Esto va de e-learning
By Esto va de e-learning
Esto va de e-learningAug 19, 2021
#13 - Cinco Tendencias en el e-learning
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#12- Talento & e-learning
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#11 - La paella en el elearning - Los recursos.
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#10- Mobile learning
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#09 - Especial el TIC en las aulas
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Este capítulo tiene dos invitadas muy especiales: Ana Prado y Susana Vázquez.
#08 - Accesibilidad
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Referencias: Consorcio de la red global - World Wide Web Consortium (W3C)
#07 - Especial Verano 2021
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#06 - Microlearning
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#05 - Workplace learning
Episodio acerca del "workplace learning".
#elearning #workplace #educación
Sirvan estos artículos como documentación:
https://shiftelearning.com/blog/rules-workplace-learning…
https://joshbersin.com/2019/10/the-capability-academy-where-corporate-training-is-going/…
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#04 - ¿Desarrollo tecnológico, contenidos o metodología?
Tenemos chico nuevo en la oficina. Este capítulo es de debate entre las diferentes características que afectan al e-learning. Esperamos que sea de tu agrado.
Recuerda comentar y marcar que te gusta el episodio en tu plataforma favorita para darnos más visibilidad.
#03- 3 consejos para empezar en el mundo del e-learning
Este episodio es la continuación prometida del capítulo anterior. Hablamos de buenas prácticas y consejos para emprender con éxito tu mismo un proyecto e-learning sin todos los perfiles necesarios para ponerlo en marcha.
Aunque claro, a todos nos gustaría empezar con el máximo de presupuesto a nuestro lado, nos hacemos cargo y os ayudamos a separar lo importante de lo accesorio.
#02 - Perfiles Profesionales - La orquesta que integra el proceso del e-learning
En este programa, nos sumergimos en todos los componentes que intervienen en un proyecto de e-learning bien organizado, explicaremos los que a nuestro parecer son los más necesarios.
Pero si tenéis más sugerencias respecto a temas a tratar o queréis que comentemos alguna noticia, os sugerimos nos contactéis en estovadeelearning@gmail.com.
#01 - Mitos
En este episodio explicamos 3 términos nuevos de e-learning, Traza, Análisis de Datos y Microlearning.
Y el tema que abordamos en más profundidad son los mitos aplicados al e-learning, nos paseamos por algunos de ellos, pero si tenéis más sugerencias respecto a mitos o queréis que comentemos alguna noticia, os sugerimos nos contactéis en estovadeelearning@gmail.com.
Referencias del Episodio:
Lai, K.‐W., & Hong, K.‐S., (2015). Technology use and learning characteristics of students. British Journal of Educational Technology, 46, pp. 725-738. https://doi.org/10.1111/bjet.12161
Subramony, D., Molenda, M., Betrus, A., and Thalheimer, W. (2014). The Mythical Retention Chart and the Corruption of Dale’s Cone of Experience. Educational Technology, Nov/Dec 2014, 54(6), 6-16.
Subramony, D., Molenda, M., Betrus, A., and Thalheimer, W. (2014). Previous Attempts to Debunk the Mythical Retention Chart and Corrupted Dale’s Cone. Educational Technology, Nov/Dec 2014, 54(6), 17-21.
Subramony, D., Molenda, M., Betrus, A., and Thalheimer, W. (2014). The Good, the Bad, and the Ugly: A Bibliographic Essay on the Corrupted Cone. Educational Technology, Nov/Dec 2014, 54(6), 22-31.
Subramony, D., Molenda, M., Betrus, A., and Thalheimer, W. (2014). Timeline of the Mythical Retention Chart and Corrupted Dale’s Cone. Educational Technology, Nov/Dec 2014, 54(6), 31-24.
Piloto - Nomenclatura
En este episodio nos presentamos y damos unas primeras pinceladas de lo que será nuestro proyecto.
Si queréis comentarnos algo o dar vuestra opinión estovadeelearning@gmail.com