רעב לידע עם אור דניאל

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים https://www.learntech.co.il/podcast/pod149

תכירו את יעקב הכט, מחנך ויזם חינוכי מהפכני, מייסד החינוך הדמוקרטי בישראל, האיש שמוביל שינוי עמוק בפרדיגמת הלמידה והניהול במאה ה-22. בפרק פורץ הדרך הזה תגלו מדוע החינוך המסורתי מבוסס הפירמידה כבר לא רלוונטי, ואיך מודל הרשת שבו כל לומד הוא גם מלמד, וידע זורם לכל כיוון מייצר למידה משמעותית, עמוקה ומשותפת. אנשי למידה ימצאו בפרק רעיונות חדשניים ליצירת תרבות של שיתופיות, הערכת עמיתים, חופש פעולה, ויכולת לשהות באי-ודאות בעולם משתנה. זהו פרק שירחיב את הדמיון, יערער תפיסות ישנות, ויעניק השראה פרקטית לעיצוב עתיד החינוך והלמידה בארגונים.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מה זה אומר מפירמידה לרשת? (הארגונים יכולים להתקיים אחד בתוך השני?)

·        איך עושים את זה בחינוך וגם בארגונים עסקיים? האם כל ארגון יכול לפעול כרשת?

·        מודל הנבחרת ומודל המהפכה

·        למה עושים את זה?

·        איך מיישמים את אותם עקרונות בארגונים עסקיים

·        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

יעקב הכט בלינקדין – https://www.linkedin.com/in/%D7%99%D7%A2%D7%A7%D7%91-%D7%94%D7%9B%D7%98-140baa23/

מאמר מפירמידה לרשת – https://bit.ly/45OJN9oתואר שני בבית ברל 'המהפכה'- https://www.beitberl.ac.il/academic/med-revolution/

תוכניתהמהפכה - https://online.fliphtml5.com/yxusw/baww/#p=1 וגם כאן - https://www.hamahapecha.com/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #יעקבהכט #מפירמידהלרשת#חינוךדמוקרטי

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod148  

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכםוהאזינו לפרק.

מה אם הייתי אומר לכם שיש 10 דברים פשוטים שיכולים לשנות לכם הכל? אני פותח היום את הקלפים ומשתף את ה-Life Hacks האישיים שלי - אותם הרגלים שהפכו את החיים שלי למה שהם היום. פרק מהיר ומרוכז שמבוסס על סשן שהתחיל באיחוד האמירויות לפני אי אלו שנים, עם טיפים מעשיים שתוכלו ליישם כבר מחר בבוקר. מזוגיות ועד פרודוקטיביות, מהרגלים יומיים ועד תכנון חיים - הכל כאן.

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיותלמידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod147

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

הכירו את פרופ' אורי אלון, מנהל מעבדת סגול לאריכות ימים במכון ויצמן. בפרק מרתק זה תגלו מדוע תסכול וכישלון הם לא רק חלק מהמחקר אלא המפתח לגילויים פורצי דרך, איך "ענן המחקר" יכול להפוך מאויב למדריך, ומה קורה כשמדענים מפסיקים להעמיד פנים שהם מכונות חשיבה מושלמות. אם אתם מרגישים תקועים בכל תחום בחיים - המדע, העבודה או האתגרים האישיים - הפרק הזה יעניק לכם כלים חדשים להבין שהדרך דרך הלא נודע היא בדיוק המקום שבו קורה הקסם.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מה תגיד למי שלא מצליח להבין מה לעשות במחקר?

·        איך מדע נלמד לעומת איך הוא נעשה? מהו "הענן"?

·        איך הרגשות משפיעים על יכולת החשיבה והיצירה?

·        איך AI ישפיע על המחקר העתידי - יעזור או יפגע?

·        אם היית הגורם הבכיר באקדמיה - מה היית משנה?

·        מה הסטודנטים שלך יגידו עליך?

·        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

פרופ' אלון https://www.weizmann.ac.il/mcb/alon/

שיחת הטד של פרופ' אלון: Why sciencedemands a leap into the unknown  https://www.ted.com/talks/uri_alon_why_science_demands_a_leap_into_the_unknown?language=en

How To Give a Good Talk

How to Build a Motivated Research Group

Alon U. (2010) Molecular Cell. 37, 2, p. 151-152

Alon U. (2009) Molecular Cell. 36, 2, p. 165-167

How To Choose a Good Scientific Problem

חברת הייעוץ של פרופ' אלון https://hfp-consulting.com/team/#Advisory%20Board

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #מדע #אוריאלון #מכוןויצמן  

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod146

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

הכירו עומרי שגב, מנכ״ל ושותף מייסד של חברת טוגדר לרנינג (TogederLearning), ששמה לה למטרה לשנות את התפיסה שלנו על עתיד הלמידה הסינכרונית, איך AI יכול להשתלב בתהליכי הנחיה והדרכה בזמן אמת (ולא רק לייצר תוכן או לסכם מה היה) ואיך להפוך עבודה בקבוצות קטנות לפרקטיקה מובילה ופשוטה ליישום. עומרי גם מרצה ומנחה קבוצות וארגונים בתהליכי חדשנות פנים ארגונית, תחקור ושיפור מיומנויות ותקשורת. בואו ללמוד על עתיד הלמידה הסינכרונית. בונוס מיוחד למאזיני/ות הפודקאסט צרו קשר עם עומרי ותקבלו גישה חינם לחודש הראשון.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        למה מפגשים סינכרוניים לא אפקטיביים?

·        האם הגענו למצב שהמתודה מוכתבת מהטכנולוגיה?

·        מה המתכון למפגש סינכרוני אפקטיבי?

·        מה עתיד הלמידה הסינכרונית?

·        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

עומרי בלינקדין- https://www.linkedin.com/in/omry-segev/

הלינקדין של חברת  togeder-https://www.linkedin.com/company/togeder-ai

קישור לאתר של togeder (הטבה למאזיני/ות הפודקאסט חודש התנסות בחינם, ללא התחייבות): https://togeder-ai.com/

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #עומרישגב

צפו בכל האיגנייטים בדף האירוע: ⁠https://www.learntech.co.il/learntech_sparks_event2025/⁠

-

האירוע 'איגנייט למידה 2025' -IGNITE LEARNING אירוע שמצית את הדימיון של עולם הלמידה והפיתוח הארגוני! אירוע קהילה יוצא דופן כחלק מפסטיבל TEL AVIV SPARKS INNVOVATION SUMMIT! התקיים בתאריך 26.3.25 האיגנטיים (המופיעים/ות): ליבנת חזקיהו, אסף שוורץ, אלעד ברנדס,ד"ר זהר פרידמן קרן כהן, דני קולטון, שני ברודי, עדי ליבנה, ענבל אורפז ופרופ' יאיר עמיחי המבורגר, שגיא גידלי, עומרי שגב, שלומי חסטר, איילת מרה, יזהר יצחקי, יואב ענב, גידי יהושע, שגיא הורוביץ.

