Deutsch_Russsich_Online mit Nadja Blust

Es war einmal ein kleines Mädchen , das trug immer ein rotes Kap und wurde deshalb Rotkäppchen genannt. Eines Tages schickte ihre Mutter sie zu ihrer kranken Großmutter , die in einem Häuschen im Wald lebte. Unterwegs traf Rotkäppchen einen hungrigen Wolf . Der Wolf fragte, wohin sie gehe, und Rotkäppchen antwortete höflich. Der hinterlistige Wolf beschloss, die Großmutter zuvor zu erreichen. Als Rotkäppchen das Häuschen erreichte, sah sie den Wolf, der die Gestalt ihrer Großmutter angenommen hatte. Der Wolf verschluckte die Großmutter und legte sich in ihr Bett. Rotkäppchen bemerkte den ungewöhnlichen Ausdruck des Wolfes und fragte, warum seine Ohren so groß waren, seine Augen so groß waren, und sein Mund so groß war. Plötzlich erkannte sie, dass es der Wolf war! In diesem Moment entschied sie sich, mutig zu sein und sich und ihre Großmutter zu retten. Sie schrie laut und rief um Hilfe. Ein Jäger hörte ihre Rufe und kam zur Rettung. Er tötete den bösen Wolf und befreite die Großmutter aus seinem Bauch. Rotkäppchen und ihre Großmutter waren so dankbar für die Hilfe des Jägers, dass sie ihm Blumensträuße und Körbe mit Kuchen und Brei schenkten. Von diesem Tag an versprach Rotkäppchen, niemals den sicheren Weg zu verlassen und immer aufmerksam zu sein. Sie und ihre Großmutter lebten glücklich in ihrem Häuschen im Wald und erzählten jedem, wie wichtig es ist, auf seine Instinkte zu hören und mutig zu sein. Ende

Dieses Gedicht liest Barbara Gfall vor. 

Dabei lernen wir Konjunktiv ! 

Wir wären nie gewaschen

 von Eva Rechlin

Wir wären nie gewaschen und meistens nicht gekämmt,

die Strümpfe hätten Löcher und schmutzig wäre das Hemd,

wir gingen nie zur Schule,

wir blieben faul und dumm und lägen voller Flöhe im schwarzen Bett herum.

Wir äßen Fisch mit Honig und Blumenkohl mit Zimt,

wenn du nicht täglich sorgtest, dass alles klappt und stimmt.

Wir hätten nasse Füße, und Zähne schwarz wie Ruß und bis zu beiden Ohren die Haut voll Pflaumenmus.

Wir könnten auch nicht schlafen, wenn du nicht noch mal kämest und uns,

bevor wir träumen, in deine Arme nähmest.

Wer lehrte uns das Sprechen?

Wer pflegte uns gesund?

Wir krächzten wie die Krähen und bellten wie ein Hund.

Wir hätten beim Verreisen nur Lumpen im Gepäck.

Wir könnten gar nicht laufen, wir kröchendurch den Dreck.

Und trotzdem!

Sind wir alle auch manchmal eine Last:

Was wärst du ohne Kinder? Sei froh, dass du uns hast.

Evelina erzählt über ihre Mutti. 

Guten Tag! Ich heiße Sabine!

Meine Mutter heißt Bettine!

Und mein Vater heißt Ernst.

Er ist klug, er ist ernst.

Meine Schwester heißt Konstanze.

Sie kann singen, sie kann tanzen.

Und mein Bruder heißt Alex.

Er ist Maler, er kann malen.

Meine Oma heißt Ruth.

Sie ist lustig, sie ist gut.

Und mein Opa heißt Günter.

Er ist sportlich, er ist munter.

Meine Tante heißt Emilie.

Das ist unsere Familie!

Mischa hilft dir, dieses Lied zu lernen. 

Du lernst im Lied - wie die Jahreszeiten heißen. 

Singt mit! 

