classe.TECH - Educação e Tecnologia por Fernando Pitt

Confira neste episódio 6 dicas para o sucesso no  ENEM 2022, ENEM2023.... E ainda, conheça a história do ENEM e saiba como eram os vestibulares até o início dos anos 2000. #ENEM #ESTUDANTE #2022 #VESTIBULAR KOGNO www.kogno.com.br Localize uma unidade mais perto da sua casa: https://kogno.com.br/unidades-kogno/ KOGNO Galeria Estação - Em Blumenau - SC Rua Sete de Setembro, 1036 2º Andar - Sala 205 - Blumenau - SC Telefone: 47-33237631 WhatsApp: http://wa.me/554733237631 https://www.instagram.com/kogno.galeriaestacao/ Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpittINSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

Qual é a importância do Dever Escolar no desenvolvimento do estudante? Confira neste programa alguns benefícios da tarefa de casa. Apoio: KOGNO www.kogno.com.br Localize uma unidade mais perto da sua casa: https://kogno.com.br/unidades-kogno/ KOGNO Galeria Estação - Em Blumenau - SC Rua Sete de Setembro, 1036 2º Andar - Sala 205 - Blumenau - SC Telefone: 47-33237631 WhatsApp: http://wa.me/554733237631 https://www.instagram.com/kogno.galeriaestacao/ Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpittINSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

Qual é o perfil de aluno que deveria contratar um reforço escolar? Entenda mais neste episódio.  Apoio:  KOGNO www.kogno.com.br Localize uma unidade mais perto da sua casa: https://kogno.com.br/unidades-kogno/ KOGNO Galeria Estação - Em Blumenau - SC Rua Sete de Setembro, 1036 2º Andar - Sala 205 - Blumenau - SC  Telefone: 47-33237631 WhatsApp: http://wa.me/554733237631 https://www.instagram.com/kogno.galeriaestacao/ Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpittINSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

Depois de aproximadamente 30 dias de viagem pelo espaço, o novo telescópio da NASA, o James Webb, enfim chegou ao seu destino. Construído para substituir o Hubble, promete muito mais.  Mas afinal, qual a diferença entre eles? E por que foram necessários 30 dias de viagem até seu ponto de ancoragem? Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpittINSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt  PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

E se o WhatsApp cair. Quais suas alternativas? Quais os outros aplicativos que você conhece e tem instalados para manter sua comunicação com clientes e familiares? Já pensou nisso? Então conhece neste episódio alternativas tão boas quanto, e em alguns casos até melhores.  Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpittINSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTACanal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

Como Isaac Asimov e a trilogia A Fundação influenciaram as obras de ficção científica do seu tempo e depois delas? Quais sérias e filmes famosos que cultuamos derivaram dessa obra? E o que esperar da série A Fundação na Apple TV?  Esses questionamentos e muitos outros foram respondidos neste bate papo gravado na forma de live, mas depois editado para postar aqui com meus amigos João Antunes Junior e Pedro Gonçalves.  #IsaacAsimov #afundação #appletv Pedro Gonsalves @goncalvespedro_  João Antunes Jr @antunesketchreal/ antunesketch.net

#44 - 10 anos do fim dos Ônibus Espaciais Há 10 anos, em 20 de Julho de 2011, o ônibus espacial Atlantis fazia seu último pouso e assim dava fim a esta modalidade de transporte espacial. Foi a missão STS-135 lançada em 08 de Julho de 2011, e depois de 12 dias, 18 horas, 27 minutos e 56 segundos, perfazendo 200 órbitas, pousou com sucesso às 11:06 (UTC - hora internacional) em cabo Canaveral. Abordo do ônibus espacial, foram 4 astronautas. Christopher Ferguson. Douglas Hurley. Sandra Magnus. Rex Walheim. Sua missão? transportar o módulo de logística multifuncional Rafaello. Nesta viagem não foram mais astronautas pois caso algo ocorresse, não haveria como socorrê-los, uma vez que os outros ônibus espaciais já estavam aposentados. Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

#43 - Liberdade de Pensamento Você tem liberdade de pensamento e expressão? Pela ONU Sim. Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

#42 - Demitido por um Robô da Amazon Trabalhar "com" ou "para" robô está cada vez mais comum. Inclusive ser contratado, avaliado e demitido por um, como ocorre na maior varejista do Planeta.  #Robôs #Algoritmos #Amazon Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

#41 - Vida em marte. Seriam fungos [cogumelos] ou só pedras? Nas últimas semanas surgiram diversas matérias afirmando que os cientistas acreditam ter encontrado vida em Marte. Mas será mesmo? Quais as evidências que levaram a esta conclusão e quais os argumentos de quem os refuta? E ainda, qual tipo de vida foi possivelmente encontrada em Marte? Será que o Rover Perseverance da NASA irá comprovar essa afirmação? #vidaemmarte #marte #fungos Veja Também: A guerra dos Mundos - H.G.Wells - https://amzn.to/3hTehhA http://fernandopitt.com.br/2021/05/07/foguete-chines-fora-de-controle-atingira-a-terra/ http://fernandopitt.com.br/2021/05/11/tudo-sobre-a-reentrada-do-foguete-chines/ https://youtu.be/BUrrcm2qjBw https://youtu.be/xEHrt8KlQBw https://youtu.be/jaGodjolvhQ Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

#40 - Será que existe censura no Brasil de hoje? Você acha que tem acesso a todo tipo de conteúdo disponível na internet? E ainda acredita que o Artigo 5º, especialmente os Incisos IV e IXda Constituição Federal Brasileira lhe garantem a livre expressão? Inclusive nas redes sociais? Infelizmente não!Somos censurados de todas as formas e nem percebemos. Recebemos o que buscamos sim, mas com resultados que muitas vezes pretendem tão somente a nos manter na mesma bolha, atender nosso viés da confirmação. Sermos conduzido, ou até mesmo, sutilmente, manipulados. E em muitos casos, dependendo do conteúdo que você tem a dizer, nem a expressar sua opinião você pode mais. E se o fizer, terá um alcance limitadíssimo. Quer saber como isso está acontecendo sem que percebamos, e conhecer algumas alternativas para tentar “furar” essa bolha e enxergar um pouquinho para fora do dome? Então ouça este podcast até o fim e se surpreenda com o nível de censura que vivemos hoje, e aprenda a fazer buscas um pouquinho mais livres. E como este tema é sujeito a censura, desde já te convido a compartilhar este episódio com seu grupo de amigos, antes que ele também acabe censurado. Sou Fernando Pitt e este é o Podcast Classe.Tech, onde Educação, Ciência e Tecnologia são as temáticas norteadoras dos nossos episódios. #censura #internet #Brasil Veja Também: http://fernandopitt.com.br/2021/05/07/foguete-chines-fora-de-controle-atingira-a-terra/ http://fernandopitt.com.br/2021/05/11/tudo-sobre-a-reentrada-do-foguete-chines/ https://youtu.be/BUrrcm2qjBw https://youtu.be/xEHrt8KlQBw https://youtu.be/jaGodjolvhQ Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

