Cealecast
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O Cealecast é o podcast do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale), órgão complementar da Faculdade de Educação da UFMG criado em 1990 para atuar tanto na teoria quanto na prática do campo da alfabetização.
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CealecastOct 01, 2020
Cealecast #96: Produção de recursos pedagógicos na alfabetização
No Cealecast de hoje, nossas convidadas são a professora Liane Araujo, da Universidade Federal da Bahia e coordenadora do Laboratório de Acervos e Práticas (LAP) e da Rede Alfalabs, e a professora Patrícia Camini, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e coordenadora do LÁPIS, Laboratório de Alfabetização da UFRGS, e também da Rede Alfalabs. Conversamos sobre a produção de recursos pedagógicos e seus usos na alfabetização.
Conheça mais sobre o LAP e o LÁPIS:
https://www.instagram.com/lap_faced/
https://www.instagram.com/lapisufrgs/
Coordenação Cealecast: professoras Francisca Maciel e Mônica Araújo (FaE/UFMG) // Siga-nos no Facebook: https://www.facebook.com/cealeufmg //Instagram: @cealeufmg // Nosso site: http://www.ceale.fae.ufmg.br // Quer sugerir algum tema para nosso podcast? Envie um e-mail para cealecast@gmail.com
Cealecast #95: A escrita à mão no desenvolvimento infantil
No Cealecast de hoje, conversamos com a professora Isabel Frade, professora da FaE/UFMG, pesquisadora do Ceale e presidente emérita da ABAlf, sobre o papel da escrita à mão no desenvolvimento infantil e sua relação com a alfabetização.
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Cealecast #94: O ensino da leitura expressiva (parte 2)
No Cealecast de hoje, continuamos nossa conversa com Eliana Kefalás, professora da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), sobre o ensino da leitura expressiva e suas aplicações.
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Cealecast #93: O ensino da leitura expressiva
No Cealecast de hoje conversamos com Eliana Kefalás, professora da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), sobre o ensino da leitura expressiva e suas aplicações.
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Cealecast #92: Letramento literário
No Cealecast de hoje conversamos com Maria Elisa Grossi, professora do Centro Pedagógico da UFMG e integrante do Grupo de Pesquisa do Letramento Literário (GPELL/Ceale/UFMG), sobre o letramento literário e sua relação com a alfabetização.
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Cealecast #91: Os sentidos da alfabetização em formações de professores alfabetizadores
No Cealecast de hoje conversamos com a professora Cláudia Rodrigues do Carmo, da Rede Municipal de Nova Iguaçu-RJ e com a professora Patrícia Bastos de Azevedo, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) sobre os sentidos da alfabetização nos programas federais de formação de professores alfabetizadores.
Acesse aqui o artigo sobre o assunto.
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Cealecast #90: PNBE e PNLD - Leitura e democracia cultural
O Cealecast está de volta! No primeiro Cealecast de 2024 conversamos com as professoras Marília Forgearini Nunes, da UFRGS, Camila Alves de Melo, da UFG, e Carolina Medronha Figueira da Silva, da Rede Municipal de Novo Hamburgo – RS, sobre o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) e o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD literário), com uma análise a partir da relação entre leitura e democracia cultural.
Acesse aqui o artigo sobre o assunto.
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Cealecast #89: Representatividade negra no currículo da alfabetização (parte 2)
No Cealecast de hoje, continuamos nossa conversa com a professora Patrícia Barros do Centro Pedagógico da UFMG sobre a representatividade negra no currículo da alfabetização.
Este é o último Cealecast do ano. Voltamos com mais episódios a partir de fevereiro de 2024! Até lá!
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Cealecast #88: Representatividade negra no currículo da alfabetização
No Cealecast de hoje, conversamos com a professora Patrícia Barros do Centro Pedagógico da UFMG sobre a representatividade negra no currículo da alfabetização.
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Cealecast #87: Licenciatura em Educação do Campo - Lecampo UFMG
No Cealecast de hoje, conversamos com as professoras Ana Paula Giavara e Paula Amaral e o professor Filipe Santos Fernandes sobre o curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFMG.
Mais informações sobre o Lecampo - UFMG: https://www.fae.ufmg.br/lecampo/
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Cealecast #86: Letramento em Marketing
No Cealecast de hoje, a professora e pesquisadora do CEALE, Isabel Frade, conversa com o professor Jônio Bethônico sobre o conceito de Letramento em Marketing.
