A Moi Les Études !

Il existe des techniques de mémorisation. Plusieurs. L'avantage, c'est que si l'une ne nous convient pas, on peut en utiliser une autre. Autre avantage : on peut les combiner entre elles. Inconvénient majeur : il faut bien se connaître et avoir testé, donc s'y être pris à l'avance. Mais ces techniques de mémorisation existent.

On parle généralement de 3 types de mémoire. C'est accepté par tous : nous avons 3 types de mémoire et, en fonction de qui nous sommes, nous les utilisons plus ou moins. Mais s'il y avait plus de types de mémoire ?

La mémorisation dépend d'abord de l'attention qu'on a prêté à une activité. Et cette attention dépend à son tour de notre état de fatigue (voire aussi de notre santé, mais c'est une autre histoire). Pourquoi ne memorisons-nous pas tout ?

Le jour du concours, vous vous retrouvez avec une masse importante de documents divers et variés. Et vous devez répondre à une question plus ou moins complexe en un temps limité. Il est donc nécessaire de se former à la lecture rapide et de s'entraîner.

Pour un concours, un examen, il faut un plan pour répondre à la question posée. Pour écrire une dissertation, un rapport, un mémoire, il faut un plan. Quels types de plans existent ? Se valent-ils tous ?

Prendre du recul, de la hauteur, est important quand on écrit un mémoire. Malheureusement, on n'a pas toujours conscience qu'on en manque et on a vite fait de glisser dans de la promotion, ce qui n'était pas le but. Il est normal d'avoir des difficultés à prendre du recul quand on est jeune et qu'on manque d'expérience mais alors, comment faire ?

Les fonctions du Maire ne sont pas toujours comprises par les Français. De même qu'il peut être difficile de comprendre qu'il n'y a pas une mais trois Fonctions Publiques en France et que les communes dépendent de la Fonction Publique Territoriale. Petit tour d'horizon.

Voici la suite du premier questionnaire concernant la préhistoire, avec des questions courtes et des questions longues, qui peuvent se transformer en dissertations d'entraînement pour ceux qui le souhaitent ! Aussi bien pour les étudiants que pour ceux qui cherchent à passer un concours de la Fonction Publique.

Aujourd'hui, je vous propose de tester vos connaissances concernant la préhistoire !

Une dissertation doit avoir une certaine forme et répondre à des codes. Lesquels sont-ils ?

Parfois, on ne comprend pas ce qui est demandé lors d'un examen parce qu'il est fait de peu de mots et qu'on n'y voit aucune problématique. Alors ?

L'écriture d'une dissertation obeit à des règles : introduction, plusieurs parties et conclusion. Mais qu'écrire dans les parties ?

Certains enseignants rabaissant les étudiants et je suppose que ça vous déplaît autant qu'à moi. Aujourd'hui, je veux vous montrer que vous en savez certainement bien plus que ce que vous croyez. Mais souvent, vous n'avez pas pris le temps de réfléchir ou d'analyser.. Soyez fier et fière de vous, croyez en vous.

Un coup de gueule... et quelques conseils pour bien démarrer l'année.

Je vous propose aujourd'hui d'explorer un peu la sociologie. Vous en avez l'habitude maintenant, vous prenez un stylo ou un crayon, une feuille et en avant les questions ! Bonne chance !

Quand on etudie où qu'on passe un concours, il est important de s'entretenir. Si vous êtes en bonne santé, il y a peu de contre-indications à la marche (en cas de doute, consultez votre médecin) mais s'oxygéner, oxygéner son cerveau permet de mieux dormir et de mieux retenir les informations.

On remarque parfois dans les copies d'étudiants ou de candidats à un concours un style quasi-telegraphique, très "yakafokon". C'est ainsi qu'on trouve des phrases qui n'en sont pas, sans sujet et sans verbe conjugué, ce qui est rédhibitoire.

