Educación Mediática
By Julio César Mateus
Educación MediáticaDec 23, 2020
El cine tiene lugar en la escuela
Junto al escritor Jorge Eslava y la comunicadora Vanessa Perales conversamos acerca del potencial del cine como una herramienta de reflexión y expresión que podemos incorporar al currículo educativo.
https://www.ulima.edu.pe/publicaciones/mirador-de-ilusiones-cuaderno-de-cine-para-la-educacion-escolar
Creación audiovisual para todas y todos
Con Lúdica, su escuela de cine para niños, el docente y comunicador Josué Chávez Guerrero busca que sus estudiantes aprendan el lenguaje audiovisual utilizando dispositivos y herramientas de fácil acceso. En este episodio, conversamos con él acerca de qué beneficios trae para nuestros alumnos aprender a pensar en imágenes y cómo podemos facilitarles ese proceso.
https://talleresludica.wixsite.com/ludica
https://fxhome.com/hitfilm-express
https://www.youtube.com/channel/UC8pj-MPKzthp8fUOPoD9lJQ
https://studio.youtube.com/
https://www.freepik.es/
Influencers: quiénes son y por qué debemos conocerlos
Conversamos con la comunicadora María José Chávez acerca de cómo ha ido variando la definición de influencer, por qué nuestros estdiantes ven a este tipo de figuras como modelos a seguir y qué tipo de contenido hacen los docentes que encajan dentro de esta etiqueta.
Historias peruanas de transformación digital
+educación es un proyecto que busca recoger y difundir experiencias de transformación digital en el Perú. En este episodio, conversamos con dos de sus fundadoras, Carla Gamberini y Melissa Guadalupe, acerca de por qué es importante prestarle atención a las prácticas innovadoras que nuestros docentes vienen implementando en sus aulas.
https://mas-educacion.pe/
¿Qué pasa con los museos durante la pandemia?
Por mucho tiempo, los museos han sido pensados solo a partir de sus espacios físicos. Sin embargo, en tiempos de COVID-19 se ha vuelto más urgente que las propuestas museísticas funcionen también en la virtualidad. Para saber más del proceso de cambio que viene ocurriendo en los museos, conversamos con Pablo Escandón, profesor de la Universidad Andina Simón Bolivar de Quito.
museodelprado.es
museolarco.org
facebook.com/arsqvitensis
Educación mediática para un mundo neurodiverso
Nohemí Lugo, docente e investigadora mexicana de la Escuela de Humanidades y Educación del Tecnológico de Monterrey, conversa con nosotros acerca de cómo se relacionan las personas dentro del espectro autista con el entorno mediático.
¿Cómo es la educación mediática en Finlandia?
Cuando se habla acerca de los mejores sistemas educativos del mundo, Finlandia suele aparecer en la conversación. ¿Qué tan presente está la educación mediática en las políticas educativas del país nórdico y desde cuándo viene siendo parte de su currículo? Sobre esto conversamos con Maria Ruuskanen, consejera de la Embajada de Finlandia en el Perú.
Política nacional de educación mediática de Finlancia
https://medialukutaitosuomessa.fi/mediaeducationpolicy.pdf
La democratización de la educación requiere un estudio crítico de la tecnología educativa
https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/educacion_mediatica/estudio-critico-tecnologia/
Perfilando al docente del futuro
Lea Sulmont, consejera del Consejo Nacional de Educación y especialista en tecnologías de la educación, conversa con nosotros acerca de las competencias que necesitamos los maestros de cara al futuro.
http://www.cne.gob.pe/
¿Los medios nos hacen escribir peor?
La comunicadora Ángela Arce, creadora del proyecto "Hada de las comas", conversa con nosotros acerca de qué es escribir bien y cómo los medios de comunicación afectan nuestro uso del idioma.
https://www.instagram.com/hadadelascomas/
Aprendo en Casa: la estrategia detrás de cámaras
Como consecuencia de la pandemia del COVID-19, el Ministerio de Educación implementó el plan de enseñanza remota Aprendo en Casa. En este episodio conversamos con Alfonso Accinelli, quien fue director de la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación del Ministerio y participó del diseño de esta estrategia.
https://aprendoencasa.pe/#/
Maestros y COVID-19: crear desde la crisis
En medio de la emergencia sanitaria por el COVID-19, conversamos con el docente Juan Cadillo (distinguido con las Palmas Magisteriales y ganador de los concursos "Maestro que deja huella" y "La buena escuela" y representante peruano en “The Global Teacher Prize 2017") acerca de cómo podemos superar con creatividad las barreras físicas y logísticas que ha traído esta crisis.
Referencias:
http://www.aprendoencasa.pe/
https://www.fondep.gob.pe/
El profesor que no le teme al Whatsapp
Conversamos con Gianfranco Hereña, creador de El Buen Librero, acerca de cómo ha incorporado diversas herramientas digitales (entre ellas, el Whatsapp) en sus clases de Comunicación.
Referencias:
http://educared.fundaciontelefonica.com.pe/educacion-mediatica/entrevista-cassany/
Whatsapp y personajes históricos.
http://educared.fundaciontelefonica.com.pe/educacion-mediatica/personajes-whatsapp/
https://www.fakewhats.com/generator