#39 - Entenda porque o foguete Chinês Long March 5b lançando no último dia 29 de abril de 2021 estava em órbita baixa descontrolado. Restos descontrolados de um Foguete Chinês assustou todo o planeta no último final de semana. Até o momento em que reentrou na atmosfera na madrugada de sábado para domingo, milhões, talvez bilhões de pessoas ao redor do planeta estavam apreensivos com o risco real de que ele pudesse cair nos seus quintais. Quer saber como esse foguete foi parar em uma órbita descontrolada e qual era o risco real de cair no Brasil? E será que pode voltar a aconteceu novamente? Então ouça este episódio até o fim que foi te explicar tudinho o que aconteceu. Sou Fernando Pitt e este é o Podcast classe.TECH, onde Educação, Ciência e Tecnologia são as temáticas norteadoras dos nossos programas. #foguete #chinês #descontrolado Veja Também: http://fernandopitt.com.br/2021/05/07/foguete-chines-fora-de-controle-atingira-a-terra/ http://fernandopitt.com.br/2021/05/11/tudo-sobre-a-reentrada-do-foguete-chines/ https://youtu.be/BUrrcm2qjBw https://youtu.be/xEHrt8KlQBw https://youtu.be/jaGodjolvhQ Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

#38 - BBB o que ele pode nos insipirar: Enfim o BBB 21 chega ao fim nesta semana. O BBB mais longo até então com 100 dias de confinamento. E mais um para lembranças.  Para alguns, alívio. Para outros, saudades. Eu particularmente não nunca perdi meu tempo assistindo, pelo menos não propositalmente. Mas é inegável que a casa mais vigiada do Brasil tem uma audiência invejada. Que movimenta massas e instiga as mais ferrenhas discussões. Mas o que é o BBB, de onde surgiu, e o que ele faz para prender tanta gente assim em frente a telinha? E o que ele poderia nos ensinar? Sou Fernando Pitt e este é o Podcast classe.TECH, onde Educação e Tecnologia são as temáticas norteadoras dos nossos programas. Livro 1984 - https://amzn.to/3h1kUhu #BBB #BigBrother #1984 Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

#37 - Chernobyl:  35 anos de um Acidente ou Assassinato Nuclear Há 35 anos ocorria o maior desastre nuclear da história mundial. O reator nº 4 da Usina Nuclear de Chernobyl entrava em colapso e assim, condenaria uma região inteira para um isolamento milenar. Autoconfiança. Procedimentos equivocados. Falta de equipamentos de medição com escala apropriada. E muitos segredos de estado. E o pior, tempo de resposta oficial longo. Entenda um pouco o que aconteceu e quais reflexões podemos provocar em sala de aula com base neste acontecimento. Sou Fernando Pitt e este é o Podcast classe.TECH, onde Educação e Tecnologia são as temáticas norteadoras dos nossos programas. Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

#36 - SpaceX é escolhida para a NASA voltar à lua até 2024 SpaceX é escolhida para a NASA voltar à lua até 2024. E eu com isso? Você certamente já parou para pensar nisso não é? Quer saber um pouco mais sobre este contrato e como isso é importante para a humanidade? Descrição do episódio: http://fernandopitt.com.br/2021/04/20/36-spacex-e-escolhida-para-a-nasa-voltar-a-lua-ate-2024/ Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

#35 – Negacionista ou irresponsável Já virou chavão acusar o outro de negacionista. Mas se pararmos para refletir bem, todos de uma forma ou outra já viramos negacionista nesta pandemia política / intelectual. Mas o que isso significa? Quem é um negacionista? E será que de fato a maioria não são apenas irresponsáveis? Vamos entender um pouco mais sobre isso? Sou Fernando Pitt e este é o Podcast classe.TECH, onde Educação e Tecnologia são as temáticas norteadoras dos nossos programas. Vacinas aplicadas em tempo real em todo planeta: https://ourworldindata.org/covid-vaccinations Descrição do episódio: http://fernandopitt.com.br/2021/04/13/35-negacionista-ou-irresponsavel-2/ Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

#34 Sim, é Verdade! Mas qual face da verdade? Valores absolutos. Números relativos. Total por milhão. Médias aritméticas, ponderadas ou móveis. Qualquer análise feita utilizando números e estatista certamente serão verdadeiras. Maaaas, a apresentação destes resultados pode ser mais conveniente utilizando um ou outro método. Por exemplo, o Brasil em alguns momentos foi anunciado como campeão em mortes por covid. Mas isso em valores absolutos ou relativos em obtido por milhão? No início de Abril, enquanto preparo esta pauta, Israel já havia vacinado mais de 60% da sua população, enquanto no Brasil, só 7% dos brasileiros receberam pelo menos uma dose. Ouvindo ou lendo uma manchete verdadeira como essa, o que você entende. Israel está melhor ou pior do que o Brasil? Da mesma forma, um grande veículo de imprensa nesta semana anunciou que a “Inglaterra vai reabrir lojas, academia e pubs ao ar livre” pois já vacinou 54,3% da população enquanto o Brasil só 9,9%. Complexo isso, não é? Neste episódio vou falar mais sobre a construção das verdades convenientes utilizando números verdadeiros. E como nós Pais e Professores, podemos ajudar a educar uma geração mais consciente e menos manipulável. Sou Fernando Pitt e este é o Podcast classe.TECH, onde Educação e Tecnologia são as temáticas norteadoras dos nossos programas. Vacinas aplicadas em tempo real em todo planeta: https://ourworldindata.org/covid-vaccinations Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

O incidente que provocou talvez o maior prejuízo comercial da história recente, chega ao fim. O Navio Cargueiro Ever Given voltou a flutuar na madrugada deste domingo, e enfim após quase 1 semana de bloqueio o Canal de Suez volta a ficar liberado. Mas o que isso impacta na vida cotidiana das pessoas? E porque foi dispensada tanta atenção assim para este "pequeno" grande problema? Então ouça este Podcast para entender a importância desta rota marítima para todo o planeta. E claro, saiba também o que foi feito para que o navio pudesse ser desencalhado. Sou Fernando Pitt e este é o Podcast classe.TECH, onde tecnologia e educação são as temáticas norteadoras dos nossos programas. MarineTraffic: Global Ship Tracking Intelligence: https://www.marinetraffic.com/pt/ais/home/centerx:32.400/centery:30.356/zoom:13 Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

