September 14, 2021
#28 Partie 2 - Les Symbioses Ruminants et Prairies 🐃🌱 Hervé Covès, Coralie Amar et Lucile Brochot
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - NB : Cet échange a été divisé en 2 podcasts. Ceci est la deuxième partie.  « La prairie est l’assiette de la vache mais aussi sa maison. Les arbres vont apporter à la fois un abris et une source de nourriture. L’animal va aller chercher des feuillages, branchages différents à chaque saison et ces connaissances se transmettent de générations en génération » J’ai participé à la masterclass donnée par Coralie Amar et Lucile Brochot à Paysages in Marciac durant l’été 2021. La vision de ces 2 jeunes femmes, qui n’aiment pas tellement être appelées « vétérinaires » m’a donné beaucoup d’espoir sur la possibilité d’appliquer l’agroécologie à l’élevage de ruminants. Hervé Covès, mon ami franciscain expert de l’agroécologie et de la permaculture, et plutôt poète, a catalysé l’échange en apportant sa touche : « La Vie est belle » ! Voici les questions qui guident notre échange : >> Comment amener un éleveur pris dans le torrent du quotidien à évoluer dans ses pratiques ? Avez vous des conseils à donner à ce sujet ? >> Pourquoi ne donnez vous pas d’anti-parasitaires à un veau malade?  >> En quoi l’arbre est essentiel pour la santé de l’animal? >> On a parlé des jeunes animaux, des jeunes arbres. Parlons des jeunes humains. Quelle est la meilleure manière de leur transmettre l’essentiel pour être à leur place dans l’agroécologie ?  - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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September 07, 2021
#27 Partie 1 - Les Symbioses Ruminants et Prairies 🐃🌱 Hervé Covès, Coralie Amar et Lucile Brochot
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - NB : Cet échange a été divisé en 2 podcasts.  « Vétérinaires, ça ne ressemble pas à ce que l’on fait au quotidien. Ce que l’on fait ressemble plutôt à une transmission de savoirs autour de Vivant et comment on peut faire rentrer ces savoirs dans les élevages » J’ai participé à la masterclass donnée par Coralie Amar et Lucile Brochot à Paysages in Marciac durant l’été 2021. La vision de ces 2 jeunes femmes, qui n’aiment pas tellement être appelées « vétérinaires » m’a donné beaucoup d’espoir sur la possibilité d’appliquer l’agroécologie à l’élevage de ruminants. Hervé Covès, mon ami franciscain expert de l’agroécologie et de la permaculture, et plutôt poète, a catalysé l’échange en apportant sa touche : « La Vie est belle » !  Voici les questions qui guident notre échange :  >> Quel est le parcours qui vous a amené jusqu’ici, à intervenir dans le festival d’agroécologie Paysages in Marciac?  >> Pourquoi avez vous commencé votre intervention en commençant par le système digestif de la vache ?  >> La bouse est une interface entre l’animal et le sol. Qu’est-ce que ça veut dire?  >> Quelles sont les raisons qui font qu’une bouse peut ne pas bien se dégrader dans l’environnement et qu’est-ce que cela engendre en terme de santé de l’animal ?  - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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August 31, 2021
#26 Johanna Villenave-Chasset 🐝 l'Agroécologie c'est Nourrir & Loger la Vie des Champs
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - Je me remémore ces moments avec Johanna : au salon Innovagri, en train de choper des coccinelles pour les montrer aux passants qui sont sans aucun doute heureux de trouver un micro îlot de biodiversité au milieu de tous ces gros tracteurs. C’est aussi son intervention à la journée du magazine TCS - Techniques Culturales Simplifiées - où son discours sur les bestioles et la biodiversité est écouté très sérieusement par les céréaliers qui comprennent l’importance du partenariat avec les êtres Vivants qui habitent leurs champs. Et puis c’est aussi le TedX qu’elle a donné à Rennes, l’été dernier, et pendant lequel j’ai compris à quel point elle est passionnée. Voici les questions qui guident notre échange au coeur du printemps solognot :  —> La question Brise Glace Antisava : qu’elle entreprise révolutionnaire tu créerais si tu avais 1 milliard d’euros ?  —> Comment tu fais pour expliquer ton métier à un jeune de 15 ans ?  —> C’est quoi l’agroécologie pour toi ?  —> Est-ce que tu peux nous raconter 2-3 pépites d’observations ou de lien entre des pratiques agricoles et la biodiversité ?  >> Est-ce qu’il y a des essences d’arbres particulièrement intéressantes pour les auxiliaires ?  >> Que peut-on semer ou planter pour permettre à la coccinelle de réaliser son cycle ?  >> Quel est le message essentiel que tu donnerais à un jeune qui souhaite devenir paysan par rapport à la gestion du Vivant dans ses parcelles ? 👉Le site web de Johanna : https://florinsectes.fr 👉 Le site web de Johanna : ttps://auxilhaie.chambres-agriculture.fr - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com ! 
