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Le pedagocast

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By Julien Morice

Julien Morice, ingénieur pédagogique, vous accueille dans son podcast dédié à la pédagogie et au digital learning.
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#46 - Des services Moodle pour les oubliés du web avec Daniel Methot

Le pedagocastFeb 10, 2021

00:00
50:50
Peer Power #1 (Hors Série) - L'évaluation par les pairs au service du développement des compétences

Peer Power #1 (Hors Série) - L'évaluation par les pairs au service du développement des compétences

- Lien vers le service ChallengeMe : https://challengeme.online/

- Lien vers le LinkedIn de l'invité : https://www.linkedin.com/in/mathieu-vermeulen-954905b2

Description (Résumé IA) :

Le premier épisode de "Peer Power", une série spéciale du "PedagoCast" réalisée en collaboration avec ChallengeMe, se concentre sur l'évaluation par les pairs dans le contexte du développement des compétences. Voici un résumé structuré de la discussion entre Julien Morice et Mathieu Vermeulen d'IMT Nord Europe.

  • Présentation des intervenants: Julien Morice accueille Mathieu Vermeulen, chercheur et responsable de l'innovation pédagogique à IMT Nord Europe, pour discuter de l'évaluation par les pairs.
  • Importance actuelle: L'évaluation par compétences est un sujet d'actualité dans l'enseignement supérieur, encouragé par les politiques éducatives et la demande sociétale.
  • Défi de l'évaluation: La difficulté réside dans la mise en œuvre efficace de l'évaluation des compétences tout au long du parcours éducatif jusqu'à la diplomation.
  • Méthodologie: L'évaluation par les pairs est présentée comme une méthode permettant de juger la capacité d'un étudiant à évaluer le travail d'autrui, ce qui est considéré comme un indicateur de compétence.
  • Avantages: Cette approche favorise le développement de compétences transversales, telles que la capacité d'adaptation, l'utilisation des connaissances, et le savoir-être professionnel.
  • Mise en œuvre: L'utilisation de l'évaluation par les pairs dans les cursus éducatifs offre une méthode alternative pour évaluer les compétences sans nécessiter l'immersion directe des étudiants dans le milieu professionnel.
  • Qualité du feedback: Un enjeu majeur de l'évaluation par les pairs est d'assurer la qualité des retours, nécessitant des outils adéquats et une formation appropriée des étudiants évaluateurs.
  • Technologie et innovation: L'avenir de l'évaluation par les pairs pourrait être enrichi par l'intégration de l'intelligence artificielle et d'outils d'évaluation automatisés, facilitant la gestion et l'amélioration de la qualité des évaluations.
  • Impact pédagogique: L'évaluation par les pairs est valorisée pour son potentiel à engager les étudiants dans leur apprentissage et à les préparer aux défis de la vie professionnelle en développant à la fois des compétences spécifiques et transversales.
  • Recommandations: Il est conseillé de limiter le poids de l'évaluation par les pairs à un maximum de 30 % de la note globale pour maintenir un équilibre dans le système d'évaluation.


Feb 27, 202414:05
#65 - Focus sur l'hybridation des formations avec Aude Pichon

#65 - Focus sur l'hybridation des formations avec Aude Pichon

Bienvenue dans cet épisode spécial du "PedagoCast" 📚 où nous explorons les profondeurs de l'hybridation des enseignements 🌐. Notre invitée est Aude Pichon, conseillère pédagogique et chargée de mission hybridation à la direction de la formation de Nantes Université 🏫. Dans ce podcast, nous plongeons dans les nuances de l'hybridation en éducation, un sujet brûlant dans le monde académique actuel 🔥.

