DUELO TIC TAC

En el último podcast de DueloTICTAC tenemos la suerte de charlar con Miguel, que es profesor especializado en un campo importante en la enseñanza de ELE como es la fonética, en concreto la articulación.
Allí vas a encontrar diferentes recursos y consejos que comparte Miguel a lo largo del episodio para empezar tanto a aprender como a enseñar esta parte del español.

La gramática cognitiva es mucho más que una serie de reglas abstractas; es la llave maestra que abre las puertas de la comunicación efectiva y la expresión auténtica. En este episodio, exploraremos qué es la gramática cognitiva, sus beneficios y cómo podemos integrarla en actividades prácticas utilizando Genial.ly y Google Slides.

ENLACES:

Langacker, Ronald W. (2008): Cognitive Grammar, A basic Introduction, Oxford University Press.

Xu W. y Taylor J. R. (eds.) (2021): The Routledge Handbook of Cognitive Linguistics, Routledge.

Alonso, R., Castañeda, A., Martínez, P., Miquel, L., Ortega, J. y Ruiz Campillo, J.P. (2015). Gramática Básica del estudiante de español. Barcelona: Difusión.

Llopis García, R. (2011). “La gramática cognitiva: nuevas avenidas para la enseñanza de lenguas extranjeras”. Verba Hispanica, nº 19, pp. 111-128.

Tableros descargables para Google Slides: https://slidesmania.com/tag/games/

Complemento “Pear Deck” para Google Slides: https://workspace.google.com/marketplace/app/pear_deck_for_google_slides_addon/363332900703?hl=es

Complemento “Unplash Images” para Google Slides: https://workspace.google.com/marketplace/app/unsplash_images/118060109276

Ruiz Campillo, J. P. (2007, 14 de noviembre). Gramática cognitiva y ELE. Entrevista a José Plácido Ruiz Campillo. marcoELE. https://marcoele.com/gramatica-cognitiva-y-ele/

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Encuéntranos en: 

En este episodio exploraremos con Javier González el emocionante mundo de la creación de materiales con un giro tecnológico y la influencia de la Gramática Cognitiva. 

Sumérgete con nosotros mientras desentrañamos cómo la tecnología ha transformado la forma en que creamos materiales. Javier nos ayudará a dar respuesta a muchas preguntas y nos explicará cómo las herramientas digitales nos permiten dar vida a ideas complejas y conceptos abstractos de manera visualmente impactante. Desde la conceptualización hasta la ejecución, desglosaremos el proceso creativo, revelando secretos y trucos para potenciar tu propia creatividad.

Contacta con Javier González: 

En este episodio, Ana Reyes nos aporta ideas, nos lleva a reflexionar y nos da consejos sobre cómo escribir desde una perspectiva de género más equilibrada ✍️👫 en las RRSS.

¡No te lo pierdas!

¡Conoce a Ana en su web!

Este episodio explora la relación entre inteligencia artificial (IA) y perspectiva de género en la creación de materiales educativos. Aborda temas como sesgos de género en la IA, la reproducción de estereotipos, desafíos en la igualdad de género en la era digital, el uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) con perspectiva de género en la enseñanza de idiomas, e innovación pedagógica inclusiva. Incluye recomendaciones prácticas para integrar la IA de manera inclusiva en la creación de materiales.

Enlaces mencionados en el episodio:

En este episodio, exploraremos la importancia de integrar una perspectiva de género en la enseñanza de idiomas y cómo esto puede contribuir a un entorno educativo más inclusivo. Abordaremos conceptos fundamentales del lenguaje con perspectiva de género y proporcionaremos cinco recursos prácticos para que los educadores trabajen estos principios en sus aulas de idiomas.

Los recursos mencionados en el episodio:

🎂 Mi compañera María y yo no lo podemos creer. Empezamos nuestro quinquenio 🕯🕯🕯🕯🕯 Duelo TIC TAC ha sido un proyecto que ella y yo hemos visto nacer, desarrollarse y madurar. Y esta quinta temporada no será la excepción. Empezamos hablando de los #Chatbots en la enseñanza de idiomas y, para hacer honor a la idea inicial del pódcast, empezamos con un #Duelo en el que no solo te presentamos dos herramientas de inteligencia artificial, sino que te proponemos una completa explotación didáctica. ¿Quién será la ganadora de este duelo?

