Ensino, Pesquisa e Extensão - IFPR Campus Assis Chateaubriand

Palestrante: Airton José Vinholi Júnior -  http://lattes.cnpq.br/2760856258795941  É licenciado e bacharel em Ciências Biológicas, Mestre em Ensino de  Ciências e Doutor em Educação pela UFMS. Tem experiência em projetos de  pesquisa em áreas de Cerrado, Pantanal e Amazônia. É professor de  Biologia do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), campus Campo  Grande. Exerceu a função de Pró-Reitor de Extensão do IFMS de 2016 a  2019. Participa do Grupo de Pesquisa Educação e Gestão Ambiental  (GEPEA-MS) e é membro do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Ensino de  Ciências (GINPEC). É docente no Programa de Pós-Graduação (Mestrado e  Doutorado) em Ensino de Ciências da UFMS. Também é docente do Programa  de Pós-Graduação (Mestrado) em Educação Profissional e Tecnológica  (ProfEPT) e da Especialização em Docência para a Educação Profissional e  Tecnológica, ambos do IFMS. Tem experiência no Ensino de Ciências e na  Educação Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino  de Biologia, Aprendizagem Significativa de Ausubel (TAS), Modelagem  Didática, Tecnologias assistivas aplicadas ao ensino e  Etnobiologia/Etnoecologia aplicadas a educação ambiental.

Marcio Delgado - http://lattes.cnpq.br/9682745683541044 

Márcia Borin da Cunha - http://lattes.cnpq.br/3220989633467080 

Mesa Redonda com o tema: O papel dos avanços científicos no  desenvolvimento dos países.   O Prof. Dr. Márcio Delgado falará sobre a "Importância da ciência no  desenvolvimento de um País" e a Profa. Dra. Márcia Borin falará sobre  "Fake Science e Divulgação da Ciência".

1. A INFLUÊNCIA DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA USINA HIDRELÉTRICA BAIXO  IGUAÇU NA RECONFIGURAÇÃO TERRITORIAL NA REGIÃO SUDOESTE DO ESTADO DO  PARANÁ-BRASIL - JHONES DONIZETTI MENDES  

2. O CURRÍCULO INTEGRADO NO IFPR CAMPUS ASSIS CHATEAUBRIAND: MOVIMENTOS  PARA TORNÁ-LO POSSÍVEL NA PRÁTICA DOCENTE. - JOSIANE PAULA MALTAURO  LOPES  

3. DESENVOLVIMENTO DO PERCURSO DE CRIAÇÃO E DA CRIATIVIDADE DE FUTUROS  PROFESSORES DE MATEMÁTICA QUANDO ELABORAM E DESENVOLVEM ATIVIDADES DE  MODELAGEM MATEMÁTICA - ELENICE JOSEFA KOLANCKO SETTI 

 4. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E MAPAS CONCEITUAIS: ESTUDO TEÓRICO E  UTILIZAÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS - KATHIA REGINA KUNZLER BECHLIN  

5. VERSÃO BRASILEIRA: O ÓDIO TELEVISIONADO DOS EUA NO BRASIL - ADRIAN L.  F. CLARINDO

1. ANÁLISES DE PARÂMETROS FÍSICO-QUÍMICOS E MICROBIOLÓGICOS DA ÁGUA  UTILIZADA EM AGROINDÚSTRIAS FAMILIARES NO MUNICÍPIO DE JESUÍTAS-PR -  KATHIA REGINA KUNZLER BECHLIN  

2. PROPOSTA PARA CONSOLIDAÇÃO E ACREDITAÇÃO DE UM LABORATÓRIO PARA  ANÁLISES DE ÁGUA NO IFPR CAMPUS ASSIS CHATEAUBRIAND-PR. - KATHIA REGINA  KUNZLER BECHLIN  

3. ANÁLISES DE PARÂMETROS FÍSICO-QUÍMICOS E MICROBIOLÓGICOS DA ÁGUA DE  NASCENTES, POÇOS RASOS E SEMI-ARTESIANOS UTILIZADAS PARA O CONSUMO  HUMANO NO MUNICÍPIO DE ASSIS CHATEAUBRIAND-PR - ELIANA PELIÇON PEREIRA  FIGUEIRA  