43:16
August 17, 2021
#25 Arnaud Daguin & Anne Trombini - L'Agroécologie avec PADV
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en adhérant à l'association les Agron'Hommes. - - - - - - - - - - Cet épisode est une immersion dans l’équipe, la mission et les méthodes de Pour Une Agriculture du Vivant à travers un échange avec Anne Trombini, directrice de PADV et Arnaud Daguin, porte-parole et fondateur de l’association. Je réalise ce podcast alors que l’équipe réalise son séminaire d’équipe en Sologne, après avoir visité les fermes de Christophe Piou, Franck Baechler et le potager du château de Chambord.  Notre échange se construit autour de la définition du Vivant, du bien manger, et de la manière d’arriver à un point de bascule pour réaliser une vraie transition agroécologique des filières.  —> Pour vous c’est quoi l’agriculture du Vivant?  —> Quelle est la mission de PADV?  —> Est-ce qu’une vraie transition demande de changer la relation que l’on a avec les autres habitants de la terre?  —> Qu’est-ce que vous ressentez, pensez quand vous voyez un éleveur ému à l’idée de laisser partir un animal tout en étant heureux à l’idée de manger sa viande?  —> Pourquoi soutenir PADV? Qu’est-ce que vous diriez aux personnes qui disent qu’on va changer les choses en créant des alternatives et en « écrasant » les autres?  —> Est ce que l’agriculture du Vivant c’est changer son rapport aux humains et aux non humains ? Comment faire ?  —> L’indice de régénération : pourquoi, comment ?  —> C’est quoi la meilleure d’apprendre l’agroécologie ?  - - - - - - - - -  Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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August 10, 2021
#24 Aurélie Javelle : Changer notre relation à la Nature pour faire de l'Agroécologie?
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - J’ai rencontré Aurélie Javelle en Bretagne en 2017 alors que je cherchais à interviewer des chercheur.euse.s pour témoigner sur l’intérêt de faire un tour du monde de l’agroécologie.  Aurélie est enseignante-chercheuse en anthropologie de l’environnement à Montpellier Sup Agro - dans ce cadre elleétudie en ce moment le rapport des maraîchers aux éléments de Nature - et anime également des ateliers d’écosophrologie pour les personnes qui se posent des questions sur leur rapport à la Nature : agriculteur.rice.s, technicien.ne.s, etc. En 2021 nous réalisons ce podcast durant une semaine où Aurélie a pu animer des ateliers d’écosophrologie pour les étudiant.e.s de l’EAV.  Voici les questions qui rythment notre échange :  —> Qu’est-ce qui t’anime dans ton métier au quotidien ?  —> Peux-tu nous expliquer concrètement sur quoi tu travailles au quotidien ?  —> Quel dialogue engagerais-tu avec un agriculteur qui a « peur » d’introduire des arbres dans ses parcelles ? —> Comment discerner la part « sauvage » de nous et celle qui nous rapproche d’une certaine morale ?  —> Comment prendre conscience de ce que m’a inculqué ma famille, les schémas sociétaux, pour être plus libre ?  —> Qu’est-ce qui t’a amené à te lancer dans l’écosophrologie ? C’est quoi l’écosophrologie? —> Avec qui souhaites-tu faire tes ateliers d’écosophrologie? —> Est-ce qu’i faut changer notre rapport à la Nature pour oeuvrer vraiment pour la transition agroécologique ?  —> Que conseillerais-tu à un jeune de 25 ans qui souhaite devenir agriculteur et qui se pose des questions sur son rapport à la Nature ? —> Comment tu prends soin de toi en ce moment ?  - - - - - - - - - --> Le mail d’Aurélie : aurelie.javelle@supagro.fr --> Le site web d’Aurélie : https://marylooavelle.wixsite.com/aureliejavelle Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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August 03, 2021
#23 Ghislain Jutras 🌿 Les 3 saisons de l'Agroécologie au Québec
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - J’ai rencontré Ghislain alors que je cherchais à rencontrer, au Québec, des personnes à la fois passionnées par l’agroécologie et l’enseignement. C’est Louis Perusse, un autre agronome québécois génial, qui m’a mis en contact avec lui alors qu'il lançait la 3ème version des jardins de la Ferme-école du Cégep de Victoriaville, un établissement d’enseignement technique qui forme, entre autres, au maraîchage bio. Au cours de sa carrière dans le bio et l’agroécologie il a voyagé et visité des centaines de fermes, enseigné, et été agriculteur. Son cheminement m’inspire et peut inspirer beaucoup de jeunes qui se questionnent sur le rôle qu’ils et elles peuvent prendre dans l’agroécologie.   Voici les questions qui guident notre entretien :  —> C’est quoi ta météo ce matin ?  —> La question Antisava : si tu étais un animal lequel ce serait ?  —> Qu’est-ce qui t’a amené à t’intéresser au bio? —> Qu’est-ce qui t’a amené à pratiquer l’agriculture ?  —> Pourrais-tu nous partager un apprentissage de ton expérience de maraîcher ?  —> Tu dis avoir 3 saisons dans ta vie : enseigner, produire et voyager. Quand est-ce que tu as pris conscience de cela et est ce que tu arrives à maintenir l’équilibre ?  —> Est-ce qu’on peut être agriculteur et voyageur?  —> Est-ce que tu me nous donner une pratique agroécologique « pépite » que tu as vue récemment ?  —> L’idée c’est de refaire un podcast à mi-parcours de ton voyage. Qu’est-ce qui fera que l’odyssée bio de gigi sera un succès ?  - - - - - - - - - -  Plus d'infos sur le travail de Gigi :  Le site web de l'Odyssée Bio : www.odyseebio.com Instagram : ghislain.jutras Les podcasts de l’Odyssée bio sur le podcast de la Fermière de Famille : https://lejardindesfunambules.com/balado/ - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