-

תודה מיוחדת: לעמרי שגב וחברת Togeder על חסות הצילום, לאברהם תל אביב (גלי היקרה) על האירוח, ליואב ענב וחברת GUIDDDE על הפיצות. למתן מלך על הצילום והעריכה.

-

נתראה באירוע הבא,

אור דניאל (כדאי להציץ: https://linktr.ee/ordaniel )

כל האיגנטיים האירועהמלא:  https://youtu.be/W1rjn-6w_zo

1.     יואב ענב: https://youtu.be/jqvWY5Mpbuw

2.     שני ברודי: https://youtu.be/0xC49SCfkUQ

3.     עומרי שגב: https://youtu.be/xhNpwc5sYHs

4.      איילת מרה: https://youtu.be/2wYpdlKnwZ0

5.     שלומי חסטר: https://youtu.be/9V1TwiWvz1k

6.     שגיא גידלי: https://youtu.be/R6g0uGJ_rFQ

7.     אסף שוורץ: https://youtu.be/eWqL2pNR7Gs

8.     קרן כהן: https://youtu.be/n66J9KxYCcQ

9.     גידי יהושע: https://youtu.be/XJvFyWhFcZ0

10. עדי חי ליבנה: https://youtu.be/mcBsulEzBnc

11. שגיא הורוביץ: https://youtu.be/b2H8sYErvRw

12. ענבל אורפז ופרופ' יאיר עמיחי המבורגר: https://youtu.be/AH5xRjyP3Q8

13. אלעד ברנדס: https://youtu.be/8BQRz4Ovgx4

14. ד"ר זהר פרידמן: https://youtu.be/6wxDLPqnBO8

15. יזהר יצחקי: https://youtu.be/AMORkKOGWrY  

16. ליבנת חזקיהו: https://youtu.be/cEaKxpnXQL4

17.  דני קולטון: https://youtu.be/Cq3EKn7eESM

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod145

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

הכירו את ד"ר הדר דותן, פילוסוף של החינוך והטכנולוגיה, חבר סגל הוראה במחלקה לחינוך ופסיכולוגיה באוניברסיטה הפתוחה. בואו ללמוד על מה זה חינוך לנשגב? שיח פילוסופי על חינוך לנשגב וטכנולוגיה. מודל למימוש עצמי המגיע מהשדה החינוכי ושאלות על עצמנו ועל העולם. פרק פילוסופי שיעורר את המחשבה בנוגע לחינוך לנשגב, פיתוח אישי, הורות ולמידה בארגונים.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        אתה עוסק לאחרונה ברעיון של חינוך לנשגב. מה זה אומר? מה הכוונה?

·        האם זהו המשך של מחקרך הקודם או תפנית חדשה בחשיבה החינוכית שלך? תפרט גם קצת על המחקר הקודם

·        איפה המקום של הטכנולוגיה בחינוך לנשגב?

·        תוכל לספר על המחקר של ועל המודל של PDLE (Personal Development Learning Environment)

·        למידת המודל ב-3 שלבים

·        הזמנה להקים סטרטאפ עם הדר

·        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

·        אילו לקחים ניתן ליישם מהמחקר שלך בהקשר של למידה ארגונית ופיתוח עובדים?

קישורים רלוונטיים

ד"ר הדר דותן- hadardot@gmail.com

אתר  - https://app--personal-portfolio-ce941f0f.base44.app/Home

הבוט של ד"ר דותן- https://app---764e888c.base44.app

הדוקטורט של ד"ר דותן- https://drive.google.com/file/d/1BNE9M9q87oWv1u8WpF2FrAb2H4pZdJuU/view?usp=sharing

קרדיט צילום של הדר דותן: רונן קרם

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #הדרדותן #חינוךלנשגב

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod144

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

שם הפרק:  מהפכה בהדרכת לקוחות/עובדים GUIDDE |יואב ענב | פרק 144 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

הכירו את יואב ענב, המנכ"ל והמייסד וה-CO-FOUNDER שמוביל את הצמיחה המרשימה של GUIDDE. בפחות מ-24 חודשים מאז ההשקה, ל-GUIDDE יש מעל 100,000 משתמשים ו-2,000 ארגונים, כולל שמות ידועים כמו איקאה, DOCSIGN, אמריקן איגל, KLM, נאסד"ק ועוד. כמנכ"ל ומייסד משותף, יואב מוביל את המאמצים החדשניים של החברה, ומשלב AI, ביג דאטה ווידיאו כדי לשנות את מה שהוא מגדיר כ-WAZE לתוכנה". בואו ללמוד על כלי והשיטות לשילוב כלי בינה מלאכותית יוצרת בתפקידי למידה והדרכה בארגון.

בפרקנדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות (מה זה GUIDDE?)

·        גייסתם 15 מיליון דולר בסבב האחרון. מה הצורך בגיוס הזה שיש לכם כבר לקוחות משלמים?

·        השלב הבא GUIDDE BROADCAST? (האם זה גם אגרגטור? והאם זה הולך להיות SCORM COMPLIANT?)    

·         מה הייחודיות או היתרון התחרותי של GUIDDE על פני מערכות אחרות?

·         אתם עושים שיבוש רציני בעולם הלמידה. עד היום היו אנשים שזה היה התפקיד שלהם. מה לדעתך עולם הלמידה בארגונים צריך לעשות בכדי להישאר רלוונטי?

·        האם בשדרוג הבא האם הכלי שלכם יוכל לתחקר בעצמו מומחי תוכן?  

·         מה השלב הבא בלמידה עם כלי בינה מלאכותית?

·         בעוד שנה שנתיים תמכרו את GUIDDE ותעשו אקזיט. מה יהיה הדבר הבא?

·         האם יש לכם פונקציה של למידה בארגון?

·         איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

·        האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

·        בונוס: כמה זמן יש לנו עד שהבינה המלאכותית תשתלט על העולם?

 קישורים רלוונטיים

יואב בלינקדאין : https://www.linkedin.com/in/yoav-einav/

אתר החברה https://www.guidde.com/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #פיתוחמנהיגותבארגונים #יואבענב

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod143

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את שגיא גידלי הוא יזם טכנולוגי פורץ דרך, מייסד-שותף של מספר סטארטאפים מצליחים בתחום הסייבר. בעקבות האבחון של בנו רפאל בתסמונת STXBP1 הנדירה, הוא עשה מעבר מעולמות היזמות בסייבר ליזמות בתחום המחקר והרפואה. שגיא ואשתו, דר׳ אלה גורדון, הקימו את מכון המחקר בRafa's Moonshot, במטרה להאיץ פיתוחי תרופות שיוכלו לעזור לבנם רפאל וילדים רבים בארץ וברחבי העולם. בואו ללמוד מסיפור מעורר השראה יוצא דופן על מיינדסט יזמי וכלי יזמות שיעזרו לכם/ן בכל מטרה בין אם אישית או מקצועית.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מה זה Rafa's Moonshot? תוכל להסביר קצת יותר על STXBP1

·        המעבר מהקמת סטרטאפ בעולם הסייבר הקמת סטרטאפ רפואי -עבור קידום תרופה לרפאל- מה דומה ומה שונה?  

