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Podcast de la Universidad EAFIT, una institución que tiene como propósito superior inspirar vidas e irradiar conocimiento para forjar humanidad y sociedad.
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Matemáticas para la acción. Capítulo 3

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1x
La universidad imag​​​inada - Conversemos sobre emociones y educación - Parte 2
¿Emociones y educación? Sí, emociones y educación. Este nuevo episodio de La universidad imaginada tiene como invitado al lector, escritor y profesor Mauricio García Villegas, autor del libro El país de las emociones tristes. ¿Qué es el miedo y cómo la educación “pluriclasista” puede ser una respuesta necesaria para Colombia? ¿Cómo las emociones nos unen o dividen como país? ¿Cómo la educación puede ayudar a construir una sociedad más justa y equitativa? Conversar sobre educación y emociones es abordar las inquietudes que nos plantea el mundo hoy, es explorar una nueva dimensión para encontrar respuestas a los fenómenos actuales. La diversidad, la pluralidad, la tolerancia y el encuentro entre clases sociales son elementos de análisis para contribuir desde la educación superior a una educación emocional que permita crear ambientes que nos permitan encontrarnos como sociedad.
43:00
September 06, 2022
Conversando con físicos aplicados - Capítulo 1
Carlos Trujillo, coordinador de la maestría en Física Aplicada de EAFIT conversa con el profesor René Restrepo, de nuestra Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería,sobre su investigación sobre la interacción luz-materia con tejidos biológicos. En este espacio abordamos la óptica y sus diferentes aplicaciones.
24:55
August 11, 2022
La universidad imag​​​inada - Conversemos sobre emociones y educación
¿Qué tan importantes son las emociones en la educación?, ¿qué tan importante es un abrazo en el proceso de aprendizaje? Más de lo que nos imaginamos. En EAFIT, a través de nuestro Centro Imaginar Futuros, identificamos la educación en emociones como una de las señales que nos muestra el mundo para transformar los ambientes de aprendizaje. Los juegos, las herramientas tecnológicas, las narrativas y las leyes orientadas a reivindicar las emociones en los procesos de formación marcan pautas importantes para que el bienestar físico, mental y espiritual de las personas sea un pilar del sistema educativo. En este capítulo conversamos con Viviana Otálvaro Guzmán, creadora de Hugger Island, un emprendimiento social que enseña a ponerle inteligencia a las emociones a través del afecto, que es algo que no nos enseñan, y a quitarles ese velo de nuestra cultura que muchas veces nos impide expresarlas. Viviana es ingeniera de diseño de producto de EAFIT y especialista en Biodiseño y productos mecatrónicos. A partir de experiencias personales, creó un personaje que existe para abrazar. No tiene ojos, orejas, o boca, porque hace todo con el corazón. Hugger Island crea experiencias basadas en el cuerpo como un instrumento y en la naturaleza como fuente de inspiración para desarrollar habilidades de trabajo en equipo, comunicación y liderazgo.
24:38
August 03, 2022
Matemáticas para la acción. Capítulo 7
Matemáticas para la acción: Viviana Marcela Suárez Sierra, profesora del doctorado en Ingeniería Matemática, nos cuenta sobre los modelos de series de tiempo y cómo encontrar sus puntos de cambio. Además, explica cómo se vincula este tema con los objetivos de desarrollo sostenible.
09:10
July 21, 2022
Matemáticas para la acción. Capítulo 5
Matemáticas para la acción: Juan Carlos Gutiérrez, profesor de la escuela de Economía, Gobierno y Finanzas, y también estudiante del Doctorado en Ingeniería Matemática, nos habla acerca de la sostenibilidad pensional en Colombia a través de los modelos matemáticos.
08:02
July 21, 2022
Matemáticas para la acción. Capítulo 6
Matemáticas para la acción: nuevamente nos acompaña nuestro estudiante Juan Carlos Gutiérrez, quien, en esta oportunidad, nos habla acerca de la urgencia que existe en la toma de decisiones que disminuyan el impacto del cambio climático, por medio de la modelación de la estructura temporal en las tasas de descuento sociales.