Aude nous partage ses perspectives et son expertise sur la manière dont l'hybridation peut transformer l'interaction entre étudiants et enseignants, en mettant l'accent sur l'importance de l'équilibre entre les approches d'enseignement en présentiel et à distance 📊👩‍🏫. Points Forts : - Définition et Objectifs : Comprendre ce qu'est l'hybridation pédagogique et ses objectifs principaux 🎯. - Stratégies d'Hybridation : Découvrir des techniques innovantes pour intégrer l'hybridation dans les programmes éducatifs 🧠. - Amplification des Interactions : Comment l'hybridation peut renforcer les interactions et l'engagement en classe 💬. - Équilibre Synchrone et Asynchrone : Trouver le juste milieu entre l'enseignement en présentiel et à distance ⚖️. - Perspectives d'Avenir : Explorer les tendances futures et les possibilités offertes par l'hybridation en éducation 🚀. Ce podcast est un incontournable pour les éducateurs, les administrateurs scolaires, et toute personne intéressée par les sujets liés à l'innovation pédagogique. Ressources de l'Épisode : - L'espace ressources hybridation de l'université de Nantes : https://cdp.univ-nantes.fr/accueil/espace-ressources-hybridation - Inscrivez-vous à la Pedagonews : https://julienmorice708.lpages.co/lapedagonews/ #HybridationPédagogique #Éducation #InnovationEnseignement

Dec 30, 202340:05
#64 - La démarche portfolio avec Dilan Job

#64 - La démarche portfolio avec Dilan Job

Dans cet épisode passionnant du PedagoCast (Épisode n°64), nous explorons en profondeur la démarche portfolio avec Dylan Job, ingénieur pédagogique à l'Université de La Rochelle. 🏫 🔍 Points Clés de l'Interview : Introduction à la Démarche Portfolio : Dylan partage son expérience notamment en tant qu'enseignant de la démarche auprès d'étudiants de l'université de la Rochelle. Importance de l'Autoévaluation : La démarche s'ancre dans la capacité à réfléchir sur ses actions et à démontrer des compétences. Méthodologie en 3 étapes : Observation et description, auto-évaluation, et élaboration d'un plan d'action. Focus sur l'Employabilité : L'orientation vers l'insertion professionnelle à travers le portfolio. Différenciation des Portfolios : Distinction entre le portfolio d'apprentissage et celui de présentation professionnelle. 🌟 Cette discussion éclaire l'importance croissante de la démarche portfolio dans l'enseignement supérieur, offrant des perspectives précieuses pour les pédagogues. 🔗 Ressources Complémentaires : Pedagonews : https://julienmorice708.lpages.co/lapedagonews Chaîne YouTube de Dylan Job / Mr. Portfolio : https://www.youtube.com/@Mr.Portfolio Profil LinkedIn de Dylan Job : https://www.linkedin.com/in/dilan-job-8b1380164


Nov 22, 202338:22
#63 - Flowchase : L'application mobile au service de votre prononciation anglaise avec Robin Guérit

#63 - Flowchase : L'application mobile au service de votre prononciation anglaise avec Robin Guérit

🎙️ Dans cet épisode, Julien Morice accueille Robin Guérit, co-fondateur de Flowchase. Flowchase est une startup innovante dédiée à l'apprentissage de la prononciation anglaise. L'application mobile, au cœur de la discussion, utilise l'IA pour offrir une correction instantanée et personnalisée. 📚 Explorez la technologie derrière Flowchase et les avantages de l'apprentissage mobile : - Lien vers le guide sur l'usage de l'IA à destination des enseignants : https://6709923.fs1.hubspotusercontent-na1.net/hubfs/6709923/Flowchase%20-%20Guide%20to%20Implementing%20AI%20in%20EFL%20Teaching-Practical%20Examples%20for%20Educators.pdf - Contenus disponibles : https://6709923.fs1.hubspotusercontent-na1.net/hubfs/6709923/Flowchase%20-%20courses%20and%20updates.pdf - Résumé de Flowchase : https://6709923.fs1.hubspotusercontent-na1.net/hubfs/6709923/Flowchase-FAQ.pdf - Site web de Flowchase : https://fr.flowchase.app/ - Profil Linkedin de Robin : https://www.linkedin.com/in/robinguerit 🎓 Intéressé par les ressources de la PedagoSchool ? Découvrez : S'inscrire à la PedagoNews : https://julienmorice708.lpages.co/lapedagonews Site de la Pedagoschool : https://formations.lapedagoschool.fr⁠⁠ Chaîne YouTube PedagoTube : https://www.youtube.com/channel/UC0nb71IWrCGFf36YWBFfOMQ⁠⁠ Chaîne YouTube Moodle en 2 minutes : https://www.youtube.com/channel/UCP6BOoknxJAT4zVKXbENdRA⁠⁠ 🔗 Profil LinkedIn de Julien Morice : https://www.linkedin.com/in/moricejulien/