Homeschooling, homeschool, educação domiciliar, ensino domiciliar, entre tantos outros termos, referem-se a mesma coisa: ensinar em casa. Tema que gera muitas discussões, não é? Quer entender um pouco mais e sair deste episódio com mais argumentos para suas dúvidas ou convicções? Então, ouça ele até o final que garanto, você irá gostar. Sou Fernando Pitt e este é o Podcast classe.TECH, onde Educação e Tecnologia são as temáticas norteadoras dos nossos programas. Descrição completa em: http://fernandopitt.com.br/2021/03/23/32-homeschooling-no-brasil-agora-vai-2/ Me acompanhe também nas outras redes: E-MAIL: podcast@fernandopitt.com.br MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

Em 11 de Março de 2011, em decorrência de um grande terremoto no mar um tsunami se formou e atingiu o Japão. Entre as consequências, um desastre nuclear na Usina de Fukushima. 10 anos depois, apesar de toda destruição e mortes, o evento tem muito a nos ensinar.  Confira neste episódio um breve histórico do acidente e também sugestões de temas para se trabalhar com alunos e filhos.  Se gostar do conteúdo, não esqueça de deixar sua avaliação e também compartilhá-lo.  Césio 137 - O Pesadelo de Goiânia - Disponível integralmente no youtube: https://youtu.be/-PUJd5qsU0g Me acompanhe também nas outras redes: MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

Lua e Marte sempre estiveram nos sonhos dos aventureiros. E mais recentemente, também no orçamento das grandes agencias espaciais. E neste mês de Fevereiro de 2021, e missões chegaram quase que simultaneamente ao planeta vermelho.  Não só a beleza das imagens e também o avanço tecnológico, mas também uma enorme oportunidade de temas que podem ser trabalhados em sala de aula e em casa com essas recentes missões espaciais.  É sobre isso que abordamos neste episódio. Confira.  Me acompanhe também nas outras redes: MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

Clubhouse. A nova rede social por voz que está chamando a atenção do mundo todo.  Conheça esta novidade e entenda porque ela está sendo tão desejada.  Vídeo sobre a Clubhouse no youtube: https://youtu.be/Lfql8UYRE0g Me acompanhe também nas outras redes:  MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br  YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1  TWITTER: https://twitter.com/ferpitt  INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/  FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/  CLUBHOUSE @fernandopitt PODCAST  classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA  Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

O Retorno às aulas em 2021, é fato certo ou incerto? Entenda e nos envie sua opinião.  http://fernandopitt.com.br/2021/02/02/retorno-as-aulas-o-certo-e-o-incerto/ Veja Mais: Projeto condiciona volta às aulas à vacinação de profissionais da educação http://agenciaal.alesc.sc.gov.br/index.php/gabinetes_single/projeto-condiciona-volta-as-aulas-a-vacinacaeo-de-profissionais-da-educacae Projeto de lei quer garantir professores vacinados para o retorno às aulas http://agenciaal.alesc.sc.gov.br/index.php/gabinetes_single/projeto-de-lei-quer-garantir-professores-vacinados-para-o-retorno-as-aulas Me acompanhe também nas outras redes: MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCNN7euV6I0T9B3AkUVrXusw?sub_confirmation=1 TWITTER: https://twitter.com/ferpitt INSTAGRAM: https://www.instagram.com/fernandodarcipitt/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/fernando.dpitt/ PODCAST classeTECH: https://open.spotify.com/show/0ghq61FtXhD8Q5WQ0nFHTo?si=Vryg_nHFT-OSikUvMcRJTA Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

Será o fim da Liberdade na Internet? Mas será que esta liberdade na internet já existiu alguma vez? E com o ocorre a censura hoje? Será que conseguimos perceber facilmente que estamos sendo "moderados"? ============================================================ http://fernandopitt.com.br/2021/01/25/sera-o-fim-da-liberdade-na-internet/ ============================================================ VISITE MEU BLOG: https://www.fernandopitt.com.br  https://www.fernandopitt.com INSCREVA-SE YOUTUBE: https://www.youtube.com/fernandopitt TWITTER: @ferpitt INSTAGRAM: @fernandodarcipitt FACEBOOK: @fernando.dpitt/ Canal Oficial no Telegram: https://t.me/prof_fernandopitt

Será que as aulas serão presenciais em 2021? Se depender do MEC sim. Ouça o episódio e saiba por que. 

Neste episódio faço um breve resumos dos bate papos que ocorreram até aqui nesta série especial: Profissionais pós-pandemia.  #19 – Carreira em TI à prova de crise com Valmir Cabral #20 – Home Office Internacional com André Luiz Ramos #21 – Curso Técnico como caminho com Rogério Ramos #22 – “Pós-trabalho”, e agora? com Richart J. Jennrich #23 – O Social no Pós-pandemia com Reginaldo Vileirine #24 – Design Mindset com Fausto Alcâncara

Design Mindset. Esse foi o tema do bate papo com nosso convidado Fausto Alcâncara.  Inovação, Invenção, Resiliência e Adaptabilidade, também foram conceitos explorados durante este episódio.  Entenda por que é tão importante abandonar os velhos hábitos e estar sempre aberto a novas experiências, novos conceitos, novas formas de pensar e estudar.  Fausto Alcântara https://www.linkedin.com/in/faustoalcantara/ Outros Podcast de Educação Recomendados https://linktr.ee/podcasteducacao https://papodeeducador.com.br/category/podcast/ Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/ http://classe.tech   @prof.fernandopitt/ @classe.tech/ https://t.me/fernandopitt (Telegram)

Neste episódio o bate papo foi com Reginaldo Miguel de Lima Vileirine, e o assunto "O Social no pós-pandemia".   O quanto a pandemia está impactando os trabalhadores? Quais estratos sociais estão sendo mais prejudicados? Será que as relações empregatícias voltarão ao normal depois que tudo isso passar? Essas são apenas algumas das questões discutidas neste programa.  Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/ http://classe.tech   @prof.fernandopitt/ @classe.tech/ https://t.me/fernandopitt (Telegram)

Neste episódio nosso convidado foi o Advogado Previdenciário Richart J. Jennrich. Os temas abordados foram: * A adoção da tecnologia tanto na justiça quanto nos escritórios de advocacia, e o impacto positivo na vida do pessoas;  * A adoção da tecnologia no INSS e a consequente melhora no atendimento dos segurados * Os cuidados que os trabalhadores Freelancers precisam ter hoje para ter direito a aposentadoria no futuro Richart J. Jennrich Isleb & Pinto Advogados http://ip.adv.br/ +55 (47) 3322-8122 Pêssego Podcast https://pessegoatomico.podbean.com/ pessegoatomico.com.br Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/ http://classe.tech   @prof.fernandopitt/ @classe.tech/ https://t.me/fernandopitt (Telegram)

