Students-4-Students Podcast

Omdat internationale studenten zich soms wat verloren kunnen voelen krijgen internationale studenten van Universiteit Leiden, Nederlandse taal- en cultuurlessen aangeboden door Nederlandse medestudenten. In deze aflevering gaat Josefien van Marlen (ECHO) in gesprek met Zwanette Pancras van het studenteninitiatief Daily Dutch. Tijdens de lessen wordt er veel geoefend met gespreksvormen maar wordt er ook aandacht gegeven aan leesvaardigheid en grammatica. Doordat de lessen gegeven worden door Nederlandssprekende medestudenten vindt er peer-learning en interactie plaats. Dit draagt bij aan een groter thuisgevoel van internationale studenten op de universiteit en zorgt voor groeiende interactie tussen studenten met verschillende achtergronden en uitgangsposities. Daarnaast kunnen de student-docenten op deze manier hun professionele vaardigheden verder ontwikkelen.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

Gaat de rol van een westerse universiteit op het gebied van diversiteit en inclusie verder dan binnen de opleiding, universiteit en zelfs landsgrenzen? Door middel van het aanbieden van ondersteuning bij het aanvragen van scholarships proberen studenten van de master Global Health aan Maastricht University de financiële barrières voor medestudenten uit Nederland en van partneruniversiteiten te verlagen zodat het internationale netwerk volledig gebruikt kan worden en de kansengelijkheid worden vergroot. In deze aflevering gaat Josefien van Marlen (ECHO) in gesprek met Mayke Gijsen van het studenteninitiatief op Maastricht University. Hoewel het project door corona niet helemaal de geplande uitwerking kon krijgen, is er toch - juist door snelgroeiende mogelijkheden om online contact te hebben - een grote internationale community opgebouwd met studenten uit bijvoorbeeld India, Sudan en Thailand. Daarnaast kwam er door het project ook meer aandacht voor diversiteit en inclusie bij medestudenten op de universiteit. Als laatste wordt er binnen de opleiding maar ook met de universiteit het gesprek gevoerd over dekolonisatie en de rol van westerse universiteiten.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

Vanuit het landelijke studentenplatform STIP worden studentcoaches gemotiveerd om zichzelf als rolmodellen te ontwikkelen en positioneren door het coachen van scholieren. In deze aflevering gaat Josefien van Marlen (ECHO) in gesprek met Orhan Usta en Dave Emanuelson van het studenteninitiatief Challenge Yourself. Binnen dit mentorprogramma komen studenten en scholieren in hun eindexamenjaar wekelijks bijeen voor een coaching sessie. Naast huiswerkbegeleiding wordt er juist ook breder gecoacht door echt als rolmodel op te treden en bijvoorbeeld te helpen bij advies en coaching rondom de studiekeuze maar ook rondom vraagstukken over zingeving en spiritualiteit. Doordat de achterban van STIP vooral uit studenten met een biculturele achtergrond bestaan en vaak eerstegeneratiestudenten zijn, genereren ze rolmodellen die scholieren met een vergelijkbare achtergrond aan de hand kunnen nemen. Op die manier tracht STIP de achtergestelde mogelijkheid weg te werken om kansen te kunnen verzilveren.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

Met negen studenten en een projectleider wordt er op Fontys Hogeschool vanaf de eerste college dag van de nieuwe studenten op de opleiding Social Work gewerkt aan een grote en hechte community. In deze aflevering gaat Josefien van Marlen (ECHO) in gesprek met Eline van Loon, Abdellah Aknin en Stefano Djowinangoen over het instellingsproject Start Together. Start Together is een project voor en door studenten waarbij in vier verschillende blokken evenement(en) georganiseerd worden. Direct bij de start van het jaar is er een driedaags programma om elkaar te leren kennen en een sterke community op te bouwen. De invulling van de andere momenten wordt gebaseerd op wat er speelt binnen de community maar ook afgestemd op het curriculum. Doordat de uitvoering veelal bij ouderejaars studenten ligt is er ook een binding met die studenten. Dit resulteert in dat eerstejaars studenten zich meer gezien en begeleid voelen.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

Het vieren van diversiteit en het versterken van ‘sense of beloning’ van studenten staat centraal bij het project DiversEUR in Rotterdam. In deze aflevering gaat Josefien van Marlen (ECHO) in gesprek met Rashiv Pom en Zahra Aline, projectleiders en bestuursleden van S4S project DiversEUR. DiversEUR is een studenteninitiatief dat zich, binnen de context van de Erasmus Universiteit in Rotterdam, inzet voor diversiteit en inclusie. Zo worden er verschillende evenementen waaronder discussies georganiseerd, maar is er ook een podcast reeks opgenomen en meer.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