52:60
July 27, 2021
#22 Sylvie Hetzel & July Gracient - l'Importance de la Connexion à la Nature
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - J'ai connu Sylvie lors du stage Leadership & Nature, durant lequel elle animait des ateliers de connexion à la Nature. Sylvie Hetzel vit dans le Périgord et a créé Selva, une association dont le but est de développer notre connexion à la Nature. Sylvie est intervenue à l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse pour une journée de sylvothérapie ou « bain de forêt ». Sylvie entre en connexion avec les plantes, et en a tiré de grands enseignements. July, étudiante de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse, participe aussi à l'échange. Le déploiement de son lien à la Nature a été clé dans son chemin, jusqu'à bientôt créer son entreprise Le Hêtre Vivant.  Alors, se reconnecter à la Nature, est-ce important dans la transition agroécologique ?  —> Comment as-tu été amenée à faire ce que tu fais aujourd’hui?  —> Peux-tu nous donner des exemples d’arbres et de leur symbolique ?  —> Pourquoi la connexion à la plante peut être utile pour un agriculteur ?  —> July, as tu ressenti des énergies particulières en lien avec certains arbres?  —> Est-ce que tout le monde peut « ressentir » les plantes ?  —> Avec quel type de public fais-tu des ateliers ?  —> Le fait de travailler avec des jeunes, est-ce que cela a changé la tonalité de l’atelier ?  —> Qu’est-ce que tu conseillerais à un agriculteur qui a du mal à se connecter à la Nature?  —> July, est-ce que tu penses accompagner des agriculteurs dans leur transition et est-ce que tu penses que ça passe par une reconnexion au Vivant?  —> Avez-vous, toutes les deux, 1 conseil à donner aux jeunes qui veulent devenir un agriculteur connecté à la Nature ?  - - - - - - - - -  Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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July 20, 2021
#21 Lucas Didier - Les thés de compost et l'Agroécologie
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - Lucas Didier a 23 ans. Son chemin à travers l’agroécologie a été celui du questionnement de son rapport au vivant. Après un  BTS Gestion et Protection de la Nature où il se questionne sur la posture du « gestionnaire de la Nature » il réalise un BTS Agronomie Productions Végétales où il prend conscience du pouvoir de l’agriculture pour gérer les espaces naturels et produire de la nourriture. Il est aujourd’hui Chargé de Mission Agroécologie au Centre de Développement en Agroécologie (CDA) et a monté en parallèle Vegetea, une entreprise dont la raison d’être est de diffuser massivement la production de thés de compost oxygénés (TCO).  C’est le sujet technique dont on parle dans cet épisode.  Voici les questions qui guident notre échange :  —> Comment vas tu aujourd’hui?  —> La question Antisava : Quelle folle aventure aimerais-tu vivre ?  —> Qu’est-ce que cela t’a appris de faire deux BTS à la suite ?  —> Tu m’as dit, hors micro, que dans le monde agricole, on "joue avec les règles du jeu de la planète Terre". Tu dirais que c’est ça l’agroécologie ?  —> Qu’est-ce qui te donne de l’énergie au quotidien dans ton travail ?  — > C’est quoi un thé de compost ? Est-ce qu’on met du compost dans un saché de thé géant qu’on met à infuser pour asperger ensuite nos parcelles ? —> Pourquoi selon toi les TCO sont essentiels dans la transition agroécologique des fermes ?  —> Est-ce que tout le monde a besoin de TCO ?  —> Comment ça marche au niveau de la vie du sol ? —> Est-ce qu’on a des résultats concrets sur les TCO ?  —> Pourquoi avoir conçu une machine pour ça ?  —> Je suis maraîchère : comment je fais pour produire des TCO? —> Est-ce que pour toi apprendre par l’expérience dans les fermes c’est une bonne manière d’apprendre l’agroécologie pour demain?  —> As tu envie de remercier des gens aujourd’hui?  - - - - - - - - - - - - - - Découvrez Lucas et son projet :  Le projet Vegetea : http://vegetea.fr Linkedin : https://www.linkedin.com/in/lucas-didier-20646711b/ La campagne de financement participatif : https://www.miimosa.com/fr/projects/vegetea-la-solution-technique-de-bio-stimulation - - - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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July 13, 2021
#20 Vincent Levavasseur : 🙉 Comment Apprendre l'Agroécologie Aujourd'hui?