Aug 09, 202347:48
Hors série / Podcasthon : Ecolhuma : les meilleures chances à tous les élèves avec Elise Renaudin
Mar 28, 202336:41
#62 - Echange autour de GPT et consort avec Olivier Wong
Feb 23, 202358:56
#61 - THEIA - Une plateforme pour digitaliser vos examens avec Adrien Becquaert
Feb 10, 202352:15
#60 - Wooclap : des outils interactifs au service de l’apprentissage avec Sébastien Lebbe
Jan 06, 202337:31
#59 - Outils et usages de la réalité virtuelle avec Patrick Jordikian
Dec 04, 202253:00
#58 - Le narrative learning ou le retour à l’essentiel avec Nicolas Lozancic
Nov 18, 202259:06
#57 - Ubicast : La solution pour vos vidéos pédagogiques avec Jean-Marie Cognet.

#57 - Ubicast : La solution pour vos vidéos pédagogiques avec Jean-Marie Cognet.

Bienvenue dans ce nouvel du PedagoCast. Je vous propose d’écouter un échange avec Jean-Marie Cognet qui est CEO de l’entreprise UBICAST, service aujourd’hui bien connu pour créer, intégrer et enseigner avec des vidéos pédagogiques.  
Nous profitons notamment de cet échange pour casser certaines idées reçues au sujet de ce format au service de l’apprentissage.  

Lien vers le service UBICAST :  https://www.ubicast.eu/fr/

Contacter Jean-Marie Cognet sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/jmcognet   

Lien vers les ressources de la PedagoSchool :
- Lien vers la newsletter : https://julienmorice708.lpages.co/lapedagonews/
- Lien vers la PedagoSchool : https://formations.lapedagoschool.fr/
- Lien vers la chaine du PedagoTube : https://www.youtube.com/channel/UC0nb71IWrCGFf36YWBFfOMQ
- Lien vers la chaine Moodle en 2 minutes : https://www.youtube.com/channel/UCP6BOoknxJAT4zVKXbENdRA
- Linkedin : https://www.linkedin.com/in/moricejulien/

Oct 04, 202249:16
#56 - WAP : La méthode pour apprendre des autres avec Marie-Solveig Auger.
Sep 13, 202240:37
#55 - ChallengeMe - LE service d'évaluation par les pairs avec Ludovic Charbonnel
Sep 05, 202244:32
#54 : Open badges et reconnaissance ouverte avec Philippe Petitqueux
Aug 24, 202239:14
#53 : Genially pour la pédagogie - Kezaco ? avec Julien Morice
Aug 09, 202245:58
#52 : Amanote, l’app de prise de note des étudiants avec Adrien Fery.
Jul 01, 202231:19
#51 : Ingénieur pédagogique chercheur - Kezaco ? avec Jean-François Parmentier

#51 : Ingénieur pédagogique chercheur - Kezaco ? avec Jean-François Parmentier

Ressources et conférences de Jean-François Parmentier :
Profil Linkedin :
https://www.linkedin.com/in/jean-francois-parmentier
4 scénario pour enseigner ou former à distance : https://doi.org/10.5281/zenodo.4641271
Conférence TEDx / Repenser l'enseignement magistral : https://www.youtube.com/watch?v=F52fwzGSRRc

Webinaire de la communauté des talents pédagogiques : 

#24 - Worked Example : Apprendre à résoudre des problèmes par l'exemple - Jean-François Parmentier / https://youtu.be/ILvjvL6mPi0
#4 - Faire interagir efficacement vos apprenants en classe virtuelle / https://youtu.be/eB5EsHbfqDk

Lien vers mes ressources et formations

Lien vers le support d'accompagnement : https://view.genial.ly/625fb8636a18580018c448b8
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May 01, 202259:43
#50 : Former à la méthode du Peer-Instruction

#50 : Former à la méthode du Peer-Instruction

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Lien vers la chaine Moodle en 2 minutes : https://www.youtube.com/channel/UCP6BOoknxJAT4zVKXbENdRA

Dans cet épisode à une voix j'aborde la question du Peer-Instruction.
Je vous donne quelques idées pour utiliser la méthode et former vos pairs que ce soit en présentiel ou à distance.
Excellente écoute à tous.


