CPDEL/UFRJ - Decolonial e Libertário
By Decolonial e Libertário
CPDEL/UFRJ - Decolonial e LibertárioSep 08, 2023
RACISMO E SUAS DIFERENTES CONCEPÇÕES HISTÓRICAS (PARTE 1)
Podcast da aula Racismo e suas diferentes concepções históricas (Parte 1), originalmente publicada no canal de YouTube do CPDEL - Coletivo de Pesquisas Decoloniais e Libertárias da UFRJ.
Aula ministrada pelo professor Dr. Wallace de Moraes
ANARQUISMO: CONCEITOS, TEORIAS E PRÁTICAS (PARTE 5)
Parte 5 da aula "Anarquismo: conceitos, teorias e práticas", ministrada pelo prof. Wallace de Moraes no canal de YouTube do CPDEL.
ANARQUISMO: CONCEITOS, TEORIAS E PRÁTICAS (PARTE 4)
Parte 4 da aula "Anarquismo: conceitos, teorias e práticas", ministrada pelo prof. Wallace de Moraes no canal de YouTube do CPDEL.
ANARQUISMO: CONCEITOS, TEORIAS E PRÁTICAS (PARTE 3)
Parte 3 do podcast "Anarquismo: conceitos, teorias e práticas".
Aula ministrada pelo Prof. Dr. Wallace de Moraes
CPDEL/UFRJ
ANARQUISMO: CONCEITOS, TEORIAS E PRÁTICAS (PARTE 2)
Parte 2 do podcast "Anarquismo: conceitos, teorias e práticas"
Prof. Dr. Wallace de Moraes
Coletivo de Pesquisas Decoloniais e Libertárias (UFRJ)
ANARQUISMO: CONCEITOS, TEORIAS E PRÁTICAS (PARTE 1)
Podcast do vídeo "ANARQUISMO: CONCEITOS, TEORIA E PRÁTICAS". Parte 1. Disponível no canal do CPDEL no YouTube.
Aula ministrada por Prof. Dr. Wallace de Moraes
Provocações DiretAs #11 Absurdamente, a colonização é ensinada como positiva nas escolas e univer...
Análise de conjuntura: Porque não terá golpe no Brasil hoje.
A prisão, o racismo e a esquerda ocidentalizada
Anarquismo também sofreu de Epistemicídio 2
Anarquismo também sofreu de Epistemicídio 1
A visibilidade e a representação do negro no cinema e na TV
O marxismo foi uma crítica moderna à parte da modernidade
Propriedade privada, racismo e anarquismo
A conquista das Américas como roubo e apropriação dos saberes indígenas
A tradição oral de negros e indígenas não é aceita pela universidade ocidentalizada e racista
Historicídio, ajuda mútua e o triplo epistemicídio contra negros, indígenas e anarquistas
Semelhanças e diferenças entre os racismos nas Américas
Perspectiva Decolonial e Libertária
O estado como agente da colonização, do extermínio e do aprisionamento de negros e indígenas
Um lugar de fala Decolonial, Antirracista e Libertário
Crítica dos princípios modernos/colonialistas das universidades ocidentalizadas - Parte 2
Crítica dos princípios modernos/colonialistas das universidades ocidentalizadas - Parte 1
TRIPLO EPISTEMICÍDIO praticado nas universidades e escolas
Provocações DiretAs #10 Colonialismo e a Criação da Ideia de Raça
ANTIRRACISMO LIBERTÁRIO
Provocações DiretAs #9 OS MALES DA COLONIZAÇÃO: PORQUE MUITOS NEGROS NÃO RECONHECEM SUA CULTURA.
Reflexões antirracistas e libertárias a partir das teses de bell hooks
Provocações DiretAs #8 DEFENSORES DA LIBERDADE E DO AUTOGOVERNO
Episódio 8 da série Provocações DiretAs, do CPDEL.
Pensamento de bell hooks - Parte 4
Pensamento de bell hooks - Parte 3
História do 1º de Maio - Sob um Ponto de Vista Decolonial e Libertário
Podcast do vídeo "História do 1º de Maio - Sob um Ponto de Vista Decolonial e Libertário" - 3 de maio de 2021. Disponível no canal do Youtube do CPDEL.