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - J’interviewe Vincent juste après la matinée « métiers de la transition agroécologique » avec les étudiant.e.s de l’EAV. Devenu maraîcher et ayant fait l’expérience de l’agroécologie avec de bons résultats économiques, Vincent s’est demandé dès lors comment diffuser les connaissances pour former les paysans de demain, ce à quoi il dédie sa vie depuis. Vincent est aujourd’hui directeur de Ver de Terre Production, président de MSV Normandie, maraîcher à la Ferme de l’Alliance.  Voici les questions que je lui pose :  —> Qu’est-ce qui te donne de l’énergie au quotidien? —> Quel est le leitmotiv de Ver de Terre Production? —> Quelles ont été les étapes d’évolution de Ver de Terre Production ?  —> Que penses-tu du fait de mettre gratuitement en ligne la connaissance des formateurs?  —> Comment va évoluer le contenu des vidéos ?  —> Comment t’es tu formé pour devenir maraîcher ?  —> Si tu avais eu 23 ans aujourd’hui aurais tu participé à l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse ?  —> Quels sont les savoir être, valeurs qui t’ont permis d’avancer dans ton parcours ?  —> Quand on forme des futur.e.s paysan.ne.s est ce important d’intégrer les savoir-être dans la formation ?  —> Voyager est-ce que c’est important pour apprendre ?  ------------------- Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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July 06, 2021
#19 Victor Leforestier : 🥔🌱 Sol Vivant, Patate et Ferme Agroécologique
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - J’ai choisi de faire ce podcast avec Victor Leforestier, parce que son parcours m’inspire et c’est le voyage qui nous connecte. En 2015, il décide d’enquêter sur la gestion holistique en Australie et au Canada. C’est grâce à Victor que j’ai découvert cette méthode de prise de décision aux côtés d’Helen Lewis, éleveuse australienne chez qui il a été ! Depuis ce voyage, Victor accompagne les agriculteurs à créer des systèmes de cultures qui régénèrent les sols et en parallèle, il s'est installé sur la ferme familiale où il cultive notamment le lin et la pomme de terre en agriculture de conservation.... Voici les questions qui rythment notre échange :  —> Qu’est-ce qui te permet de garder la patate au quotidien ?  —> Parles moi un peu de ta ferme. Si tu devais la décrire en quelques phrase clé.  —> En quoi cette ferme est engagée dans la TAE? A quel stade de la transition es tu ?  —> Est-ce que tu arrives à faire des pommes de terre de consommation qui préservent les sols?  —> Qu’est-ce que tu dirais à un enfant de 10 ans qui te demande ce qu’est l’agroécologie?  —> Pourquoi tu fais de l’agroécologie?  —> Pour toi c’est quoi la meilleure manière d’apprendre quand on est jeune et qu’on veut s’installer ?  —> Est-ce que tu conseilles d’aller loin de chez soi pour apprendre?  —> Ton compte twitter c’est VictorHolistic. A quel point la gestion holistique t’aide aujourd’hui au quotidien ?  - - - - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
41:21
June 29, 2021
#18 Matthieu Archambeaud & Icosystème - le Bon Sens Agronomique Avant Tout !
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - Ce qui me marque chez Matthieu Archambeaud, c’est ce côté entrepreneur créatif, qui suit les besoins de la société, et en particulier les besoins pour une transition du monde agricole. A la fois agronome, journaliste, formateur, relecteur de livres pour les éditions la France Agricole. Aujourd’hui avec Icosystème, il développe des expériences pédagogiques qui mettent l’intelligence collective au coeur du développement des projets des agriculteurs.  Les questions de notre échange :  ==> Qu’est-ce qui te donne l’énergie au quotidien pour faire tout ce que tu fais ?  ==> Quels sont les leviers de la transition agroécologique pour toi ? ==> Est-ce que tu connais des agriculteur.rice.s qui pour toi sont très moteurs dans l’agroécologie ? Peux-tu me donner des exemples ? ==> Est-ce que tu peux me donner des pépites de moments d’intelligence collective entre agriculteur.rice.s ?  ==> Quelle sont les valeurs d’Icosystème ?  ==> Quelle est la philosophie des formations chez Icosystème ?  ==> Pour toi c’est quoi la meilleure manière d’apprendre en tant que (futur.e) paysan.ne. ?  ==> Qui as tu envie de remercier ? 
41:19
June 15, 2021
#17 Hélène Boivin 👬 Intelligence Collective et Agroécologie
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - J’ai rencontré Hélène alors que je cherchais quelqu’un pour m’accompagner dans l’organisation du première séminaire d’étudiant.e.s, séminaire qui a enclenché l’aventure de la première promo de l’EAV.  J’avais été impressionnée, à l’époque, par sa qualité d’écoute, et les questions structurantes  qu’elle me posais. Ces questions m’ont clairement permis d’y voir beaucoup plus clair sur l’enchaînement du programme de l’Ecole. C’est avec Hélène que j’ai découvert ce qu’est la facilitation d’intelligence collective.  Hélène est, dans ses activités professionnelles et personnelles, profondément nourrie par le lien aux autres. Les 3 mots qui me viennent à l’esprit pour la décrire sont… sourire, écoute, co-création. Voici les questions qui guident notre échange :  —> Qu’est-ce qui te nourrit au quotidien?  —> Si tu devais expliquer à un agriculteur ce qu’est la facilitation ?   —> Est-ce que tu penses que la facilitation est essentielle en agroécologie?  —> Qu’est-ce que le fait de travailler sur le sujet de l’agroécologie, un sujet que tu ne connaissais pas avant, t’a apporté ?  —> Quels sont les ateliers que tu as réalisé pour l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse et qui t’ont le plus marqué?  —> Est-ce qu’avec cette expérience que tu as maintenant, tu voies le potentiel de la facilitation pour le monde agricole ?  —> Quel conseil donnerais-tu à des gens qui s’installent en collectif ?  —> Comment fais-tu pour rester alignée sur ce que tu aimes vraiment faire ? Est-ce que tu penses que tu seras toujours facilitatrice ?  —> Selon toi, c’est quoi la meilleure manière d’enseigner l’agroécologie ?  - - - - - - - - - - - -  Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
