Skip to main content
Leikki kesken

Leikki kesken

By Mauri Laakso
Tässä podcastissä on leikki kesken. Ja se jätetään kesken: "just kun oli niin mukavaa!" Siihen on hyvä palata! Täällä vieraat kertovat syntysanansa. Puhumme vieraiden kanssa oppimisesta, sitoutumisesta, vähän työstä ja myös perheestä. Ensimmäisessä aallossa opettajat puhuvat oman työnsä kautta oppilaista ja opettamisesta. Jos olet opettaja, vanhempi tai muuten kiinnostunut oppimisesta ja kasvatuksesta, tämä podcast on sinulle. Toisella kaudella pääsevät ääneen pelien, leikkien ja pelillisyyden asiantuntijat. Podcastin musiikki on Lena Orsan Tango. freesound.org/s/465794/
Currently playing episode

Opettaja on vastuussa oppimisympäristön ilmapiiristä.

Leikki kesken

1x
Pelillistämisen ensimmäinen kysymys on: Kuka pelaa?
Topi Perälä kuuluu naisten superpesis-joukkueen valmennustiimiin. Joukkueen pelikirja on sen raamattu. Se on kaikkien yhteinen sopimus siitä, miksi, miten ja mitä joukkue on. Topi on myös luokanopettaja, joka arvioi sekä omaa, että oppilaidensa työtä. Topin syntysana, eli sana, joka määrittelee sitä, mitä hän on omassa työssään, on yllättävä. Tosin ei enää sen jälkeen, kun on kuullut, mitä hän kertoo opettamisesta ja erityisesti omista pelillistämisen periaatteistaan.  Topi rakentaa pelillistetyn opetuskokonaisuuden aina ryhmän mukaan niin, että pystyy tukemaan heidän vahvuuksiaan ja korostamaan niitä aina sopivalla tavalla. Samalla tavoin pureudutaan myös heikkouksiin. "Koska vahvuudet ja haasteet ovat erilaisia joka ryhmässä, minusta olisi hassua, että toistaisin samaa juttua kaikkien ryhmien kanssa." Topi pohtii.  Topi luo oppimiskokonaisuuksia tarinoiksi. Oppilaat viedään erilaisten välineiden avustuksella ulos maailmaan oppimaan, mutta avuksi otetaan mielikuvitus ja aimo annos leikkimieltä. Välillä pelillistämisen mekaniikkana toimii yksinkertainen lista, joka kertoo, kuka on ensimmäisenä istunut syyslukukauden ruokailuissa kaikkien luokkakavereiden vieressä. Tavoitteena on ruokarauha ja se, että jokainen oppii tuntemaan toisensa jossakin muussa yhteydessä, kuin oppitunnilla. Toimii.
01:12:44
December 22, 2021
Tulevaisuudentutkija Maija Mäki - mielikuvituksen koneistaja
Mitä ihmettä voi olla tulevaisuuden muistelu? Mitä olisi tämän päivän Kekri-leikki? Miksi syksyn pimeä on saatava vielä pelottavammaksi? Tulevaisuuden tutkimuksen työkalut voivat olla poikkeuksellisia. Tulevaisuustietoisuus muodostuu mielikuvituksesta ja kriittisestä ajattelusta. Toisaalta tulevaisuuden skenaariot voivat olla itseään toteuttavia profetioita. Kannattaako siis vähän miettiä, millaisia tarinoita tulevaisuudesta kertoo. Mitä kertoo tutkimusalasta se, että opiskelijat etsivät yhteyksiä tulevaisuuden muuttujista ja scifistä? Joko uteliaisuutesi heräsi? Ehkä tulevaisuudenlukutaitosi onkin superintuitio-luokkaa?
50:19
June 22, 2021
Lelu on leikkiin kutsu. - Vieraana Katriina Heljakka
