Docentes Tech
By Mauro Chojrin
Docentes TechAug 15, 2019
¿Estás pensando en crear video cursos? Este episodio es para vos
En este episodio charlamos con Roxana Falasco de https://academia.videocursosonline.com/.
Roxana nos cuenta cómo fue que comenzó a grabar sus video cursos y cómo fue su transición desde una carrera "clásica" como developer hacia una carrera más independiente.
Tocamos temas muy interesantes como: ¿cuál es el número de seguidores que hay que tener para decidir que es el momento de lanzar tu propia plataforma?
Roxana también nos habla de algunos detalles poco conocidos sobre cómo funciona el modelo de Udemy.
Y sobre todo... ¿qué se necesita para arrancar?
¡No te lo pierdas!
De estar horas sentado en el auto a montar una academia online
En este episodio hablamos con Eduardo Rodriguez Patiño, fundador de Kodoti.
Eduardo nos cuenta cómo fue la experiencia de montar su propia academia online.
Que lo disfrutes!
Cómo pasar de letras a robótica
En este episodio charlamos con Luciana Silvestri, coordinadora en Probot School.
Luciana nos contó cómo armaron un programa de robótica envidiable desde Mendoza, Argentina.
Muy interesante episodio sobre cómo cuando hay voluntad se puede lograr mucho.
¿Se puede ganar dinero con Udemy?
En este episodio charlamos con Mariano Rivas quien nos responde, no sólo con un rotundo Sí!, si no que además nos cuenta cómo hacerlo.
Muy buenos tips si querés iniciarte en la docencia online.
¡Que lo disfrutes!
Cómo se enseña experiencia de usuario (UX)
En este episodio entrevistamos a Eugenia Casabona, manager de UX de MuleSoft.
Algunos temas que charlamos:
- Qué es exactamente UX
- "Enseñar es compartir lo que uno sabe"
- Cómo "caen las fichas" durante la propia clase
- Qué diferencia hay entre dar clases de Inglés y dar clases de tecnología
- La ventaja de ser, aparte de docente, practicante de la disciplina que enseñamos
Más info de Eugenia en Instagram.
Si querés comunicarte con nosotros lo podés hacer a docentestech@gmail.com.
Podés encontrar todos los episodios en https://anchor.fm/docentes-tech y también ahi nos podés dejar un mensaje de voz.
¿Dejarías de trabajar para la empresa detrás de Angry Birds para enseñar? Tal vez deberías
En este episodio entrevistamos a Marcia Villalba quien nos cuenta cómo fueron sus inicios en la docencia de tecnología y cómo fue que dejó un trabajo muy lucrativo para dedicarse de lleno a esto.
Algunos puntos interesantes de la charla:
- Docente y creador de contenidos... ¿dos caras de la misma moneda?
- Cómo la experiencia de trabajar en forma remota puede ser un motor para la creación de contenidos
- Cuando miramos atrás las cosas que publicamos siempre se ven feas... pero si estamos acá es porque el público no opina lo mismo!
- Cómo la enseñanza tecnológica puede cambiar las vidas de los estudiantes
- A veces ser muy experto nos juega en contra a la hora de enseñarlo
- Qué tan importante es la marca personal para un docente tech
Más info de Marcia en marcia.dev
¿Querés comunicarte con nosotros? Escribinos a docentestech@gmail.com o dejanos un mensaje en https://anchor.fm/docentes-tech
Cómo grabar un curso para Platzi
En este episodio entrevistamos a Carolina Boquin de Platzi.com.
Le preguntamos cómo es el proceso de selección de docentes, qué significa grabar para Platzi, qué se necesita para ser parte de su staff y muchas cosas más.
Si te parece interesante la idea de grabar cursos para una gran audiencia de habla hispana no dejes de escucharlo.
¿Querés comunicarte con nosotros? ¡Genial! Mándanos un mail a docentestech@gmail.com
Entrevista con Sergio Palay de Plan Ceibal
En este episodio nos acompaña Sergio Palay, docente y coordinador del Plan Ceibal (Un esfuerzo del gobierno de Uruguay para llevar la educación tecnológica a todos los chicos del país).
Sergio nos cuenta en qué consiste el plan, cómo funciona y cómo se incorporan docentes.
¡Que lo disfrutes!
Como siempre podés dejarnos tu mensaje de voz o escribirnos a docentestech@gmail.com
Cómo pasar de desarrollador web Freelance a instructor independiente y no morir en el intento
En este episodio Daniel Primo nos cuenta su viaje desde Desarrollador Web Free-Lance a Formador independiente.