39:44
June 01, 2021
#16 Noémie, 20 ans, étudiante de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - Noémie est arrivée dans la promo 1 de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en octobre 2020. Sept mois plus tard, elle raconte ce qu'elle a vécu, ce qu'elle a appris, comment elle s'est transformée. Voici les questions que je lui pose :  --> En quoi le développement personnel est utile dans ton parcours? --> Comment tu te sens en ce moment dans ton parcours ?  --> As-tu vécu des déclics dans ton parcours qui t’ont permis de comprendre ce que tu as vraiment envie de faire ?  --> Comment te sentais-tu en entrant dans l’EAV ?  --> Quel est ton projet dans l’EAV?  --> Qu’est-ce que tu as trouvé à l’EAV que tu n’étais pas venu chercher?  --> Quelle est ta vision de l’agroécologie aujourd’hui par rapport à ce qu’elle était à ton entrée dans l’Ecole ?  --> Jusque là quel a été ton plus grand apprentissage ?  --> Quelles choses voies-tu d’un nouvel oeil dans les pratiques agroécologiques?  --> Quelles compétences es-tu en train de développer?  --> Est-ce qu’une rencontre t’a particulièrement marquée ?  --> Comment ce parcours a modifié ce que tu veux être et faire?  - - - - - - - - - - -  Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
54:31
May 25, 2021
#15 Sébastien Angers : 🌻 L'Agriculteur Designer de Biodiversité
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - J'ai rencontré Sébastien en 2018, lors de mon tour du monde de l’agroécologie. Je me souviens encore de nos premiers échanges par messages; il me partageait ses lectures du moment, comme Le Héros au 1000 visages de Joseph Campbell. Sébastien est un agriculteur-chercheur créatif, amoureux de la santé des sols et du travail en équipe. Si je devais donner 3 anecdotes sur lui, je dirais : le maïs en corridors solaires, sa vision de l’entrepreneur et l’image du tube de dentifrice pour représenter la compaction des sols ! Voici les questions que je lui pose :   --> C’est quoi le chemin qui t’a amené jusqu’à ici ? --> Comment tu nourris ta créativité au quotidien ? --> Quelles sont les productions de ta ferme ? --> Penses-tu que les agriculteurs auraient besoin de faire plus confiance à la Nature?  --> Que penses tu du voyage pour apprendre ?  --> Comment prends-tu soin de toi au quotidien en tant qu’agriculteur ? --> Je t’ai invité en France en 2019 et on a été dans plusieurs régions ensemble. Qu’est-ce que tu as appris?  - - - - - - - - - - - -  Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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May 10, 2021
#14 Martin Rollet : Scanner la Santé des Plantes, la Révolution Agroécologique ?
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - J'ai rencontré Martin en 2019 quand il est venu filmer Sébastien Angers, agriculteur québécois que j’avais invité en France. Il était alors en césure de sa formation d’ingénieur, au sein de Ver de Terre Production.  Martin est intervenu cet automne auprès des étudiants et étudiantes de l’EAV pour présenter l’intérêt de mesurer le potentiel RedOx des plantes et sur le projet FoodScanner, une mission à laquelle il consacre beaucoup de temps en 2020-2021.  Le jeune homme de 25 ans est passionné par le sol, les plantes et la communication, et il a un rôle clé de diffusion auprès du monde agricole les connaissances techniques et scientifiques pour accélérer la transition agroécologique. « Une innovation aussi importante soit-elle, si elle n'est pas partagée elle est inutile ! »  - - - - - - -  Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
46:45
April 27, 2021
#13 Quentin Sengers : 🎨 Accompagner les agriculteur.rice.s à être Créatifs !
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - J’ai rencontré Quentin Sengers pour la première fois aux rencontres de l’Agriculture Biologique de Conservation à Rambouillet, évènement qu'il a co-organisé et facilité, alors qu'il travaillait parallèlement en tant qu'animateur technique pour les Bio du Gers. C’était la première de fois de ma vie que je participais à un évènement durant lequel les paysan.ne.s co-créent ensemble les solutions pour relever les défis essentiels liés à l’agroécologie sur leur ferme. J’ai été super inspirée. Aujourd'hui, Quentin est un agronome-facilitateur entrepreneur qui développe de multiples projets, qui ont un point commun : toujours se souvenir de ce qui nous anime, nous met en Vie.   Notre échange (un peu plus loin que les autres épisodes, et aussi très drôle) s'organise autour de ces questions :  —> Comment nourris-tu ta créativité au quotidien ?  —> C’est quoi le Vivant pour toi ?  —> Au quotidien tu accompagnes des agriculteurs / agricultrices individuellement et collectivement ?  —> Peux tu nous donner une anecdote d’un moment de facilitation qui a abouti à une pépite pour un agriculteur, un groupe ?  —> Est-ce que c’est important pour un futur paysan.n.e d’avoir la facilitation dans sa boîte à outils ?  —> Quelle a été ta plus grande montée en compétences de 2020 en agroécologie ? —> Si tu devais dessiner une boîte à outils pour le jeune paysan de demain, tu mettrais quels outils dedans ? A quoi ressemblerai cette boîte ?  —> Comment les étudiants pourraient t’aider dans ces missions ?  Pour mieux connaître le travail de Quentin :  —> Les vidéos du magazine de l’ABC —> Le profil Linkedin de Quentin  Crédit photo : GabIDF - - - - - - - -  Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
