Proyectos de lectura "Entre cuentos y poemas. Aventuras para chicos y grandes"

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de animales", en el cual se pretende leer y analizar el papel de los animales en las fábulas o las leyendas que son tipos de historias con características propias

Estos son los textos de esta sección:

1.- El pájaro de las plumas de oro.

2.- Las jirafas no pueden bailar.

3.- Los cocodrilos copiones.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de animales", en el cual se pretende leer y analizar el papel de los animales en las fábulas o las leyendas que son tipos de historias con características propias.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Amores de perros. Parte 1.

2.- Amores de perros. Parte 1.

3.- El murciélago.

4.- El perro topil.

5.- El perro y el coyote.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de animales", en el cual se pretende leer y analizar el papel de los animales en las fábulas o las leyendas que son tipos de historias con características propias

Estos son los textos de esta sección:

1.- El juicio de la tortuga.

2.- La tortuga y los patos.

3.- Los ojos del tecolote.

4.- Yuli la jirafa.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de animales", en el cual se pretende leer y analizar el papel de los animales en las fábulas o las leyendas que son tipos de historias con características propias

Estos son los textos de esta sección:

1.- Nadie quiere jugar conmigo.

2.- Sapo enamorado.

3.- Siempre puedes contar con papá.

4.- Una escuela para crear.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de animales", en el cual se pretende leer y analizar el papel de los animales en las fábulas o las leyendas que son tipos de historias con características propias

Estos son los textos de esta sección:

1.- ¿Puede Pedro El Puerco espín controlar su mal genio?

2.- Choco encuentra una mamá.

3.- E león y el ratón.

4.- El sueño del conejo.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de animales", en el cual se pretende leer y analizar el papel de los animales en las fábulas o las leyendas que son tipos de historias con características propias

Estos son los textos de esta sección:

1.- Adivina cuánto te quiero.

2.- El cocuyo y la mora.

3.- El lobo desnudo.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de animales", en el cual se pretende leer y analizar el papel de los animales en las fábulas o las leyendas que son tipos de historias con características propias.

Estos son los textos de esta sección:

1.- La abeja haragana. Parte 1. 

2.- La abeja haragana. Parte 2. 

3.- La abeja haragana. Parte 3. 

4.- El mono y el yacaré.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de animales", en el cual se pretende leer y analizar el papel de los animales en las fábulas o las leyendas que son tipos de historias con características propias

Estos son los textos de esta sección:

1.- Cómo se volvieron enemigos el gato y el ratón.

2.- El armadillo y el león.

3.- El cambalache.

4.- El general grillo.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos que hablan de otros cuentos", el cual contiene relatos que, para entender a fondo, necesitamos que hayamos leído otros cuentos.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Los cuentos se mezclaron.

2.- El mago y el cazo saltarín.

3.- Fábula de los tres hermanos.

4.- La fuente de la buena fortuna.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos que hablan de otros cuentos", el cual contiene relatos que, para entender a fondo, necesitamos que hayamos leído otros cuentos.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Ricitos de oro. Cuentos en verso para niños perversos.

2.- La cenicienta. Cuentos en verso para niños perversos.

3.- El pirata sin nombre.

4.- La bruja buenuja.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos que hablan de otros cuentos", el cual contiene relatos que, para entender a fondo, necesitamos que hayamos leído otros cuentos.

Estos son los textos de esta sección:

1.- El gato con botas. (Versión moderna argentina).

2.- Pulgarcito.

3.- Pulgarcita conoce el mundo.

4.- El enanito y las 7 Blancanieves.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos que hablan de otros cuentos", el cual contiene relatos que, para entender a fondo, necesitamos que hayamos leído otros cuentos.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Blanca Nieves. Versión "Cuentos en verso para niños perversos".

2.- Las habichuelas mágicas. Parte 1.

3.- Las habichuelas mágicas. Parte 2.

4.- La bella durmiente. Versión de los hermanos Grimm.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos que hablan de otros cuentos", el cual contiene relatos que, para entender a fondo, necesitamos que hayamos leído otros cuentos.