Acesse o material sobre Letramento em Marketing do projeto Redigir: https://www.redigirufmg.org/atividades/letramento-em-marketing
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Cealecast #85: Alfabetização de pessoas surdas (parte 2)
No episódio do Cealecast de hoje continuamos nossa conversa sobre a alfabetização de surdos e os sistema de escrita de sinais com o nosso convidado, o professor Isaac Figueredo de Freitas da Universidade Federal do Vale do São Francisco.
Acesse o artigo "Alfabetização de surdos: para além do alfa e do beta" aqui.
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Cealecast #84: Alfabetização de pessoas surdas
No episódio do Cealecast de hoje nós vamos falar sobre a alfabetização de surdos e os sistema de escrita de sinais com o nosso convidado, o professor Isaac Figueredo de Freitas da Universidade Federal do Vale do São Francisco.
Acesse o artigo "Alfabetização de surdos: para além do alfa e do beta" aqui.
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Cealecast #81: Alfabetização científica e letramento científico
No episódio do Cealecast de hoje conversamos com o professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Anderson Bertoldi, sobre as relações entre a alfabetização científica e o letramento científico, baseado no artigo "Alfabetização científica versus letramento científico: um problema de denominação ou uma diferença conceitual?", de autoria do professor. Leia aqui o artigo completo.
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Cealecast #83: Instagram e educação
No episódio do Cealecast de hoje nós vamos falar sobre o uso do Instagram na educação. E para conversar sobre o assunto, convidamos o professor Rodrigo Otávio dos Santos, do Centro Universitário Internacional, e a professora da Prefeitura de Curitiba Raquel Machado Lopes, autores do artigo "Instagram e a educação: algumas considerações".
Leia aqui o artigo mencionado.
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Cealecast #82: O ensino de ortografia de forma lúdica
No episódio do Cealecast de hoje nós vamos falar sobre o "Ensino de Ortografia de forma lúdica!", e, para conversar sobre o assunto, convidamos os autores do livro Jogos para ensinar ortografia - Ludicidade e reflexão, o professor Artur Gomes de Morais, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), onde atua também no CEEL (Centro de Estudos em Educação e Linguagem) e a professora Tarciana Pereira da Silva Almeida, que é mestre e doutora em Educação pela UFPE e atua como professora da Prefeitura de Recife, com turmas das séries iniciais do ensino fundamental.
Acesse o portal do CEEL aqui.
Livro Jogos para ensinar ortografia - Ludicidade e reflexão.
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Cealecast #80: Contos de Fada na Alfabetização (parte 2)
No episódio do Cealecast de hoje, finalizamos a conversa com as professoras Maria Carolina Caldeira e Maria Beatriz Vasconcelos do Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais (CP-UFMG) sobre a utilização dos contos de fada na alfabetização.
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Cealecast #79: Contos de Fada na Alfabetização
No episódio do Cealecast de hoje, conversamos com as professoras Maria Carolina Caldeira e Maria Beatriz Vasconcelos do Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais (CP-UFMG) sobre a utilização dos contos de fada na alfabetização.
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Cealecast #78: Ensino de crianças imigrantes e refugiadas (parte 2)
No episódio do Cealecast de hoje, finalizamos nossa conversa com o doutorando da Universidade Federal de Goiás (UFG), Rômulo de Azevedo, e com a professora da Universidade Federal de Catalão (UFCAT), Cláudia do Amaral, sobre as dimensões da docência no ensino de crianças imigrantes e refugiadas.
Acesse o artigo sobre o estudo.
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Cealecast #77: Ensino de crianças imigrantes e refugiadas
No episódio do Cealecast de hoje, conversamos com o doutorando da Universidade Federal de Goiás (UFG), Rômulo de Azevedo, e com a professora da Universidade Federal de Catalão (UFCAT), Cláudia do Amaral, sobre as dimensões da docência no ensino de crianças imigrantes e refugiadas, a partir de um estudo de caso feito com professoras em Goiânia.
Acesse o artigo sobre o estudo.
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Cealecast #76: Grupo de Estudo e Pesquisa em Alfabetização e Letramento - GEALI (parte 2)
No episódio do Cealecast de hoje, continuamos nossa conversa com as professoras da Universidade Federal de Rio Grande (FURG) e coordenadoras do Grupo de Estudo e Pesquisa em Alfabetização e Letramento (GEALI), Silvana Zasso e Gabriela Medeiros Nogueira. A conversa foi sobre o a história e ações do GEALI que completou 10 anos em 2022.
Leia aqui o livro sobre os 10 do GEALI.
Acesse o site do GEALI.
