Formation 3.0 - Le Podcast

Aujourd'hui, dans cet épisode 10 de notre podcast, j'ai le plaisir d'accueillir Chloé Hermary.

J'ai d'autant plus de plaisir de l'interviewer que cet épisode concrétise une des solutions émises par Isabelle Collet dans notre épisode précédent : l'ouverture d'une école féministe et inclusive de codage.

Une école féministe, ça ne veut pas dire une école ouverte seulement pour les filles : c'est une école qui veut non pas corriger le déficit de femmes dans l'industrie du numérique, mais un nouveau modèle qui ouvre des opportunités à de nouveaux publics en s'inspirant des valeurs féministes.  Mais qui puise aussi dans d'autres modèles pédagogiques pré-existants comme Montessori, Freynet ou encore la formation mutuelle.

Ici, il n'y a pas de classes, mais une communauté où chacun peut être à la fois apprenant et encadrant.  La communauté comporte trois niveaux : 

• débutants
• amateurs
• professionnels

L'apprentissage se structure par projets.  Il y a trois entrées par an.  Les nouveaux s'intègrent petit à petit en apprenant par le faire.

J'ai pu me rendre compte, lors d'une classe virtuelle organisée par l'ADA Tech School, à quel point cette philosophie est intégrée dans le fonctionnement de l'école.

Pendant cette classe, un apprenant montrait le programme, nous décrivait la tâche qu'il attendait de nous, organisait l'exercice en "essais" et "erreurs", ne cessait de nous poser des questions sur ce que nous avions fait, pourquoi le programme avait-il réagi de la sorte.

La classe était régulée par une encadrante.  Tout cela dans une atmosphère à la fois bienveillante et orientée vers l'apprentissage collectif, l'expérimentation décomplexée, l'erreur vécue comme une étape normale et nécessaire du processus d'apprentissage.

La formation à l'école dure 9 mois, pendant lesquels les apprenants sont vraiment préparés à intégrer une entreprise pour une phase d'alternance qui dure un an.

Nul doute que cette école, qui s'inscrit dans une tendance actuelle lourde - je pense à Tech for Good, à tout le mouvement de la formation par les pairs - représente un des modèles d'avenir.  La formation peut être à la fois plus inclusive et plus efficace.  Il faut pour cela créer un environnement favorable et un encadrement bienveillant, et une école en lien étroit avec le monde de l'entreprise.

Jacques Rodet est un spécialiste reconnu au niveau international de l'intervention tutorale.

Il nous décrit, dans cet épisode, son parcours, ce qui l'a conduit vers cette discipline particulière, au carrefour du social et du pédagogique.

A-t-on encore besoin du tutorat aujourd'hui, à l'heure du tout numérique et de l'intelligence artificielle ?

Jacques Rodet nous décrit une expérience menée avec l'intelligence artificielle pour "tutorer" un groupe d'étudiants aux Etats-Unis.  Mais il nous décrit aussi les limites de ces technologies.

Aujourd'hui, pour ce septième épisode du podcast de Formation 3.0, je reçois Fabien Maurin qui nous parle de Wooclap.  Wooclap, une application qui pourrait bien changer la vie des enseignants.

Wooclap est une application en ligne qui vous permet de regrouper une série d'activités pédagogiques en un seul endroit et de stimuler l'interactivité dans votre classe ou votre groupe d'apprenants.

Dans Wooclap, vous pouvez non seulement créer des questionnaires et des activités comme questions à choix multiples, nuages de mots, images avec zones cliquables, etc.   Vous pouvez également intégrer une présentation sous différents formats (PowerPoint, vidéo Youtube, etc.).

Vos étudiants ou vos apprenants n'auront besoin qu'un d'un seul compte pour accéder à toutes ces activités.

Et vous pourrez vous assurer que tous participent à ces activités qui redonneront le goût de l'étude à vos étudiants.

Une bonne nouvelle : Wooclap est 100 % gratuit pour les enseignants du primaire et du secondaire.

Déouvrez tous les aspects de cette application dans notre épisode 7 !

Jérôme Bianchi est neuropsychologue à Nice et nous parle d'Identidys, un projet qui permet aux parents de dépister d'éventuels troubles dys chez leur enfant.

Téléchargez le questionnaire et le manuel. 

Complétez le questionnaire en suivant scrupuleusement les indications données sur le matériel.

Les résultats vous donnent une indication sur l'état de votre enfant : 

• vert - aucun problème ;)
• orange - à surveiller
• rouge - risque élevé de trouble dys

Identidys n'est pas un diagnostic : il ne remplace pas la visite chez le spécialiste ni l'accompagnement de votre enfant à l'école.

Mais il vous procure suffisamment d'éléments pour intervenir assez tôt et prévenir à la fois l'épuisement de votre enfant et l'errance diagnostique d'un spécialiste à l'autre.

Vincent Caltabellotta nous parle de Yoomonkeez, une entreprise au nom étrange qui développe des outils originaux de microlearning.

Il nous explique comment il en est arrivé à créer des modules de formation basés sur les "micro-stimulations".

Auteur et conférencier, Vincent Caltabellotta a rédigé un livre sur l'entreprise du 21e siècle.

A la suite de quoi, des Responsables RH lui ont demandé de constituer des outils capables d'aider des collaborateurs à se former.

Dans cet épisode, vous allez découvrir non seulement un outil :

Aujourd'hui, mon invité est Yannig Raffenel.

Yannig est un spécialiste du blended learning, mais comme vous pourrez l'entendre dans cet épisode, il s'intéresse toutes les modalités de la formation et il est particulièrement attentif à la dimension humaine de l'expérience 

Dans ce podcast, nous allons parler du Learning Show, l'événement dont Yannig est un des fondateurs.  Il nous explique l'origine de cet événement, ses objectifs, l'importance de l'interactivité entre les participants.

Yannig nous parlera aussi du Cluster Edtech Grand Ouest : son origine, ses objectifs, les institutions qui en font partie.

Il nous fera également part de ses observations au DevLearn de Las Vegas dont il revient et nous décrit les deux grandes tendances de la techno de l'apprentissage aux Etats-Unis en ce moment.

Enfin, il nous racontera son coup de coeur pour les technologies immersives, et, notamment, la réalité virtuelle, la réalité augmentée et le body swap.

Ne manquez pas cet épisode où l'humain cotoie la technologie pour "le meilleur des deux mondes" comme nous le dit notre invité.