Estos son los textos de esta sección:

1.- CINCO Microcuentos de Queta Nava Gómez

2.- CUATRO Microcuentos de Queta Nava Gómez

3.- SIETE Microcuentos de Queta Nava Gómez

4.- TRES Microcuentos de Queta Nava Gómez

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos que hablan de otros cuentos", el cual contiene relatos que, para entender a fondo, necesitamos que hayamos leído otros cuentos.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Blanca Nieves y los siete enanos. Cuentos en verso para niños perversos.

2.- Caperucita roja y el lobo. Cuentos en verso para niños perversos.

3.- La habichuela mágica. Cuentos en verso para niños perversos.

4.- Los tres cerditos. Cuentos en verso para niños perversos.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos que hablan de otros cuentos", el cual contiene relatos que, para entender a fondo, necesitamos que hayamos leído otros cuentos.

Estos son los textos de esta sección:

1.- La Bella y a Bestia

2.- Bello y Bestia.

3.- Ceniciento y las zapatillas mágicas.

4.- La verdadera historia de los tres cerditos. Por el lobo.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos que hablan de otros cuentos", el cual contiene relatos que, para entender a fondo, necesitan que hayamos leído otros cuentos.

Estos son los textos de esta sección:

1.- El gato con cartas. Parte 1

2.- El gato con cartas. Parte 2

3.- Ricitos de oro

4.- La Cenicienta

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Personaje prototípico", con el cual se pretende dar a conocer cuentos de personajes prototípicos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección (Duendes):

1.- Los duendes y el zapatero.

2.- El duende. Parte 1.

3.- El duende. Parte 2.

4.- El duende. Parte 3.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Personaje prototípico", con el cual se pretende dar a conocer cuentos de personajes prototípicos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección (Piratas):

1.- Primer maestre Mutt y el motín de la máquina de viento. Capítulo 5.

2.- Primer maestre Mutt y el motín de la máquina de viento. Capítulo 6.

3.- Primer maestre Mutt y el motín de la máquina de viento. Capítulo 7.

4.- Primer maestre Mutt y el motín de la máquina de viento. Capítulo 8 y 9.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Personaje prototípico", con el cual se pretende dar a conocer cuentos de personajes prototípicos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta seccion (Brujas):

1.- Isela, la bruja cibernauta.

2.- Torneo de fútbol en brujería.

3.- La bruja Buenuja.

4.- Hansel y Gretel.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Personaje prototípico", con el cual se pretende dar a conocer cuentos de personajes prototípicos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección (Cuentos con lobos):

1.- Edu, el pequeño lobo.

2.- La ovejita que vino a cenar.

3.- Los lobos que vinieron a cenar.

4.- Los 7 cabritos y el lobo.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Personaje prototípico", con el cual se pretende dar a conocer cuentos de personajes prototípicos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección (Piratas):

1.- Primer maestre Mutt y el motín de la máquina de viento. Capítulo 1.

2.- Primer maestre Mutt y el motín de la máquina de viento. Capítulo 2.

3.- Primer maestre Mutt y el motín de la máquina de viento. Capítulo 3.

4.- Primer maestre Mutt y el motín de la máquina de viento. Capítulo 4.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Personaje prototípico", con el cual se pretenden dar a conocer cuentos de personajes prototípicos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección (Duendes):

1.- El duende del mar. Parte 1.

2.- El duende del mar. Parte 2.

3.- El duende y la olla de oro.

4.- Las lágrimas del sombrerón.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Personaje prototípico", con el cual se pretenden dar a conocer cuentos de personajes prototípicos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección (Brujas):

1.- Diario de una bruja.

2.- Teodora, la bruja de la escoba voladora.

3.- Chicos, las brujas no existen.

4.- Blancanieves, nueva versión.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Personaje prototípico", con el cual se pretenden dar a conocer cuentos de personajes prototípicos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección (Cuentos con lobos):

1.- El lobo ha vuelto.

2.- El estofado del lobo.

3.- Caperucita roja.