Herramientas:

En este episodio nos acompaña una invitada muy especial, María Méndez Santos, experta en el mundo de ELE. ¡Vamos a sumergirnos en un viaje emocional y a descubrir cómo las emociones juegan un papel vital en el aula de ELE! 🍎📚

¿Estás list@ para tomar asiento en primera fila y escuchar lo que María nos quiere contar? Entonces, ¡este episodio es para ti! 😍🎧

"¡Bienvenid@s a la píldora TIC número 14: ¡Emociónate! Trabajar las emociones en clase de ELE. En esta ocasión exploramos el papel de las emociones en el aprendizaje de idiomas y cómo enriquecen la experiencia de los estudiantes. En esta píldora, Jennifer Niño, te trae cinco propuestas creativas que utilizan Flipgrid, Jamboard, Kahoot, Storyboard That y Padlet para trabajar las emociones en español.

Prepárate para sumergirte en las emociones, entenderlas, expresarlas y reflexionar sobre ellas. ¡Nos escuchamos en Duelo TIC TAC y no olvides perderte la píldora de María García!"

¿Cómo influyen las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje y cómo podemos aprovecharlas para mejorar la educación? En este episodio nos sumergiremos en cómo la tecnología transforma la enseñanza y cómo nuestras emociones son clave en este proceso.

Los recursos que se mencionan en el episodio son los siguientes:

En este episodio de "DUELO TIC TAC", nos unimos a Olga Juan Lázaro y Leyre Alejaldre, expertas en competencia digital, para hablar sobre la enseñanza de ELE y la tecnología en el aula. Esta entrevista está dividida en dos partes llenas de información valiosa.

En la primera parte, discutimos cómo facilitar la inclusión de TIC y encontrar un balance entre práctica docente, currículo y aprendizaje actual. Además, exploramos los cambios en el panorama de ELE y cómo aplicar estrategias de reflexión y creación en la era de la inmediatez.

Este episodio es la continuación de esa formidable entrevista con Leyre y Olga. ¡No te lo pierdas!

En este episodio de "DUELO TIC TAC", nos unimos a Olga Juan Lázaro y Leyre Alejaldre, expertas en competencia digital, para hablar sobre la enseñanza de ELE y la tecnología en el aula. Esta entrevista está dividida en dos partes llenas de información valiosa.

En la primera parte, discutimos cómo facilitar la inclusión de TIC y encontrar un balance entre práctica docente, currículo y aprendizaje actual. Además, exploramos los cambios en el panorama de ELE y cómo aplicar estrategias de reflexión y creación en la era de la inmediatez.

No olvides sintonizar el siguiente episodio para disfrutar de la segunda parte de esta interesante entrevista, donde abordamos la obra "Competencias Digitales en el Aula" y la importancia del Marco Común de Competencia Digital Docente. ¡No te lo pierdas!

En este episodio hablaremos de las licencias de derechos de autor y cómo afectan a los profesores y estudiantes, además compartiré algunas herramientas recomendadas para desarrollar esta parte de la competencia digital docente. Como ya sabéis los derechos de autor son un tema importante y complejo, especialmente en la era digital en la que vivimos, por lo que es necesario entender cómo funcionan las licencias y cómo se aplican a la educación. Los recursos que menciono en el episodio son los siguientes:

Mucho se habla de Competencia Digital y de que los docentes debemos tener cierto nivel. Pero nosotras hemos ido más allá y hemos tratado una de las áreas de la CD desde la parte práctica. ¿Cómo puedes mejorar tu competencia digital docente en el área 2: comunicación y colaboración?

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Google Slides es una herramienta poderosa para crear presentaciones interactivas. Con su gran variedad de funciones y add-ons, es posible crear actividades educativas y juegos que potencien la participación y la enseñanza. ¡Con Google Slides, las posibilidades son infinitas.

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Nearpod es una de esas soluciones muy completas para crear un entorno divertido, colaborativo y que atienda a los diferentes tiempos de aprendizaje. En este episodio te cuento cómo estructuré una lección que lleve a un A1 de ELE: desde la introducción hasta la activación de los estudiantes.

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Cuando Roberto Cuadros aceptó participar en uno de los episodios del Duelo, sabíamos que íbamos a aprender muchísimo sobre Realidad Virtual. Nosotras entramos con unas pocas preguntas y salimos con ideas, reflexiones y oportunidades que nos abre este tipo de entornos.

Roberto Cuadros es docente en el Máster de Formación de Profesorado de Español como Lengua Extranjera y de Otras Lenguas Modernas de la Universidad de Sevilla. Con él compartimos esta hora de aprendizaje.

