ProjektSYPO

Co je to vlastně job shadowing a co může svým účastníkům přinést? Jaké jsou nejčastější obavy pedagogů? Jaká je jazyková vybavenost učitelů a jak může vedení školy své pedagogy podpořit? Jaký může mít job shadowing vliv na samotné žáky?

Hosty podcastu jsou členové Stálé konference ředitelů

• Zuzana Svobodová, ředitelka ZŠ německo-českého porozumění a Gymnázia T. Manna v Praze 8
• Karel Moric, ředitel ZŠ a MŠ Ludgeřovice

Jak ve škole pracovat s nápady žáků i kolegů a proč je škola ideálním tréninkovým místem? Jak komunikovat s kolegy, žáky i rodiči a co s sebou nese otevřenost v komunikaci? Jaké jsou hlavní zásady komunikace ve škole a kdo je za ně zodpovědný? Jak změny ovlivňují život školy a ředitele a jak je řídit? Jak plánovat a vést porady tak, aby nebyly ztrátou času?

Hostem podcastu je Zuzana Svobodová, ředitelka ZŠ německo-českého porozumění a Gymnázia T. Manna v Praze 8 a členka Stálé konference ředitelů SYPO.

Proč je dobré začít s výukou cizích jazyků již v předškolním věku a co všechno může dětem výuka přinést? Jak ve školce pracují s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami např. z oblasti zrakových vad či poruch autistického spektra? Jak vybírá nové učitelky, na co se u pohovoru zaměřuje a co u nových kolegyň hledá? Co by změnila při přechodu dětí z mateřských do základních škol? A jací jsou podle ní současní rodiče?

Hostem podcastu je Kamila Podrápská, ředitelka MŠ Klášterní v Liberci a předsedkyně Sekce mateřských škol Stálé konference ředitelů SYPO.

Ředitelé a ředitelky škol se starají o děti, žáky, pedagogický sbor, chod školy i požadavky zřizovatele a státu, ale jak se postarat o ně? Jak může vypadat online akce, která ředitelům a ředitelkám škol nabízí možnost vlastního profesního rozvoje a zároveň i relaxace? Proč jsme rozhodli pozvat ředitele do online lázní, co jsme jim nabídli a proč a jaké byly jejich reakce? O tom si popovídáme s Terezou Bořeckou z projektu SYPO, ředitelem ZUŠ v Hostivaři Jiřím Stárkem a ředitelem ZUŠ Rýmařov Jiřím Tauferem.

Od 1. ledna 2022 platí nová pravidla udělování souhlasů s cookies. Změny se týkají prakticky všech školních webů, i když třeba nepoužívají marketingové nástroje nebo služby k podrobné analýze návštěvnosti. Jak zjistit, jestli se vašeho webu tato změna týká a jak novou metodu souhlasu nejlépe zprovoznit? Na co si dát pozor a jaké nástroje mohou školám pomoci s analýzou cookies na webu? Probereme i přepnutí Google analytics do režimu, ve kterém vyhovuje nové legislativě. Kromě toho probereme, co nás pravděpodobně čeká v roce 2022 v oblasti kybernetické bezpečnosti.

Použitá skladba Jingle Bells interpreta Kevin MacLeod podléhá licenci Creative Commons 4.0 (uvedení zdroje). Zdroj: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100187. Interpret: http://incompetech.com/

V domácnostech máme hodně zařízení, která jsou připojena do internetu. U některých si to možná ani neuvědomujeme. Další rizika mohou představovat chytré náramky nebo třeba váhy, které sice nejsou připojené k internetu přímo, ale data z nich si ukládáme pomocí aplikací do cloudu a často sdílíme s okolím více dat, než bychom chtěli. Na co si dát pozor a jak se vyhnout problémům probereme v dalším vánočním speciálu. A nezapomeneme ani na moderní osvětlení vánočního stromečku.