Veja aqui o Ceale Debate sobre o LAPIL.
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Cealecast #75: Grupo de Estudo e Pesquisa em Alfabetização e Letramento - GEALI
No episódio do Cealecast de hoje, conversamos com as professoras da Universidade Federal de Rio Grande (FURG) e coordenadoras do Grupo de Estudo e Pesquisa em Alfabetização e Letramento (GEALI), Silvana Zasso e Gabriela Medeiros Nogueira. A conversa foi sobre o a história e ações do GEALI que completou 10 anos em 2022.
Leia aqui o livro sobre os 10 do GEALI.
Acesse o site do GEALI.
Veja aqui o Ceale Debate sobre o LAPIL.
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Cealecast #74: Avaliação diagnóstica na alfabetização
No episódio do Cealecast de hoje, conversamos com Gladys Rocha, professora colaboradora do mestrado da FaE-UFMG, e Kely Souto, professora do Centro Pedagógico da UFMG, sobre as avaliações diagnósticas na alfabetização.
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Cealecast #73: Letramentos familiares na PNA
No episódio de hoje, conversamos com o professor Wagner Rodrigues Silva, da Universidade Federal do Tocantins, sobre letramento familiar e como esse assunto é abordado na Política Nacional de Alfabetização (PNA).
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Cealecast #72: Práticas de letramento com crianças pequenas
No episódio de hoje, a doutoranda da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e professora, Mellina Silva, conversa com a professora da Faculdade de Educação da UNICAMP, Ana Lúcia Guedes, sobre práticas de alfabetização na educação infantil, tema da tese de mestrado de Mellina e de artigo publicado por ambas professoras na Revista Brasileira de Alfabetização.
Leia aqui a dissertação de mestrado completa sobre o tema e aqui o artigo publicado na revista da ABAlf.
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Cealecast #71: Ensino e aprendizagem do alfabeto em turmas de alfabetização
No episódio de hoje, os professores da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Juliano Guerra e Luciane Manera, conversam sobre a aprendizagem do alfabeto, discutindo boas práticas de ensino no momento da alfabetização.
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Cealecast #70: Heterogeneidade nas práticas de alfabetização
No episódio de hoje, as professoras da Universidade Federal de Pernambuco e integrantes do Centro de Estudos em Educação e Linguagem (CEEL-UFPE), Telma Ferraz Leal e Ana Cláudia Pessoa, conversam sobre uma coleção de livros elaborados por elas, fruto de pesquisas sobre a heterogeneidade na educação .
Acesse os livros na página do CEEL: https://www.portalceel.com.br/publicacoes/
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Cealecast #69: O brincar na Educação Infantil
No episódio de hoje o da Faculdade de Educação da UFMG, Rogério Correia, conversa com os também professores José Alfredo Debortoli (EEFTO-UFMG) e Eugênio Tadeu (professor aposentado da EBA-UFMG) sobre a importância do brincar na Educação Infantil.
Conheça o grupo Serelepe: gruposerelepe.com.br
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Cealecast #68: Laboratório de Alfabetização e Letramento - LAL/Ceale/FaE/UFMG
No episódio de hoje as professoras da Faculdade de Educação da UFMG e pesquisadoras do Ceale, Daniela Montuani e Maria José Francisco de Souza, apresentam o Laboratório de Alfabetização e Letramento do Ceale, contando um pouco de sua origem, práticas e depoimentos de alunas da Pedagogia que participam do projeto. Siga o LAL no instagram: @lal_ufmg
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Cealecast #67: Produção de atividades digitais de alfabetização, leitura e escrita (parte 2)
No episódio de hoje a professora da FaE/UFMG, pesquisadora do Ceale e do Nepced, Mônica Araújo, continua a conversa com Ghisene Alecrim, também pesquisadora do Nepced e professora e pedagoga da Rede Municipal de Contagem sobre a produção de atividades digitais de alfabetização, leitura e escrita a partir do e-book "Termos e ações didáticas sobre cultura escrita digital – NEPCED na escola".
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Cealecast #66: Produção de atividades digitais de alfabetização, leitura e escrita
No primeiro episódio da nova temporada do Cealecast, a professora da FaE/UFMG, pesquisadora do Ceale e do Nepced, Mônica Araújo, conversa com Ghisene Alecrim, também pesquisadora do Nepced e professora e pedagoga da Rede Municipal de Contagem sobre a produção de atividades digitais de alfabetização, leitura e escrita a partir do e-book "Termos e ações didáticas sobre cultura escrita digital – NEPCED na escola".