·        איך אתם יודעים במי להשקיע ובמי לא? (איך הכל התחיל ואיך מצאתו תרופה)

·        מה עם רפאל? (המתח גואה אחרי השכפול של תאי מוח)

·        יש תרופה זמנית ומה אתם עושים עכשיו בכדי למצוא תרופה לרפאל ולאחרים?

·        מה הייתם רוצים מי שמקשיב לפרק הזה יעשה מחר בבוקר?

·         איך הגבתם ברגע שקיבלתם את הבשורה ? איך התמודדתם?

·         כמייסד של חברות איך מה החשיבות שאתה נותן למקצוע הלמידה והפיתוח הארגוני? בסטרטאפים והארגונים שאתה הקמת 

·     איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

·        אם מקשיבים לנו מישהו או מישהי במקום רגיש – מה תגיד להם/ן?

·    האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

·          

קישורים רלוונטיים

קישור לאתר  https://rafasmoonshot.com/

קישור לעמוד לינקדין  https://www.linkedin.com/company/rafas-moonshot 

כתבה בדה מרקר  - https://www.themarker.com/technation/2024-05-13/ty-article-magazine/.highlight/0000018f-69d5-ddc4-a79f-7ddd152f0000

הלינקדין של שגיא https://www.linkedin.com/in/sagi-gidali/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אורדניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #פיתוחמנהיגותבארגונים #רפאללירח #שגיאגידלי  

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod142  

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את ד"ר יעל קריל, סמנכ"ל למידה ופיתוח ארגוני בפלייטיקה. ד"ר קריל בעלת ניסיון רב שנים בלמידה ופיתוח ארגוני בארגונים גלובליים והייטק. מרצה בכירה בתחומי המנהיגות, פיתוח טאלנט, אבחון וייעוץ ארגוני וייעוץ אסטרטגי גלובלי. בואו ללמוד על מודל LIFT למנהיגות ארגונית ואיך ענקית הגיימינג פלייטיקה הובילה שינוי בכלל ההיבטים בארגון בעקבות מודל זה.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מודל המנהיגות של פלייטיקה LIFT?

·        אם נפרק את הכשירויות או התנהגות הרצויות, איך נראית בפועל ההכשרה של LIFT?

·        איך נוצר המודל וכיצד נרתמה ההנהגה של פלייטיקה להפוך את המודל למציאות?

·        עד כמה המודל אפקטיבי בהשוואה למודלים אחרים למנהיגות?

·        איך אפשר ליצור מודל LIFT בארגון שלי? מה תמליצי לי לעשות?

·         האם אנחנו לא מצפים יותר מדי מהמנהלים/ות שלנו?

·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

·        מה מייצר עבורך משמעות?

קישורים רלוונטיים

ד"ר יעל קריל בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/yaelkril/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #פיתוחמנהיגותבארגונים #יעלקריל #מנהיגות #מנהיגותאותנטית

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod141

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את שגית כהן, סמנכ"לית משאבי אנוש BlueGreen Water Technologies ומאמנת אישית מוסמכת. שגית מובילה ארגונים ומנהלים/ות בכירים/ות בארגונים. נלמד על אימון, מי צריך אימון? איך אפשר להוביל תהליכי אימון בארגון לפרטים ולצוותים? איך נמדוד את ההצלחה של האימון ואיך זה יכול לשפר את החיים שלך.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מה זה אימון?

·        איך אני אמור לדעת שאני צריך אימון? (האם אימון מתאים לכל אחד?)

·        מה קורה בתהליך האימון?

·         איך אפשר להוביל בארגון תהליכי אימון? איך את מיישמת אימון בארגון שלך

·         מה זו הצלחה? איך נמדוד שיפור ביצועים ותוצאות?

·        מה תשאלו את עצמכם בכדי להבין האם אימון מתאים לכם?

·       איך האימון שינה את החיים שלך?

·        איך את לומדת משהו חדש?

קישורים רלוונטיים

שגית כהן בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/sagit-cohen-765891b/  

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #שגיתכהן #אימון

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod140

שרון משה, מנהלת למידה ופיתוח ארגוני בארנסט אנד יאנג (EY). שרון נמצאת עם ניסיון של כ- 20 בעולמות הלמידה, בתפקידה הקודם  ניהלה חברת הדרכה למנהלים ולפני כארבע שנים עברה מצד הספק לצד הלקוח. ההיפר-פרסונלזציה היא גישה המאמינה שחוויות אישיות הן אלה שעוזרות לייצר מערכות יחסים חזקות יותר עם הלומד או הלקוח שלנו. בואו ללמוד על תכנית 'הסופר-טאלנטים' של EY ואיך ליצור תכניות למידה 'היפר-פרסונליות' לעובדים/ות שלכם/ן.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מה זה היפר-פרסונליזציה בתכניות למידה?

·        מה האתגרים הגדולים ביותר לייצר תכנית למידה אישית לכל מנהל? איך התגברתם על אתגרים אלו?  

·        איזה אוכלוסיות בחרתן כאוכלוסיית אימפקט? ואיך בחרתן אותם? ועדיין לא מבין מה זה היפר-פרסונליזציה בדיוק תוכלי לתת דוגמה? (תכנית הסופר-טאלנטים)

·         מה הפידבק שקיבלתן על התכנית?

·        איך נוכל לייצר היפר-פרסונליזציה בתוכניות למידה בארגון שלנו?(פירוט צעד-אחר-צעד על האיך)

·        איך אתם משווקים את תכניות הלמידה בארגון?

·        באילו תכניות לא תמליצי ליצור היפר-פרסונליזציה או מתי כן ומתי לא?

·        איך תראה הלמידה של היפר-פרסונליזציה בעוד חמש שנים בעידן של בינה מלאכותית?

·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

·        האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

שרון בלינקדין https://www.linkedin.com/in/sharonmoshe/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #שרוןמשה

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod139

תכירו את חן, אורי וגיא היזמים של סטאדיוויז. סטאדיוויז היא חברת סטארטאפ שמטרתה לקדם את עולם החינוך והלמידה באמצעות בינה מלאכותית, לשיפור תהליכי יצירה, הערכה ובדיקה אוטומטית של מבחנים, עבודות ומשימות. בואו ללמוד על מדידה והערכה בעולמות הלמידה השונים בעידן של בינה מלאכותית. שיחה קולחת עם יזמים שמביאים כלי חדש ליצירת מבחנים, מדידה והערכה מעצבת ומסכמת, דשבורדים להתקדמות הלומדים ועוד. האם הם יעשו מהפכה בעולם המדידה וההערכה? האזינו ותגלו.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מהרעיון הראשוני איך הגעתם לפתרון הנוכחי? (היו התנגדויות?)

