UtopIA

L’IA peut-elle participer à réduire les changements climatiques? À l’inverse, s’agit-il d’un mythe? Que penser du solutionnisme technologique ? L’IA participe-t-elle à nourrir un paradigme d’extraction des ressources à fins commerciales?

Louis Normand, conseiller pédagogique au Collège de Rosemont tentera de vous donner quelques éléments de réponse en échangeant avec plusieurs personnes invitées de grande qualité : Ali Romdhani et Zouheir Malki.

Ordre du jour de l’émission :

1. Les usages de l’IA dans la lutte aux changements climatiques et dans la transition écologique (3:45)
2. Les perspectives critiques de l’IA dans la lutte aux changements climatiques et dans la transition écologique (29:20)
3. Les enjeux éthiques de l’usage de l’IA et la pertinence de la Déclaration de Montréal dans la lutte aux changements climatiques et dans la transition écologique (42:50)

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Une société gouvernée par les algorithmes peut-elle rendre justice? Comment les acteur.rice.s de la justice perçoivent-ils l’avènement de cette technologie? Une justice automatisée est-elle en marche? Christian Auger, professeur de philosophie au Collège de Rosemont tentera de répondre à ces différentes questions avec l’aide de personnes expertes importantes dans la domaine que sont Karim Benyekhlef et Jocelyn Maclure.

Ordre du jour de l’émission :

1. Les usages de l’IA dans le domaine de la justice (2:24)
2. Les enjeux éthiques et les perspectives critiques de l’usage de l’IA dans le domaine de la justice (59:20)
3. La Déclaration de Montréal (1:30:00)

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Que fait l’IA au travail, à l’emploi, au salariat? Les robots vont-ils remplacer les êtres humains? Ce remplacement est-il chimérique ou réel? Stephane Alarie, conseiller pédagogique au Collège de Rosemont vous donnera des pistes de réponse et de réflexion en s’entretenant avec Dobah Carré et Dominic Martin.

Ordre du jour de l’émission :

1. Les usages de l’IA dans le monde du travail (3:20)
2. Les enjeux éthiques des usages de l’Ia dans le monde du travail (29:25)
3. La Déclaration de Montréal (1:01:10)

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Que doit-on penser des nouveaux dispositifs algorithmiques mis en place dans le domaine de l’éducation? Comment l’éducation peut-elle gérer, répondre et agir face à l’IA? Nathalie Chamlian, conseillère au Centre de pédagogie de l’Université de Montréal, échangera avec des personnes invitées renommées: Madona Moukhachen et Chris Isaac Lardner afin de vous donner des pistes de réflexion et de réponse.

Ordre du jour de l’émission :

1. Les usages de l’IA en éducation (4:50)
2. Les enjeux éthiques et les perspectives critiques de l’IA dans le domaine de l’éducation (28:00)
3. La Déclaration de Montréal (52:00)

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Que fait l’IA à l’art? Que fait l’art à l’IA? Que devient la création dans un monde gouverné par les algorithmes? L’IA est-elle par nature anti-créative? Pour répondre à ces différentes questions, Pauline Noiseau, chercheuse associée à Algora Lab-Université de Montréal s’entretiendra avec trois personnes invitées d’exception : Marie-Andrée Godin, Sarah Chouinard-Poirier et Maude Veilleux.

Ordre du jour de l’émission :

• Les usages de l’IA dans le domaine des arts (2:30)
• Les enjeux éthiques de l’IA dans le domaine des arts (38:10)
• La Déclaration de Montréal (52:55)

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Que fait l’IA à la santé? Dans une société “des vulnérables”, quelle place peut avoir l’IA? Peut-il exister un care artificiel? Doit-il exister? Si oui, au nom de quoi? Sinon, pourquoi? Pour répondre à ces différentes questions, Pauline Noiseau, chercheuse associée à Algora Lab-Université de Montréal s’entretiendra avec Carl-Maria Mörch et Camille Vézy.

Ordre du jour de l’émission :

1. Les usages de l'IA en santé (2:00)
2. Les enjeux éthiques et les perspectives critiques de l'IA en santé (16:40)
3. La Déclaration de Montréal (49:40)

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