Neste episódio nosso convidado foi o prof. Rogério Ramos do IFAP, que também é Podcaster e mestrando em Educação Profissional com o tema: "A mídia podcast como instrumento de Divulgação Científica na Educação Profissional e Tecnológica". O bate papo traz subsídios para afirmar que os Cursos Técnicos de nível médio são O CAMINHO para o início da formação de todos os profissionais. Confira.  Este episódio faz parte da série especial “profissionais pós-pandemia”. Confira. Comente. Compartilhe! Rogério Ramos https://eptcast.com.br/ https://twitter.com/EptCast EPTCAST https://podcasts.apple.com/br/podcast/eptcast/id1494934631 https://open.spotify.com/show/1hZ3KSkDDz0HuLmIPD6dh8 Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/ http://classe.tech   @prof.fernandopitt/ @classe.tech/ https://t.me/fernandopitt (Telegram)

Será que home office é para todos?  O que precisa para poder ter sucesso trabalhando de casa? Como fazer os "combinados" com a família de que está em casa mas não está disponível? Quais as consequências para a sociedade? Estas e muitas outras questões são respondidas neste episódio em que o bate-papo foi com André Luiz Ramos e o tema Home Office e trabalho internacional. Acompanhe dicas e também análises sobre o trabalho a partir de casa e também do mercado de trabalho internacional. Gostou? Deixe seu comentário e compartilhe com seus amigos! André Luiz Ramos https://www.linkedin.com/in/andreluizmartinsramos/ Pêssego Podcast https://pessegoatomico.podbean.com/ pessegoatomico.com.br Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/ http://classe.tech   @prof.fernandopitt/ @classe.tech/ https://t.me/fernandopitt (Telegram)

Neste episódio nosso convidado foi Valmir Cabral, gerente de operações do SESI SENAI das regionais Sul e Litoral Sul de Santa Catarina e que tem sua formação na área de TI (tecnologia da informação). O bate papo foi pautado pelas novas oportunidades que estão surgindo nesta área, onde destacamos 3 delas: Profissional de cyber segurança (cybersecurity) Profissional voltado para experiência do usuário (Customer Experience) Profissional de Computação em nuvem (cloud computer) Além deste tema, a conversa discorreu também sobre a importância de todos os profissionais conhecerem e saberem utilizar adequadamente a tecnologia, em especial a voltada para programação e integração de sistemas. Pois, uma coisa é certa: O que já vinha acelerado antes da pandemia, no pós-pandemia apresentará um crescimento exponencial. E todas as profissões, de uma forma ou outra serão impactadas, modificadas, ameaçadas e até mesmo extintas pelas tecnologias atuais e as que ainda serão desenvolvidas. Este episódio faz parte da série especial "profissionais pós-pandemia". Confira. Comente. Compartilhe! Valmir Cabral da Silva Neto https://www.linkedin.com/in/valmircabral/ Pêssego Podcast https://pessegoatomico.podbean.com/ pessegoatomico.com.br EPTCAST https://eptcast.com.br/programas/ Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/ http://classe.tech   @prof.fernandopitt/ @classe.tech/ https://t.me/fernandopitt (Telegram)

Neste episódio vamos fazer uma breve revisão histórica da jornada da humanidade dos últimos 3,6 milhões de anos. Vamos ver que as transformações que antes levavam milhões, milhares, centenas de anos, agora estão ocorrendo em questão de meses. E como o profissional vai se preparar para ela? Este é o tema da nova série de episódios do Podcast classe.TECH. Pois apenas saber o que está acontecendo e suas consequências não é o suficiente, é importante também conhecer quais caminhos a seguir no mundo pós-pandemia, quais profissões estarão em alta, como se qualificar para elas, onde buscar trabalho seja no Brasil ou até mesmo fora do país. Além disso, todos profissionais devem ter em mente que o que era exceção até pouco tempo, agora passará a ser uma tendência. Estamos falando do homeoffice ou teletrabalho, por exemplo. E por fim, vamos no episódio final da série uma conversa com um profissional da área social que irá nos trazer a percepção do porque muitos trabalhadores, mesmo sabendo de todas as mudanças que estão ocorrendo,  não tomam a iniciativa de buscar este novo caminho. Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/ http://classe.tech   @prof.fernandopitt/ @classe.tech/ https://t.me/fernandopitt (Telegram)

Neste episódio o Deputado Estadual de Santa Catarina Bruno Souza (Novo) fala sobre o projeto de Lei Complementar 003/2019, o qual pretende  legalizar o direito das famílias fazer  a Educação Domiciliar (homeschooling) em Santa Catarina. Entenda quais as motivações para a proposição deste projeto, e também quais os próximos passos. Projeto de Lei - PLC/0003.0/2019 Ementa: Altera a Lei Complementar nº 170, de 1998, que "Dispõe sobre o Sistema Estadual de Educação", a fim de incluir a previsão da educação domiciliar. http://www.alesc.sc.gov.br/legislativo/tramitacao-de-materia/PLC/0003.0/2019 http://visualizador.alesc.sc.gov.br/VisualizadorDocumentos/paginas/visualizadorDocumentos.jsf?token=0c765ebc3baf323f4fc32111015c93c8d7c6afab12597a4a4b4a0b64e8fde7fb422e20fea64320b8b11ea6b27fa49005 http://visualizador.alesc.sc.gov.br/VisualizadorDocumentos/download;jsessionid=1C1CA9886C4CF6F4337AC5E2C4EF1C92?idProcesso=1894 Deputado Bruno Souza (NOVO) www.brunosouza.sc https://www.instagram.com/brunosouza.sc/ https://www.facebook.com/BrunoSouzaSC/ Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/ http://classe.tech   @prof.fernandopitt/ @classe.tech/ https://t.me/fernandopitt (Telegram)

Neste episódio a professora Lucilene Gazapina fala de como manter a preparação para a Redação mesmo em tempo de aulas digitais.  E ainda , apresenta algumas técnicas de como identificar possíveis temas possíveis de serem cobrados no ENEM, além de indicar pelo menos quaro eixos temáticos que todos os alunos devem ficar atentos. Lucilene Gazapina @lugazapina Pêssego Podcast http://pessegoatomico.com.br/ https://pessegoatomico.podbean.com/ Disponível nos principais agregadores como:  Pêssego Podcast Podcasts com a temática Educação https://linktr.ee/podcasteducacao Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/ http://classe.tech   @prof.fernandopitt/ @classe.tech/ https://t.me/fernandopitt (Telegram)

Neste episódio a Google Educator Marília Nascimento Oliveira, fala das novidades que estão chegando no Google Meet, e também dá dicas de Podcast de divulgação científica e sites / plataformas para simulações de aulas de física.  Marília Nascimento Oliveira https://www.instagram.com/prof_marilia/ marilianascimentooliveira@gmail.com https://linktr.ee/prof_marilia Sites / Plataformas para aulas / simulações de física: PhetColorado (https://phet.colorado.edu/pt_BR/) https://www.vascak.cz/physicsanimations.php?l=pt http://virtuallab.pearson.com.br/Laboratorios/Fisica LUDOTECA - Ciência à Mão (http://www.cienciamao.usp.br/) Pêssego Podcast http://pessegoatomico.com.br/ https://pessegoatomico.podbean.com/ Disponível nos principais agregadores como:  Pêssego Podcast Podcasts com a temática Educação https://linktr.ee/podcasteducacao Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/ http://classe.tech   @prof.fernandopitt/ @classe.tech/ https://t.me/fernandopitt (Telegram)

