1001 Kitap

Ғарифолла Есімов “Хакім Абай” 2-бөлім “Адасқанның алды - жөн, арты - соқпақ”

Ғарифолла Есімов “Хәкім Абай” 2-бөлім “Көп кітап келді Алладан, оның төрті…”, “Осы жұрт Ескендірді біле ме екен” өлеңдеріне талдау жасайды. Нақтысы осы бір шумкқты жан-жақты қарастырады

Ғарифолла Есімов “Хәкім Абай” 2-бөлім: “Махаббатпен жаратқан адамзатты”, “Алла мінсіз әуелден, пайғамбар хақ”, “Осы үш сүю болады имани гүл” деген жолдарды түсіндіреді, махаббат философиясын, тақуалық, мұң, тылсым түсініктерін жан-жақты қарастырады.

1001 kitap: #45 Түркістан подкасты: неге кітап оқу керек?

Сәрсенбай Бүркіт “Сары өзен” және “Долдыхан” күйлері туралы” тарихшы Әлімғазы Дәулетханның айтқандарын жинақтап мақаласында ұсынады.

Ғарифолла Есімов “Хәкім Абай” 2-бөлім “Алланың өзі де рас, сөзі де рас” Бұл бөлімде автор түсініктерді талдайды, рас сөзін сипаттайды, Абай Алланың растығын немен дәлелдейтінін айтады. Оған қоса “Замана, шаруа, мінез күнде өзгерді” дегеннің де мәнін ашады.

1001 kitap: #42 Подкаст жаса кітабын және подкаст түрлері мен ерекшелігін сипаттау, журналистика және коммуникация қысқы мектебіндегі шеберлік сабақ барысында жасалған топтық жұмыс, студенттердің ойлары ұсынылады

Ғарифолла Есімов “Хәкім Абай” 1-бөлім Анахарсистен Абайға дейін (5): бұл үзіндіде Абай туралы сөз жалғасады. Сонымен бірге ағартушылық түсінігіне көп тоқталады, оның түрлерін сипаттайды.

Ғарифолла Есімов “Хәкім Абай” 1-бөлім Анахарсистен Абайға дейін (4): бұл бөлікте Абай, оның философиясы туралы сөз қозғалады.

Ғарифолла Есімов “Хәкім Абай” 1-бөлім (3): бұл эпизодтта әңгіме Жүсіп Баласағұни мен Ахмед Яссауи туралы болады. Автор олардың арасындағы рухани сабақтастықты, түркі мәдениетінің өкілдері екенін айтады.

Ғарифолла Есімов “Хәкім Абай” 1-бөлім (2): бұл үзіндіде Иоллығтегін туралы айтылады.

Ғарифолла Есімов “Хакім Абай” 1-бөлім Анахарсистен Абайға дейін (1): Абайдың дүниетанымын саралауға арналған кітаптың мазмұнын тыңдаңыздар.

2018 жылы әдебиеттен Нобель сыйлығы неге берілмеді? Сыйлықты алу үшін жазушы қандай болуы керек? Бұл сұраққа тікелей жауап болмаса да, себебін түсінуге мүмкіндігіңіз бар.

1001 kitap: Мұқағали Мақатаевтың туған күні 9 ақпан, бұл күні ақынның өлеңдері мен поэмаларын оқып, жасаған аудармаларын талдау, ерекшеліктерін табу маңызды. Әсіресе аудармалары маңызды, соның ішінде Дантенің “Құдіретті комедиясындағы” “Тамұқ” бөлімін аударғаны әдебиғтке қосқан зор үлесі.

Тіл, әр адамның ана тілі - өте маңызды. Тілді сақтап қалу, оны қолдану, ана тіліңде сөйлеу - күнделікті қажеттілік. Сюзанна өз күресін, өз жолын бастады. Сен де ана тіліңе құрмет көрсет!

Қалай кітап оқисыз? Неше минут оқисыз? Қандай ритуалдар жасайсыз? Кітаптың мкзмұнвн ұмытпау үшін не істеу керек? Сұрақтардың жауабы кітапта және осы подкаст эпизодында.

Майкл Эрард “Полиглот феномені”: полиглоттар туралы қызық ақпарат, тіл үйренуге, көп тіл білуге итермелеп, зейініңізді агары сөзсіз

Кітап оқуды қызықты етудің әдістері, оқырманның түрлері: смартфон жеңе ме, кітап па? Алдап-сулап, ұрысып кітап оқытқан дұрыс па? Оқырманның түрі көп: сіз бастаған кітапты, аяғына дейін оқымай тастай скласыз ба әлде аяқтағанша тыным таппай оқи бересіз бе?

Әлемдегі танымал әдеби сыйлықтар туралы не білесіз?

Жылдам оқуды үйрететін кітаптар және 30 минут ішінде 3 есе жылдам оқу: жылдам оқу көп мүмкіндікке жол ашады

ХХ ғасырдың ең мықты 4 педагогі кім екенін білесіздер ме?

Мортимер Адлер “Кітапты қалай оқу керек?” еңбегінде өз әдістерін сипаттайды.

Білімнің жарамдық мерзімі бар ма?сұрағына жауап іздеп көрейікші. Білім ескіре ме, қажет болмай қала ма?

Ховард Гарднер: интеллектің 9 түрін бөліп, оны сипаттап шығады. Өзіңізде қай интеллект басым екенін білгіңіз келсе, подкастты тыңдаңыз.

Хаяо Миядзаки ұсынған балаларға арналған ең мықты 50 кітап: бұл тізімде қай елдің жазушыларының қай шығармасы енгенін білгіңіз келсе, подкасты тыңдаңыз

Әйгерім мен Әмина: Кітап оқу мен оның маңызы туралы

Бүгінгі эпизодттам SDU студенттері “Неге кітап оқу керек?” деген сұраққа жауап іздеп, өз ойларын айтады. Оған қоса студенттердің қай кітаптарды оқып жүргенін де білесіздер.