(This episode will be in English)
By creating inspiring spaces to discuss sometimes difficult topics such as social justice, equity and diversity, Work in Progres (WiP) builds a community at Utrecht University. In this episode, Josefien van Marlen (ECHO) speaks with Simone Aumaj and Vicky Pinheiro Keulers who are both involved in the student-led initiative WiP. Central to their approach is building community at UU and beyond, connecting and engaging students and staff across faculties to enable sustainable and productive dialogue. At their bi-weekly events, ranging from discussions and presentations to movie nights, they welcome a variety of marginalized voices and critical perspectives to discourse on important contemporary social issues.

For more information about S4S (in Dutch): https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Music: Pravini Baboeram

(This episode will be in English)
Finding power in connection because although all students experience things differently, they are all going through the same thing: studying at the University of Amsterdam. In this episode Josefien van Marlen (ECHO) speaks with Diana Noemi Chavez and Destiny Carbello from the student initiative Amsterdam United. AU is the intersectional student platform at the University of Amsterdam. Two core missions of AU are creating community and making the university a more inclusive, safe environment for students of all backgrounds to study at. Amsterdam United has organized various events and initiatives that reflect these goals, such as film screenings, debates on decolonizing education, and mental health workshops.

For more information about S4S (in Dutch): https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Music: Pravini Baboeram

Op de Hogeschool van Utrecht wordt niet alleen onderzoek over studenten, maar juist samen met studenten gedaan. In deze aflevering gaat Josefien van Marlen (ECHO) in gesprek met Saire Akce – Day en Peter Hendriks van het onderzoeksproject ‘jong-leren met verschil’. Het doel is om zicht te krijgen in de kracht van diversiteit door op zoek te gaan naar de aanwezige ervaringskennis van studenten met diverse achtergronden. Studenten worden (betaald) ingezet als onderzoekers binnen het project. Via interviews gaan de studenten op zoek naar de levensverhalen van medestudenten. Uiteindelijk ontwikkelen zij producten die inzetbaar zijn binnen de HU. Het project heeft als bijvangst zelfs bijgedragen aan een nieuw netwerk van diversiteit en inclusie binnen de instelling.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

Hoe zet VU Pride zich in voor een veilige en inclusieve omgeving voor alle individuen van de lesbische, homoseksuele, biseksuele, transgender, queer, intersekse en aseksuele (LHBTQIA+) gemeenschap op de campus? Daarover gaat Josefien van Marlen (ECHO) in gesprek met Lieneke Luit en Boris van der Lugt. Het doel van dit instellingsproject is een diverse universiteit waarin iedereen begrip voor elkaar heeft en tolerant is. Dit bereiken ze door het opzetten van projecten en evenementen voor mensen binnen de LHBTQIA+ gemeenschap en voor andere geïnteresseerden. Daarnaast focussen ze zich op het creëren van een inclusiever curriculum en praktische zaken als genderregistratie en inclusieve toiletten.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

Door middel van het koppelen van studenten aan een studentcoach streeft het instellingsproject van S4S op InHolland de binding met de opleiding te vergroten. Hierover gaat Josefien van Marlen (ECHO) in deze aflevering in gesprek met Sietske Zweegman en Zulia Rosalina. Om kansengelijkheid te vergroten en het optimaal kunnen benutten van de diversiteit van studenten worden groepjes eerstejaars studenten begeleid door studentcoaches. Zo worden obstakels verkleind waar eerstejaars studenten gedurende hun studieloopbaan tegenaanlopen. Doordat er met peer coaching gewerkt wordt kan er ingespeeld worden op wat er speelt binnen de groep en vormen zich bovenal communities binnen de instelling.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

Van een vriendengroep tot een grote community van studenten tot een inclusieve studentenvereniging, dat is hoe Family of Academic Minds (FAM) op de VU is ontstaan. In deze aflevering gaat Josefien van Marlen (ECHO) in gesprek met Sehida Begovic en Parwana Rezai van FAM. Alle evenementen zijn georganiseerd op basis van de basiswaarden: diversiteit en inclusie. Het organiseren van recreatieve evenementen zorgt voor het versterken van de ‘sense of togetherness’ tussen de leden. Dit draagt bij aan het creëren van een fijne community voor iedere student. Naast het verbreden van deze waarden binnen de academische setting wordt in de vorm van events ook samengewerkt met partners in het werkveld om zo ook het professionele netwerk te laten groeien.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