Použitá skladba Jingle Bells interpreta Kevin MacLeod podléhá licenci Creative Commons 4.0 (uvedení zdroje). Zdroj: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100187. Interpret: http://incompetech.com/

S koncem roku bohužel přibývají různé podvody, se kterými se můžete setkat na sociálních sítích, v e-mailu a messengerech. Podvodníci využívají všechny komunikační kanály, takže výjimkou nejsou ani podvodné SMS. Probereme, na co si dát pozor a jak se proti tomu bránit. Přidáme i další tipy na vánoční dárky.

Použitá skladba Jingle Bells interpreta Kevin MacLeod podléhá licenci Creative Commons 4.0 (uvedení zdroje). Zdroj: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100187. Interpret: http://incompetech.com/

Speciální vánoční díl, ve kterém poradíme co koupit k Vánocům. Podíváme se na dárky z hlediska bezpečnosti a přidáme i několik rad, jak se vyhnout problémům a na co se zaměřit, aby měli obdarovaní radost. A taky si s námi můžete zahrát Whamageddon :-)

Použitá skladba Jingle Bells interpreta Kevin MacLeod podléhá licenci Creative Commons 4.0 (uvedení zdroje). Zdroj: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100187. Interpret: http://incompetech.com/

Online nákupy jsou stále populárnější a ke konci roku jejich intenzita tradičně roste. Bohužel roste i počet podvodníků, kteří se snaží vylákat peníze praktikami, které neustále zdokonalují. Dávno neplatí, že podvodný e-shop poznáte podle nedokonalé češtiny nebo chybějícího "zámečku" u adresy, který symbolizuje použití zabezpečeného protokolu https. Jak poznat podvodný e-shop? Jak bezpečně platit na internetu a na co si dát pozor, abychom neutratili zbytečně moc? 

Podle české legislativy mohou děti používat sociální sítě od 15 let. Ve skutečnosti se však s některými sociálními sítěmi setkají daleko dříve, často ještě než začnou chodit do školy. Jak je na takové setkání připravit? Nejlepší bude, když si principy a funkce sociálních sítí budou moci prakticky vyzkoušet v bezpečném prostředí. K tomu můžeme využít Flipgrid a další aplikace (např. Seesaw a ClassDojo), které využívají principy sociálních sítí a přitom mají mnoho užitečných funkcí ke zlepšení výuky. Když se použijí správně, pomohou vám zlepšit i komunikaci s rodiči.

Sociální síť TikTok je mezi dětmi stále více populární. Postupně na ni však přicházejí i dospělí. Jak je na tom s bezpečností a jaká rizika hrozí uživatelům? Je z pohledu bezpečnosti rozumné používat mobilní aplikaci? Je to na TikToku opravdu tak strašné, jak to na první pohled vypadá? Nejdřív jsme z toho moc nadšení nebyli, ale naštěstí jsme se nenechali odradit. Díky tomu se s vámi můžeme podělit o zkušenosti a přidáme tipy na inspirativní české a zahraniční učitele, které se vyplatí sledovat.

Jaké sociální sítě používají učitelé k práci a na co by si při tom měli dát pozor? Na jakých sítích mohou najít inspiraci a užitečné kontakty? Probereme i sítě, které byly sice původně spíše pro děti, ale učitelé je začali využívat k výuce a spolupráci.

Jaké nástrahy čekají učitele na sociálních sítích a čím se liší od jiných profesí? Jak má učitel vybalancovat soukromý a profesní život na sociálních sítích? Tipy a triky pro správce školních profilů, které vám pomohou ušetřit čas a zvýšit bezpečnost.

Učitelé často porušují restrikce, aniž by o tom vůbec věděli. Zkrátka potřebují pracovat a vymyslí nějaké řešení, které jim umožní ve výuce dělat co potřebují. Často si také chtějí usnadnit a urychlit práci, třeba když sdílejí v kabinetě počítač a používají společný uživatelský účet, protože o přestávce není čas se přihlašovat. Většinou si neuvědomují, že při tom ohrožují bezpečnost školy a často také riskují únik citlivých osobních údajů.  Jak tomu můžeme předcházet? Najít řešení je složité a vyžaduje to spolupráci vedení, zaměstnanců a správce IT, což je často externí subjekt. I tady ale platí, že nejdůležitější je spolu mluvit a hlavně: umět se domluvit.