Apr 21, 202223:13
#49 : Compétences émotionnelles et pédagogie avec Jean-Claude Dufour.
Mar 19, 202245:41
#48 - Discord et usages pédagogiques
Mar 24, 202131:17
#47 - Fake news et pédagogie avec Victor Baissait
Mar 15, 202141:22
#46 - Des services Moodle pour les oubliés du web avec Daniel Methot
Feb 10, 202150:50
#45 - La formation nouvelle génération avec Bruno Sola
Jan 13, 202154:49
#44 - La méthode Puzzle : Expérimentation en distanciel

#44 - La méthode Puzzle : Expérimentation en distanciel

Dans cet épisode je vous décris de quelle manière j'ai mis en place un cours via la méthode puzzle en distanciel.

Vous pouvez en même temps que vous écouter cet audio suivre le document d'accompagnement réalisé avec Genially : 

https://view.genial.ly/5fdfb24860e6a00cfc74fa6f


Appel à l'action : 

- formation "podcours creator" : https://lapedagoschool.podia.com/podcours_creator?coupon=LANCEMENTPODCOURSCREATOR

- Inscription à la PedagoNews : https://mailchi.mp/1828356a6f3d/mails-prives-julien-morice


Dec 21, 202030:45
#43 - Résumé d'un webinaire de Christophe Rabu sur la pédagogie collaborative évolutive

#43 - Résumé d'un webinaire de Christophe Rabu sur la pédagogie collaborative évolutive

Dans ce podcast je fais un court résumé d'un webinaire donné par Christophe Rabut dans le cadre du collectif de la cartographie des talents pédagogiques.

Voici le lien vers la vidéo complète du wébinaire au passage : https://youtu.be/cJ4uMm9lLLE

Dec 03, 202022:29
#42 - Fait est mieux que parfait ! Avec Patrick Beja

#42 - Fait est mieux que parfait ! Avec Patrick Beja

Cet épisode est une rediffusion d'un épisode du podcast "Et j'ai crié" que j'anime avec Nicolas Lozancic et Mathieu Mauclert.

Je souhaite le partager également dans le pedagocast car il me semble extrêmement riche pour tout ceux qui sont curieux de la manière dont un professionnel du podcast, ici Patrick Beja, gère son activité.

Patrick, dont je suis un grand fan, partage avec nous ses conseils, méthodes et outils pour aller toujours vers ce qu'il appelle "de l'efficace".

Excellente écoute à tous.

Lien vers le podcast "Et j'ai crié" : https://podcast.ausha.co/le-jour-d-apres

Lien Vers la pedagonews : https://mailchi.mp/1828356a6f3d/mails-prives-julien-morice

Lien vers la page de Patrick (tout y est) : https://notpatrick.com/

Oct 13, 202001:14:30
#41 - Ecriture sonorisée : La question des tablettes

#41 - Ecriture sonorisée : La question des tablettes

Je rebondis dans ce podcast sur une vidéo que j'ai postée sur ma chaine du pédagogtube : https://youtu.be/GDaWsSp47Mw

Vous devriez via ce podcast trouver quelques pistes pour vos futurs investissements matériels si vous souhaitez vous mettre à l'écriture sonorisée.

Voici au passage le lien vers la pedagonews qui vous permettra de recevoir mes mails privés : https://mailchi.mp/1828356a6f3d/mails-prives-julien-morice

Sinon j'aborde l'existence d'une chaine dans laquelle j'ai donné il y a quelques années des cours sur les tests psychotechniques via une tablette Wacom sans écran. Voici également le lien pour les curieux : https://www.youtube.com/channel/UCa2FNxw0AJZTruuZRZ-CuiQ

Sep 13, 202024:06
#40 : Le podcours - une solution pédagogique frugale
Apr 22, 202011:41
#39 - Discord : Un outil de gamers chez les pédagos

#39 - Discord : Un outil de gamers chez les pédagos

Dans cet épisode j'échange avec un invité mystère dont la première lettre commence par O et fini par Livier Wong..(je n'en dis pas plus..).
Nous abordons la question de l'utilisation de Discord dans l'enseignement supérieur pour la continuité pédagogique.
Bonne écoute !
Apr 14, 202038:51
#38 - Une boîte à outils pour l'évaluation Modulaire / le projet BOEM

#38 - Une boîte à outils pour l'évaluation Modulaire / le projet BOEM

Dans cette Episode Gaëlle Guigon et Anthony Fleury nous explique de quelle manière et pourquoi ils ont mis en place un système d'évaluation modulaire dans le cadre de cours d'informatique et d'algorithmie.
Apr 09, 202021:05
#37 - Le pédagothèque de l'IMT : une plateforme multi-établissements

#37 - Le pédagothèque de l'IMT : une plateforme multi-établissements

Dans cette épisode j'interroge Camille Carlier, la cheville ouvrière de la pédagothèque de l'IMT (Institut Mines Télécom). Nous parlons stratégie, objectif et techno-pédagogie. Bonne écoute !