08:02
July 21, 2022
Matemáticas para la acción. Capítulo 4
Matemáticas para la acción: En este capítulo nos acompaña Jhon Edinson Hinestroza, estudiante del Doctorado en Ingeniería Matemática, quien trabaja en modelos numéricos de predicción del clima y nos habla acerca de cómo este tema abarca los objetivos de desarrollo sostenible de la ONU.
18:32
July 21, 2022
Matemáticas para la acción. Capítulo 3
Matemáticas para la acción: Henry Laniado Rodas, profesor del Doctorado en Ingeniería Matemática, nos cuenta sobre la relevancia de la estadística y la probabilidad para la sociedad durante los últimos años.
17:27
July 21, 2022
Matemáticas para la acción. Capítulo 2
Matemáticas para la acción: En este capítulo Dayro Hernández, estudiante del Doctorado en Ingeniería Matemática, nos cuenta cómo relacionó su trabajo de investigación con el objetivo sostenible de Promover la agricultura sostenible, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición.
11:08
July 21, 2022
Matemáticas para la acción. Capítulo 1
Matemáticas para la acción: en este capítulo nos acompaña Alejandro Arenas Vazco, estudiante del doctorado en Ingeniería Matemática, para abordar temas como la investigación de operaciones, la optimización combinatoria, la metaheurística, entre otros. Además, nos cuenta cómo ha vinculado el objetivo de desarrollo sostenible asociado a Construir infraestructura resiliente y promover la industrialización sostenible e inclusiva en su proceso dentro del doctorado.
17:27
July 21, 2022
El mundo visto desde la biociencia - Capítulo 1
En este espacio abordamos diferentes temas que se relacionan con las biociencias. La profesora Laura Sierra conversa con Nicolas Pinel, profesor de la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería de la Universidad EAFIT y creador de la Maestría en Biociencias, sobre la multidisciplinariedad de las biociencias, sobre qué podemos esperar de la biología en la tierra y por fuera de ésta, sobre nutrición, y sobre otros temas asociados.
18:29
July 01, 2022
La universidad imaginada - La universidad y los trabajos del futuro
Pensar en el futuro de la universidad nunca ha tenido mayor relevancia que en estos tiempos, cuando vimos cómo nuestra vida cambió de un día para otro y nos replanteamos la forma en la que asumimos nuestra responsabilidad desde la educación superior. Y aquí surgen entonces preguntas como: ¿desaparecerán las universidades tal como las conocemos?, ¿se formarán los profesionales del futuro en estas universidades?, ¿cómo serán los trabajos del futuro? En este primer episodio de La universidad imaginada, la rectora Claudia Restrepo Montoya conversa con Ricardo Sierra Fernández, presidente de Celsia, acerca de estos y otros interrogantes. Alquimia generacional; capacidades de trabajar en equipo, de pensamiento crítico, de aprender y desaprender rápido, y de desarrollo de proyectos; y “salirse del molde” para ensayar y experimentar son algunas pistas para la reconversión de los trabajos del futuro que emergen de este diálogo entre academia y empresa.
35:10
May 31, 2022
Conversaciones sobre trabajo y organizaciones
En este episodio, Jonny Orejuela Gómez​, coordinador de la maestría en Psicología del Trabajo y las Organizaciones de EAFIT comparte sobre las competencias claves para prosperar en la cuarta revolución industrial, esas que te permiten adaptarte a las nuevas reglas de juego de las organizaciones sin dejar de lado las motivaciones. Además, aprenderás sobre la importancia de reconvertir las habilidades y la forma cómo se trabaja.
