Gedankenschach – Kultur der Digitalität

Wir diskutieren, für einmal ohne Expertin, über Skandale auf Social Media: Jasmina Kuhnke und Gil Ofarim waren in den letzten Tagen Mittelpunkt von Debatten, die sich an einzelnen Ereignissen entzünden, aber grundsätzliche Probleme ansprechen. Die damit zusammenhängenden Diskussionen nehmen immer wieder einen ähnlichen Verlauf, der nicht unproblematisch ist:

1. Social-Media-Darstellung eines Falls, eines Erlebnisses, das typisch für antisemitische, rassistische etc. Strukturen und Übergriffe ist. (Die Darstellung ist inszeniert, zugespitzt – sonst würde sie nicht aufgegriffen.)
2. Virale Rezeption: Verbreitung im Netz, Solidarität, Darstellung in traditionellen »Qualitätsmedien«
3. Druck auf Betroffene, Reaktionen und Entschuldigungen
4. Analysen und Einordnungen
5. Zweifel am Wahrheitsgehalt der ursprünglichen Darstellung, genährt durch biografische Kritik an den Personen, die den Fall veröffentlicht haben
6. Stärkere Polarisierung: strukturelle Probleme werden nicht gelöst, sondern entweder weiter geleugnet oder weiter auf Fälle reduziert.

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Nicole Seifert liest und schreibt sie ist Expertin für Literatur und den Umgang damit. Ihr aktuelles Buch heißt Frauenliteratur und zeigt, wie literarische Arbeiten on Frauen »abgewertet« und »vergessen« wurden und wie wir sie wiederentdecken können. Wir haben mit Nicole über den Carmen-Mola-Fall gesprochen, über das Verhältnis von aufgeklärten Bubbles zum Feuilleton und darüber, welche Bücher wir verschenken sollten.

Wir haben mit Saskia Esken, der Bundesvorsitzenden der SPD, darüber gesprochen, was Digitalwashing bedeutet und wie eine nachhaltige Bildungspolitik aussehen muss. Saskia spricht sich für dezentrale, offene – aber auch vernetzte Prozesse aus: Bunheit und Interoperabilität. Zudem erklärt sie, weshalb Lehrkräftefortbildung digital erfolgen sollte. Zum Schluss weist die Politikerin auf fundamentale Fragen der Gerechtigkeit hin: Die Transformation muss mit Beteiligung aller Betroffenen bewältigt werden und darf benachteiligte Menschen nicht vergessen.

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Schweiß, Herzblut und Liebe steckt das Team von die.da.oben in die Youtube- und Instagram-Beiträge, die erklären, wie Bundestagspolitik funktioniert. Aline Abboud ist Moderatorin und Journalistin beim Format. Sie hat mit uns darüber gesprochen, wie die Sendung auf Meinungen der Zuschauer:innen eingeht, wie sie sicherstellt, dass die Beiträge ausgewogen sind und weshalb es oft sinnvoller ist, über Themen als über Köpfe zu sprechen.

Anja C. Wagner denkt seit Jahrzehnten über die digitale Transformation und ihre Auswirkungen auf Berufe und Bildung nach. Ihr neues Buch heißt: »Berufen statt zertifiziert«. Sie hat mit uns darüber gesprochen, weshalb Menschen lernen müssen, ein gutes Leben zu führen – unabhängig von Zertifikaten oder festen Berufsbildern. Wer sich Ziele setzt, nach denen man sich etwas strecken musst, erfährt einen Sog, einen Flow.

In dieser Folge zeigt uns Nicola Wessinghage, was PR und Wissenschaftskommunikation in einer Kultur der Digitalität bedeuten und welche Herausforderungen anstehen. Nicola war Journalistin, im Jahr 2000 hat sie zusammen mit ihrem Geschäftspartner Marcus Flatten die Kommunikationsagentur »Mann beißt Hund«gegründet, die sich auf Wissenschaft, Bildung und Gesundheit spezialisiert hat. Wir erfahren in der Folge, wie konkrete Projekte im Bereich der Bildungs-PR aussehen.

Christina Dongowski ist Übersetzerin, Texterin, Autorin – und Kunsthistorikerin. Wir haben uns mit ihr über Museen, Kunstvermittlung und Kunsterlebnisse in einer Kultur der Digitalität unterhalten.

Miriam Lerch unterstützt Organisationen, Teams und Führungskräfte auf dem Weg der digitalen Transformation. Wir nehmen mit ihr das Gespräch der letzten Folge auf und sprechen über die Herausforderungen, die auf Schulen zukommen. Miriam empfiehlt, sich auf Stärken und Handlungsmöglichkeiten zu besinnen, die auch unter widrigen Umständen bestehen.

Im Gespräch hat Miriam Folgendes erwähnt:

In der zwanzisgten Ausgabe vom Gedankenschach haben wir uns nur zu zweit ausgetauscht und sind der Fragenachgegangen, wie Schulen sich in der Digitalen Transformation entwickeln können und sollen.