Элизабет Кюблер-Росс ұсынған “Қайғылы жаңалықтарды қабылдау кезеңдері” туралы не білесіз? Осы бес кезеңді білу үшін эпизодты тыңдаңыз.

Ішкі қарсылық және жақсы жаққа өзгеру мүмкіндіктері туралы айтып, ішкі қарсылық деген не, ол қалай пайда болатынына тоқталамыз.

Өмір парадоксқа толы ма? Парадокс дегеніміз не, неге бұл парадокстарға мән беруіміз керек? Адам бойындағы харизма оны ерекшелендіріп, көп нәрсеге, жетістікке жетелеуі мүмкін.

„Бір кітаптың тарихы“ айдарында кітаптың жазылу тарихы емес, оқырманның қолына қалай келді, несімен ерекше болды деген тарихын айтамыз, әрине кітаптан алған әсер мен мазмұнына да тоқталамыз. Бүгін Жәрдем Кейкіннің “Қазақы атаулар мен байламдар” кітабы туралы сөз болады.

Эви Пумпурас «Адамның өтірік айтып тұрғанын қалай анықтауға болады?» деген сұраққа жауабын өзінің “Кемшіліксіз бол /Мінсіз бол” кітабында беруге тырысады.

Аударматану ғылымы және аудармаға қойылатын талаптар - көркем (әдеби) аударма негіздері бойынша ұсынылатын лекциялардың бір бөлігі. Аудармаға, әсіресе көркем аудармаға қызығатындарға арналады.

Абай - қазақтың ұлы ақыны, оған қоса аудармашы да. Аударма өнеріне қосқан үлесі зор, сондықтан зерттеушілер қазірге дейін аудармаларын салыстырып, еркін аударма үлгісі ретінде мысалға келтіреді. Ал сізге Абайдың қай аудармасы ұнайды?

Иван Крыловтың “Қарға мен түлкі” мысалын оқыған боларсыздар. Ал бұл мысал аудармасының үш нұсқасы бар екенін білесіз бе? Сізге қай нұсқасы көбірек ұнады?

Харуки Муракамидің туған күні 12 қаңтар, биыл ол 75 жасқа толып жатыр. Осы туған күнінде оның 10 үздік шығармасын еске түсірейік.

Сейітқұл Оспанов “Тасбақалар шежіресі” әңгімесінде адам мен табиғаттың байланысын суреттей келе, табиғатқа қорған болу, жануарлар мен құстарға зиян тигізбеу, арманыңа еңбегің арқылы жетуге болатынын жақсы көрсетеді.

Өтепберген Ақыпбековтың “Аң ба, құс па, жәндік пе?” деп аталатын жұмбақ ертегісін оқыдыңыздар ма? Оқымасаңыздар осы эпизодтан тыңдап, ұнаған/ ұнамағанын пікірге жазыңыздар.

Лирикалық проза және оның ерекшелігі: бұл эпизодта лирикалық проза түсінігі, оның ерекшелігі, лирикалық кейіпкер туралы сөз болады. Қазақ жазушыларының қай шығармалары лирикалық прозаға жататынын білесіз.

1001 kitap: #9 Қазіргі қазақ әңгімелеріндегі “Пері” образы: бұл эпизодта мифтік кейіпкерлер қандай топтарға бөлінеді, пері деген кім, оның қандай қасиеттері бар т.б. деген сияқты сұрақтарға жауап табасыз

Қазақ балалар әдебиеті қалай дамып жатыр? деген сұраққа жауап іздеп көру, БАҚ-ы ұсынған материалдар қандай ақпараттар ұсынады?

Ретбек Мағаз “Көрші” әңгімесінде себепсіз жек көру адамның жанын құлазытатынын, ал музыканың жаныңды жадыратып, естеліктерге жетелейтінін сипаттайды.

“Өмірде не маңызды?” сұрағын сіз де өзіңізге талай рет қойған боларсыз. Әрине, жауапты әркім өзінше береді. Бұл эпизодта осы сұраққа берілген жауапты тыңдап көріңіз.

Денис Сафрон ның “Себеп пен салдар” әңгімесі орыс тілінен аударылған. Шын мәнінде сипатталған өзгерістер болды деп қуануға асықпаңыз, өйткені бұл тек кейіпкердің түсі ғана.

Людмила Петрановская “Құпия тірек” кітабында баланың жас ерекшелігін, дамуындағы өзгерістер мен өміріндегі дағдарыс кезеңдерін талқылайды.

Мұқағали Мақатаевтың өлеңдерінен өз сұрақтарыңызға жауап табасыз ба?

Крис Андерсен “TED Talks“ эпизодында оқимын деп жоспарлап жатқан кітаптар және TED конференциясында сөйлейтіндердің сөзіне қойылатын талаптар туралы айтылады.

Григорий Петровтың “Мінсіз мұғалім” кітабы мұғалімнің еңбегі мен қайратын сипаттайды, ауқымды жұмысының беретін нәтижесін көрсетеді.

Баспалар 2023 жылы қандай кітаптар шығарды? деген сұрақ бәрімізді қызықтыратыны сөзсіз. Саны да, сапасы да жақсы кітаптар ұсынатын баспалар бар ма екен?

“Неге кітап оқу керек?” сұрағы бір қарағанда оңай сияқты көрінеді. Бірақ әр адамның өз жауабы бар. Сондықтан осы сұраққа бірге жауап іздеп көрейік. Өз ойыңызды пікірге жазуды ұмытпаңыз.