·        אתגר: תתארו למאזינים איך הפלטפורמה שלכם נראית ועובדת?

·        הפיל בחדר – איך אפשר למנוע 'AI Cheating'? הפלטפורמה שלכם היא בינה מלאכותית המייצרת את המבחן. אבל, אנחנו חיים בעולם שגם הבינה המלאכותית עונה על המבחן. איך נבחן או נעריך במציאות הבינה המלאכותית?

·         תרגיל מחשבתי: בואו נניח שכולם מעתיקים. מה השאלות שהפלטפורמה שואלת שאי אפשר להעתיק?

·         מה מייחד אתכם מפתרונות אחרים בשוק? מה היתרון התחרותי שלכם?

·        מה החזון של סטדיווייז לעולם החינוך, האקדמיה והעולם הארגוני?

·        האם אפשר בכלל לסמוך על כל התהליך של מדידה והערכה באמצעות מכונה?

·        מה תגידו כדי להוריד רמת התנגדות לכלי לאשת למידה בארגון? למורה? למרצה באקדמיה?

·        מה עם הגישה בחינוך שאומרת שלא צריך מבחנים?

·         איך אתם לומדים משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

אתר סטדיוויז: https://studywise.io/

אורי נוריאלי https://www.linkedin.com/in/ori-nurieli/

חן ברגר https://www.linkedin.com/in/chen-berger/

גיא אהרונסון https://www.linkedin.com/in/guy-aronson/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבתהצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #מדידהוהערכה

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod138

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את קרן כהן, מומחית בעלת ניסיון של 14 שנים בהקמת מחלקות הדרכה וה- Enablement בארגונים גלובליים, המתמחה בהכשרת לקוחות, אנשי מכירות ועובדים. בואו ללמוד תובנות מעמיקות על חשיבות הידע בתהליכי מכירה, כיצד להפוך ליועץ אמין בעיני לקוחות, ואסטרטגיות למכירת הדרכה בארגונים. קרן תחלוק את ניסיונה בבניית מסעות מכירה, סוגי תוצרי הדרכה ייחודיים ל-Sales Enablement, ותספק טיפים מעשיים ללמידה אפקטיבית. זהו פרק חיוני לכל מי שעוסק במכירות, הדרכה, או פיתוח ארגוני ומעוניין להבין כיצד ידע והכשרה יכולים להוביל להצלחה עסקית.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מה זהSales Enablement ? ומה הקשר ללמידה?

·        עד כמה ידע חשוב לאנשי מכירות להיות  Trusted advisor כך שלקוחות ירצו בכלל לקנות ממך? איך עושים את זה?

·        באיזו דרך מדדתם את החזר ההשקעה/ההצלחה של הכשרת אנשיה מכירות?

·        איך למכור הדרכה? אם מדברים מכירות איך מוכרים הדרכה?

·        אילו סוגי תוצרי הדרכה מיוחדים במכירות Enablement?

·        איך בונים Sales journey? (סיפור מקרה)

·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכלמרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

קרן כהן בלינקדין- https://www.linkedin.com/in/keren-cohen-9488b946/

פודקאסטים רלוונטים להאזנה בתחום ה SE:

·        The State of Sales Enablement

·        Sales Enablement Pro Podcast

·        Sales and Enablement

קבוצת Enablement  ישראל בלינקדאין https://www.linkedin.com/company/enable-il/posts/?feedView=all

מאמר The Generational Shift: Welcome to Sales Enablement 2.0

https://pitcher.com/the-generational-shift-welcome-to-sales-enablement-2-0/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #קרןכהן

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod137

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את שני ברודי, יועצת ומפתחת למידה בארגונים, מרצה ומנחת סדנאות. בוגרת יחידות העלית של צה״ל המובילה את גישת 'המעז מנצח'. אונבורדינג מוצלח לארגון יקבע כמה זמן העובד ישאר, המשמעות, ההצלחה, המחוברות הארגונית והרצון שלו להיות חלק מהארגון. בואו ללמוד על אונבורדינג לארגון באמצעות שלבי הלמידה הרגשיים (המודל של ברטה ריינולדס). בואו ללמוד על כניסה לתפקיד עבור העובד וכן על התפקיד של המנהל באונבורדינג לארגון לפי שלבי הלמידה הרגשיים.  

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מה זה המודל של ברטה ריינולדס? ומה החיבור שלך למודל?  

·        למה צריך את זה? אנחנו בעולם של JOB HOPPERS לא השתנה כל עניין ההסתגלות?

·        איך עושים את זה נכון מהצד של העובד ומהצד של המעסיק לפי השלבים של ריינולדס? הישרדות, לשחות או לטבוע, תובנה, שליטה יחסית והדרכה.

·        אם נחזור בזמן מה תגידי לעצמך בכניסה לתפקיד?

·        איך תמליצי למנהלים.ות להמשיך ללמוד?

·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

שני בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/shani-brody-2165b0211/

לינק למאמר: https://www.historyofsocialwork.org/1934_Reynolds/1942%20Berttha%20Reynolds%20Learning%20and%20Teaching%20in%20the%20Practice%20of%20Social%20Work.pdf

הפייסבוק של שני: https://www.facebook.com/share/B1boVwkT7PhNhwKF/?mibextid=LQQJ4d

לינק לאתר של שני: shanibrody.com

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #שניברודי

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod136

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את ד״ר שגית זילברברג, מרצה, חוקרת התנהלות של ילדים ובני נוער ברשת, מנהלת את תכנית הדוקטורט בחינוך: טכנולוגיות במערכות למידה. לשעבר מנכ״ל עמותת אשנ״ב (אנשים למען שימוש נבון ברשת). מיומנויות חברתיות הן המפתח להצלחה ארגונית! בואו ללמוד מה זה מיומנויות חברתיות? האם הן מולדות או נרכשות? איך ניתן לפתח אותן אצל ילדים, מבוגרים, עובדים ומנהלים בארגון ואילו כלים טכנולוגיים יכולים לסייע? אילו שיטות יסייעו לפתח בארגון מיומנויות חברתיות ועוד

 בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מה זה מיומנויות חברתיות?

·        האם מיומנויות חברתיות מולדות או נרכשות? מה משפיע על רכישת מיומנויות אלו?

·        איך אפשר לפתח מיומנויות חברתיות אצל ילדים?

·        סימולציה: אני כמבוגר מזה קושי חברתי בעצמי – מה תמליצי לי לעשות? בעצמי או עם אחרים

·        סימולציה 2: בין בני זוג יש אחד חברותי שרוצה לארח כל הזמן והאחר לא – מה תמליצי להם לעשות?