Om het gevoel van ‘had ik dit maar eerder geweten’ te voorkomen laten studenten van Leiden University 5-vwo scholieren kennismaken met de universiteit. In deze aflevering gaat Halil Karaaslan (ECHO) in gesprek met Steven van Wijk and Semiha Aydin over het Pre Study Programma (PSP). In het programma worden scholieren voor een traject van een jaar gekoppeld aan studenten van de faculteit Social & Behavioral sciences. Gedurende dat jaar wordt er naast academische ontwikkeling ook op persoonlijke ontwikkeling gefocust. Doordat leerlingen al vroeg kennismaken met de universiteit tracht het project bij te dragen aan een gevoel van ‘ik mag hier zijn’. Studenten kunnen zich door de begeleiding die zij gedurende het traject bieden, verder ontwikkelen als toekomstig professionals.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

(This episode will be in English)

Interested to hear how students at Leiden University have been working on facilitating safe spaces for students of color? In this episode Josefien van Marlen (ECHO) speaks with project leaders Aline-Priscillia Messi and Ali Şahin of the S4S student initiative named Star* which stands for Safe(r) Space to Talk About Race. Through sharing of experiences and opening spaces a sense of connectedness is created. Most importantly is the community care. By weaving all experiences in a safe space a more inclusive environment can be created.

For more information about S4S (in Dutch): https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Music: Pravini Baboeram

(This episode will be in English)
Interested to hear how students at Leiden University have been working on facilitating safe spaces for students of color? In this episode Josefien van Marlen (ECHO) speaks with project leaders Aline-Priscillia Messi and Ali Şahin of the S4S student initiative named Star* which stands for Safe(r) Space to Talk About Race. Through sharing of experiences and opening spaces, a sense of connectedness is created but most important about this initiative is the community care. By weaving all experiences in a safe space, a more inclusive environment can be created.

For more information about S4S (in Dutch): https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Music: Pravini Baboeram

Hoe zet de Universiteit Utrecht zich in om de transitie naar het hoger onderwijs te vergemakkelijken en op welke manier draagt dit bij aan het vergroten van ‘sense of belonging’ op de universiteit? In deze aflevering gaat Josefien van Marlen (ECHO) in gesprek met Donya Yassine van instellingsproject Opmaat. In eerste instantie is Opmaat bedoeld voor eerstegeneratiestudenten. Middels een 1-op-1 studenten coaching programma streeft Opmaat ernaar om eerstegeneratiestudenten te begeleiden in het overwinnen van de meest veelvoorkomende uitdagingen om succesvol te kunnen starten op de universiteit. Daarbij dient Opmaat als beginpunt voor vragen over studie gerelateerde zaken maar ook alles wat erbij komt kijken, van bijvoorbeeld op kamers wonen tot de verschillende verenigingen in Utrecht. Zo neemt Opmaat onder andere een holistische aanpak aan om bij te dragen aan het thuisgevoel van de studenten.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

Niet voor iedere student is de stap naar het werkveld even makkelijk te maken. Initiatieven voor en door studenten vullen bij de Erasmus School of Law het reguliere onderwijs aan om op de manier al haar studenten voor te bereiden op de vervolgstap na de universiteit. In deze aflevering gaat Halil Karaaslan (ECHO) in gesprek met Merel Raab & Romy de Galan van MyFuture. MyFuture is een initiatief voor en door studenten waarbij de focus ligt op het helpen, ondersteunen en begeleiden van studenten om hun studie zo goed mogelijk te kunnen doorlopen. Daarnaast worden de studenten al tijdens hun studie voorbereid op de arbeidsmarkt. Om dit te faciliteren worden er onder andere veel trainingen en workshops georganiseerd waarbij studenten de kans krijgen om zich verder te ontwikkelen en verschillende professionele skills te leren. Dit alles om de overgang van het studentenleven naar het werkende leven zo soepel mogelijk te laten verlopen.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

De UvA roept haar studenten op om door middel van maatschappelijke betrokkenheid om zo kansenongelijkheid tegen te gaan. In deze aflevering gaat Josefien van Marlen (ECHO) in gesprek met Moataz Rageb en Erik van Halewijn van het instellingsproject SIC. Het Student Impact Center, oftewel SIC, zet zich in voor gelijke kansen onder middelbare scholieren in hun weg naar het hoger onderwijs. Zo is er bijvoorbeeld vanuit SIC in samenwerking met het S4S studentenproject Diversity Talks, een gratis huiswerkbegeleiding en een mentorprogramma opgezet om de leerlingen in de laatste fase van de middelbare school een extra handje te helpen en te steunen bij het zetten van de volgende stap. Bij SIC staan de betrokken studenten centraal, van het bedenken en opzetten van de verschillende programma’s tot het uitvoeren. Op deze manier wordt er van de studenten gevraagd hun kennis toe te passen in de praktijk om zo impactvolle verandering te bewerkstelligen.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