Vaikka lelullistaminen tai sen alaluokka, söpoistäminen, kuulostaa pehmoilulta, sen merkitys vaikkapa hyvinvointia, tai jopa resilienssiä lisäävänä ilmiönä on vakavasti otettavaa toimintaa. Kuuntele, mitä on leikillinen resilienssi?  Miksi lelu on niin tärkeä asia, esine tai kappale, vaikka sen tarkoitus on vain olla osa leikkiä? Milloin ihminen on itse lelu? Miksi Covid-19 aikainen Nalle-bongaus ehkä pelasti ihmishenkiä? Kati huomauttaa, että ei nykypäivän ihminen ole koskaan leikkimästä lakannutkaan. Leikkitilaa on vain rajoitettu, mutta digitaalisuus ja teknologia on antanut sille uuden tilan. Kati Heljakka on ansioitunut tutkija, joka kantaa itsekin omaa leluaan omia teknologialähtöisiä leikkihetkiään varten. 
01:00:40
June 02, 2021
Pelijamit oppimisen tukena - Haastattelussa pelitutkija Riikka Aurava
Pelijameissa lukio-opiskelijat halusivat oppia uusia taitoja, mutta miten sitten kävikään. Kuuntele Riikan kokemuksia pelijamien järjestämisestä. Mitä pelisuunnittelu antaa opiskeliijoille. Mitä ovat tulevaisuuden taidot ja toteutuivatko ne pelijameissa?
58:59
May 31, 2021
"Pelaamisen haittoja ei ohiteta, vaikka pelaaminen hyväksytään osaksi kulttuuria." Haastattelussa Mikko Meriläinen
Pelaamisen haittoja ei ohiteta, vaikka pelaaminen hyväksytään osaksi kulttuuria. Pelikasvatusta ei voida ohittaa myöskään perheessä. Pelaamisesta on puhuttava, mutta ei pelkästään silloin, kun sitä rajoitetaan. Mikko puhuu pelaamisesta ja mm siitä mitä pelikasvatus tarkoittaa. Mikon kotisivulta löydät lisää tietoa pelikasvatuksesta ja pelisivistyksestä.
58:47
May 29, 2021
Yrityksissä leikki on enimmäkseen höpö-höpöä. Haastattelussa Jaakko Stenros
Leikki on luomakunnassa erittäin kallis ratkaisu ja silti aivan välttämätön.  Jaakko lisää, että yritystoiminnassa leikin välineellisen käytön arvo on höpö, höpöä. Silti luovuudessa ja uuden luomisessa leikki on aina läsnä. Onko tässä mitään järkeä? Jaakon kotisivulta löytyy lisää tietoa ja tutkimusta.
54:07
May 27, 2021
Tervetuloa Leikki kesken-podcastien pariin.
Leikki kesken-podcasteissa puhutaan työstä, koulusta, perheestä ja oppimisesta. Samalla pelillisyys ja leikillisyys ottavat sijaa, kun eri alojen asiantuntijat ja osaajat kertovat omasta intohimostaan. Jokainen sarja päättyy keskusteluun, jossa etsitään yhdistävä side ja ristipölytetään erilaisten näkökulmien ja osaamisen kautta. Podcastin musiikki on Lena Orsan Tango. freesound.org/s/465794/
09:20
February 11, 2021
Rutiineja ja oppimista ykkösille pelillisyyden ja leikillisyyden keinoin.
Maria Uotila on vuosia jo tehnyt luokanopettajan työtään yhdessä kollegansa kanssa. Tässä podcastissa Maria Uotila kertoo, miten hän sitouttaa alkuopetuksessa oppilaansa yhteisön positiiviseen  kulttuuriin. 7-vuotiaat eivät ole vielä valmiit ohjautumaan itse. He eivät aina muista edes minuutin kuluttua, mitä heidän pitäisi tehdä. He vasta opettelevat olemaan koulussa. Podcastin musiikki on Lena Orsan Tango.  https://freesound.org/s/465794/
26:34
January 29, 2021