4.- Muchachita del bosque.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de la tradición invernal", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, y cuentos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Cuento de Navidad. Primera parte.

2.- Cuento de Navidad. Segunda parte.

3.- Cuento de Navidad. Tercera parte.

4.- Posadas.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de la tradición invernal", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, y cuentos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Cómo se hizo el invierno.

2.- Hermosa Navidad.

3.- Nieve

4.- Noche de reyes a saltos.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de la tradición invernal", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, y cuentos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- El viejo carbonero.

2.- La niña de los fósforos.

3.- La piñata.

4.- Un deseo navideño.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de la tradición invernal", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, y cuentos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- El muñeco de nieve.

2.- La brújula de Papá Noel.

3.- Las brillantes arañas de la Navidad.

4.- Santa secreto.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de la tradición invernal", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, y cuentos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Copo de nieve. Parte 1.

2.- Copo de nieve. Parte 2.

3.- Matrioska. Parte 1.

4.- Matrioska. Parte 2.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de la tradición invernal", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, y cuentos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- El gigante egoísta.

2.- El príncipe feliz. Parte 1.

3.- El príncipe feliz. Parte 2.

4.- El príncipe feliz. Parte 3.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de la tradición invernal", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, y cuentos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Cuento de Navidad.

2.- Diciembre está triste.

3.- El Cascanueces 1.

4.- El Cascanueces 2.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos de la tradición invernal", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, y cuentos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Cartas a papá Noel.

2.- Cuento de Matías.

3.- El árbol de Navidad.

4.- El regalo de María y la bolsa milagrosa.

5.- El hombre de gengibre.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Día de muertos", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, calaveritas literarias y descripciones de la celebración del Día de muertos en México con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Quetzalcóatl y los nuevos hombres. Parte 5.

2.- Quetzalcóatl y los nuevos hombres. Parte 6.

3.- Quetzalcóatl y los nuevos hombres. Parte 7.

4.- El doctor improvisado.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Día de muertos", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, calaveritas literarias y descripciones de la celebración del Día de muertos en México con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- La mulata de Córdoba.

2.- El hombre que no respetó el día de difuntos.

3.- El hombre que no quiso poner ofrenda.

4.- Una flor de repuesto para mamá.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Día de muertos", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, calaveritas literarias y descripciones de la celebración del Día de muertos en México con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- No me busques.

2.- Día de muertos.

3.- La llorona.

4.- Francisca y la Muerte.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Día de muertos", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, calaveritas literarias y descripciones de la celebración del Día de muertos en México con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- El festival de las calaveras.

2.- Chumba la cachumba.

3.- De limpios y tragones están llenos los panteones. Parte 1.

4.- De limpios y tragones están llenos los panteones. Parte 2.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Día de muertos", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, calaveritas literarias y descripciones de la celebración del Día de muertos en México con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Quetzalcóatl y los nuevos hombres. Parte 1.

2.- Quetzalcóatl y los nuevos hombres. Parte 2.

3.- Quetzalcóatl y los nuevos hombres. Parte 3.

4.- Quetzalcóatl y los nuevos hombres. Parte 4.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Día de muertos", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, calaveritas literarias y descripciones de la celebración del Día de muertos en México con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Xantolo, partes 1 y 2.

2.- El 2 de noviembre.

3.- El viaje al mictlán.

4.- Estado de Morelos, costumbre y tradición del día de muertos.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Día de muertos", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, calaveritas literarias y descripciones de la celebración del Día de muertos en México con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Día de muertos en San Bartolo Tutotepec.

2.- Día de muertos en el Valle del Mezquital.

3.- Tía miseria.

4.- Todos los santos.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Día de muertos", con el cual se pretenden dar a conocer narraciones, relatos, calaveritas literarias y descripciones de la celebración del Día de muertos en México con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Las calaveritas literarias.

2.- Dos calaveritas.

3.- Calaveras literarias.