44:17
April 13, 2021
#12 Grégoire Servan : créer de l'Abondance sur la ferme avec l'agriculture Syntropique
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - Je réalise ce podcast au bord de la rivière, à une centaine de mètres de la ferme des Mawagits, où œuvrent Grégoire Servan et Guillaume Touzet sur 4 hectares environ. Grégoire est l’une de mes plus grandes sources d’inspiration, par la manière dont il explique les relations entre les plantes, et par la manière dont ses voyages l’ont nourri. Il a vécu au Brésil pendant 2 ans et est « tombé » dans l’agriculture syntropique comme Obélix dans la potion magique. Il développe aujourd’hui cette technique en climat tempéré en étant maraîcher-agroforestier. Nous cheminons dans cette interview à travers ces questions:  🌻 Est-ce que tu pourrais me dire quelle est ta source d’énergie ? 🌻 Qu’est-ce que tu ressens quand tu te promènes au milieu des arbres ?  🌻 En agriculture syntropique on parle beaucoup d’abondance.  Est-ce qu’on peut dire aujourd’hui que ta ferme est abondante ?  🌻 Comment créer de l’abondance dans une ferme et quels sont les indicateurs de l’abondance ?  🌻 Tu plantes beaucoup d’arbres. Comment te projettes-tu dans la gestion du temps de travail d’ici quelques années ?  🌻 Comment rationnaliser un système aussi diversifié et complexe que l’agriculture syntropique ? 🌻 Est-ce que tu as ton mot à dire sur la manière dont former les futurs paysans ?  🌻 Les voyages ne te manquent pas ? - - - - - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
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March 30, 2021
#11 Laurent Claret : Rester Aligné.e avec soi et son projet en tant que Paysan.ne 🌳
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - Laurent Claret accompagne des dirigeants et des équipes sur des sujets comme le leadership, la gouvernance, le déploiement d’une vision partagée. Il partage ses savoirs et expériences à travers le blog Osez votre potentiel qui est une vraie boite à outils inspirante pour se développer, grandir. Laurent a accompagné l’équipe de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse à poser les bases d’une gouvernance partagée. Il a été pendant 5 ans cultivateur de plantes aromatiques et médicinales.  Dans ce podcast, on échange autour d'un sujet crucial : comment rester aligné.e avec soi-même et son projet en tant qu’agriculteur / trice ? Voici les questions que je lui pose : —> Quels ont été les 2 à 3 plus grands apprentissages de ton expérience d’agriculteur ?  —> Imaginons que je sois agricultrice, mère de famille de 40 ans, dans une course pour assurer la rentabilité de ma ferme. J'ai l'impression de passer à côté de ma vie et je n'arrive pas à développer des pratiques agroécologiques. Je suis un peu perdue. Je te contacte. Que me dirais-tu?  —> En tant qu’agriculteur comment t’es tu réaligné ?  —> Que conseilles-tu à un agriculteur ou une agricultrice qui a du mal à se reconnecter au sens ?  —> C’est quoi l’Arbre de Vie et comment utiliser et outil pour être connecté au sens dans nos projets, y compris quand on s’installe en collectif de paysan.ne.s ?  —> Est-on vraiment dans l’agroécologie si on a pas une agroécologie intérieure  ?  —> Si tu avais un conseil à donner à un jeune de 20-25 ans qui souhaite s’installer, ce serait quoi?  👉 Retrouvez la méthode de l'Arbre de Vie à travers cet article ! - - - - - - - - - - - - -  Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur lesagronhommes.com !
37:42
March 15, 2021
#10 Christophe Piou : Agroécologie et Résilience Economique
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - Pour ce 10ème épisode, je suis avec Christophe Piou, agriculteur depuis 1998 après avoir été comptable dans l’industrie. Il a régénéré ses sols sableux de Sologne passant de 1% à 2,5% de matière organique. Le Vivant ne se déploie pas uniquement dans ses sols, mais aussi sur la ferme, où il crée de plus en plus d’espace pour que de nouvelles productions, nouveaux ateliers, nouvelles personnes, s’installent et diversifient l’écosystème. Voici les questions que je lui pose :  —> Qu’est-ce que tu ressens quand tu regardes le chemin parcouru en 20 ans?  —> Où vas-tu puiser cette énergie que tu déploies?  —> Y’a t’il eu un déclic pour passer d’agriculture de conservation à intégration de l’élevage ?  —> Comment apprends-tu?  —> Qu’est-ce qui te fascine dans le Vivant?  —> Pourrais-tu me partager 2  essais qui montrent le potentiel du Vivant ? —> Qu’as tu appris sur toi-même lors des 10 dernières années?  —> Quels sont les 2 plus grands conseils que tu donnerais à un jeune qui veut entreprendre en agriculture ?  - - - - - - - - - -  Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur http://lesagronhommes.com !