Osallistavaa keksintää- Luovan oppimisen prosessi.
Taina Huttunen on luokanopettaja, musiikinopettaja ja viulunsoiton opettaja. Hänen ydinosaamista on tutkivan oppimisen soveltaminen luovan oppimisen prosessiin. Luovassa prosessissa yhdistyvät hallittu kaaos, jossa nuoret ja lapset oppivat kunnioittamaan omaa ja toisten työtä. Osaamisen ytimessä on osallisuus ja yhteistyö. Taina korostaa prosessissa toimijataitojen kehittymistä. Ne eivät kehity itsestään, vaan niitä täytyy opettaa. Luovan oppimisen prosessi on tutkivan oppimisen sovellutus. Siinä konkretisoituu ymmärrettävä työtavat ja jokainen opettaja voi omaksua sen seuraamalla Tainan ohjeita.  Podcastin musiikki on Lena Orsan tango.  https://freesound.org/s/465794/ Tainan kuva Joni Villanen
22:20
January 28, 2021
Toivo on työkalu, jota voi opettaa.
Juttelemme Taina Huttusen kanssa siitä, miten luova prosessi muistuttaa sekä tutkivaa oppimista, että aitoa luovan työn prosessia. Luovan työn karonkassa juhlitaan työn onnistumista. Opettajan tehtävänä on huolehtia, että jokainen pääsee vähintään ykköstasolle. Esiintymisessä esiintyjät arvioivat yleisön ja kokevat onnistumisen kokemuksia. Osallisuus luo luokkaan yhteisön, jossa jokainen kantaa vastuuta. Sitä ei ei kuitenkaan opita itsestään, vaan sitä täytyy opettaa. Podcastin musiikki on Lena Orsan Tango. freesound.org/s/465794/ Tainan kuva Joni Villanen
22:45
January 27, 2021
Tarinan voima opetuksessa.
Maiju Kinossalo on lähtökohtaisesti luokanopettaja, joka on perehtynyt erityisesti tarinallisuuteen ja identiteetin kehittymiseen. Hän on monissa hankkeissa tutkinut, millä tavoin tarina ja tarinallisuus voi tukea lapsen ja nuoren omaa käsitystä itsestään. Keskustelemme Maiju Kinossalon kanssa siitä, miksi opettajan on niin tärkeää auttaa oppilasta sanoittamaan ja muotoilemaan omaa elämäntarinaansa. Podcastin musiikki on Lena Orsan Tango. freesound.org/s/465794/
57:43
January 26, 2021
Maahanmuuttajien oma kieli on voimavara, jota ei saa jättää käyttämättä.
Johannes Ruoho on kieli-ja kulttuuriryhmien opettaja. Keskeisenä tavoitteena on muuttaa maahanmuuttajien matematiikan opetusta mielekkäämmäksi ja sellaiseksi, että jokainen voisi löytää siitä oman tapansa oppia. Keskustelemme Johanneksen kanssa siitä, millaisia väärinkäsityksiä ja uskomuksia maahanmuuttajan opiskeluun liittyy. Podcastin musiikki on Lena Orsan Tango. freesound.org/s/465794/
43:44
January 25, 2021
Opettaja on vastuussa oppimisympäristön ilmapiiristä.
Maria, Maiju, Taina ja Johannes keskustelevat omasta työstään opettajana. Mikä heitä ajaa lakkaamatta innostumaan omasta työstään? Miksi oppilaalta täytyy vaatia? Ymmärtävätkö vanhemmat, mihin heidän lapsensa joka aamu hyppäävät? Onko mahdollista, että vaikka aika on mitä on, löytyy koululuokkia, jossa unohtuu maailman murheet ja lapset löytävät tarinoita, joka kertoo positiivisella tavalla ihmisistä? Podcastin musiikki on Lena Orsan Tango. freesound.org/s/465794/
55:14
January 24, 2021