4. INIBIÇÃO DO CRESCIMENTO IN VITRO DE COLLETOTRICHUM SP, POR ISOLADOS  DE TRICHODERMA SPP - ELIANA PELIÇON PEREIRA FIGUEIRA  5. CATALOGAÇÃO DE AMOSTRAS DE ROCHAS E MINERAIS COM VISTA À PRODUÇÃO DE  ACERVO PARA USO DIDÁTICO DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ, CAMPUS ASSIS  CHATEAUBRIAND - JHONES DONIZETTI MENDES

1. PROJETO INTEGRADOR: O DESENVOLVIMENTO ORIENTADO DE APLICATIVOS MÓVEIS  - ALEXANDRE KLOCK ERNZEN  

2. DIAGNÓSTICO QUANTITATIVO DO GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO  MUNICÍPIO DE ASSIS CHATEAUBRIAND- PR NO DECORRER DA PANDÊMIA DA SARSCOV-  2 (COVID-19) - TATIANE PATRICIA PAKUSZEWSKI LACERDA  

3. ANÁLISE DOS INDICADORES DE SAÚDE E RESÍDUOS SÓLIDOS E INCIDÊNCIA DE  DENGUE NO MUNICÍPIO DE ASSIS CHATEAUBRIAND - APARECIDA CABRAL CATALO  

4. QUALIDADE DA ÁGUA EM AGROINDÚSTRIAS: UMA ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES E  CONHECIMENTOS DOS AGRICULTORES - JULIANA PATRÍCIA CEBINELLI

1. DESENVOLVIMENTO DE UMA MINI PLANTA DE GERAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE BIOGÁS  PARA FINS ENERGÉTCOS UTILIZANO MATERIAIS RECICLADOS E DE BAIXO CUSTO -  ANDREI FILIPIM ESTEVES  

2. PRODUÇÃO DE LAMINÁRIO BOTÂNICO DE BAIXO CUSTO - CAMILI RITA BOITA DE  SÁ  

3. PROPRIEDADES QUÍMICAS DE PREPARADOS SÓLIDOS PARA REFRESCO - MATEUS  MAYORCA CAMARGO  

4. ATLAS LINGUÍSTICO DE FOZ DO IGUAÇU - ALiFI - MICHELLI C. GALLI

1. A INCLUSÃO ESCOLAR E SEU IMPACTO NAS METODOLOGIAS DE ENSINO PARA  TODOS OS ESTUDANTES - HELOÍSA ROQUE PEREIRA DA SILVA  

2. A RELEVÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS NO  ENSINO COMUM - SIMONE CAROLINE DE BARROS JATTI   

3. OPRESSÃO E LIBERDADE NAS OBRAS DE PAULO FREIRE E SIMONE DE BEAUVOIR -  LUIZ EDUARDO BRAGA DE CARVALHO  

4. EXPECTATIVAS E RESULTADOS DA APLICAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM  DIGITAIS POR UM DOCENTE RECÉM-FORMADO - ANDREIA REGINA CRAVO

1. CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA ALUNOS CEGOS – METODOLOGIAS DE ENSINO -  CAMILA SCANHOLATO PRIMO  

2. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO DIGITAL NO PROCESSO DO LETRAMENTO DA CRIANÇA  SURDA - RAFAELA LUZ BENTO  

3. HISTÓRIA E GEOPOLÍTICA: VISÕES E REVISÕES DA CONTEMPORANEIDADE -  AMILCAR MACHADO PROFETA FILHO  

4. GEOPOLÍTICA E NOVA ORDEM MUNDIAL: ESTUDOS DOS IMPACTOS DAS  ORGANIZAÇÕES INTERNACIONAIS SOBRE O ESTADO BRASILEIRO NA ATUALIDADE -  AMILCAR MACHADO PROFETA FILHO

https://youtu.be/mViz60LlBWQ

1. SALA DE AULA INVERTIDA UMA EXPERIÊNCIA ENTRE SISTEMÁTICA VEGETAL E  DIDÁTICA GERAL - CAMILA MARIA DA SILVA PIN   

2. UM OLHAR SOBRE POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS TRAZIDAS PELA IMPLANTAÇÃO  DO GOOGLE CLASSROOM NO IFPR CAMPUS ASSIS CHATEAUBRIAND - JHENIFER  APARECIDA DA SILVA MOURA   