Ya sea usando la realidad aumentada o la realidad virtual, cualquiera de ellas ofrece infinidad de estrategias y herramientas para fomentar la lengua. Si quieres crear tu propia ciudad o si te quieres ir a la Inglaterra Tudor y trabajar la literatura. No importa cuál sea el objetivo. Casi todo se puede con la realidad virtual.

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Enlaces de las herramientas explicadas en el episodio:

La tecnología de realidad virtual aparece en ELE con paso lento pero firme. En este episodio hablaremos de 5 herramientas en 5 minutos para aprender cómo se pueden trabajar contenidos mediante la realidad virtual. ¡Quédate y viaja con nosotras hacia la realidad virtual aplicada a la enseñanza de segundas lenguas o lenguas extranjeras!

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El curso 2021-2022 nos trajo mucho. El #DueloTICTAC creó su tercera temporada y a través de las entrevistas, los duelos y las píldoras, profundizamos en temas como el arte, la clase invertida, el Storytelling, los Escape Rooms y más. 

En este episodio, María y yo hacemos balance de fin de año y recorremos todos los episodios de la temporada para extraer las ideas principales. 

¡No olvides decirnos cómo te ha parecido esta temporada! 

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#DueloTICTAC es un pódcast hecho con amor y dedicación. Si quieres saber más sobre sus creadoras, pásate por nuestros blogs.

Sin duda alguna, Ana Blanco es una de las profesionales del mundo ELE con más carisma, amor por la profesión y deseo de aprender y de compartir. En este episodio hablamos de RRSS y de qué significado tienen en nuestra Red Personal de Aprendizaje (Inglaterra. PLN). Nos cuenta cuáles son sus estrategias para la creación de materiales y qué herramientas la han ayudado en su práctica diaria. 

DESCRIPCIÓN: Seguro que después de haber leído el anterior episodio de mi compañera María te has quedado con ganas de conocer más del tema. En este episodio te cuento una historia de mi infancia y te comparto 5 herramientas para llevar a tu aula.

ENLACES:

En los últimos meses se habla mucho del "Storytelling". Pero, realmente ¿En qué consiste este concepto? En este episodio te cuento 5 claves del arte de contar historias para integrarlo en el aula.No olvides suscribirte al canal de pódcast Duelo TIC TAC para no perderte ningún episodio. Para sabes más sobre tecnología y educación sigue nuestras RRSS.

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En este episodio hemos tenido la oportunidad de compartir micrófono con tres grandes del pódcast en el mundo ELE. Paloma, Sergio y Marco nos comparten ideas para que nuestros estudiantes se involucren en proyectos con pódcasts. Además, nos dan consejos para iniciarnos en este mundo del pódcast educativo.

Redes sociales de los entrevistados:

Los hiperdocumentos son una de las piezas clave de las nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje virtuales. Pero, ¿cómo podemos crear este recurso?. En este episodio hablaremos de cada una de las etapas del proceso creativo de los hiperdocumentos y recomendaremos artículos, libros y herramientas fundamentales para sumergirse en este “universo”. 

- Este canal de podcast está realizado por Jennifer Niño y María García. Deja tu comentario o sugerencia en redes sociales o en las plataformas de podcast.-

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˙ǝsɐlɔ nʇ ɐ ɐʇlǝnʌ ɐl ǝlɹɐp ɐ uáɹɐpnʎɐ ǝʇ ǝnb sɐpɐlǝʌıu sǝpɐpıʌıʇɔɐ ʎ sɐʇuǝıɯɐɹɹǝɥ ǝɹqnɔsǝp ¿sɐɯıuɐ ǝʇ? ˙”dılɟ“ sɐʇsǝndoɹd sɐɹʇsǝnu ǝʇɹǝpɹǝd sǝpǝnd ou ǝʇuǝɹǝɟıp ɐɹǝuɐɯ ǝp ɐɹnʇɐɹǝʇıl o ɐɔıʇáɯɐɹƃ 'oɔıxél ɹɐñǝsuǝ sǝɹǝınb ıs  ˙ɯooɹssɐlɔ pǝddılɟ ǝp opoʇéɯ lǝ ɹɐɔıldɐ ɐɹɐd sɐıɹɐsǝɔǝu sɐzǝıd sɐl sɐpoʇ uáɹɐɾɐɔuǝ oıposıdǝ ǝʇsǝ uǝ

¡oıposıdǝ ǝʇsǝ ɐʌ énb ǝp ǝɹqnɔsǝp ʎ oʇxǝʇ lɐ ɐʇlǝnʌ ɐl ǝlɐp!