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Cealecast #65: Infâncias e relações entre Educação Infantil e Ensino Fundamental (parte 2)
No episódio de hoje, o professor da Faculdade de Educação da UFMG, Levindo Diniz, continua a conversa com a também professora da FaE/UFMG e pesquisadora do Ceale Sara Mourão e a professora da Rede Municipal de Belo Horizonte Ana Cláudia Figueiredo Melo sobre o processo de transição e as relações entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.
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Cealecast #64: Infâncias e relações entre Educação Infantil e Ensino Fundamental
No episódio de hoje, o professor da Faculdade de Educação da UFMG, Levindo Diniz, conversa com a também professora da FaE/UFMG e pesquisadora do Ceale Sara Mourão e a professora da Rede Municipal de Belo Horizonte Ana Cláudia Figueiredo Melo sobre o processo de transição e as relações entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.
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Cealecast #63: Uso de tecnologias digitais na alfabetização - remoto e presencial (parte 2)
No episódio de hoje, a professora Mônica Araújo continua a conversa com as professoras da Rede Municipal de Belo Horizonte, Ana Paula Dias e Márcia dos Santos sobre o uso das tecnologias digitais na sala de aula, abordando agora a volta ao presencial.
Canal da professora Ana Paula no YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCnShJGaFf7mQrgdntom1qIg
Instagram da professora Márcia: https://www.instagram.com/mar.psicopedagoga/
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Cealecast #62: Uso de tecnologias digitais na alfabetização - remoto e presencial
No episódio de hoje, a professora da Faculdade de Educação da UFMG, pesquisadora do Ceale e do Nepced, Mônica Araújo, conversa com as professoras da Rede Municipal de Belo Horizonte, Ana Paula Dias e Márcia dos Santos sobre o uso das tecnologias digitais na sala de aula, antes, durante e depois do período de aulas remotas durante a pandemia, nos contextos remoto e presencial.
Canal da professora Ana Paula no YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCnShJGaFf7mQrgdntom1qIg
Instagram da professora Márcia: https://www.instagram.com/mar.psicopedagoga/
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Cealecast #61: Desenvolvimento da linguagem e da comunicação de crianças com deficiência
No episódio de hoje, a professora da Faculdade de Educação da UFMG, pesquisadora do NEPEI/UFMG e do grupo "Deficiências físicas e sensoriais" da Unesp, Jáima Pinheiro, conversa sobre a linguagem e a comunicação de crianças com deficiência com Simara da Mata, professora de educação especial na rede municipal de Rio Claro-SP e vice-diretora de uma escola pólo de atendimento a alunos surdos.
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Cealecast #60: Mediação na literatura digital infantil e juvenil (parte 2)
No episódio de hoje, Mônica Araújo, professora da FaE/UFMG, Aline Frederico da UFRJ, e Giselly de Moraes, da UFBA, continuam a conversa sobre a mediação na leitura de literatura digital infantil e juvenil.
Escute os episódios 21, 25 e 27, sobre literatura digital infantil.
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Cealecast #59: Mediação na literatura digital infantil e juvenil
No episódio de hoje, Mônica Araújo, professora da FaE/UFMG, pesquisadora do Ceale e coordenadora do Nepced, conversa sobre a mediação na leitura de literatura digital infantil e juvenil com as professoras Aline Frederico da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e Giselly de Moraes, da Universidade Federal da Bahia.
Escute os episódios 21, 25 e 27, sobre literatura digital infantil.
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Cealecast #58: Avaliações de livros de literatura (parte 3)
No episódio de hoje, Mônica Correia Baptista, professora da Faculdade de Educação da UFMG e coordenadora do programa Bebeteca da FAE/UFMG, finaliza a conversa sobre avaliação de livros literários com a professora da UEMG, do Centro Universitário Estácio de Sá e também coordenadora pedagógica na Rede Municipal de Belo Horizonte, Raquel Baêta.
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Cealecast #57: Avaliações de livros de literatura (parte 2)
No episódio de hoje, Mônica Correia Baptista, professora da Faculdade de Educação da UFMG e coordenadora do programa Bebeteca da FAE/UFMG, continua a conversa sobre avaliação de livros literários com a professora da UEMG, do Centro Universitário Estácio de Sá e também coordenadora pedagógica na Rede Municipal de Belo Horizonte, Raquel Baêta. Nesta segunda parte, as professoras falam um pouco sobre como se constituem os acervos de livros literários nas escolas.