·        איך תמליצי לפתח מיומנויות חברתיות אצל מנהלים.ות / עובדים.ות בארגונים?

·        האם יש כלים טכנולוגיים שיכולים לסייע בפיתוח מיומנויות חברתיות?

·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

שגית בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/sagit-zilberberg/

הנה שתי טעימות מעולם הבינה המלאכותית שדרכן ניתן להקנות מיומנויות חברתיות (הראשונה לילדים והשניה לבני נוער)

הראשוןOzzy story – כלי בינה מלאכותית אשר מאפשר לילדים לבנות סיפורים הקשורים למיומנויות חברתיות בהם הם הגיבורים https://ozzystory.com/search

השני Reshuffle – פלטפורמה מבוססת בינה מלאכותית לבני נוער המסייעת להם בלמידה, בהבנת האני ובמיומנויות חברתיות https://www.reshuffle.education/

ועוד מאמר

Is Tech Destroying Kids’ Social Skills? Here’s How Social-Emotional Learning Can Help

קישור SEL CHALLENGE  https://selchallenge.org.il/

ברנה בראון על הכוח שבפגיעות https://www.youtube.com/watch?v=iCvmsMzlF7o

פסיכולוגית טרייסי אלוויי בהרצאת טד על הרשתות החברתיות ומיומנויות חברתיות: https://www.youtube.com/watch?v=QkqaQ-0bCpM

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #שגיתזילברברג

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod135

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את נמרוד ניר, מנהל הדרכות עם 20 שנות ניסיון בחברות גלובליות. בארבע שנים אחרונות הוביל את הקמת מחלקת ההדרכה בחברת HCT, והוא כאן לשתף איתנו את הניסיון המעשי שלו - מה עבד, מה לא עבד, ואיך התמודד עם האתגרים בדרך. הוא יספר לנו על התהליך, כולל טיפים מעשיים. האזינו לשיחה קולחת ואותנטית על המשמעויות האמיתיות של להיות בתפקיד מנהל.ת למידה.  

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות (ומה זה HCT?)

·        מאיזה צורך הקמת מחלקת הדרכה/למידה? מה הצרכים שציינו בפניך ומה הפערים שאתה זיהית?

·        תוך שלושה חודשים היה צריך נמל עובד – איך תיעדפת משימות? מי עסק בפיתוח התוכן והתרגולים?

·        מנקודת המבט שלך מה הייעוד של מחלקת למידה?

·        מי האדם הראשון שהיית הורג? כלומר, מי היו הגורמים שהיה לך הכי קשה איתם בהתחלה?

·        איזה אתגר הכי גדול בהקמת מחלקת הדרכה? איך התגברת עליו?

·        מה תמליץ למנהל.ת חדש.ה שנכנס.ת לתפקיד ניהולי?

·        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

נמרוד ניר בלינקדין https://www.linkedin.com/in/nimrod-nir/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #נמרודניר

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/b10

לצפייה ביו-טיוב: https://youtu.be/I5n8szywOpM

דף האירוע: https://www.learntech.co.il/event_end9_9_24/

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

אירוע 'סוף עולם הלמידה' התקיים בתאריך 9.9.24 כלל 14 פיטצ' סוף העולם + 4 עוגנים.

תרגיל פיטצ' סוף העולם: אתם עולים במעלית עם אדם נוסף. בקומה האחרונה אתם תמשיכו לגן עדן או גיהנום (תלוי מה עשיתם בחיים שלכם). מי שאתכם ירד חזרה אל החיים, מה תגידו לו ב-2-3 דק' בפן האישי והמקצועי. זה תרגיל פיטצ' סוף העולם וסופר מעניין לראות מה הם יגידו.

עוגן הוא הרצאה מעוררת מחשבה 5-10 דק' .

בפרק הופיעו:

תודה ענקית למופיעים.ות האירוע: עדי גורן, יניב אלטרס, מור קנדי, מיכל עשת, נמרוד רותם, שנהב גידה, אלון מלר, אתי יצחקי, גיל ציוני, רמי להב, רונית אביב, הדר בן שוע, דרור קרופרו, טלי גזית אל בחר, שלהבת ברון, ערן רביב, א', דבורית פינקלשטיין.

יזם האירוע: אור דניאל, מי אני - https://linktr.ee/ordaniel

דף האירוע: https://www.learntech.co.il/event_end9_9_24/   

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod134

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את עינבל אריאלי, מומחית בשילוב טכנו-פדגוגיה וכלי בינה מלאכותית בתהליכי חינוך. פרק זה בקונספט מיוחד 'דלתות מסתובבות' או WHAT IF בו נציג תרחישים שונים בסימולציות שונות משתי נקודות מבט – מלאך (חיוך) ושטן (צחוק רשע). נתמקד בבחינת סימולוציות ובהסתכלות על בינה מלאכותית יוצרת בתהליכי למידה וחינוך אנושיים. מה אם...היינו לומדים בצורה מסוימת עם הטכנולוגיה הזו איך העולם שלנו היה? האזינו לפרק שובב במיוחד שדן בעתיד יחסי אדם-מכונה בלמידה, רכישת המיומנויות ואולי אף על האנושיות של כולנו.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        הסבר של הקונספט 'דלתות מסתובבות' / What if

·        דלת מסתובבת 1: מה אם היו כיתות שכל היום לומדים רק עם בינה מלאכותית?

·        התקלה - דלת מסתובבת 2: ארגון אחד החליט לשלב כלי בינה מלאכותית, הארגון השני לא. באיזה ארגון תבחרי לעבוד? ואיפה את חושבת שהלמידה תהיה אפקטיבית יותר?

·        עדיין דלת מסתובבת 2: התרחיש מסתבך עם נתונים נוספים! (צחוק רשע)

·        דלת מסתובבת 3: נסענו אל העתיד בו דורות שלמים למדו וגדלו עם בינה מלאכותית. הם הפכו להיות תלויים בטכנולוגיה – האם זה טוב או רע?

·        מבחן המציאות! דלת מסתובבת 4: יש שתי כיתות, באחת המחנך הוא אנושי בשנייה המחנך הוא בינה מלאכותית – לאיזו כיתה תרשמי את הילד שלך?

·        מתי כדאי להשתמש בטכנולוגיה בינה מלאכותית ובאיזה שימושים מתי לא? רמז: לא עבור מתכון לבישול כלבים  

·        איך אפשר להתמודד עם התנגדויות לאימוץ טכנולוגיה חדשה?

·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

עינבל אריאלי בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/inbal-ariely-51a97038/

הלינקטרי והתכנים של עינבל: https://linktr.ee/InbalAriely

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #עינבלאריאלי

לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod133

להאזנה בכלל האפליקציות  https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את שי כהן, מפתח טכנולוגיות למידה בישראכרט. בואו ללמוד על השילוש הקדוש תוכן-ניראות-טכנולוגיה. נדבר על סיפורי מקרה של גיימפיקציה בחיים האישיים, סיפורי מקרה מישראכרט ועוד. בואו ללמוד על החשיבות של גיימפיקציה בלמידה בארגונים ואיך ליצור שינוי התנהגותי בארגונים באמצעות משחוק?  

