eD'novating Podcast

Incluir el emprendimiento en la escuela responde a la necesidad de preparar a los niños y jóvenes para los nuevos desafíos del siglo XXI, en un escenario donde el mercado laboral requiere de profesionales con múltiples competencias, que tengan la capacidad de aprender, adaptarse a nuevas situaciones y promover transformaciones

Nos acompaña en este Podcast Catalina Largacha, Líder InnGenius - Innovación y emprendimiento del CSFR y Claudia jefe del departamento de InnGenius tech.

En este episodio hablaremos sobre la escuela pospandémica con nuestro invitado especial: Alejandro Noguera, Rector del Gimnasio Campestre de Bogotá.

Hoy en día se habla mucho de creatividad, especialmente en entornos educativos, destacándola como una habilidad o competencia fundamental para el presente y futuro de los estudiantes.  Sin embargo, el escenario incierto en el que vivimos actualmente con el período de cuarentena, nos supone prepararnos para afrontar los nuevos retos creativos que se presentan en el aprendizaje remoto. A través de este podcast queremos ayudarte a fomentar la capacidad creativa de los estudiantes, ofreciéndoles respuestas y soluciones creativas para ayudarlos a solventar distintos problemas de aprendizaje que se pueden presentar en la enseñanza a distancia.

Este podcast es una introducción a los club de programación diseñados por Apple, donde expondremos las principales habilidades que pueden desarrollar los estudiantes dentro de las ciencias de la computación y comprender los fundamentos básicos de esta disciplina.

Enseñando a nuestros estudiantes la ciencia de la programación podemos ofrecerles las bases de éxito de cualquier carrera del siglo XXI.

¡Acompáñanos!

En este episodio nos acompaña María Eugenia Chávez, Apple Distinguished Educator y Rectora del Jules Verne School en CDMX, para hablar sobre evaluación en aprendizaje en casa. Descubre con nosotros cómo la evaluación debe transformarse, y los recursos disponibles para que nuestros estudiantes se conviertan en creadores.

¿Cómo se transforma un currículo que fue diseñado para ejecutarse de manera presencial, a uno que se debe entregar de manera digital? Acompáñanos a descubrir como el American School Foundation se ha enfrentado a los retos de la cuarentena para transformar su currículo. Tracey Bryan, Coordinadora STEAM, comparte con nosotros su experiencia.