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March 02, 2021
#9 Des Fruits Des Fleurs : Valoriser les Plantes à tous les Stades de leur Vie 🌸
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - Stéphanie est la créatrice de la ferme Des Fruits Des Fleurs située en centre Bretagne. Lors de notre rencontre, je suis amusée par la relation qu'elle cultive avec toutes ses plantes. Elle leur parle. Stéphanie a créé l'économie de sa ferme autour de la relation, l'élan de Vivant avec les plantes et avec ses clients, particuliers et restaurateurs. Avec les uns et les autres, elle valorise fleurs, légumes, arbres depuis la bouture jusqu'à l'assiette. Attendez-vous à entendre parler de goyavier du Chili, d'ail d'Afrique du Sud et de coriandre vietnamienne ! Notre échange se déroule autour des questions suivantes :  —> Que ressens-tu quand tu travailles avec les plantes ?  —> Qu’est-ce qui t’anime au quotidien pour cultiver autant de diversité ? —> Y’a t’il un fil directeur entre toutes les productions de ta ferme ?  —> C’est quoi l’agroécologie pour toi ? Comment la mets-tu en pratique ? —> Qu’est-ce que tu conseillerais à des jeunes qui s’installent ? —> Comment transmettre l’agroécologie ? Comment donner confiance ?  —> Tu as beaucoup voyagé : comment cela fait apprendre selon toi ? —> Comment les étudiant.e.s de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse pourraient t’aider sur ta ferme, dans tes projets ?  - - - - - - - - - - - -  Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur http://lesagronhommes.com !
33:53
February 16, 2021
#8 Franck Baechler : l'itinéraire technique de l'élevage régénératif
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - Dans l’épisode précédent, Franck nous expliquait qu'il se considère d’abord comme éleveur de sols... l’animal est un outil pour régénérer les sols tout en créant un revenu dans des conditions ou les sols sont trop épuisés pour produire assez de biomasse sans apport extérieur de fertilité. Pour ce deuxième épisode, on rentre dans la pratique, le terrain : comment Franck gère au quotidien la régénération de ses sols avec une réflexion holistique et de long terme. Voici les questions que je lui pose :  —> Quels objectifs tu t’es fixé pour tes sols ? Quels indicateurs utilises tu ? —> Comment trouves-tu un équilibre entre production de fourrages pour les animaux et régénération des sols ?  —> Si tu pouvais rencontrer le Franck d’il y a 3 ans, celui qui s’installait , quels sont les 2 conseils que tu lui donnerais ?  —> Comment les étudiant.e.s de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse peuvent t’aider dans tes projets ?  - - - - - - - - - -  Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur http://lesagronhommes.com !
29:35
February 02, 2021
#7 Joala, une pépinière agroforestière d'Abondance
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - J’ai rencontré  Anaëlle en février 2019 lors de la première formation en agriculture Syntropique. Anaëlle est passionnée par la recherche, le partage des connaissances et l’expérimentation. Sa pépinière, au joli nom de Joala, existe depuis le printemps 2018. C’est une pépinière agroforestière, où Anaëlle fait grandir les arbres en reproduisant les conditions dans lesquelles ils grandiraient dans la nature, selon les principes de l’abondance.  Voici les questions qui structurent notre échange :  —> Qu’est ce que ça fait de faire naître des arbres aux quotidiens ? —> Quelle était ta graine d’intention  en créant cette pépinière ?  —> Quels sont les principes qui guident la manière dont tu travailles ?  —> Est-ce que ta pépinière et les arbres que tu vends vont évoluer en même temps que le développement de l’agroforesterie sur ta parcelle ?  —>  Tu fais pousser des arbres un peu particuliers. Pourquoi ce choix ?  —> Quels conseils donnerais tu à un jeune paysan qui souhaite développer l’agroforesterie ? Est ce que tu lui conseillerais de faire une pépinière ?  Découvrez la pépinière Joala à travers son site web : https://joala.fr/ - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur http://lesagronhommes.com !
26:12
January 05, 2021
#Spécial Nouvelle Année : Présentation du podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! Pour cette transition vers l'année 2021, je suis interviewée par ma soeur Albane (merci soeurette 🙏😍) pour présenter le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse. J'ai déjà réalisé 6 épisodes, et le podcast va déployer ses ailes en 2021 !  Voici les questions qu'elle me pose :  🌿 Opaline, comment te définis-tu aujourd'hui, le 30 décembre 2020 ?  🌿 Quelle est l'intention de ce podcast, sa raison d'être ? 🌿 A qui est destiné ce podcast ?  🌿 Qui peut-être interviewé ?  🌿 Comment peut-on soutenir cette initiative ?  👉 Suivez l'aventure "Apprendre pour le Vivant" sur ma page Linkedin : https://www.linkedin.com/in/opaline-lysiak-98458b2a/
08:03
December 30, 2020
#6 Franck Baechler : stocker du carbone avec une vision holistique
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - - - - « Les agriculteurs font partie du seul corps de métier capable de stocker du carbone massivement ». En se promenant en Sologne, un territoire forestier, plat, caractérisé par une déprise agricole, on est étonné d’apercevoir au loin dans les champs, des vaches noires, des moutons et maintenant des poulets.  J’interview aujourd’hui mon ami Franck Baechler, qui depuis 3 ans est devenu "éleveur de sols avant d’être éleveur d’animaux". Pour lui, la régénération de sols dégradés passe par le pâturage.  Dans la première partie de cette interview, voici les questions que je lui pose :  —> Qu’est ce qui t’anime au quotidien pour gérer ta ferme  ?  —> Où as-tu été puiser autant d’inspiration ?  —> As-tu envie de participer à la prise de conscience collective sur l’importance des animaux pour renverser la tendance climatique ?  --> Que penses-tu de l'installation des jeunes sur les fermes pour accélérer la régénération des sols ?  L'épisode 8 sera consacré aux clés de décision et aux itinéraires techniques développés par Franck.  - - - - - - - Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur http://lesagronhommes.com !
25:08
December 01, 2020
#5 Maxime Barbier, le maraîcher génie des couverts !