Pensamento de bell hooks - Parte 2
Pensamento de bell hooks - Parte 1
Provocações DiretAs #7 DECOLONIAL RAIZ X DECOLONIAL NUTELLA
Provocações DiretAs #6 São negros e indígenas que devem falar por si mesmos
Provocações diretAs #5 Existem semelhanças entre os racismos na América?
No quadro Provocações diretAs, o professor Wallace de Moraes (IFCS/UFRJ) responde algumas perguntas dos alunos. Nesta aula, ele responde à seguinte questão: existem semelhanças entre os racismos na América?
Provocações diretAs #4 A ideia de raça
No quadro Provocações diretAs, o professor Wallace de Moraes (IFCS/UFRJ) responde algumas perguntas dos alunos. Este episódio é uma resposta a teoria colonial e a criação da ideia de raça.
História do 1° de maio sob um ponto de vista decolonial e libertário II
Trata-se da História do Primeiro de Maio sob um ponto de vista anarquista e decolonial. A aula mostra os acontecimentos que resultaram na criação do dia 1. de maio como dia internacional dos trabalhadores. Mostramos a importância das lutas dos trabalhadores e que hoje tem que ser uma luta contra a fome. fontes: Documentário “História do Anarquismo – sem deuses, nem mestres” de Tancrèd Ramonet. Artigo Memórias Libertárias - Honras aos mártires de Chicago, disponível em: https://colectivolibertarioevora.word... https://www1.folha.uol.com.br/mercado... Acesse a Revista Estudos Libertários https://revistas.ufrj.br/index.php/es...
História do 1° de maio sob um ponto de vista decolonial e libertário I
Trata-se da História do Primeiro de Maio sob um ponto de vista anarquista e decolonial. A aula mostra os acontecimentos que resultaram na criação do dia 1. de maio como dia internacional dos trabalhadores. Mostramos a importância das lutas dos trabalhadores e que hoje tem que ser uma luta contra a fome. fontes: Documentário “História do Anarquismo – sem deuses, nem mestres” de Tancrèd Ramonet. Artigo Memórias Libertárias - Honras aos mártires de Chicago, disponível em: https://colectivolibertarioevora.word... https://www1.folha.uol.com.br/mercado... Acesse a Revista Estudos Libertários https://revistas.ufrj.br/index.php/es...
Provocações diretAs #3 Sobre o colonialismo
No quadro Provocações diretAs, o professor Wallace de Moraes (IFCS/UFRJ) responde algumas perguntas dos alunos. Nesta aula ele responde a seguinte questão do Coletivo Antimídia: o capitalismo e o colonialismo levaram a humanidade para uma crise ambiental, sanitária e humanitária, ceifando a vida de bilhões de pessoas e deixando outras milhões vivendo na absoluta miséria. Que inspirações as pessoas dispostas a lutar por liberdade, igualdade e condições dignas para todos os povos podem tirar dos séculos de resistência negra e indígena?
Provocações diretAs #2 O papel da universidade é lhe tornar conservador
No quadro Provocações diretAs, o professor Wallace de Moraes (IFCS/UFRJ) responde algumas perguntas dos alunos. Nesta aula o professor reflete sobre a estrutura das universidades e faz uma homenagem à D. Maria Tereza e ao Bezerra da Silva.
Anarquismo negro III
Este episódio teve origem na aula pública sobre o conceito de anarquismo negro realizada em 15 de outubro de 2020, disponível em https://www.youtube.com/watch?v=KyEH01oj-mU&t=2892s. O prof. Wallace de Moraes (IFCS/UFRJ) apresentará as teses de Lorenzo Kom’boa e de Ashanti Alston (dois ex-panteras negras) sobre uma perspectiva antirracista com vistas a colaborar para a luta de emancipação negra. Pouco se conhece sobre o significado de anarquismo e menos ainda sobre sua vertente negra. São essas lacunas que o professor buscará preencher, sempre por uma perspectiva decolonial, libertária e antirracista!
Provocações diretAs #1 - O que é o anarquismo negro?