Jaké restrikce děti nejčastěji ve škole obcházejí a co je k tomu vede? Je Tor určený jen k vyhledávání nelegálního obsahu na darknetu? A co je to vlastně Tor a darknet? Jak můžeme předejít nežádoucímu chování a kde najít vhodné metodické materiály? Otázek je spoustu, ale všechny jsou důležité. I když na některé neexistují jednoduché odpovědi, můžeme se při nich zamyslet a lépe pochopit svět dětí.

Velice složité a rozsáhlé téma, ve kterém hledáme odpovědi na otázky ohledně sociálních sítích pro děti. Představíme sociální sítě, o kterých jste možná nikdy neslyšeli, ale mezi dětmi jsou hodně oblíbené. Samozřejmě se nevyhneme ani tomu, že mnoho dětí používá sociální sítě v rozporu s podmínkami a českou legislativou, podle které je minimální věk k udělení souhlasu se zpracováním osobních údajů na sociálních sítích 15 let. Jaké sociální sítě jsou vhodné pro děti a co se na nich mohou naučit? Proč děti opouštějí dětské sociální sítě a přesouvají se jinam? Jaké nástrahy je na různých sítích čekají?

Jaké sociální sítě jsou u dětí nejvíce populární a co na nich dětem hrozí? Jak předejít rizikům a zároveň neztratit důvěru dětí? Proč si děti zakládají falešné účty? Jak je to s věkovým omezením a je dobrý nápad uvádět při zakládání účtu vyšší věk? Co je fenomén FOMO, který dobře znají i dospělí, a jak s ním bojovat? Otázek je tolik, že jsme rozsáhlou problematiku rozdělili do dvou dílů. V tomto se věnujeme hlavně sítím nás dospělých, na kterých se ale děti ve skutečnosti často vyskytují.

Podvodné žádosti o zaslání peněz přicházejí čím dál častěji ze všech směrů. Možná i vám už přišla zpráva, která vypadá jako že ji poslal člověk kterého znáte. Přesně to se stalo i jednomu učiteli, jehož příběh nás inspiroval k natočení tohoto dílu. Jak na takovou zprávu reagovat a jak ověřit, že nejde o podvod? Jaké jsou nejčastější metody podvodníků a jak se můžeme proti takovému jednání bránit? 

O phishingu jste už nejspíš slyšeli, podobně jako o různých podvodných telefonátech. Vishing je "phishing po telefonu". V poslední době podvodníci zdokonalili své metody natolik, že je i pro české uživatele hodně těžké poznat, že jde o podvod. Jak vishing poznat a jak se proti němu můžete bránit? 

"Nadání k (po)hledání" aneb Práce s nadanými a talentovanými dětmi v prostoru běžné ZŠ. Je práce s nadanými a talentovanými žáky vůbec na běžné základní škole v silách pedagogického sboru? Jak probíhá identifikace nadaných, talentovaných žáků v praxi? 

Hostem dílu byl Mgr. Karel Minařík, ředitel ZŠ Partyzánská v České Lípě a člen Sekce ZŠ Stálé konference ředitelů SYPO.

Co všechno pokrývá pojištění proti ransomwaru a kybernetickým rizikům? Na co se naopak nevztahuje? Má smysl pro školy a na co bychom si měli při jeho sjednávání dát pozor?

Co všechno je vhodné zkontrolovat před začátkem školního roku z pohledu bezpečnosti? Na co bychom se měli zaměřit při vylepšování bezpečnosti v průběhu školního roku?

Díl na téma "Klima školy - bezpečí pro žáky, pohoda pro učitele" zjišťuje, co všechno určuje klima školy. Existuje univerzální rada, kde a jak začít? Jaký může být první krok na cestě k budování dobrého klimatu na škole a jaké jsou strategie pro udržování dobrého klimatu?