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        למה בחרת לדבר על גיימפיקציה כדרך חיים? (ומה זה?)

·        איך אתה 'ממשחק' בחיים האישיים שלך?

·        התקלה: איך אתה מתמודד עם מצב שהמשחק הופך 'לרגיל'?וכבר לא מרגש כמו בהתחלה.

·        בפן המקצועי איך אפשר להשתמש במשחוק בצורה אפקטיבית בתהליכי למידה? (מס' סיפורי מקרה)

·        איך פיתחתם את הכל? משאבים/כלים

·        איך ליצור שינוי התנהגותי באמצעות משחוק?  

·        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

שי כהן בלינקדין –  https://www.linkedin.com/in/shay-cohen-a33ba299/

ערוץ היו-טיוב של שי כהן- https://www.youtube.com/playlist?list=PLtqGjsfgZY9a-OlTJQp8OAeWYYIGJZBKO

פרק הוקדש לזכרו של אור ברנדס ז"ל. קבוצה לזכרו של אור ברנדס ז"ל- https://www.facebook.com/groups/1708206519654761

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #שיכהן

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod132

להאזנה בכלל האפליקציות  https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את ד"ר יעל צורי, עוסקת בחקר עתידים (Foresight) וחשיבת עתיד, יועצת חדשנות, מרצה ובעלת מיזם לאיגום ידע בקהילות רשת. חברת המכון לחקר עתידים במשרד החינוך, הקימה בשנה החולפת את ארגון AI4RI העוסק בהטמעת כלי בינה מלאכותית במחקר ובהוראה בישראל (AI for Research Israel). בואו ללמוד מה זה תיעצום אנושי, חקר עתידים וחשיבת עתיד ואיך תוכלו להשתמש להעצים את הארגון שלכם באמצעות כלים אלו.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מה זה תיעצום אנושי? (+חקר עתידים וחשיבת עתיד)

·        למה תיעצום אנושי וחשיבת עתיד חשוב לאנשי ונשות למידה בארגונים? (כולל דוגמאות)

·        איך אפשר להתמודד עם האתגרים הטכנולוגיים ולהוביל תהליך מובנה של 'תיעצום אנושי' בארגון?

·         כלים ושיטות שתלמדו: STEEP, גלגל עתידים, סריקת אופקים וחקר מגמות.

·         אני מנהל למידה בארגון עם איזה כלי תמליצי לי להתחיל? ומה הטיפ הכי טוב שאת יכולה לתת לשימוש באותו כלי?

·         איך את עושה סריקת אופקים? אילו מקורות שווה לנו לעקוב אחריהם?

·        יכולה להמליץ על כלים לסריקת אופקים?

·        האם שימוש בבינה מלאכותית אפשרי בסריקת אופקים?

·        שיטת צירי אי ודאות

·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

ד"ר יעל צורי בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/yaelzuri/ (האתר של יעל עולה בקרוב: http://foresighting.co.il )

ד"ר יעל צורי בפייסבוק: https://www.facebook.com/yael.zuri

 קבוצות קהילה של AI4RI- https://linktr.ee/ai4ri

טרנדים משרד החינוך: https://mop.education/trend/

נגיסי למידה על חשיבת עתיד: https://mop.education/track/future_thinking/

קורס מומלץ בקורסרה Futures Thinking Specialization https://www.coursera.org/specializations/futures-thinking

יוטיוב שלהם ללמידה אצלם (FITF) https://www.perplexity.ai/search/what-is-the-best-place-to-lear-ShG6MHCdT4OT.wpsiqfOyQ

פלטפורמות וכלים שיעל הזכירה: https://www.futuresplatform.com/ , https://www.qmarkets.net/ , https://itonics.io/id/login

לקרוא עוד על תיעצום אנושי: https://www.facebook.com/groups/TechInnovationCom/permalink/2416898915182461/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד -https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech#טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #ראייתעתיד #תיעצוםאנושי #יעלצורי

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod131

להאזנה בכלל האפליקציות  https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את שרון דואק, יוצרת, משוררת ויזמת. מייסדץ ז'אנר הג'אם-פואטרי בארץ. שרון פרסמה ספרי שירה והוציאה אלבומי מוזיקה, נבחרה לאחת מ-70 השנים פורצות הדרך של גלובס (2018). כיום, מנהלת מוצר עצמאית בחברות הייטק ולצד זה מעבירה סדנאות שירה וספוקן וורד. בואו ללמוד איך ליזום ספוקן וורד למידה בארגון שלך? מאלו שעשו את זה וממשיכים לעשות את זה.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מה זה ספוקן וורד?

·        איך ספוקן וורד יכול לשמש ללמידה בארגון שלכם?

·        איך ליזום ספוקן וורד למידה בארגון שלך?

·        למה מנהלי.ות צריכים לעשות אירוע כזה בארגון שלהם.ן? (הצד של שרון והצד שלי)

·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

שרון בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/sharon-duek-222b034b/

האתר של שרון: https://www.sharon-music.info/

ספוקן וורד ללמידה באמדוקס: https://www.youtube.com/watch?v=M23EA9TiQ_E

יהודית כץ מתוך ספוקן וורד ללמידה 2022: https://www.youtube.com/watch?v=gH-FhCM1i40

פרסומת פואטרי סלאם ששרון עשתה ללובי 99 https://www.facebook.com/watch/?v=1178564902504292

פרסומת פואטרי סלאם ששרון עשתה לשקוף: https://www.facebook.com/watch/?v=368550353943542

ספוקן וורד ללמידה 2020: https://www.learntech.co.il/swfl/

ספוקן וורד ללמידה 2022: https://www.learntech.co.il/sw2022/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #שרוןדואק #ספוקןוורדלמידה

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod130

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את ד"ר זוהר אליוסף, פסיכולוג חינוכי מומחה. חבר סגל בכיר באונ' חיפה, מומחה בבינה מלאכותית באגף מו"פ בחינוך ועמית מחקר באימפריאטל קולג' בלונדון. בשיח קולח על 'האם מכונות יכולות להבין את האדם?' איך מכשירים פסיכולוגיים עם טכנולוגיית בינה מלאכותית? איך הקידמה הזו יכולה לסייע בלמידה בארגונים ומה המשמעויות אם מכונה מבינה אותנו יותר מעצמנו? על כך ויותר האזינו לפרק.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות (מי מגיע להיות פסיכולוג? מי חוקר רגשות באמצעות מכונה?)

o        המחקר שלך גילה שמכונות יודעות לקרוא רגשות אנושיים יותר טוב מבן האדם. מה עוד מצאתם במחקר ומה המשמעויות?