Réviser peut se révéler fastidieux. Et long. Chronophage. Comment faire pour que cela semble moins ennuyeux ? Plus intéressant ?

Je vous propose quatre exercices de français. Le but est à la fois d'améliorer votre français, d'apprendre à écrire plus vite à la main et d'augmenter ses connaissances en culture générale de la Fonction Publique.

Aujourd'hui, je vous propose un petit questionnaire sur l'ethnologie. Il s'agit là encore de culture générale mais il faut cependant quelques connaissances pour y répondre. Néanmoins, vous pouvez tenter votre chance ! Vous serez peut-être surpris par tout ce que vous savez.

On ne saisit pas toujours ce qui est attendu par l'enseignant et c'est pourquoi il ne faut pas hésiter à lui poser des questions avant l'examen. De même, il est nécessaire de faire attention aux préjugés et aux prénotions dont nous sommes entourés et qui biaisées nos réponses.

Il faut que vous aillez une idée précise de ce qui est attendu dans chaque matière afin de pouvoir vous préparer au mieux pour l'examen ou le terminal. Connaître son cours est une évidence, mais qu'il des manières de répondre ou des façons de faire ?

Je vous propose de saisir un sujet d'actualité et de voir comment on peut l'analyser. Le but est évidé de faire preuve d'analyse le jour de l'examen, même si vous ne pourrez peut-être pas être ouvertement franc.

Comment être sûr d'avoir des révisions productives ? Comment être sûr de ne pas perdre son temps (précieux) ? Peut-on réviser en groupe ? Et, que je révisé seul ou en groupe, quelles méthodes appliquer ?

Je vous propose de réfléchir aujourd'hui à l'écriture du texte du mémoire. En français, il y a des minima requis ; de même, on attend un minimum d'analyse et de réflexion et on attend également une rupture avec les prénotions.

Un mémoire peut prendre du retard, pour des raisons qui nous échappent : problème de logiciel, problème d'accord entre les partis.. ils peuvent aussi, au fil du temps nous échapper : nos entretiens n'ont pas donné ce que nous espérions, par exemple. Et on se retrouve au mois de mars en train de se dire qu'on n'aura pas son année et que c'est plié. Eh bien non !

Ce questionnaire sur le management permet de se poser des questions et éventuellement, de faire des liens parfois inattendus. Un stylo, une feuille... et c'est parti !

A la fin d'un partiel, parce qu'on est exténué, ou parce qu'on a hâte d'en finir tout simplement, on a souvent tendance à sauter l'étape de la relecture. De toute façon, on sait que c'est bon. Ou, au contraire, on sait que c'est très mauvais. Donc, à quoi bon ? Mais peut-être que la relecture peut sauver des points. Et sa copie.

Nous avons déjà parlé ensemble des fiches. Mais peut-on les faire à plusieurs ? Et quelle est la longueur idéale de ces fiches ? Qu'y ecrit-on ? Peut-on y ajouter des schémas ou des fonds de cartes ou des exercices ?

Je vous propose de répondre à des questions de culture générale à propos de statistiques. Aujourd'hui, on nous parle de statistiques tous les jours. On nous demande, en tant qu'étudiant, y compris étudiant en lettres ou en langues, de savoir faire des statistiques et de savoir les interpréter.

Au temps de travail à la fac, au lycée, à l'école... s'ajoute une charge mentale et la représentation du travail scolaire ou universitaire qu'a votre famille. Et vous, vous souhaitez forcément gagner du temps, pour faire un peu ce que vous désirez, ou pour vous reposer, tout en étant sûr d'obtenir de bonnes notes. Optimiser ce temps de latence où je pense au travail mais sans obligatoirement travailler, est-ce possible ?

Le temps de travail est composé d'un temps de réflexion et d'un temps de production, sans compter le temps d'apprentissage, c'est à dire le temps utilisé pour apprendre les cours. Travaillez-vous suffisamment ?