Podcast como um instrumento de ensino e aprendizagem!  Porque apostar nesta mídia? Por quais razão deveríamos começar a utiliza-las com mais frequência além de estimular nossos alunos para que se tornem "consumidores" e também "produtores"? É sobre isso nosso bate-papo deste episódio com Pedro Gonçalves. Ele que é host do Pêssego Podcast e também produtor de conteúdo. Confiram: Pedro Gonçalves https://www.linkedin.com/in/pedrogoncalvespa/ https://www.instagram.com/goncalvespedro_/ https://www.facebook.com/profile.php?id=100001927867419 Pêssego Podcast http://pessegoatomico.com.br/ https://pessegoatomico.podbean.com/ Disponível nos principais agregadores como:  Pêssego Podcast Podcasts com a temática Educação https://linktr.ee/podcasteducacao Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/ http://classe.tech   @prof.fernandopitt/ @classe.tech/ https://t.me/fernandopitt (Telegram)

Neste episódio conversamos com a psicóloga Patrícia Pozza. Ela atende em consultório particular, ministra cursos e palestras com temas relacionados à Psicologia e à Psicologia Educacional e também é professora universitária da  Graduação e da Pós-Graduação em disciplinas voltadas principalmente à Psicologia Educacional. Ela nos traz importantes reflexões acerca das oportunidades no que tange a educação domiciliar durante a pandemia, além dos riscos e cuidados necessários na disponibilização de celulares e computadores para crianças. Em relação as aulas ministradas remotamente, Patrícia Pozza destaca a grande oportunidade que os Pais têm de acompanhar seus filhos. Saber o que estão aprendendo, e também interagir com a escola e professores. Além disso, ainda destaca que as escolas saber moderar na relação de aulas síncronas / assíncronas. Semelhantemente, ela ainda frisa a importância dos Pais saberem ser "Pais", e a necessidade de que os filhos reconheçam a autoridade destes. Sem perder a amizade, é claro, mas sobretudo mantendo a relação verticalizada de Pais e Filhos.  Assim como também trata do controle parental. Direito ou Dever dos Pais? Qual é a hora de tirar o acesso à internet, recolher o celular e desligar o vídeo game? As respostas dela são muito diretas e embasada. Em resumo, durante o bate-papo muitas vezes ela frisa a importância do diálogo familiar. Posto que,  a maioria das situação são ocasionadas por falta de diálogo. E semelhantemente, muitas podem ser resolvidas pelo diálogo. Depois de ouvir todo o episódio, venha interagir conosco por meio das nossas redes sociais. Redes sociais da Patrícia Pozza https://www.instagram.com/patriciapozzapsi/ https://www.facebook.com/patriciapozzapsi/ https://www.linkedin.com/in/patricia-pozza-6a781467/ Pêssego Podcast http://pessegoatomico.com.br/ https://pessegoatomico.podbean.com/ Automóveis e Engenharia - Youtube https://www.youtube.com/automoveiseengenharia Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/ http://classe.tech   http://wwwinstagram.com/prof.fernandopitt/ http://wwwinstagram.com/classe.tech/ https://t.me/fernandopitt (Telegram) Gostou? Então siga nosso feed, compartilhe e ajude a divulgar o Podcast classe.TECH. Ah, e não se esqueça de deixar sua avaliação lá no Apple Podcast.

  LAURA ISABEL GUIMARÃES OPPA – Presidente do SINTERMUT - Sindicato dos Trabalhadores na Área da Educação da Rede Municipal de Tubarão e Capivari de Baixo, e também presidente do COMET - Conselho Municipal de Educação de Tubarão, participa deste episódio falando sobre a condução das aulas nas redes municipais de Tubarão - SC e Capivari de Baixo - SC, neste período de pandemia.  Ela traz informações de como os professores e escolas tem se dedicado para manter as aulas, mesmo que a distância, e também os principais desafios que as escolas enfrentarão para o retorno das aulas presenciais. Durante a conversa,  Laura demostra bastante otimismo no que se refere a adesão das tecnologias digitais pelos professores, alunos e famílias, quando tudo voltar ao "novo normal". Gostou? Então siga nosso feed, compartilhe e ajude a divulgar o Podcast classe.TECH. Ah, e não se esqueça de deixar sua avaliação lá no Apple Podcast.   Laura Oppa  https://www.instagram.com/lauraoppa/  https://www.facebook.com/lauraisabel.guimaraesoppa  Podcast Parceiro - Pêssego Atômico Podcast  http://pessegoatomico.com.br/  https://pessegoatomico.podbean.com/  Fernando Darci Pitt   fernando@fernandopitt.com.br   http://fernandopitt.com.br/    http://classe.tech   @prof.fernandopitt/   @classe.tech/   https://t.me/fernandopitt (Telegram)

Um bate-papo com Giovani Bernardo, onde podemos saber um pouco mais de como o Município de Tubarão está se preparando para ser a melhor cidade do Brasil para se viver até 2050. Quando a cidade completará 180 anos. Giovani Bernardo é um profissional antenado e empenhado em projetos de inovação e desenvolvimento tecnológico, empreendedor e também, Secretário de Desenvolvimento Econômico do Município de Tubarão. Para conhecê-lo recomendo acessar seu perfil no linkedin: https://www.linkedin.com/in/giovanibernardo/ Tubarão tem a vocação de ser uma cidade "hub" desde o início de sua colonização. Característica esta, hoje é percebida na congregação de pessoas, como um centro de referências médicas, de empresas de base tecnológica, e também na educação com escolas técnicas e universidades que são destaques nacionais. Neste bate-papo, Giovani Bernardo apresentou as inúmeras ações do setor público para atrair novas empresas, especialmente de base tecnológica. Tornar a cidade referência em eventos como o "Innovation Summit" (https://isummit.com.br/) e o "Med in Brazil" (https://www.tubarao.sc.gov.br/noticias/index/ver/codNoticia/604800/codMapaItem/16675), um evento bilateral com foco em tecnologia e inovação para saúde que passará a ser realizado no Brasil, especificamente em Tubarão, a cada dois anos.  E ainda, como o município tem fomentado a preparação de trabalhadores qualificados para o setor da tecnologia, como nos projetos Geração 2050 (https://www.tubarao.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/16675/codNoticia/499536) e o Projeto Programando o Futuro (https://www.tubarao.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/16675/codNoticia/600284). Estes e muitos outros tópicos, estão no nosso bate-papo, confira. Links relacionados ao projeto Tubarão 180º https://www.tubarao.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/16675/codNoticia/560674 https://www.tubarao.sc.gov.br/noticias/index/ver/codNoticia/425662/codMapaItem/16675 https://www.tubarao.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/16675/codNoticia/425921 Leia também: http://fernandopitt.com.br/2020/05/27/tubarao-150-anos-de-progresso/ Gostou? Então siga nosso feed, compartilhe e ajude a divulgar o Podcast classe.TECH. Ah, e não se esqueça de deixar sua avaliação lá no Apple Podcast. Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/  http://classe.tech @prof.fernandopitt/ @classe.tech/ https://t.me/fernandopitt (Telegram)