09:45
April 07, 2022
La confianza como antídoto del miedo - Revista El Eafitense
Gabriel Mesa Nicholls, asesor de EAFIT y exgerente de la EPS Sura, nos acerca a cómo la confianza ha sido fundamental para superar la vigente pandemia del covid-19. El médico y artista nos explica cómo una vida sin este valor pierde su propósito, y cómo la ciencia ha estado a la altura de la contingencia que vivimos como humanidad, mientras considera que en el tema de innovación social nos hemos quedado cortos.  Las vacunas, el arte, el sistema de salud colombiano y la curiosidad infinita hacen parte de sus planteamientos. A propósito de este pódcast de la revista El Eafitense, y luego de escucharlo por completo, ¿no te gustaría aventurarte a conocer cuáles son tus superpoderes?
34:52
November 03, 2021
La historia de EAFIT en sus primeros 60 años - Parte 1
En este episodio, Juan Luis Mejía, rector de EAFIT, recorre junto a Jorge Iván Rodríguez Castaño, fundador de la Universidad, y Juan Carlos López Díez, director del grupo de investigación en Historia Empresarial de la Escuela de Administración de la Institución, el nacimiento y la evolución de EAFIT desde su fundación como Escuela hasta su consolidación como Universidad.  En esta primera parte pueden escucharse las anecdotas, los datos y las historias de la Universidad entre 1960 y el año 2000.
27:24
December 13, 2019
Lectura del discurso de Simón Bolivar en Angostura el 15 de febrero de 1819
Lectura del discurso de Simón Bolivar en Angostura, el 15 de febrero de 1819, en la voz de Juan Camilo Suárez Roldan, profesor del Departamento de Humanidades. Este capítulo fue producido por Acustica, emisora web de la Universidad EAFIT. #BatallaDeBoyacáEAFIT
05:19
August 06, 2019
Jorge Orlando Melo habla sobre su libro Historia mínima de Colombia
Historia mínima de Colombia, de Jorge Orlando Melo, es uno de los más recientes fenómenos literarios en el país, instalándose durante semanas como uno de los libros de no ficción más vendidos. A propósito del Bicentenario de la Batalla de Boyacá, EAFIT publica esta conversación entre el escritor; Juan Luis Mejía Arango, rector de la Universidad; y Jorge Giraldo Ramírez, decano de la Escuela de Humanidades.  Los tres dialogan sobre las razones de la acogida del libro y algunos apartes de este relato que resume, en cerca de 300 páginas, alrededor de 15.000 años de historia de Colombia. 
24:21
July 30, 2019
El rol de la evaluación en el aprendizaje, con Marta Lorena Salinas Salazar
Como parte de las actividades de Momento Docente, el encuentro de los profesores eafitenses convocado por la Vicerrectoría de Aprendizaje, se compartirán conceptos y experiencias relacionadas con el rol que tiene la evaluación en el proceso de aprendizaje. En este capítulo, Marta Lorena Salinas Salazar, docente e investigadora de la Universidad de Antioquia, y quien ha dedicado parte de su trabajo a este tema, comparte sus apreciaciones sobre este paso en la vida académica que busca verificar si los objetivos educativos se cumplen. 
21:11
June 05, 2019
La historia de Medellín en la voz de Juan Luis Mejía - Parte 4
La historia de Medellín en la voz de Juan Luis Mejía  ¿Cómo esa pequeña población que nació a la orilla de la Quebrada de  Aná en el siglo XVII se convirtió en la ciudad que es hoy? Esta serie es  un extracto que la charla sobre la historia de Medellín que el Rector  de EAFIT ofreció a los beneficiarios del programa Jóvenes 2020, pues  está convencido de que todo líder que pretenda beneficiar a la sociedad  debe conocer a la población y al territorio al que se quiere dirigir. En el episodio 4: A finales del siglo XIX ya no eran los extranjeros los que impulsaban los procesos civilizatorios en Medellín... eran los hijos de los mineros y comerciantes que llegaban de estudiar en Europa. “No queríamos ser colombianos sino franceses”, dice el rector Juan Luis Mejía en este episodio que habla de los cambios de costumbres en los vestidos y en la culinaria. Fue la época en la que se pasó de tomar chocolate, a tomar té y de té a tomar café. En ese proceso civilizatorio se incorporan los conceptos europeos de higiene y salud pública que influyen en la aparición de la plaza de mercado y el alumbrado público, con velas. En este episodio el Rector recomienda un libro que retrata esa época.