Si tenés alguna pregunta o comentario mandanos un mail a docentestech@gmail.com
¿Vale la pena montar tu propia academia online?
En este episodio nos acompañan Francesc Barbero y David Perálvarez para contarnos su experiencia como instructores online.
Hablamos sobre cómo es dar clases a través de la web, qué tal es tener tu propia academia y demás.
Si querés hacernos alguna pregunta o dejar un comentario podés escribirnos a docentestech@gmail.com o podés dejar un mensaje entrando a https://anchor.fm/docentes-tech
¿Docente individual o equipo docente?
En este episodio analizamos las ventajas y desventajas de tener un curso a cargo siendo uno el único docente versus contar con un equipo
La experiencia de trabajar en Platzi
En este episodio Mauro se sienta en el banco del entrevistado para contar sobre su experiencia grabando cursos para la plataforma Platzi.com
Cómo tratar con la demanda excesiva de los alumnos
En este episodio hablamos sobre cómo tratar con las situaciones en que los alumnos se extralimitan.
Docencia a través de institución, freelance o ¿cómo?
En este episodio hablamos sobre las diferentes formas de ejercer la docencia y compartimos las experiencias de cada uno.
Recursos para dar una clase de tecnología
Cómo mantener el engagement en la clase
En este episodio Mario Romero, Hernán Prado y Mauro Chojrin charlamos sobre las estrategias y herramientas que usamos para mantener la atención y el compromiso de los estudiantes con los temas que se están explicando.
Puntos centrales
- ¿Qué es el engagement?
- ¿Por qué es importante?
- Cómo presentar los temas de modo de llegar a los estudiantes
- El rol del humor en la clase
- Compartir experiencias reales
- Cuánto tiempo se dedica a hacer café
- Historias de primeros días de clase
- SQL: lo queremos a pesar de todo
- Cómo aprovechar las preguntas del público
- Qué hacer con la tarea para el hogar
- ¿Vale la pena presentarse con los compañeros?
- Cómo estructurar la clase
- Qué hacer con las preguntas "desubicadas"
Links:
¿Cómo tratar con los diferentes públicos que nos podemos encontrar al dar clases?
En este episodio Mauro Chojrin, Hernán Prado y Mario Romero charlamos sobre las diferencias que se ven al momento de dar clases a diferentes públicos.
Analizamos el tema desde la perspectiva de:
- Edad de los alumnos
- Situación profesional
- Motivación personal
- Etc...
Algunos enlaces interesantes que surgieron en la charla:
- Quantum Computing Expert Explains One Concept in 5 Levels of Difficulty | WIRED https://www.youtube.com/watch?v=OWJCfOvochA
- Blockchain Expert Explains One Concept in 5 Levels of Difficulty | WIRED https://www.youtube.com/watch?v=hYip_Vuv8J0 Virtual Reality
- Engineer Explains One Concept in 5 Levels of Difficulty | WIRED https://www.youtube.com/watch?v=akveRNY6Ulw
¿Cuál es el mejor formato para dar clases de tecnología?
En este episodio Mauro Chojrin, Juan Francisco, Hernán Prado y Mario Romero charlamos sobre los diferentes formatos que pueden utilizarse a la hora de dar clases.
Contamos nuestra experiencia dando clases presenciales en vivo (Lo que llamaríamos el formato "clásico") y online.
¿Sé lo suficiente como para dar clases?
En este episodio atacamos una de las excusas más comunes a la hora de decidir si dar o no dar clases: ¿Sé lo suficiente?
Tiene que ver más con un tema de auto-confianza que con el saber "real".
En esta charla Mauro Chojrin, Hernán Prado y Mario Romero contamos nuestra experiencia y cómo cada uno superó este miedo.
Excusas clásicas de los perfiles técnicos a la hora de dar clases
Mucha gente que está en IT tiene excelentes skills técnicos. Desafortunadamente muchos que podrían ser increíbles docentes no se animan... ¿por qué sucede esto?
En este podcast, Mauro Chojrin, Solange Gonzalez, Hernán Prado y Mario Romero hablamos sobre nuestra experiencia como docentes de tecnología.
El objetivo es animar a otros a dar lo mejor de sí mismos para que compañeros que están un poco más atrás en este camino puedan llegar tan lejos como quieran.
Acá el link a la pregunta que hiciera Mario y que dio origen a estas charlas: https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:6511366215083057152/
Muchas gracias y esperamos que lo disfrutes!