No episódio de hoje reproduzimos um bate papo com o prof. Muriel Barbosa Felipe, um docente certificado no uso das ferramentas do Google for Education e também um dos líderes do Grupo de Educadores Google (GEG) Tubarão. Nos mais de 30 minutos de conversa, abordamos sobre a importância de conhecer e utilizar as ferramentas e plataformas digitais. Bem como algumas das dificuldades encontradas nos mais diversos público, e ainda, também inferimos sobre alguns dos motivos pelos quais muitos docentes acabam não as utilizando, mesmo quando poderiam fazê-lo. E para quem tiver interesse em conhecer um pouco mais da atuação do Prof. Muriel, segue seus principais contatos: Muriel Barbosa Felipe E-mail: mbfelipe@gmail.com / muriel.felipe@edu.sc.senai.br Linkedin: https://www.linkedin.com/in/muriel-barbosa-felipe-aa11a439/ Grupos gerenciados pelo prof. Muriel que são destinados ao ensino do uso das ferramentas Google for Education Ferramentas Google no TELEGRAN: https://t.me/joinchat/N6RHUw53X_7npQLLR0S20w Ferramentas Google no WHATSAPP: https://chat.whatsapp.com/G0zFKWY8syGBLtpIX16cCJ Gostou? Siga nosso feed, compartilhe e ajude a divulgar o Podcast classe.TECH. Ah, e não se esqueça de deixar sua avaliação lá no Apple Podcast. Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/  https://www.instagram.com/prof.fernandopitt/  https://www.instagram.com/classe.tech/  https://t.me/fernandopitt (canal no Telegram)

Leia mais: 2ª Guerra e seu legado de tecnologias http://fernandopitt.com.br/2020/05/14/2a-guerra-e-seu-legado-de-tecnologias/ http://fernandopitt.com.br/2020/05/18/9-2a-guerra-ha-75-anos-salvando-vidas A 2ª Guerra Mundial (1939 - 1945) foi um dos conflitos mais longos e mais mortais dos últimos séculos. Milhões de civis perderam suas vidas. Nações inteiras foram destruídas. Milhões de dólares foram destinados ao desenvolvimento bélico.Pessoas foram feitas de cobaias e submetidas a trabalhos forçados.  Por outro lado, muito do que foi desenvolvido naquele período chega até nós como recursos que tanto facilitam nossas vidas quanto salvam vidas. Confira neste 9º episódio do Podcast classe.TECH algumas destas tecnologias, as quais tornariam nossas vidas muito mais difíceis caso não existissem. Destaque para os: Computadores Helicópteros Radares Forno Microondas Antibióticos Foguetes Ainda este ano voltaremos a revisitar o tema para falar dos ataques a Hiroshima e Nagasaki, bem como da energia nuclear desde a guerra até seu uso pacífico hoje. Sobre criptografia e voltaremos a abordar sobre a máquina de criptografia Alemã da 2ª Guerra, a Enigma. Além destas, muitas outras ainda poderiam ser citadas, e talvez até ganhem um episódio exclusivo no futuro. Sugestão de sites: Mapa interativo com a mudança nas fronteiras mundiais, desde 3.000 anos antes de cristo. http://geacron.com/ Sugestão de filmes sobre a 2ª Guerra O Jogo da Imitação (2014) O menino do pijama listrado (2008) A lista de Schindler (1993) A vida é bela (1997) Um ato de liberdade (2008) Invencível (2014) O Destino de uma Nação (2017) O Zoológico de Varsóvia (2017) The Crown (seriado netflix) (assista na Amazon Prime Video https://amzn.to/2wt33Lg), NETFLIX ou no seu streaming predileto. Gostou? Siga nosso feed, compartilhe e ajude a divulgar o Podcast classe.TECH. Ah, e não se esqueça de deixar sua avaliação lá no Apple Podcast.  Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/  https://www.instagram.com/prof.fernandopitt/  https://www.instagram.com/classe.tech/  https://t.me/fernandopitt

Telescópio Hubble há 30 anos nos ajudando a entender tanto o passado quanto o futuro do universo, das galaxias e também do nosso sistema solar. Leia mais sobre o assunto em: http://fernandopitt.com.br/2020/05/07/hubble-ha-30-anos-estudando-o-cosmos/ http://fernandopitt.com.br/2020/05/10/08-telescopio-hubble-ha-30-anos-desvendando-o-passado-e-olhando-o-futuro Fotos do Hubble - por NASA https://www.nasa.gov/mission_pages/hubble/multimedia/index.html Telescópio Hubble - por NASA HST - NSSDCA/COSPAR ID: 1990-037B  https://nssdc.gsfc.nasa.gov/nmc/spacecraft/display.action?id=1990-037B https://nssdc.gsfc.nasa.gov/nmc/spacecraft/displayTrajectory.action?id=1990-037B Hubble Team Breaks Cosmic Distance Record https://www.nasa.gov/feature/goddard/2016/hubble-team-breaks-cosmic-distance-record James Webb Space Telescope - por NASA https://www.jwst.nasa.gov/ Sugestão de APP Aplicativo interativo que permite ver a posição das estrelas, galaxias, constelações, cometas e até mesmo as sondas Voyager  1 (1977), Voyager 2 (1977) e Rosetta (2004) que hoje se encontram no espaço profundo, bem como diversos outros satélites em órbita próximo a terra.  https://apps.apple.com/us/app/solar-system-scope/id863969175 https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.eu.inove.sss2&hl=pt_BR No iOS a versão paga custa U$2,99. Mas a versão gratuita dá acesso a todos os recursos, mesmo que de forma limitada.  Rastreamento de satélites em órbita terrestre Site para rastrear satélites e demais objetos em órbita terrestre. http://stuffin.space/ Rastreamento do Telescópio Hubble em tempo "real" http://stuffin.space/?intldes=1990-037B&search=1990-037B  Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/  https://www.instagram.com/prof.fernandopitt/  https://www.instagram.com/classe.tech/  https://t.me/fernandopitt