o       האם זה אתי לעבד ולשמור מידע רגשי של אנשים במערכות ארגוניות?

o       האם אנחנו כבני אדם יכולים ללמוד ממכונות להיות אנושיים יותר?

o       נסענו בזמן חמש שנים קדימה וגילינו שהפסיכולוגים בעולם הוחלפו על ידי פסיכולוגים בינה מלאכותית. החוויה הזו זעזעה אותך ואתה מרגיש שאתה צריך לראות פסיכולוג. האם אתה תלך לקבל טיפול מפסיכולוג לא אנושי? (מה תפקיד הבינה המלאכותית בפסיכולוגיה ואיך נכשיר פסיכולוגים באמצעותה?)

o       מה תייעץ למנהלי למידה בארגונים לעשות שימוש בטכנולוגיה של בינה מלאכותית שציינו לאורך הפרק. איך נוכל להשתמש בטכנולוגיה הזו בעולם הלמידה בארגונים?  

o        האם באמת מכונות יכולות להבין את האדם?

o       איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

ד"ר אליוסף בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/zohar-elyoseph-b94352260/

הרצאה של ד"ר אליוסף באונ' הפתוחה-  https://bit.ly/Zohar_1

Using GenAI to train mental health professionals in suicide risk assessment: Preliminary findings- https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2024.07.17.24310579v1

The Artificial Third: A Broad View of the Effects of Introducing Generative Artificial Intelligence on Psychotherapy: https://mental.jmir.org/2024/1/e54781

Assessing the Alignment of Large Language Models With Human Values for Mental Health Integration: Cross-Sectional Study Using Schwartz’s Theory of Basic Values https://mental.jmir.org/2024/1/e55988

An Ethical Perspective on The Democratization of Mental Health with Generative Artificial Intelligence https://preprints.jmir.org/preprint/58011

Beyond Personhood: Ethical Paradigms in the Generative Artificial Intelligence Era https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/15265161.2023.2278546

ChatGPT outperforms humans in emotional awareness evaluations https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2023.1199058/full

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #זוהראליוסף

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod129

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את מירי ימיני, פרופסור בפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה בטכניון. פרופ' ימיני חוקרת אי השיוויון בחינוך. בואו ללמוד מה זה אזרחות גלובלית? למה אנחנו צריכים את זה לילדים שלנו? מה האתגרים של אזרחות גלובלית? מהי תעודת בגרות בינלאומית ועוד.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה 'אזרחות גלובלית'? (איך המושג נוצר, מרכיבים מרכזיים, מה הוא מייצג)

o       למה אנחנו צריכים לחנך את הילדים.ות שלנו לאזרחות גלובלית?

o       בשיחה מקדימה ציינת תעודת בגרות בינלאומית - תוכלי להרחיב? ובמה היא שונה מבגרות ישראלית?

o       מה האתגרים של חינוך לאזרחות גלובלית במצב הבידוד של ישראל כיום?

o       איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

פרופ' ימיני בלינקדין – https://www.linkedin.com/in/miri-yemini-364b2b296/

ארגון UNESCO למה צריכים את זה? https://www.unesco.org/en/global-citizenship-peace-education/need-know

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #מירי_ימיני #אזרחותגלובלית #חינוךלאזרחותגלובלית #חינוך #הטכניון  

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod128

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את יהודה ונסובר, מנהל ידע בחברת פיוניר.יהודה עם ניסיון של 18 שנים בעולמות ניהול הידע בארגונים. דיברנו בפרק על מה זה ניהול ידע אישי? מהי שיטת 'המוח השני' ואיך אפשר לנהל את המידע האישי והמקצועי שלכם בצורה אפקטיבית. בואו ללמוד איך לשפר את ניהול הידע האישי שלכם בעזרת שיטת המוח השני.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       איך הגעת לקונספט של ניהול הידע האישי שלך?

o       מה זה ידע אישי? (ההבדל בין מידע וידע)

o       איך ננהל את הידע האישי שלנו? שיטת 'המוח השני'

o       לומדים את מה זה שיטת 'המוח השני'?

o        הסלים של שיטת 'המוח השני' PARA

o       התקלה: יהודה ממונה להיות פסיכולוג הידע שלי וצריך לנתח את הדרך בה אני משתף ידע ויציע לי איך להשתפר בנושאב הזה

o       בעולם של דיפייק, דיסאינפורמציה והצפת מידע איך נתמודד עם כל התופעות הללו?

o       איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

יהודה בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/yehudavansover/

הבלוג של יהודה ונסובר - https://takeyourtime.co.il/

לקריאה נוספת והרחבה על מוח שני - https://fortelabs.com/blog/para/

קהילת ניהול ידע בארגונים (קבוצת פייסבוק)- https://www.facebook.com/groups/192964437814888

-

כתבה לקריאה על שיטת 'המוח השני' - ⁠https://maggieappleton.com/basb⁠

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #ניהולידע #יהודהונסובר

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod127

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את שלי אור גיסר, ארט-דירקטורית ויוצרת תוכן עם AI. בואו להכיר את עולם הפרסום ואיך הם משתמשים בכלי בינה מלאכותית יוצרת לבנייה של תוכן פרסומי. איך עולם הפרסום דומה לעולם הלמידה? מה נוכל ללמוד מהשינויים המתרחשים בעולם הפרסום וליישם בעולם הלמידה בארגונים. בואו ללמוד על הקשר בין פרסום, בינה מלאכותית ולמידה.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה עולם הפרסום? (מה ההבדל בין שיווק לפרסום?)

o       כיצד הבינה מלאכותית משנה את עולם הפרסום?

o       אילו כלים ישלטו בעולם הפרסום בעתיד הקרוב?

o       איך עולם הלמידה בארגונים יכול ללמוד מהשינוי בעולם הפרסום?

o       התקלה: נגיד ואת היית לומדת במסגרת איך היית לומדת עם כלים כאלו?

o       מי שמפחד מהטכנולוגיה, מה הוא צריך לעשות כדי להתחיל לעבוד איתה?

o       מה התהליך המחשבתי שלך שאת 'מפצחת' את המסר הפרסומי?

o        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o        האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

שלי אור גיסר בפייסבוק- https://www.facebook.com/Shelly.Or.Gisser

שלי אור גיסר בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/shelly-or-gisser-6a088b103/

צפו בהרצאה 7 דק' של שלי אור גיסר מהאירוע The Future of AI-Human Learning 2024 (מכיל את הפרסומת של דיור) https://youtu.be/i8MByejpFc4?si=5c7mF45UmeiHg-JN&t=4530

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #שליאורגיסר #פרסום #פרסוםולמידה