10:26
May 24, 2019
La historia de Medellín en la voz de Juan Luis Mejía - Parte 3
La historia de Medellín en la voz de Juan Luis Mejía  ¿Cómo esa pequeña población que nació a la orilla de la Quebrada de  Aná en el siglo XVII se convirtió en la ciudad que es hoy? Esta serie es  un extracto que la charla sobre la historia de Medellín que el Rector  de EAFIT ofreció a los beneficiarios del programa Jóvenes 2020, pues  está convencido de que todo líder que pretenda beneficiar a la sociedad  debe conocer a la población y al territorio al que se quiere dirigir. En el episodio 3: Corografía es descripción de un país y en este episodio se habla de cómo los pintores de la Comisión Corográfica de mediados del siglo XIX trataron de registrar en sus láminas la mayor información posible sobre la población que habitaba la región. El inglés Henry Price fue el pintor que llegó a Medellín en el año 1852 como parte de esa comisión que dejó imágenes que no solo tienen información sobre los habitantes, también sobre servicios públicos, desarrollo de la infraestructura y vocación económica. ¿Cuáles son las dos escuelas que se convirtieron en hitos de desarrollo de Antioquia?, ¿qué tiene que ver un zancudo en esta historia?, ¿cuál es el inglés protagonista por bautizar las calles medellinenses?
15:08
May 24, 2019
La historia de Medellín en la voz de Juan Luis Mejía - Parte 2
 La historia de Medellín en la voz de Juan Luis Mejía  ¿Cómo esa pequeña población que nació a la orilla de la Quebrada de  Aná en el siglo XVII se convirtió en la ciudad que es hoy? Esta serie es  un extracto que la charla sobre la historia de Medellín que el Rector  de EAFIT ofreció a los beneficiarios del programa Jóvenes 2020, pues  está convencido de que todo líder que pretenda beneficiar a la sociedad  debe conocer a la población y al territorio al que se quiere dirigir. En el episodio 2: Era el siglo XVII cuando en una pequeña población de lo que es hoy Medellín trataron de reunir a los pocos indígenas que quedaban en la región. Los ubicaron donde actualmente está el parque de El Poblado. Esa población -que aún no se llamaba Medellín- empezó a llamar la atención de colonos que llegaron desde Santafé de Antioquia atraídos por el buen clima y se instalaron en lo que hoy es el Parque Berrío. En este episodio se conoce a qué le deben sus nombres la ciudad, la avenida Las Vegas y el aeropuerto Las Playas.   
15:11
May 03, 2019
La historia de Medellín en la voz de Juan Luis Mejía - Parte 1
La historia de Medellín en la voz de Juan Luis Mejía ¿Cómo esa pequeña población que nació a la orilla de la Quebrada de Aná en el siglo XVII se convirtió en la ciudad que es hoy? Esta serie es un extracto que la charla sobre la historia de Medellín que el Rector de EAFIT ofreció a los beneficiarios del programa Jóvenes 2020, pues está convencido de que todo líder que pretenda beneficiar a la sociedad debe conocer a la población y al territorio al que se quiere dirigir. En el episodio 1: Antioquia era llamada la provincia de los tres ríos: el Atrato, el Cauca y el Río Grande de la Magdalena. Era una época en la que Antioquia y Santafé estaban separadas y todavía no aparecía Medellín. ¿Cómo se relaciona en la historia de Antioquia la expulsión de la comunidad mora del territorio español?, ¿por qué se eligió a Santafé de Bogotá como capital del Reino?, ¿qué son los hidalgos y por qué se transformaron en Antioquia?
14:56
April 25, 2019