Fórmula 1 in Schools STEM Challenge Trazendo a tecnologia das pistas para as escolas por meio da metodologia STEM. http://fernandopitt.com.br/2020/05/04/classe-tech-07-f1-das-pistas-para-as-escolas Links relacionados com o episódio: Equipe Spark do SESI SENAI de Criciuma - SC. Uma das finalistas mundiais de 2020 https://www.sparkf1.com/ https://www.facebook.com/f1spark https://www.instagram.com/spark_f1/ Organizadores no Brasil http://info.zoom.education/f1-in-schools-ultimas-vagas https://zoom.education/f1-in-schools/ http://www.portaldaindustria.com.br/sesi/canais/torneio-de-robotica/f1-in-schools/ F1 in Schools pelo Mundo https://www.f1inschools.com/ https://www.f1inschools.co.uk/ https://www.f1inschools.co.uk/basic-steps.html https://rea.org.au/ https://rea.org.au/f1-in-schools/ https://www.f1inschools.com.sg/ Mais sobre F1 in Schools https://en.wikipedia.org/wiki/F1_in_Schools https://pt.wikipedia.org/wiki/F1_nas_escolas https://findes.com.br/news/regional-f1inschools/ https://g1.globo.com/sp/bauru-marilia/especial-publicitario/lwarcel-rge/noticia/2018/09/28/alunos-participam-de-competicao-mundial-da-f1-e-trazem-premio-inedito-para-o-brasil.ghtml https://grandepremium.grandepremio.com.br/conta-giro/materias/f1-para-dentro-das-escolas Não se esqueça de deixar sua avaliação e assinar o podcast no seu agregador preferido. Compartilhe ele com seus amigos, seja por mensageiros instantâneos ou ainda pelo story do instagram e facebook. Fernando Darci Pitt fernando@fernandopitt.com.br http://fernandopitt.com.br/  https://www.instagram.com/prof.fernandopitt/  https://www.instagram.com/classe.tech/ 

http://fernandopitt.com.br/2020/04/27/classe-tech-06-formula-1-e-a-tecnologia-na-vida-das-pessoas-e-nas-escolas/ Nesta semana em que lembra-se o 26º aniversário da perda do melhor piloto Brasileiro de todos os tempos, Ayrton Senna "do Brasil", a temática deste episódio só poderia ser sobre Fórmula 1 e sua influência tecnológica. A primeira corrida da categoria Fórmula 1 ocorreu em 13 de Maio de 1950 no circuito de Silverstone, Reino Unido. Há 70 anos. E desde então, na busca por carros mais velozes e seguros muitos desenvolvimentos têm ocorrido. Estes, depois de um tempo chegam até as ruas inicialmente em carros de luxo, e mais tarde acabam se popularizando e hoje algumas tecnologias desenvolvidas para as corridas estão presentes até mesmo em carros populares.  Nesta semana em que lembra-se o 26º aniversário da perda do melhor piloto Brasileiro de todos os tempos, Ayrton Senna "do Brasil", a temática deste episódio só poderia ser sobre Fórmula 1 e sua influência tecnológica. A primeira corrida da categoria Fórmula 1 ocorreu em 13 de Maio de 1950 no circuito de Silverstone, Reino Unido. Há 70 anos. E desde então, na busca por carros mais velozes e seguros muitos desenvolvimentos têm ocorrido. Estes, depois de um tempo chegam até as ruas inicialmente em carros de luxo, e mais tarde acabam se popularizando e hoje algumas tecnologias desenvolvidas para as corridas estão presentes até mesmo em carros populares.  Um destaque é para as centenas de sensores presentes nos carros que permitem análises em tempo real de tudo que acontece, e assim, ajudam a tomada de decisões assertivas visando a vitória dos pilotos e das equipes. É o BigData atuando trabalhando para as vitórias desde a década de 1980. Mais recentemente a Fórmula 1 também tem chegado nas escolas por meio do projeto F1 in Schools. No próximo episódio iremos abordar este tema com mais profundidade.  Fernando Darci Pitt http://fernandopitt.com.br/  https://www.instagram.com/prof.fernandopitt/  https://www.instagram.com/classe.tech/  * arte da capa: Imagem por Pixabay

Fique em casa se não precisar sair. Se sair, siga os protocolos de saúde. http://fernandopitt.com.br/2020/04/17/direito-de-ir-e-vir-e-a-privacidade-ameacados/ Em várias cidades e estados brasileiros nossos direitos básicos de ir e vir, e também à privacidade, estão ameaçados em nome do controle da Covid-19 (Coronavírus), e o pior, com o aval da suprema corte. Se com um isolamento social (distanciamento social) moderado já observamos o surgimento de uma crise econômica sem precedente nos tempos modernos, e ainda um crescimento exponencial no número de desempregados, imaginem se estas restrições fossem ainda mais abrangentes de duras? Então não dê argumentos para que prefeitos e governadores endureçam ainda mais as medidas já tomadas.  Políticos podem até demonstrar real interesse pela população, mas na verdade precisamos desconfiar de todas as sua ações. Na maioria das vezes serão todas pautadas em uma agenda eleitoreira e / ou de vantagens pessoais e de seu grupo político.  Precisamos desconfiar da mesma forma da grande mídia, a qual hipocritamente faz reportagens denunciando pessoas que estão individualmente se exercitando, ou se movendo pelas cidades. Acusam sem saberem dos seus reais motivos. Apontam a falta de uso de máscara, sem que eles mesmo o façam. E lembre-se se não precisar sair, fique em casa; vá sozinho ao mercado, não leve a família para passear enquanto faz compras; use máscara fora de casa; logista, providencie o controle de acesso e limite o número máximo de clientes por vez; disponibilizem e utilizem álcool em gel (70º) em todos os estabelecimentos comerciais; não force a barra fazendo festas “secretas” durante este período; siga integralmente os protocolos de saúde; E não se esqueça: Sempre lave muito bem as mãos com água e sabão! Links relevantes e associados ao conteúdo do episódio: https://exame.abril.com.br/brasil/para-maioria-do-stf-governadores-e-prefeitos-podem-decretar-quarentena/ COVID-19 Case Tracker (https://coronavirus.jhu.edu/) https://jus.com.br/artigos/80571/covid-19-e-o-embate-entre-o-direito-de-ir-e-vir-e-o-direito-a-saude https://www.correiodoestado.com.br/cidades/mapeamento-dos-celulares-feito-pelo-governo-estadual-e-ilegal%3F-especialista-responde/370517 https://www.eff.org/pt-br/pages/cell-site-simulatorsimsi-catchers Fernando Darci Pitt http://fernandopitt.com.br/  https://www.instagram.com/prof.fernandopitt/  https://www.instagram.com/classe.tech/  * arte da capa: Imagem de Gino Crescoli por Pixabay