Pour savoir si on a bien compris un cours, il existe plusieurs méthodes, que l'on peut croiser (happy us!). Mais lesquelles ? Et doit on faire attention plus particulièrement à certaines choses ?

Il arrive qu'on sorte d'un cours en sachant qu'on n'a pas compris. Il arrive aussi qu'on se rende compte qu'on n'a pas compris plus tard, devant sa table de travail. Est-ce réellement si important ? Ne peut-on pas faire l'impasse ?

Aujourd'hui, je vous propose un petit questionnaire de culture générale sur la musicologie.

Pendant du oodcast précédent, le bon sens peut être utile dans toutes les sections d'études supérieures : en université, en prepa ou en BTS et ce, aussi bien pour apprendre que pour restituer vos connaissances le jour de l'examen.

On peur être surpris quand on commence ses études supérieures par la somme de par cœur ou, au contraire, selon sa filière, par la somme de bon sens qui est demandé. Aujourd'hui, nous nous penchons sur le par cœur.

Se faire plaisir est aussi important quand on se lance dans la vie. Se faire plaisir permet de respirer, de laisser le temps au cerveau d'ingurgiter ce qu'il a appris. On apprend bien que parce qu'on se laisse du temps et qu'on se récompense. Et apprendre à vivre avec soi-même, c'est aussi s'aimer.

Comment "survivre" à la fac quand on n'y connaît personne ? Doit-on uniquement se focaliser sur ses études ? Peut-on espérer se faire des amis ? Ou des connaissances ?

La vie étudiante est souvent synonyme de vie solitaire ou, en tout cas, de première fois où on vit sans papa, maman et ses frères et sœurs. C'est un virage qui peut être difficile à négocier.

S'il est généralement assez facile de savoir comment sera l'année en deuxième ou troisième année, il peut être compliqué d'en avoir une vision claire quand on entre en première année ou en Master. Comment alors se préparer ?

Dans certaines écoles, les rattrapages ont lieu soit en août, soit en septembre, ce qui laisse du temps pour réviser. Il faut miser sur un peu de travail chaque jour et non pas sur une grosse révision à quelques jours de la pré-rentrée, d'autant plus si vous devez retravailler votre mémoire.

Quand on souhaite intégrer une école d'ingénieurs, il faut en passer par là : les oraux, un cauchemar pour certains qui sont mal à l'aise Quand ils doivent parler, surtout en public. Il y a déjà eu des e rit, à quoi servent donc les oraux ?

Après une année riche et foisonnante, on a parfois envie de faire peau neuve et de jeter ses vieux cœurs pour faire de la place aux nouveaux. C'est parfois encore plus fort quand on termine enfin sa dernière année d'études. Alors, garder ou archiver ?

Il est important, même maintenant alors que l'année scolaire ou universitaire s'achève, de continuer à travailler sa culture générale. Si on peur éventuellement considérer qu'elle a moins de poids pour certains, elle n'en a pas moins une forte valeur ajoutée dans les études en France. Comment faire au quotidien ?

Parfois, certaines matières sont à l'oral. Pourtant, en plus des révisions pour ces matières, il y a bien d'autres choses à faire...

Le moment entre les écrits et les oraux-ou entre les écrits, les résultats et les rattrapages- peut être un moment difficile à gérer et à vivre. Que doit-on faire et que peut-on faire pour mieux la vivre et essayer de s'assurer au mieux les meilleurs résultats possibles à la fin ?

Aujourd'hui, je vous propose un test en sciences de l'éducation. Si vous voulez entretenir vos neurones, faire fonctionner les différents engrenages de vos synapses... comme d'habitude, un stylo, une feuille et on y va !

Est-il nécessaire, voire indispensable, d'avoir de la culture générale pour passer les concours ? Peut-on espéré être lauréat même si on ne connaît pas forcément les dates ou les lois afférentes à chaque domaine ?