Hostem dílu byla Mgr. Bc. Jana Smetanová, ředitelka ZŠ Pardubice-Polabiny a členka Sekce ZŠ Stálé konference ředitelů SYPO.

OrgPad je mezi učiteli stále populárnější. Je to dané i tím, že se rychle vyvíjí a vývojáři dobře komunikují s uživateli. Kolem OrgPadu již vznikla komunita učitelů, kteří sdílí nápady, materiály a inspiraci. Spoluautor OrgPadu Adam Kalisz představí novinky a na co se můžeme těšit. Probereme i cenovou politiku pro školy, kde najít pomoc a inspiraci do výuky.

Co nabízí Národní úřad pro kybernetickou a informační bezpečnost školám a s čím se na něj mohou školy obrátit? Vzdělávání aktivity a materiály pro školy představí pan David kudrna z oddělení vzdělávání NÚKIB. Kromě toho si můžete poslechnout jeho zajímavé postřehy a zkušenosti z posledního roku.

Jak si před odjezdem na dovolenou nebo delší cestu zabezpečit domácnost a co je vhodné nastavit doma i v práci. Tipy k zabezpečení techniky, kterou si bereme na cestu s sebou. Jaký hardware a kabely přibalit, když jedeme na dovolenou s dětmi. Co všechno bychom si měli před cestou nainstalovat do mobilu a jak je vhodné mobil nastavit. Jaký držák na mobil je vhodný do auta? Tipy na užitečné mobilní aplikace, které se hodí při cestování. Proč je důležité si do navigace Waze uložit informace o dálničních známkách a další tipy k navigacím. Probereme, k čemu všemu se hodí aplikace Záchranka a spoustu dalších tipů.

Jak funguje spolupráce s rodiči v mateřských školách? Co jsou její hlavní pilíře? Jak se proměňuje v čase? A jak rodiče zapojit? O tom jsme si povídali v dalším díle podcastu „Očima ředitele“, tentokrát na téma spolupráce mateřských škol s rodiči.

Hostem dílu byla Mgr. et Mgr. Bc. Eva Kuchyňková, ředitelka Církevní MŠ Srdíčko, Praha 5 – Stodůlky a členka Sekce MŠ Stálé konference ředitelů SYPO.

Sledování uživatelů je dnes prakticky všudypřítomné, nevyhneme se mu ani v e-mailech. Jaké technologie společnosti používají a jak se tomu můžeme bránit? Dávno už to nejsou jen cookies a trackery. Poradíme praktické tipy, které pomohou omezit sledování a přitom budou práce s e-mailem a prohlížení internetu stále použitelné.

Na co si dát pozor při udělování oprávnění mobilním aplikacím. Jak zjistit, jaká oprávnění aplikace potřebuje a jak je můžeme omezit nebo odebrat. Novinky ve vylepšení ochrany soukromí v iOS a chystaném Adroidu 12. 

Jak zabezpečit mobilní telefon, ve kterém jsou citlivá osobní a často i pracovní data. Je rozpoznávání obličejů bezpečné? Zůstane naskenovaný otisk prstu v mobilu, nebo ho může výrobce nějak zneužít? Jaký význam má v mobilním zařízení antivirový program a ovlivní výdrž baterie?

Otevřenost školy. Jsou ředitelé českých škol dostatečně otevření? Nemůže být strategie otevřenosti pro školu do jisté míry nebezpečná? Co proto může dělat ředitel? Kde se lze inspirovat a na co nezapomenout? Nejen těmto otázkám jsme se věnovali v prvním díle podcastu Stálé konference ředitelů Očima ředitele. 

Hostem byl Bc. Jiří Stárek, ředitel ZUŠ Praha 10-Hostivař a předseda Sekce základních uměleckých škol a konzervatoří Stálé konference ředitelů SYPO. 

Jak zabránit úniku citlivých údajů a autorsky chráněných děl ze školního webu? Co bychom na školní web neměli dávat a co je dobré zkontrolovat. Praktické tipy pro webmastery a správce školních webů.

