A IMPORTÂNCIA DAS TEORIAS CONSTRUTIVISMO E SOCIOINTERACIONISMO PARA A CONCEPÇÃO CONTEMPORÂNEA DE INF

De acordo com Paulo Freire, somos seres inacabados e construímos nossos próprios conhecimentos e é na sala de aula que trocamos experiências com outros educandos e também com os educadores, é nela que ocorre a troca de aprendizados e consequentemente a aquisição de novos conhecimentos. O processo do ensino e aprendizagem por meio do diálogo abre questões sobre o mundo e é nele que há interação e uma troca de conhecimentos, seja entre culturas ou mesmo dentro de uma mesma cultura.

As teorias epistemológicas, do Construtivismo e do Sociointeracionismo/Socioconstrutivismo, são imprescindíveis para o desenvolvimento da criança, para entendermos o quão importante é a fase da infância, que pode e deve ser considerada em estudos psicossociais, pois é quando o conhecimento começa a ser construído, assim como sua própria identidade. É na infância que o nosso caráter é construído e as crianças são o futuro do mundo