Território Coletivo Educação

No mês em que celebramos a Consciência Negra, lançamos o terceiro episódio da nossa quarta temporada, no qual discutimos sobre a promoção e fortalecimento de uma educação antirracista, de encontro às vias de produção e legitimação de violência racial praticadas pela branquitude.
As nossas convidadas para conversarmos sobre esse tema são Gabriela Acerbi, professora, pesquisadora, escritora e produtora cultural; Ana Clara Sousa Lemos, estudante do 2º Ano do Ensino Médio e membro do coletivo negro da Escola Estadual David Campista, e Leidy Nara, artista e professora de teatro.

Nesse segundo episódio, vamos conversar sobre o Novo Ensino Médio (NEM), instituído pela Lei nº 13.415/2017 e gradativamente implementado nas redes pública e particular de ensino a partir de 2022. Com as alterações, estabeleceu-se uma ampliação da carga horária de 800 para 1000 horas anuais e uma nova organização curricular, composta pelas disciplinas obrigatórias da Base Nacional Comum Curricular e pelo aprofundamento em uma ou mais áreas do conhecimento, por meio de componentes curriculares chamados itinerários formativos.

Contudo, desde a sua aprovação, o Novo Ensino Médio tem provocado críticas e discussões, as quais permeiam desde a forma verticalizada com que transcorreu seu processo de instituição até o seu impacto para o agravamento das desigualdades educacionais.

Nossos convidados para discutirmos o tema são Andressa Pellanda, coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação e integrante da Rede de Ativistas pela Educação do Fundo Malala; Jennifer Valério, professora de Geografia, especialista em Práticas de Ensino em Geografia e Sistemas de Avaliação e Coordenadora do Novo Ensino Médio em uma escola estadual de Poços de Caldas, e Anna Laura Dantas, estudante do primeiro ano do Ensino Médio em uma escola estadual de Poços de Caldas. Roteiro, produção e apresentação: Coletivo Educação de Poços de Caldas.

Estreando a quarta temporada do Território Coletivo Educação, vamos conversar sobre a
urgência de políticas públicas e práticas educacionais de combate à proposição de uma
agenda violenta e discriminatória, pautada por esse contexto social de persistência da
extrema direita no Brasil em divulgar discursos e práticas de ódio, bem como de adoção da
economia neoliberal, orientada para o individualismo, a competição e o lucro.

Nossos convidados para discutirmos o tema são Felipe Godoi, Professor de História nas
redes pública e particular de Poços de Caldas e Mestre em História; Cleiton Corrêa, professor de História na rede pública de Poços de Caldas, Mestre e
Doutor em Ciências Humanas, e Telma Vinha, Pedagoga, Doutora em Educação e
professora do Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da
Unicamp.

Roteiro, produção e apresentação: Coletivo Educação de Poços de Caldas.

No segundo episódio da nossa terceira temporada, vamos abordar o papel da escola pública na formação política e na construção da consciência social e a situação da educação brasileira no presente e suas perspectivas para o futuro.

Quem conversa com a gente são Vinícius Tavares, Professor de Relações Internacionais da PUC Minas, campus Poços de Caldas, Doutor em Relações Internacionais, com interesses de pesquisa em temas pós e decoloniais, raça e racismo, epistemicídios e hierarquizações globais; Ana Paula Ferreira, Pedagoga, Mestre em Educação, Supervisora em escola estadual de Ensino Médio, participante do Coletivo Mulheres pela Democracia e do Coletivo Educação de Poços de Caldas e Presidente do Conselho Municipal de Educação; e Daniel Bartholomeu, professor de História na região de Juiz de Fora, Mestre em Gestão e Avaliação da Educação Pública e Analista Educacional na Fundação Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd). Roteiro, produção e apresentação: Christiane Steiger.

Nesse episódio, vamos tratar do impacto da pandemia e do retorno às aulas presenciais nas emoções e expectativas dos profissionais da educação, bem como nas relações interpessoais construídas no cotidiano da escola. Vamos conversar com Roberta Ecleide, psicanalista e coordenadora do Núcleo de Estudos em Psicanálise e Educação (NEPE); Raquel Roque, pedagoga, professora na rede particular e supervisora pedagógica na rede estadual, e Greice Keli Alves, pedagoga e supervisora pedagógica na rede municipal. Produção e apresentação: Christiane Steiger e Fernanda Leão.