Op welke manier draagt Saxion bij aan het bevorderen van studiesucces onder niet-westerse studenten? In deze aflevering gaat Halil Karaaslan (ECHO) in gesprek met Huda Sufyan, Nursel Akdeniz en Itje Wijshake van het instellingsproject Saxion. Uit onderzoek is gebleken dat het uitvalpercentage aanzienlijk hoger ligt bij studenten met een niet-westerse migratieachtergrond en (b)lijkt de doorstroom van het mbo naar het hbo een struikelblok te zijn voor deze studenten. Tegelijkertijd is het ontwikkelen en uitvoeren van specifieke interventies voor deze studenten geen gemakkelijk proces. Samen met het studentenplatform zet Saxion zich in voor het bevorderen van de kansengelijkheid.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

Wat het belang is van de stem van studenten naar voren laten komen – dat weten ze bij SESI, het instellingsproject van de HvA, maar al te goed. In deze aflevering gaat Josefien van Marlen (ECHO) hierover in gesprek met Elisabeth Danisman en Fabienne Batista Morais van SESI. SESI staat voor Student Engagement en Social Impact en dat is precies waar Elisabeth en Fabienne zich hard voor maken. Van een eigen podcast ‘ONBESPROKEN’ tot studiekeuze check, mentorprogramma en vele andere peer-to-peer activiteiten. Alle initiatieven van SESI zijn ontwikkeld door en voor studenten met oog voor maatschappelijke betrokkenheid en sociale rechtvaardigheid waarbij het waarborgen van een community-gevoel en ‘sense of belonging’ centraal staan.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

Praatjes vullen geen gaatjes en dat weten de studenten van Amsterdam maar al te goed. In deze aflevering gaat Josefien van Marlen (ECHO) in gesprek met Rumeysa Unal en Dilek Yilmaz van Diversity Talks. Diversity Talks is een studenteninitiatief dat zich breed inzet voor diversiteit en inclusie waarbij de focus onder andere ligt op het vergroten van kansengelijkheid door het versoepelen van de doorstroom naar het hoger onderwijs. Dit wordt op meerdere manieren gefaciliteerd, van het aanbieden van gratis huiswerkbegeleiding via StudieHub tot het Inspire to Aspire mentorprogramma en nog veel meer. Op die manier steunt Diversity Talks in alle veelvoudigheid, jongeren in hun weg naar het hoger onderwijs.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

Verhalen schrijven over je medestudenten om de verschillende belevingswereld van studenten uit te lichten? Dat doen studenten aan de opleiding journalistiek bij het Students-4-Students instellingsinitiatief op de Hogeschool van Windesheim. In deze aflevering gaat Halil Karaaslan (ECHO) hierover in gesprek met Frank Keijzer en Floor van Renssen. Het project beoogt het verhaal van ''de ander'' te vertellen in alle mogelijke kleuren en geuren. Vanuit de opleiding journalistiek worden de studenten gemotiveerd om uit hun comfort zone te treden en de zogeheten onconventionele stem te laten horen. Zo leren de aspirerende journalisten om te gaan met gevoelige onderwerpen, eventuele ongemakken en worden diverse perspectieven gedeeld.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

(This episode will be in English)
In what way does NHL Stenden contribute to creating a space for students to connect and come together beyond the scope of the university? In this episode Josefien van Marlen (ECHO) will discuss the importance of this space with Petko Kolev who is the project coordinator of Central Perk. Central Perk is an on-campus living room where you are allowed to do anything, except study! The purpose of Central Perk is building a community that corresponds to the diverse student population by making everybody feel welcome and comfortable through organizing non-study related activities and meet-ups.