Miriam Zeh ist Literaturkritikerin und Literaturwissenschaftlerin. Sie nutzt Social Media für ihre Arbeit und beobachtet, wie Social Media im Literaturbetrieb genutzt wird. Im Gespräch zeigt sie, wie Autor:innen im Netz Communities aufbauen und begründet, weshalb die Literaturkritik der Zukunft als Gespräch mit interessierten Leser:innen gestaltet werden sollte – aber leider niemand dafür zahlt.

Lena-Sophie Müller ist Geschäftsführerin der Initiative D21, dem größten Netzwerk in Deutschland für die digitale Gesellschaft. In der #gedankenschach-Folge sprechen wir mit ihr über eines ihrer Fachgebiete, Ethik in einer Kultur der Digitalität. An Beispielen erklärt sie, welche Rolle das Abwägen zwischen Sicherheit und Freiheit spielen und weshalb Unternehmen sich nicht nur an Verpflichtungen, sondern auch an Verantwortung orientieren sollten.

»Nichts zu verbergen« ist ein Projekt des Jahrgangs 2018 der Kölner Journalistenschule für Wirtschaft und Politik. Charlotte Pekel und Isolde Ruhdorfer haben als Chefinnen vom Dienst beim Projekt mitgearbeitet – sie sprechen mit uns, was sie über Datenschutzprobleme rausgefunden haben, was ein nächster Schritt bei der Lösung der Probleme sein müsste und weshalb ein Bewusstsein über den Umgang mit Daten auch dann wichtig ist, wenn wir nicht verhindern wollen oder können, dass sie gespeichert werden.

Wibke Ladwig war (und ist wieder) Buchhändlerin und eine der ersten Online-Managerinnen in Verlagen. In der aktuellen Gedankenschach-Folge berät sie uns und erklärt, wie gute Hashtags entstehen. Hashtags, die als Ohrwurm bei Menschen etwas auslösen, Inhalte abbilden, Brücken zwischen Menschen (und manchmal auch Museen) schlagen und Communities zusammenhalten: Mit Schabernack und Vortanzen.

Silver Surfing und Silver Linings: Elisabeth Heinemann hat mit uns darüber gesprochen, was die Kultur der Digitalität für Menschen über 50 bedeutet. Aus der Perspektive der Digitaloptimistin erklärt sie, was Alexa für ältere Menschen möglich macht, wie man auch mit Ü70 ins Influencer-Game einsteigen kann und weshalb Haltung, Bildung und Persönlichkeit entscheidend dafür sind, wie Menschen die Digitale Transformation wahrnehmen.

Olivera Stajić ist Journalistin und leitet künftig das Ressort »Edition Zukunft« bei der österreichischen Zeitung »Der Standard«. In dieser Gedankenschach-Folge erklärt sie, weshalb der Journalismus es verpasst hat, mit Talenten aus Blog und Youtube zusammenzuarbeiten, weshalb Recherchekollektive in der Zukunft der Journalismus wichtig sind und weshalb Transparenz wichtiger ist als Objektivität.

Katarina Hellinger kann kochen, backen und Internet. Sie erzählt uns, welche Rezepte viral gehen, weshalb TikTok-Kids verstehen, wie man Rezepte filmt und weshalb die nächsten Foodtrends wohl aus Afrika kommen.

Christiane Frohmann ist wissenschaftliche und literarische Autorin, Referentin, Verlegerin, Kuratorin und Veranstalterin – sie lehrt und erforscht performative digitale Kulturen, kuratiert sie und arbeitet an diesen Kulturen mit. Im Gespräch entwickelt sie Strategien im Umgang mit Clickbait, zeigt, weshalb in einer Kultur der Digitalität vieles hybrid wird – und spricht darüber, was Jugendliche lesen sollten.

Eine weitere Folge #gedankenschach – diesmal nicht ganz jugendfrei: Lisa Rosa erklärt unverblümt, weshalb Menschen lernen sollten, Komplexität zu denken. Und sie zeigt, dass die Kompetenzen der Eliten nach 100 Jahren zu allgemeinen Kompetenzen werden können.

Linda Breitlauch ist Professorin für Game Design. Sie hat mit uns darüber gesprochen, wie Computerspiele Selbstwirksamkeit erhöhen, wie sie Communities verbinden und neben Literatur, Filmen und Musik einen eigenständigen Bereich der Kultur darstellen.

Kurz bevor »Fake Facts«, das brandaktuelle Buch über Verschwörungsmythen rauskommt, haben wir mit einer der Autorinnen gesprochen: Katharina Nocun. Sie ist Autorin und Netzaktivistin. Im Gespräch erklärt sie, wie Menschen in Verschwörungsmilieus abrutschen und was wir tun können, wenn das mit Bekannten von uns geschieht.