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - -  J’ai rencontré Maxime Barbier en 2018 alors qu’il était installé depuis 1 an sur une microferme maraîchère de 3000 m2.  Grâce à lui, j’ai compris qu’en utilisant l’intelligence des plantes on pouvait produire des légumes, régénérer les sols sur une petite surface, et se dégager un salaire. Voici les questions que j’ai posées à Maxime durant cette interview :  —> Qu’est-ce que tu ressens quand tu regardes le travail réalisé sur ta ferme en 3 ans ?  —> Où as tu été puiser autant d’inspiration ?  —> Quels sont les itinéraires techniques de couverts végétaux inspirés du monde de la grande culture que tu as expérimentées en maraîchage ?  —> Qu’as tu envie de dire aux jeunes qui souhaitent faire du maraîchage ?  —> Que penses-tu de l’idée d’un « maraîcher mobile » qui s’intègre dans la rotation d’un céréalier ?  —> Comment les étudiant.e.s de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse peuvent t’aider dans tes projets ?  - - - - - - -  Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur http://lesagronhommes.com !
28:16
November 10, 2020
#4 Lucile, maraîchère de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - -  Lucile est agricultrice à la Ferme du Bosquet, qui pratique le maraîchage sur sol vivant et l’élevage de poulets. Elle a accueilli pendant plusieurs semaines Pablo, étudiant pionnier de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse.  Dans cet échange avec Lucile, on comprend comment les étudiant.e.s peuvent aider les agriculteurs dans leurs projets, et quelles sont les conditions pour que cela puisse se réaliser : —> Quels sont les points clés de l’expérience vécue avec Pablo ? Comment Pablo vous a t’il aidé et comment son projet a évolué pendant le confinement ?  —> Que manque t’il sur les fermes aujourd’hui pour bien accueillir des étudiants ?  —> Sur quelles thématiques avez vous besoin d’aide sur votre ferme?  Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur 👉 Découvrez le projet sur http://lesagronhommes.com !
18:19
October 20, 2020
#3 La ferme des Gonnegirls : bonheur et défis du poulailler mobile
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee ! - - - - - - - - Gaëlle Bonnieux a fondé, avec Claire Diquet,  la ferme des Gonnegirls en Normandie. Une ferme où on produit légumes et oeufs en agriculture régénératrice. Cet interview nous emmène dans l’histoire de l’installation, depuis les valeurs fortes qui assurent la résilience d’une ferme agroécologique, aux défis de la construction d’un poulailler mobile !  🐝 Quel est le ressenti en regardant le chemin parcouru depuis l’installation agricole ? 🐝 Quelles sont les valeurs qui vont ont permis d’avancer ?  🐝 Pourquoi avoir inclus des animaux dans un projet maraîcher à la base ?  🐝 C’est quoi une ferme en agriculture régénératrice pour toi ?  🐝 Quand tu te réveilles le matin, comment tu te sens ?  🐝 Quelles ont été les étapes, défis, apprentissages de la mise en place du poulailler mobile ? 🐝 Quelles sont les 3 postures à adopter quand on apprend par l’expérience dans une ferme ?  🐝 Quel conseil souhaites-tu donner aux personnes qui souhaitent s’installer ?  - - - - - - - - -  Le podcast de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse c’est : 🌻 Vous donner de l’inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d’entrepreneur http://lesagronhommes.com
26:55
September 29, 2020
#2 Pablo, étudiant pionnier de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse
🌱 Soutenez le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse en contribuant sur Tipee !  - - - - - - - -  Pablo Pailhes est l’étudiant pionnier de l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse. Il a été accompagné pendant 6 mois et arrive à la fin de son parcours, alors qu’il vient de terminer un projet de poulailler mobile pour Franck Baechler. 🐓 Pourquoi un poulailler mobile est-il un projet agroécologique ? 🐓 Comment ton parcours de 6 mois t’a permis de réaliser ce projet aujourd’hui?  🐓 C’est quoi la différence entre l’Ecole d’Agroécologie Voyageuse et du wwoofing ?  🐓 C’est quoi ta définition de l’agroécologie aujourd’hui?  🐓 Que conseillerais-tu à quelqu’un qui souhaite se lancer dans un parcours pour apprendre l’agroécologie en voyageant?  🐓 Combien de temps rester dans une ferme ?  🐓 Qu’as tu envie de faire maintenant avec cette boîte à outils construite durant ton parcours ?  🐓 Qui as-tu envie de remercier ?  - - - - - - -  Le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse c'est : 🌻 Vous donner de l'inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques 🌻 Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) 🌻 Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d'entrepreneur
24:41
September 15, 2020
#1 Julie, jeune paysanne en maraîchage et agroforesterie
Après s'être formée en voyageant notamment au Brésil, Julie Raulot se lance dans une installation collective en maraîchage. Elle a pour projet de développer l'agroforesterie syntropique sur sa ferme, en Bretagne.  Le podcast de l'Ecole d'Agroécologie Voyageuse c'est :  —> Vous donner de l'inspiration sur les possibilités de réalisation de projets agroécologiques —> Vous permettre de monter en compétences sur une thématique (technique, apprentissage, communication, développement personnel…) —> Aller à la rencontre de ceux qui s’installent en agroécologie et de leur cheminement d'entrepreneur 🌱 Soutenez la réalisation de ce podcast en contribuant sur Tipee ! 
12:46
September 01, 2020