4.- De vuelta en casa.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Poesía", con el cual se pretende poemas diversos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los poemas para toda la familia:

"Barcos y sueños"

"Cantinela"

"Caudal"

"La florecita de diente de león"

"Los Amorosos"

"Puesta de Sol"

"Poneos de pie"

"Percibo lo Secreto"

"Un loco"

"La cojita está embarazada"

"Los Amorosos"

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Poesía", con el cual se pretende poemas diversos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los poemas para niños de quinto y sexto grado de primaria:

"El Seminarista de los ojos negros"

"Campos de Castilla"

"Luna de Hueso"

"La Marimba"

"Doña Piñones"

"Negro Soy de Panamá"

"Vigilantes de mi casa"

"Pan de Muerto"

"De vacaciones al cementerio"

"Cuentos de niñas"

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Poesía", con el cual se pretende poemas diversos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los poemas para niños de tercero y cuarto grado de primaria:

"Mi perra"

"Mi corazón palpita"

"Volar"

"Si tuviera un caballo"

"La calle"

"Mis amigos"

"Árbol de la familia"

"Mi casa"

"Yo te saludo mar"

"En el aire"

"Sueños de una cigarra"

"Sueños de una cigarra"

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Poesía", con el cual se pretende poemas diversos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los poemas para niños de primero y segundo grado de primaria:

"Canción de cuna de un elefante"

"Pegasos, lindos pegasos"

"Agua donde vas"

"El lagarto está llorando"

"Llega el Invierno"

"De ola en ola"

"Las Gaviota"

"El barquito de papel"

"Pobre Burro"

"Los Sueños"

"Dos venaditos"

"En un trozo de papel"

"Todo está en su sitio"

"Un desfile Numeral"

"La Merienda"

"La Escuela"

"El cocinero distraido"

"En mi cara redondita"

"Doña Pitu Piturra"

"El reino del Revés"

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Poesía", con el cual se pretende poemas diversos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los poemas para toda la familia:

"Esclava Mía"

"Hagamos un trato"

"Amor Eterno"

"Canción del esposo"

"Si me quieres quiéreme"

"La pobre viejecita"

"La muralla"

"Altazor"

"Libertad bajo palabra"

"Arte Poética"

"Mi Carta"

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Poesía", con el cual se pretende poemas diversos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los poemas para niños de quinto y sexto grado de primaria:

"Fuensanta"

"La Felicidad"

"El sol no tiene bolsillos"

"Yo no tengo Soledad"

"Copete Rojo y soy el Tordo"

"La ranita guapa y el sapo feo"

"Carta del Jefe Seatle Fragmento"

"Margarita"

"Botoncito"

"Ronda de los Aromas"

"Rimas"

"El Pájaro del Alma"

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Poesía", con el cual se pretende poemas diversos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los poemas para niños de tercero y cuarto grado de primaria:

"Paisaje"

"Agua ¿Dónde vas?"

"A dormir"

"Primavera"

"El viento en la isla"

"Romance de la luna"

"Mambrú"

"El Sauz"

"Los gansos"

"El pavorreal"

"La tortuga"

"Los sapos"

"Digo de noche un gato"

"Un pedazo de sol"

"Vete lobo vete"

"Una vaca equivocada"

"Pájaro, pájaro"

"Nacimiento"

"A trote".

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Poesía", con el cual se pretende poemas diversos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los poemas para niños de primero y segundo grado de primaria:

"Por el alto río"

"Baile"

"Sapito y Sapón"

"La Vaca Estudiosa"

"Cómo se dibuja un niño"

"Los ratones"

"La plaza tiene una torre"

"Manuelita la tortuga"

"Sonatina"

"Mariposa del Aire"

"Canción del Tiempo"

"Con un tambor"

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos diversos", con el cual se pretende leer cuentos cortos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los cuentos para toda la familia:

1.- "La partida".

2.- "La sirena cautiva"

3.- "La sonrisa del cyborg".

4.- "Grados del maíz"

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos diversos", con el cual se pretende leer cuentos cortos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los cuentos para niños de quinto y sexto grado de primaria:

1.- "El gato que soñaba con alcanzar la luna".

2.- "El niño y el gorrión"

3.- "Rescatista de estrellas".

4.- "Sopa de piedra"