Jak si může škola sama otestovat kybernetickou bezpečnost? Tipy na užitečné nástroje, které jsou zdarma a školám mohou výrazně pomoci s analýzou současné situace i při komunikaci s externími dodavateli. Probereme i základní testování školních webů z pohledu bezpečnosti, které zvládne webmaster sám. YouTube mění od 1. června podmínky. Jak se týkají škol a a na co si dát pozor při ukládání záznamů z výuky?

Na co bychom neměli zapomenout při plánování rozpočtu školy z hlediska kybernetické bezpečnosti. Kde je možné ušetřit a kdy se šetření nevyplatí. Budeme moc rádi, když nás podpoříte v soutěži Podcast roku: https://www.podcastroku.cz.

Co všechno mají na starosti správci ICT na školách. Proč je často nemožné, aby byl správce ICT zároveň odborník na bezpečnost. Jak se mohou správci dále vzdělávat v oblasti kybernetické bezpečnosti?

Co je vícefaktorová autentizace a jak si s její pomocí můžeme ochránit osobní i školní účty? Zvládnou vícefaktorovou autentizaci používat děti? Na tyto otázky odpovíme v dnešním dílu a přidáme praktické tipy na aplikace, se kterými je zprovoznění vícefaktorové autentizace snadné. Představíme vám také novinku: e-learningový kurz, ve kterém najdete další odkazy a informace k jednotlivým dílům a další užitečné materiály.

Na co bychom se měli zaměřit při výběru poskytovatele cloudových služeb? Podle čeho poznáme důvěryhodného poskytovatele? Jak si můžeme ve škole zprovoznit "vlastní cloud"? Kromě těchto otázek probereme také možnosti, které nabízejí moderní zařízení NAS v oblasti zálohování dat z cloudu.

V dnešním dílu probereme typy VPN a možnosti jejich využití. Přidáme rady ke zprovoznění a zabezpečení VPN ve škole.

Popularita online nástroje OrgPad na školách roste. V dnešním dílu se podíváme, jak je na tom z pohledu bezpečnosti, podmínek použití a GDPR.

Facebook data breach původně z roku 2019, ve kterém uniklo půl miliardy údajů. V případě České republiky má jít o 1 375 988 kontaktů s plnými detaily: jméno, Facebook ID, datum narození, telefonní číslo, e-mailová adresa, lokace a další. Co se přesně stalo a na co si dát pozor? Je vhodné používat přihlašování do ostatních služeb a aplikací pomocí facebookového účtu? Jak to řešit ve škole? Probereme také tipy k mobilním telefonní číslům, které se hodí správcům ICT ve škole.

Podvodné telefonáty (vishing) a e-maily od finanční správy. Revenge porno je i v České republice problém, který se týká překvapivého množství dětí i dospělých. Jak proti tomu můžeme bojovat?

Kromě Clubhousu probereme ochranu dětí před riziky na internetu a přidáme několik tipů k budování důvěry mezi rodiči a dětmi.

Bezpečnostní rizika doplňků internetových prohlížečů, alternativní prohlížeče, tipy a triky k oddělení osobního a pracovního života. Popis internetového prohlížeče Brave (https://brave.com).

Správci hesel obsahují často trackery. Co to znamená z hlediska bezpečnosti dat? Úniky dat jsou časté ve firmách i školách, které často sdílejí citlivé informace vlivem lidského faktoru. Probereme několik tipů ke sdílení a zabezpečení fotografií.

Hlavním tématem je Clubhouse a ochrana soukromí, bezpečnostní rizika a využití sociální Clubhouse sítě ve škole. Kromě toho probereme útok na vodárnu pomocí vzdálené správy, únik dat vlivem setkání lidského faktoru v Yandexu a chybu v antivirovém programu Defender.

Úvodní díl podcastu, který je určen pro krajské ICT metodiky a všechny zájemce o problematiku bezpečnosti ve škole. Odkaz na nástroj Yara: https://virustotal.github.io/yara/.