No quadro Provocações diretAs, o professor Wallace de Moraes (IFCS/UFRJ) responde algumas perguntas dos alunos. Nesta aula são apresentados conceitos, pensadores e características do anarquismo negro.
Anarquismo negro II
Este episódio teve origem na aula pública sobre o conceito de anarquismo negro realizada em 15 de outubro de 2020, disponível em https://www.youtube.com/watch?v=KyEH01oj-mU&t=2892s. O prof. Wallace de Moraes (IFCS/UFRJ) apresentará as teses de Lorenzo Kom’boa e de Ashanti Alston (dois ex-panteras negras) sobre uma perspectiva antirracista com vistas a colaborar para a luta de emancipação negra. Pouco se conhece sobre o significado de anarquismo e menos ainda sobre sua vertente negra. São essas lacunas que o professor buscará preencher, sempre por uma perspectiva decolonial, libertária e antirracista!
Anarquismo negro I
Este episódio teve origem na aula pública sobre o conceito de anarquismo negro realizada em 15 de outubro de 2020, disponível em https://www.youtube.com/watch?v=KyEH01oj-mU&t=2892s. O prof. Wallace de Moraes (IFCS/UFRJ) apresentará as teses de Lorenzo Kom’boa e de Ashanti Alston (dois ex-panteras negras) sobre uma perspectiva antirracista com vistas a colaborar para a luta de emancipação negra. Pouco se conhece sobre o significado de anarquismo e menos ainda sobre sua vertente negra. São essas lacunas que o professor buscará preencher, sempre por uma perspectiva decolonial, libertária e antirracista!
A estrutura do conhecimento nas universidades ocidentalizadas III
Este episódio é a parte 3 de uma live realizada no dia 01/09/2020, que pode ser vista na íntegra no canal do youtube do CPDEL em https://www.youtube.com/watch?v=SS4EmmPv4-I&t=5635s. O tema desta aula é baseado no artigo de Ramón Grosfoguel, “A estrutura do conhecimento nas universidades ocidentalizadas: racismo/sexismo epistêmico e os quatro genocídios/epistemicídios do longo século XVI”. O quadro teórico inclui ainda os autores Enrique Dussel, Boaventura de Souza Santos, Immanuel Wallerstein, Fernand Braudel e Wallace de Moraes.
A estrutura do conhecimento nas universidades ocidentalizadas II
Este episódio é a parte 2 de uma live realizada no dia 01/09/2020, que pode ser vista na íntegra no canal do youtube do CPDEL em https://www.youtube.com/watch?v=SS4EmmPv4-I&t=5635s. O tema desta aula é baseado no artigo de Ramón Grosfoguel, “A estrutura do conhecimento nas universidades ocidentalizadas: racismo/sexismo epistêmico e os quatro genocídios/epistemicídios do longo século XVI”. O quadro teórico inclui ainda os autores Enrique Dussel, Boaventura de Souza Santos, Immanuel Wallerstein, Fernand Braudel e Wallace de Moraes.
A estrutura do conhecimento nas universidades ocidentalizadas I
Este episódio é a parte 1 de uma live realizada no dia 01/09/2020, que pode ser vista na íntegra no canal do youtube do CPDEL em https://www.youtube.com/watch?v=SS4EmmPv4-I&t=5635s. O tema desta aula é baseado no artigo de Ramón Grosfoguel, “A estrutura do conhecimento nas universidades ocidentalizadas: racismo/sexismo epistêmico e os quatro genocídios/epistemicídios do longo século XVI”. O quadro teórico inclui ainda os autores Enrique Dussel, Boaventura de Souza Santos, Immanuel Wallerstein, Fernand Braudel e Wallace de Moraes.
Princípios da modernidade: racismo, capitalismo, estadolatria e patriarcado branco
Em suma, o prof. Wallace nos apresenta uma crítica profunda dos pilares da Modernidade/Colonialidade, apontando como esses pilares estão baseados no racismo, na Estadolatria, no patriarcado branco e na discriminação e exploração de indígenas e negros.
Veja na íntegra em https://www.youtube.com/watch?v=IBnp_xQapQ0&t=37s