Texto e ensino
By Leonor Werneck
Coordenação: Profa. Dra. Leonor Werneck dos Santos (UFRJ)
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Texto e ensinoOct 13, 2020
Cristiane Lebler - Metodologias ativas
A Profa. Dra. Cristiane Dall Cortivo Lebler (UFSC) apresenta reflexões e propostas a respeito do uso de metodologias ativas no ensino de Língua Portuguesa. Como complemento para essas reflexões, pode ser lido seu artigo sobre o tema, disponível em https://openaccess.blucher.com.br/article-details/06-22171
Gisele Esteves - Terminologia acadêmica e ensino na Educação Básica: convergência (im)possível?
A Profa. Dra. Giselle Esteves, que leciona na rede pública do Rio de Janeiro, reflete a respeito do uso de terminologia acadêmica na Educação Básica.
Mara Mariano - O diálogo entre aprendizado acadêmico e prática docente
A Profa. Dra. Mara Mariano, que leciona em escolas das redes pública e particular do Rio de Janeiro, apresenta algumas reflexões a respeito do diálogo entre aprendizado acadêmico e prática docente.
Vanessa Camasmie - Literatura infantil no Ensino Fundamental I
A Professora Vanessa Camasmie, Doutora em Educação pela UFRJ, comenta atividades de leitura literária implementadas em turmas de Ensino Fundamental I, em uma escola pública no Rio de Janeiro.
Matheus Odorisi - Morfossintaxe no Ensino Fundamental II
O professor Matheus Odorisi, Doutor em Língua Portuguesa pela UFRJ, relata algumas atividades que utiliza em turmas de ensino fundamental II, para abordar predicação verbal e advérbios.
Danieli Chagas - Leitura literária na escola
A Professora Danieli Chagas, Doutoranda em Língua Portuguesa pela UFRJ, relata experiências de leitura literária em turmas do ensino fundamental e médio, em escolas públicas do Rio de Janeiro.