Nesse episódio, vamos conversar sobre os aspectos pedagógicos relacionados à retomada das atividades escolares presenciais e à implementação do Sistema Híbrido de Ensino em Poços de Caldas. Nossos convidados são Mateus Santos, professor e atual Diretor de Desenvolvimento Educacional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas - Campus Poços de Caldas; Rosemary Aparecida Perugini Torres, Supervisora Pedagógica do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal Maria Ovídia Junqueira; e Maria Stela Pereira David, Coordenadora do Centro de Educação Infantil Santo André. Produção: Gabrielle Mallmann e Vera Freire. Apresentação: Christiane Steiger.

Nesse episódio, aprofundando as reflexões sobre o livro "A 'Pedagogia' de Hannah Arendt - tema de nossa live do dia 16 de junho - vamos conversar sobre a banalidade do mal e como reagimos com passividade ou resistência a esses novos tempos. Quem participa com a gente hoje é Sebastião Wagner, professor de filosofia na rede pública; Raquel Gonçalves Octávio, docente universitária em cursos de formação de professores e Doutora em Educação pela Unicamp; e o autor do livro, Tiago Barbosa Mafra, professor e diretor de escola pública e Mestre em Educação pela Unesp. Apresentação, roteiro e edição: Christiane Steiger Ferreira.

Esse episódio apresenta a análise do Coletivo Educação de Poços de Educação dos planos de governo dos candidatos ao Executivo Municipal, considerando as 21 propostas da Carta Compromisso elaborada pelo grupo. É apresentado por Christiane Steiger Ferreira, membro do Coletivo, pedagoga, servidora da rede estadual de educação de Minas Gerais e Mestre em Gestão e Avaliação da Educação Pública.

Em razão do Dia Internacional da Mulher, nesse episódio conversamos sobre a expressividade das mulheres na mobilização e transformação da sociedade e também de suas trajetórias pessoais. As nossas convidadas são Fernanda Resende, Érika Silva, Édna Leite e Neusa Aparecida de Oliveira. Apresentação: Christiane Steiger. Roteiro e produção: Andriely Moraes, Christiane Steiger, Fernanda Leão, Gabriele Mallmann, Marcelle Moras e Vera Freire.

Esse é o quarto e último episódio da série "Educação em tempos de pandemia: a experiência do ensino remoto". Composta por 4 episódios, a série visa a compartilhar as percepções sobre o ensino remoto em quatro escolas públicas de Poços de Caldas. O episódio é apresentado por Christiane Steiger Ferreira e tem como convidadas as estudantes Anna Clara de Oliveira, da Escola Municipal Vitalina Rossi, e Laura Bianchini, da Escola Estadual David Campista.

Esse é o terceiro episódio da série "Educação em tempos de pandemia: a experiência do ensino remoto". Composta por 4 episódios, a série visa a compartilhar as percepções sobre o ensino remoto em quatro escolas públicas de Poços de Caldas. O episódio é apresentado por Christiane Steiger Ferreira e tem como convidada Renata Morais Pacheco Marcondes, professora da Escola Municipal Professora Carmélia de Castro.

Esse é o segundo episódio da série "Educação em tempos de pandemia: a experiência do ensino remoto". Composta por 4 episódios, a série visa a compartilhar as percepções sobre o ensino remoto em quatro escolas públicas de Poços de Caldas. O episódio é apresentado por Christiane Steiger Ferreira e tem como convidada Gabriele Mallmann, professora do Programa Municipal da Juventude (PMJ) do bairro São José.

Esse é o primeiro episódio da série "Educação em tempos de pandemia: a experiência do ensino remoto". Composta por 4 episódios, a série visa a compartilhar as percepções sobre o ensino remoto em quatro escolas públicas de Poços de Caldas. O episódio é apresentado por Christiane Steiger Ferreira e tem como convidada Thaís Cravo, supervisora da Escola Municipal José Raphael dos Santos Netto.

Nesse episódio, os professores Cleiton Corrêa Tereza e Analise da Silva falam sobre os retrocessos que representam as emendas incorporadas ao texto-base do novo Fundeb, aprovado pela Câmara dos Deputados. A apresentação é de Christiane Steiger Ferreira.