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¿Por qué darle la vuelta a la clase? Seguramente has escuchado muchas veces el "aula invertida" o "Flipped Classroom" pero ¿Por qué tiene tanto éxito entre la comunidad docente? Para dar respuesta a estas preguntas y muchas más nos acompaña Gabriel Neila, profesor e investigador de esta modalidad de enseñanza-aprendizaje. Gracias a él descubrimos recursos y claves para darle la vuelta al aula.

Contacta con Gabriel Neila

¿Te imaginas que nunca se hubiera pintado La Gioconda? Parece imposible ¿no? Gracias al arte nos hemos expresado artísticamente tanto en el pasado como en la actualidad. En este episodio hablaremos de arte y educación. María García te propone 5 ideas que nos ayudarán a conectar el arte en el aula.

Recuerda que todos los enlaces, ejemplos y más los puedes encontrar en:

En esta nueva temporada volvemos con nuestra sección de píldoras. Aunque hemos organizado todos los capítulos de manera diferente, no van a faltar. Esta vez te Jennifer Niño te va a presentar cinco estrategias para iniciar una clase o una temática en grupos. Estrategias sencillas pero que ponen a todos a pensar. ¿Te animas a escucharla?

Recuerda que todos los enlaces, ejemplos y más los puedes encontrar en:

Estrenamos nueva temporada con mucho arte. ¿Te imaginas poder hablar con tu artista o tu obra favorita? Descubre con nosotras este viaje al arte gracias a la tecnología educativa. Encontrarás recursos, historias y propuestas para el aula. ¡Despegamos ya!

Un pódcast de

En torno a la enseñanza a niños y adolescentes existen muchos mitos que pueden llegar a desviar del camino a quien quiere lanzarse al ruedo. En esta entrevista Olaya Fernández y Ana Campano, de Enjoy Español, nos ayudarán a derribarlos y a exponer tal cual el proceso y las metodologías exitosas en este campo de la enseñanza.

Artículo mencionado: 

¿Sabías que el 22 de abril se celebra el Día Internacional de las niñas en las TIC? En este episodio trataremos el concepto de brecha digital de género con una serie de propuestas para el aula. Acompáñanos a conocer a diferentes Figuras Ocultas del mundo de las TIC; mujeres que han hecho historia porque se han arriesgado. Con este episodio queremos que tú, profesora, juegues y explores con la tecnología. ¿Te unes al duelo para celebrar esta efeméride?

ARTÍCULOS MENCIONADOS: 

En este episodio te cuento cinco ideas sobre cómo hacer que tus estudiantes participen más en actividades de expresión oral, trabajo de léxico y feedback. 

Recuerda ver la entrada completa en el blog para tener una idea más visual de las ideas aquí también comentadas. También vas a tener un vídeo con ideas adicionales. 

La temida evaluación tecnológica. Una burbuja inalcanzable ¿Qué necesita el profesorado saber al momento de escoger herramientas para sus clases y cómo podemos evaluar los productos digitales de nuestros estudiantes?

Enlaces nombrados en el episodio: 

En esta nueva píldora hemos coleccionado ideas que nos han brindado diferentes profesionales del mundo ELE (sobre todo en clases en línea). Ellos nos han dado ideas concretas y nos muestra cómo usar determinadas herramientas para fomentar la expresión oral. 

Gracias a 

En esta entrevista con Izarbe Latorre conversaremos sobre cómo ayudar a nuestros aprendientes a enfocarse más en el aprender a aprender a través de técnicas de la metacognición. Izarbe {@nosolotecno) es profesora de tecnología y nos cuenta un poco sus experiencias e ideas con las TIC para desarrollar estrategias de pensamiento crítico y rutinas de pensamiento. ¿Nos acompañas?

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Artículos mencionados:

Bella ciao, bella ciao. Questa mattina mi sono alzato, per imparare lo spagnolo . ¿A quién no le ha sonado esta letra con la que iniciamos la descripción de este episodio? Y es que la música, las canciones y los sentimientos que conectamos al escucharla son acompañantes diarios. Por esa, y por muchas razones más, el trabajo con canciones en el aula de ELE no debe faltar. En este episodio, hemos hecho un viaje reflexivo a través de la musicalidad en la clase de ELE. Además, te proponemos dos herramientas con las que puedes aumentar el potencial de las canciones. Son Sounter y Lyricsgaps. ¿Nos acompañas en este duelo?

A continuación te dejamos las referencias de los artículos sobre los que hablamos.

Artículos, materiales y programas (Referencias y enlaces):