Lien vers la cartographie des talents :https://www.cartotalents.fr/
Apr 07, 202017:36
#36 - Un outil clef en main pour vos escapes games
Mar 31, 202018:57
#35 : Un Escape Game à l'école supérieur du Bois !
Nov 22, 201925:05
#34 : Réalité virtuelle et apprentissage coopératif
Jul 24, 201923:22
#33 : Les "learning analytics"
Jun 26, 201932:50
#32 : Napoléon Hill et la pédagogie
May 16, 201933:25
#31 : Utiliser les ressorts de la PNL en pédagogie avec la méthode SCORE
Apr 19, 201928:16
#30 : Utiliser des boitiers de vote intéractifs en cours (avec Michel Segue)
Apr 12, 201924:10
#29 : Le débat mouvant avec Jon Dunderdale
Jan 29, 201918:57
#23 : Hybridation / Discussion avec Elzbieta Sanojca sur les compétences collaboratives
Jan 07, 201901:03:08
#24 : Hybridation / Podcast avec Donatien et Laurence (Master TEF)
Jan 04, 201934:46
#25 : Hybridation / Podcast avec Antonin et Réjane (Master TEF)
Dec 28, 201837:23
#26 : Hybridation / Podcast avec Gérard et Emmanuelle (Master TEF)
Dec 24, 201847:09
#22 : Hybridation / Podcast avec Guirec et Tristan (Master TEF)
Dec 22, 201836:27
#20 : Hybridation / Podcast avec Cécile et Fabrice (Master TEF)- Conférence de Christelle Lison

#20 : Hybridation / Podcast avec Cécile et Fabrice (Master TEF)- Conférence de Christelle Lison

Dans le cadre du cours sur l'hybridation j'échange avec Cecile Veuillon et Fabrice Clochard sur une conférence de Christelle Lison. Lien vers la conférence : https://www.youtube.com/watch?time_continue=4190&v=IoxiwL3aloc
Dec 22, 201845:21
#21 : Hybridation  / Podcast avec Francois et Nolwenn (Master TEF)
Dec 18, 201841:07
#19 :  Les classes virtuelles, outils et usages
Dec 07, 201817:33
# 18 - Apprendre la gestion de projet par le jeu (avec Olivier Wong)

# 18 - Apprendre la gestion de projet par le jeu (avec Olivier Wong)

Dans cet épisode Olivier Wong nous explique comment et pourquoi il a travaillé à la conception d'un jeu pour apprendre la gestion de projet, et plus spécifiquement la méthode kanban, à ses étudiants. Le jeu est aujourd'hui utilisé à la fois en formation continue et initiale. Lien complémentaire : Site web : https://www.jtkap.com/ Video de présentation (UBL) : https://www.youtube.com/watch?v=c2V7LRlBzDE&feature=youtu.be
Dec 04, 201829:36
#17 -  Les chaines éditoriales : Scénari et compagnie

#17 - Les chaines éditoriales : Scénari et compagnie

Dans ce podcast j'explique ce que sont les chaînes éditoriales et en quoi elles peuvent être pertinentes pour une institution ou une entreprise souhaitant créer des modules de formation en masse. Liens complémentaires : - Les deux logiciels auteurs, Articulate et Storyline, auxquels je fais référence : https://articulate.com/ et https://distrisoft.io/logiciels/articulate-storyline-3/ - Les normes Scorm et AICC :http://www.elearning-propos.com/docs_ct/scorm_aicc.html - Les chaines éditoriales : Chainedit, Scenari et Exelearning --> https://chainedit.univ-rennes1.fr/ --> https://scenari.org --> http://exelearning.net/
Nov 30, 201821:56
#16 : Le droit d'auteur sur les ressources pédagogiques
Nov 28, 201820:55