For more information about S4S (in Dutch): https://students-4-students.nl
Editing: Davita Tupan. Music: Pravini Baboeram

Hoe kun je regionaal de krachten bundelen om de kansengelijkheid te bevorderen voor kinderen van 9 tot en met 14 jaar? Voor het Students-4-Students instellingsinitiatief van Tilburg University werken zowel studenten als professionals van de universiteit samen met sociale partners zoals Babylon, Stichting Move en de IMC Weekendschool. In deze aflevering van de podcast gaat Halil Karaaslan (ECHO) in gesprek met voorzitter van de studentengemeenschap Students-4-Students Tilburg, Jamie Piroe en programmamanager Saskia Immens. Het is een project van en voor studenten waarin verschillende projecten worden opgezet met organisaties uit de regio die worden uitgevoerd door student vrijwilligers van de Students-4-Students Tilburg gemeenschap. Omdat het doel is jongeren zich breed te laten oriënteren op vervolgstappen wordt er in deze aflevering onder andere gereflecteerd op het belang van studenten als rolmodellen en als para-professionals.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl
Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

Op welke manier proberen studenten in Arnhem en omgeving bij te dragen aan verbetering aan de doorstroom van het mbo naar het hbo? In deze aflevering gaat Josefien van Marlen (ECHO) hierover in gesprek met studenten Lamyae Razza en Dina Azerfane die betrokken zijn bij het Students-4-Students studenteninitiatief: Students Community Arnhem. Dit project heeft als doel om door middel van rolmodellen en mentoring te proberen om studenten met een mbo-achtergrond te begeleiden en goed voor te bereiden op het hbo. Hierin wordt samengewerkt met de HAN en het mbo-college RijnIJssel.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

(This episode will be in English)

How did Leiden University College (LUC) respond to the impact of the 2020 Black Lives Matter protests and discussions about racism within their institution? Josefien van Marlen (ECHO) will discuss this and more with Prof. Dr. Judi Mesman and LUC students Dewi Laurente and Shivalika Madgulkar. Dewi and Shivalika are chairs of the Race and Ethnicity committee of LUC that became part of the LUC Students-4-Students institutional project. This committee works on supporting students of color at LUC, building community, but also rebuilding trust and the connection between students, staff, and the institution.

For more information about S4S (in Dutch): https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Music: Pravini Baboeram

Wat doet de Filmacademie in Amsterdam (AHK) eigenlijk, als enige volledige filmopleiding in Nederland, om de toegankelijkheid van de opleiding te vergroten? In deze aflevering gaat Halil Karaaslan (ECHO) in gesprek met student Noen Brouwer en projectleider Elvira Pouw over het Students-4-Students instellingsinitiatief: wat is jouw verhaal? In dit project worden studenten van de Filmacademie gekoppeld aan jong schrijftalent die een toekomst in de film overwegen maar de drempel naar de Filmacademie te hoog vinden. Jongeren worden uitgenodigd om kennis te maken in het opdoen en opschrijven van filmideeën en het samenwerken en praten over verhalen. Op deze manier tracht dit project jongeren met filmambities te kunnen binden, betekenisvolle verhalen een platform te bieden maar ook bij te kunnen dragen aan het diversifiëren van de Filmacademie en daarmee de (Nederlandse) filmwereld in zijn algeheel.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

Waar zijn studenten in Rotterdam mee bezig om diversiteit en inclusie te bevorderen in het geneeskunde onderwijs? In deze aflevering gaat Josefien van Marlen (ECHO) in gesprek met geneeskundestudenten Thomas Pereira Horta en Yassine Ben Brahim van het Students-4-Students studenteninitiatief DISCO. DISCO staat voor Diversiteit & Inclusie Studenten Commissie en is opgericht door studenten van de medische faculteit aan de Erasmus Universiteit in Rotterdam. In dit programma werken studenten met een passie voor diversiteitsvraagstukken aan het bevorderen van diversiteit en inclusie binnen de geneeskunde opleiding, en wordt ook de samenwerking gezocht met docenten en de instelling van het Erasmus MC om het curriculum te (her)ontwikkelen vanuit een D&I-perspectief.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram

In opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschap (OCW) coördineert ECHO, Expertisecentrum Diversiteitsbeleid, de nationale Students-4-Students campagne. In 2018 en 2019 zijn 11 studentenprojecten en 16 instellingsprojecten geselecteerd die werken aan het bevorderen van 'sense of belonging', gelijke kansen en diversiteit en inclusie in het hoger onderwijs. In de Students-4-Students podcastreeks staat per aflevering een project centraal. In deze introductie aflevering wordt ingegaan op de ontstaansgeschiedenis van de S4S campagne en gaan hosts Halil Karaaslan en Josefien van Marlen in gesprek met Mary Tupan van ECHO en Marjolijn van der Klis van OCW over de achtergrond en beleidsmatige insteek van de campagne.

Voor meer informatie over S4S: https://students-4-students.nl

Editing: Davita Tupan. Muziek: Pravini Baboeram