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Cealecast #56: Avaliações de livros de literatura
No episódio de hoje, Mônica Correia Baptista, professora da Faculdade de Educação da UFMG e coordenadora do programa Bebeteca da FAE/UFMG, conversa com Raquel Baêta, professora da UEMG, do Centro Universitário Estácio de Sá e também coordenadora pedagógica na Rede Municipal de Belo Horizonte, sobre a avaliação de livros literários. Nesta primeira parte, as professoras falam um pouco sobre a caracterização do trabalho realizado com a literatura.
Siga a Bebeteca no instagram: @bebetecaufmg
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Cealecast #55: Retratos da Alfabetização na pandemia
No episódio de hoje, Maria do Socorro Macedo, professora do Departamento de Ciências da Educação da Universidade Federal de São João del-Rei e coordenadora do grupo ALFAREDE, conversa com o professor do curso de Administração da Universidade Federal de Rondonópolis, André Cardoso, sobre o primeiro capítulo do livro "Retratos da alfabetização na pandemia da COVID-19: resultados de uma pesquisa em rede", do qual ambos são autores. Acesse aqui o livro e siga o grupo ALFAREDE no YouTube.
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Cealecast #54: Constelações de gêneros textuais (parte 2)
No episódio de hoje, a professora Mônica Araújo continua a conversa sobre "Constelações de gêneros textuais" com o professor Júlio Araújo.
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Cealecast #53: Constelações de gêneros textuais
No episódio de hoje, Mônica Araújo, professora da FaE - UFMG e pesquisadora do Ceale, conversa com Júlio Araújo, professor da pós-graduação em Linguística na Universidade Federal do Ceará e coordenador do grupo de pesquisa "Digital", sobre o conceito de "Constelações de gêneros textuais", tema de um livro de autoria de Júlio, lançado em 2021.
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Cealecast #52: Escrita inventada na alfabetização (parte 2)
No episódio de hoje as professoras Valéria Resende e Tarsis Matarelle continuam a conversa sobre o Programa de Escrita Inventada, tema do livro lançado este ano pelo GPA (Grupo de Pesquisa em Alfabetização), do qual ambas são integrantes. A discussão se baseia no segundo capítulo do livro, intitulado: "Escrita inventada e alfabetização: interações entre crianças de 6 anos e a mediação do adulto" de autoria de Valéria e Tarsis. Acesse aqui o livro completo
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Cealecast #51: Escrita inventada na alfabetização
No episódio de hoje a professora da Faculdade de Educação da UFMG e pesquisadora do Ceale, Valéria Resende, conversa com Tarsis Matarelle, professora do Ensino Fundamental, sobre o Programa de Escrita Inventada, tema do livro lançado este ano pelo GPA (Grupo de Pesquisa em Alfabetização), do qual ambas são integrantes. A discussão se baseia no segundo capítulo do livro, intitulado: "Escrita inventada e alfabetização: interações entre crianças de 6 anos e a mediação do adulto" de autoria de Valéria e Tarsis. Acesse aqui o livro completo.
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Cealecast #50: Literatura na EJA
No episódio de hoje Rosana Reis, mestre em Educação e bibliotecária do Centro Pedagógico da UFMG, conversa com Danilo Valentim, professor do Projeto de Extensão de Educação de Jovens e Adultos 2 (PROEF-2), sobre o ensino de literatura nas turmas da EJA, trazendo experiências da prática e relatos do trabalho com livros de imagem.
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Cealecast #49: Produção de textos com crianças (parte 2)
No episódio de hoje, a professora da UFMT e pesquisadora do Ceale, Kátia Cardoso, continua a conversa com a professora Andressa Macedo sobre a produção de texto com crianças, abordando questões sobre as políticas de alfabetização e exemplos de práticas em sala, dentro do tema tratado.
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Cealecast #48: Produção de textos com crianças
No episódio de hoje, a professora titular aposentada da UFMT e pesquisadora do Ceale Cancionila Cardoso, a Kátia, conversa com Andressa Macedo, mestre em Educação e professora da Educação Infantil e Ensino Fundamental I sobre a produção de texto com crianças. Na conversa, as professoras discutem a importância de um trabalho que alie a teoria ao lúdico e encontre relação com o cotidiano das crianças.
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Cealecast #47: Cultura escrita e construção da identidade na EJA
No episódio de hoje, as professoras da EJA pela Prefeitura de Belo Horizonte, Simone Costa e Joanna Assenção, conversam sobre o papel da cultura escrita na formação da identidade do sujeito enquanto cidadão na Educação de Jovens e Adultos.
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