In der Meditation lernst du eine wichtige, für dich immer verfügbare Ressource kennen, 

die dich bei deiner Transformation in deiner persönlichen und beruflichen Entwicklung unterstützt. 

Also hör gleich rein.

Ein Rap zum schnellen Erlernen der vier Fälle mit den entsprechenden Fragen. 

Macht den Kindern Spaß (vor allem, wenn sie auf 1 und 3 stampfen und den Backbeat mitklatschen). 

Anbei eine Aufnahme zum Reinhören, begleitet mit Cajon (funktioniert aber auch ohne, oder mit einem einfachen Beat von youtube oder aus einer App). Tipp: Verschiedene Besetzungen vormachen lassen - Jungs gegen Mädchen, Paare, Tischgruppen, Solisten etc. Text: Der Kasus-Rap Vier Fälle für alle Fälle Lernen wir heute auf die Schnelle. 1,2,3 und 4, Pass jetzt mal auf, ich erklär es dir: „Wer oder was“ fragt nach dem Nominativ, mit „wessen“ kriegt man raus den Genitiv. Mit „wem“ – ist doch klar – den _ Dativ. „Wen oder was“ ist doch der Akkusativ. 

Eva singt das Lied zum Thema Farben 

Und 1 und 2 

Ein Stock 

Ein Hut 

Ein Regenschirm. 

Lerne die Zahlen von 13 bis 20 

Diesen Dialog kannst du lesen und auch Audio aufnehmen. 

Wir spielen diesen Dialog mit unseren Vornamen. 

Lerne dieses Gedicht. 

Aber nicht vergenn, du musst deinen Vornamen am Ende sagen. 

Und buchstabieren. 

Zum Beispiel. Du bist 

SIMON. 

Also, sage S I M O N 

Im Kinderkurs singen wir gerne. Dieses Lied singt Eva aus Polen. 

Dieses Lied singen im Unterricht. 

Zum Thema Familie 

Maxim erzählt über seinen Freund Petr. 

Mein Freund/ Meine Freundin heißt

Er/ Sie ist Jahre alt.

Er/ Sie wohnt in  .

Er/ Sie geht in die ___.(te) Klasse .

Er/ Sie lernt .

Er/ Sie hat  Hobbys. Er/Sie ______ gern.

Er/ Sie hat Haareund  Augen.

Er/ Sie trägt gern .

Er/sie ist .

Er/Sie sieht  aus.

Wir sind  seit Jahren befreundet.

Wir zusammen

Wenn wir über Freundschaft reden... 

Dieses Gedicht liest Maxim vor. 

Wir wollen dieses Märchen als Theater machen. 

Aber zuerst hören wir das. 

Es war eine Mutter, die hatte 4 Kinder. 

Den Frühling, den Sommer, den Herbst und den Winter. 

Der Frühling bringt Blumen, 

der Sommer den Klee,

der Herbst der bringt Trauben

der Winter den Schnee.   

Brott und Butter

Ei und Käse

Schinken Wurst und Majonäse

Joghurt Müsli Honig Tee

Apfelsaft Milch und Kaffee

Obst Gemüse und viel Fisch

Das kommt alles auf den Tisch.

Wiederhole mit mir 

Lesen und wiederholen: 

Антон Анна Ванна  Вера Картотека Вата 

Вена Кекс Космонавт Москва 

Марка Норма Маска Паспорт Ракета 

Реклама Роман Старт Самовар тренер 

Характер Ереван 

Варвара Екатерина Тамара Нева 

Света Савва Оксана Метро Ресторан 

Контакт Масса Корректура Хаос 

Eveline 11 Jahre alt erzählt uns über ihre Mutti. 

Und du? 

Kannst du auch über deine Mama uns etwas erzählen? 

Deine Schulsachen. Was nimmst du in die Schule mit? 

Und was nimmst du nicht mit? 

Höre zuerst das Gedicht von Maxim an und dann beantworte mündlich die Fragen: 

Was brauchst du in der Schule? 

Und was nimmst du nicht mit?