Cuide da sua saúde mental! Fique em Casa!  Certamente estas são expressões que você mais tem escutado nestes últimos dias por conta da imposição do isolamento social. Mas, como a tecnologia pode ser tanto uma aliada quanto uma vilã neste período? Ouça o episódio até o fim ou leia o texto (link a seguir) e se ligue nas dicas para facilitar sua vida em casa e resguardar sua saúde mental. http://fernandopitt.com.br/2020/04/13/classe-tech-04-saude-mental-a-tecnologia-como-aliada-ou-vila Já está se tornando redundante falar que a humanidade está vivendo um momento único em sua história. Embora de fato esteja. Já passamos por outras pandemias, é claro. A peste bubônica (peste negra)  já assolou a humanidade diversas vezes, sendo que só no surto do século XIV, por exemplo, estima-se que tenha vitimado entre 75 a 200 milhões de habitantes. Semelhantemente destaca-se ainda a varíola, cólera, gripe espanhola, e mais recentemente a gripe aviária H1N1. Mas o que torna a Covid-19 tão diferente?  Vejam alguns dados e estatistias que validam este momento único: Coronavirus disease (COVID-19) Pandemic - por Organização Mundial da Saúde Quase 100 dias após anúncio da covid-19, mundo tem mais de 74 mil mortes - por ONU Brasil registra 19.638 casos confirmados de coronavírus e 1.056 mortes - por Ministério da Saúde Nove em cada dez casos de Covid-19 não são detectados no Brasil, diz estudo - por Follha Pesquisadores da PUC estimam que só 12% dos casos de Covid-19 sejam notificados no RJ - por G1 Para compras online com frete grátis e ofertas exclusivas além do acesso ao Prime Music e Prime Vídeo, assine o Amazon Prime, que atualmente oferece tudo isso e muito mais por uma assinatura de R$9,90 por mês (https://amzn.to/2wt33Lg) Não se esqueça de deixar sua avaliação no Apple Podcast. Fernando Darci Pitt  http://fernandopitt.com.br/  https://www.instagram.com/prof.fernandopitt/  https://www.instagram.com/classe.tech/  * arte da capa: Imagem de Gino Crescoli por Pixabay

Episódio 0-3 - Temporada de lançamento http://fernandopitt.com.br/2020/04/06/episodio-0-3-internet-e-o-risco-de-isolamento-social-mesmo-depois-da-pandemia/ Durante a publicação deste episódio, a humanidade continua em isolamento social em praticamente todos os países de todos os continentes. Tempo este, que além de utilizar a internet para estudar e trabalhar, também é praticamente a única porta para o mundo exterior para milhões, talvez até para bilhões de pessoas. Além do que, nestes últimos dias o que mais ouvimos é a necessidade de evitar contato físico a todo custo até mesmo com seus familiares, com sua Mãe, seu Pai e até entre irmãos. Os netos estão privados de ver os avós. Festas e locais de happy-hours fechados e proibidos, lugares estes que tradicionalmente as pessoas vão para se relacionar presencialmente com outras. Até o almoço de domingo em família para muitos passou a ser por vídeo conferência. Compreensível neste momento, visto que a transmissão do coronavírus ocorre muito facilmente entre as pessoas e que os idosos são os mais vulneráveis a ele.  Contudo, de um jeito ou de outro isso tudo vai passar. Como resultado final, o digital deverá permanecer na vida das pessoas como nunca estivera antes. Estudo, negócios, trabalho e diversão, são apenas alguns dos setores que sairão transformados deste período.  Por fim, quero lhe trazer uma reflexão caro ouvinte: Você, como irá se comportar com as pessoas quando puder se aproximar de modo seguro a elas? Vai fazê-lo ou vai continuar preferindo o digital também? Cuidados, higiene e prevenção SIM. Agora, continuar substituindo um aperto de mãos ou abraço por um emoji, só agora durante a quarentena. Pense nisso. E não se esqueça: lave sempre as mãos. Fernando Darci Pitt http://fernandopitt.com.br/ https://www.instagram.com/prof.fernandopitt/ https://www.instagram.com/classe.tech/ * arte da capa:  Imagem de Gino Crescoli por Pixabay

Episódio 2 - Temporada de lançamento A publicação deste segundo episódio também ocorre durante a quarentena (isolamento social) imposta por conta do coronavírus. Como milhões de Brasileiros se encontram reclusos em suas casas, as escolas continuam fechadas, e muitos estão trabalhando em home office, trago algumas dicas de aplicativos para manter as suas aulas e trabalho mesmo durante este período. E tudo isso com qualidade e interação. Tanto para a educação quanto para o trabalho em escritório (home office ou teletrabalho), o destaque especial é para os aplicativos G Suite for education, ou simplesmente, Google for Education:  Hangout meet Google Docs Google Planilhas Google Apresentações Google formulário  Youtube Ferramenta para gravação de tela com áudio Loom Além é claro, das ferramentas para reuniões por áudio e/ou vídeo como: Skype Anchor.fm Whatsapp Ferramenta para gerenciamento de atividades das equipes remotas: trello Fernando Darci Pitt http://fernandopitt.com.br/ https://www.instagram.com/prof.fernandopitt/ https://www.instagram.com/classe.tech/ * arte da capa: por Pixabay

Episódio 1 - Temporada de lançamento Neste primeiro episódio é feita uma breve reflexão do momento em que a humanidade se encontra, que é a maior pandemia da história modera, onde a maioria das fronteiras estão fechadas nos cinco continentes e nações inteiras paralisadas.  O reflexo direto será uma das piores crises econômicas da história com a consequente eliminação de até 25 milhões de empregos e uma perda considerável na renda dos trabalhadores. Além disso, neste momento bilhões de pessoas estão reclusas em seus próprios lares para tentar frear a disseminação do Covid-19 (coronavirus), muitas delas sem ter o que fazer. E este é o momento propício e necessário para se qualificar para o mundo que surgirá no pós-pandemia. Confira algumas dicas no episódio.  Veja mais: A tecnologia contra o coronavírus por fernandopitt.com.br Cepal: crise por causa de Covid-19 será uma das piores do mundo Pandemia de coronavírus pode deixar 25 milhões sem emprego e ampliar pobreza Fernando Darci Pitt http://fernandopitt.com.br/ https://www.instagram.com/prof.fernandopitt/ https://www.instagram.com/classe.tech/ * arte da capa: Imagem de Gerd Altmann por Pixabay

Episódio piloto do podcast classe.TECH por prof. Fernando Darci Pitt. Um podcast que terá as temáticas: Educação, Tecnologia, Desenvolvimento Humano e Profissional como norteadores dos seus episódios. Para ser notificado de novos episódios e textos entre no canal https://t.me/prof_fernandopitt, Se deseja poder interagir te convido a ingressar em: https://t.me/prof_fernandopitt_grupo. Prof. Fernando Darci Pitt http://fernandopitt.com.br Arte de capa: Imagem de Thanks for your Like por Pixabay