3. PAISAGISMO NO PERÍMETRO ESCOLAR: BIOLOGIA COM CIDADANIA - JENIFFER  MAYARA DA SILVA LACERDA    

4. CIÊNCIAS INTEGRADAS DO IFPR, CAMPUS ASSIS CHATEAUBRIAND - JHONES  DONIZETTI MENDES

https://youtu.be/IoRIHTb5A_k

1) TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA: DESENVOLVENDO UMA UEPS PARA TRABALHAR CONCEITOS DE REINO ANIMAL - SIMONE LAZARINO

 2) ORGANIZAÇÃO E PUBLICAÇÃO DE LIVROS DIGITAIS: ESTUDO DE CASO COM OS ARTIGOS DOS PROJETOS FINAIS DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO IFPR - CAMPUS ASSIS CHATEAUBRIAND - EMI KUSSANO OLIVEIRA 

3) PROJETO QUINTAIS DE MEL - CLARA JAMILLY LACERDA GIANINI 

4) ISOLADOS SOCIALMENTE, MAS UNIDOS PARA UM BEM COMUM: IFPR, UBS, PA E COSTUREIRAS! - SARA BIANCA RODRIGUES ALBUQUERQUE

https://youtu.be/IWg6F_PHFH4

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) DA  LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO IFPR CAMPUS ASSIS CHATEAUBRIAND  Apresenta os resultados do PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO  À DOCÊNCIA (PIBID) DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO IFPR  CAMPUS ASSIS CHATEAUBRIAND.  Em sua edição de 2018-2020, o campus teve  16 discentes bolsistas atuando em dois colégios estaduais na observação  de aulas, participação em atividades pedagógicas e no planejamento e  desenvolvimento de 10 projetos educativos nestas escolas. A apresentação  detalha estes projetos demonstrando os benefícios do PIBID na formação  pessoal e profissional de nossos discentes e contribuindo para a  realidade escolar local.

O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS AUXILIARES NO PROCESSO DE  AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO CURSO TÉCNICO DE  ELETROMECÂNICA DO IFPR CAMPUS ASSIS CHATEAUBRIAND  Utilização de tecnologias digitais como ferramenta auxiliar no processo  de avaliação do estudante.

Num planeta em constante transformação, entender seu passado é a chave  para compreender o presente e planejar o futuro. Nesse vídeo mostramos  alguns dos resultados do projeto de pesquisa Mudanças Ambientais:  Regionais e Globais.

A parceria entre as Instituições participantes deste projeto tiveram  como objetivo construir um programa de formação profissional com vistas  ao primeiro emprego ou estágio, buscando promover o desenvolvimento dos  estudantes em prol de sua melhor inserção no mercado de trabalho.

DISCENTES COMO EDUCADORES AMBIENTAIS: TRANSFORMANDO VALORES E  COMPORTAMENTOS ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL EM  SALAS DE AULA, EM PARQUE MUNICIPAL E OUTROS ESPAÇOS COMUNITÁRIOS –  RESULTADOS DO ANO DE 2019  Apresenta os resultados de 2019 do projeto de extensão de caráter  contínuo “DISCENTES COMO EDUCADORES AMBIENTAIS: TRANSFORMANDO VALORES E  COMPORTAMENTOS ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL EM  SALAS DE AULA, EM PARQUE MUNICIPAL E OUTROS ESPAÇOS COMUNITÁRIOS”, onde  há uma contextualização da atuação e resultados do projeto desde 2015 e o  foco nos resultados de 2019 que envolvem oficinas com públicos diversos  com base no Jogo da Carta da Terra, suas produções acadêmicas  relacionadas e oficina ofertada em evento acadêmico.

DIAGNÓSTICO ASSOCIATIVO E DE DEMANDA SÓCIO EMPRESARIAL PARA O IFPR  CAMPUS ASSIS CHATEAUBRIAND E EMPRESAS ASSOCIADAS A ACIAC.   Pesquisa de diagnóstico associativo e de demanda junto aos empresários  associados a Associação Comercial, Industrial e Agropecuária de Assis  Chateaubriand.

Projeto de Extensão junto ao CMEI do Bairro Jardim Progresso, município  de Assis Chateaubriand. Parcerias que fazem crianças felizes. ação  solidária.