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod126

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

שיר אזאצ'י סולימה, משרתת בצה"ל כרב סרן, בתפקיד CPO (Chief Product Officer) ביחידת מצפ"ן, לוטם באגף התקשוב, מייסדת ומנהלת את קהילת המוצריה – קהילת מנהלי המוצר הצה"לית. שיר החלה את דרכה בקורס תכנות – ממר"ם, שירתה בתפקידי פיתוח שונים עד שהבינה שהתשוקה האמיתית שלה היא בתחום ניהול המוצר והיזמות. ב6 שנים האחרונות פועלת יום יום לקדם את תחום ניהול המוצר בצה"ל. בואו ללמוד איך עושים ניהול מוצר בצה"ל? תלמדו גם איך זה הולך יד ביד עם עולם הלמידה בארגונים – כסיפור הצלחה יוצא דופן של קהילה לומדת.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o        הכרות (רקע, איך הגעת לתפקיד?)

o        מה זה ניהול מוצר בצה"ל? (למה צריך את זה? מי מאייש את התפקיד? הרי צה"ל לא ארגון רווחי, מה זה שונה מניהול מוצר באזרחות?)

o        מהי המוצריה ואיך מצטרפים.ות?

o        מה עושים במוצריה? איך עולם הלמידה בארגונים יכול לתרום ולהיתרם?

o        תרגיל: אני אור מבין במוצרים של טכנולוגיות למידה – איך אני יכול להצטרף אליכם?

o        איך מנהלים/מקימים קהילה בתוך ארגון סגור?

o        מה האתגרים הכי גדולים של שלכם כמיזם 'המוצריה' כרגע?

o        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o        האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי? 

קישורים רלוונטיים

שיר בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/shir-azachi-sulema/

סיון בלינקדין- https://www.linkedin.com/in/sivan-shavit-861728252/

שמות של חברי.ות הגרעין (בנוסף לשיר וסיון) - אבי אסבן, איילה אפנזר קליין, יונית שיטרית סלוצקי, נוי שאקי להב, אייל דיכטר וענבר גולדברג

כתבה שעשו על המדור של שיר (מדור מוצר - Head of product) - https://www.maariv.co.il/business/Article-794536

פרופיל הלינקדין של המוצריה - https://www.linkedin.com/company/hamuzaria/

פרק של ניב מכנובסקי (אחד מהקצינים בקהילה) לפודקסט ניהול מוצר גרסת הבמאי (פרק 59), מספר על מה זה מנהל מוצר בצה"ל (לא על הקהילה) -   https://pmedition.askbenny.tech/e/059/

קישור להרשמה לאירועים שציינת - PM LIVE +

https://pmlive.co.il/2024/defining-focus-shir-azachi-sivan-shavit/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #ניהולמוצר #קהילות #שיראזאציסולימה #ניהולמוצרבצהל

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod125

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

ד״ר שני אבנשטיין סיגלוב היא אשת חינוך המתמחה בטכנולוגיה ולמידה, מרצה, חוקרת ופעילת תוכן חופשי ופתוח.  המחקר שלה עוסק במפגש בין חינוך, טכנולוגיה, חדשנות ומידע פתוח. היא פיתחה את הקורסים האקדמיים הראשונים בעולם שעסקו בתרומה לוויקיפדיה וויקידאטה. כפעילת תוכן חופשי היא מכהנת כעורכת ראשית בפרויקט בן-יהודה ויו״ר העמותה התומכת בפרויקט; חברת הוועד המנהל בסדנא לידע ציבורי; וכן דירקטורית בחבר הנאמנים של קרן ויקימדיה העולמית. בואו ללמוד על תוכן חופשי ופתוח בעידן של בינה מלאכותית.  

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה תוכן חופשי? (למה צריך את זה? מי עושה בזה שימוש? דוגמאות: ויקימדיה, בן יהודה, הסדנה לידע ציבורי)

o        האם ארגונים יכולים לעשות שימוש בתוכן חופשי ולהנגיש אותו לעובדים שלהם?  

o        מה המשיכה לתוכן חופשי? איך הגעת לזה ולמה זה כל כך חשוב לך?

o        המבנה של האקדמיה כיום לא מעודד פרסום מאמרים בגישה חופשית. מה הדעה שלך על זה?

o        האם עדיין צריך מאגרים חופשיים בעידן של בינה מלאכותית יוצרת?  

o       איך יראה העתיד של תוכן חופשי עם התפתחות הטכנולוגיה?

o        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o        האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

הלינקדין של שני: https://www.linkedin.com/in/shani-evenstein/

הפייסבוק של שני:  https://www.facebook.com/Shani.Evenstein

ד"ר שני אבנשטיין סיגלוב בוויקיפדיה:

https://he.wikipedia.org/wiki/שני_אבנשטיין_סיגלוב

פרויקט בן-יהודה: https://benyehuda.org/

הסדנה לידע ציבורי: https://www.hasadna.org.il/

כל הקישורים של קהילת AI4RI - https://linktr.ee/ai4ri

מאמר Model Collapse: https://arxiv.org/pdf/2305.17493

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #תוכןחופשי #שניאבנשטייןסיגלוב  

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod124

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את עדי חי ליבנה מעצבת חוויות למידה ומנכ"לית חברת הקפסולה - פיתוח ארגוני הרפתקני. בפרק נדבר על עיצוב חוויה, שהיא דיסציפלינה הולכת ומתפתחת וחוצת-תחומים ,המתמקדת ביצירת סביבות, מוצרים ושירותים המספקים חוויות משמעותיות. נלמד למה חשוב ליצור חוויות למידה? איך עושים את זה בעזרת מודל חמשת האלמנטים? מהי היררכית החוויות ואיך ללמוד Experience design? ועוד.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       איך הגעת לעבודה הזו של 'יצירת חוויות?'  

o       נשמע שיש דיסציפלינה של יצירת חוויות, מה זה?

o       מה זה אומר המעבר מ'כלכלת חוויות' ל'כלכלת טרנספורמציה'?

o       למה חשוב חווית למידה מבחינת אפקטיביות? איך אני עושה את זה?

o       בואי נדבר ונדגים עם מודל חמשת האלמנטים איך עושים את זה?

o       התקלה: איזו חוויה חשבת שתהיה הצלחה והייתה כישלון? ולהפך

o       אי אפשר לעשות מכל דבר חוויה. האם אנחנו לא שוחקים את המילה ואת העובדים שלנו? (היררכית החוויות)

o       בונוס: הקולג' של האקסטרה חוויות לא רגילות (נשמע טוב יותר באנגלית)

o       מה תמליצי להם ללמוד איך להיכנס ללמוד Experience design?

o       באיך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

עדי חי ליבנה בפייסבוק- https://www.facebook.com/adi.livneh.5

עדי חי ליבנה בלינקדין- https://www.linkedin.com/in/adi-livneh-17a22b1b/

האתר של עדי- https://thecapsule.co.il/

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #חוויותלמידה #עדיחיליבנה

קריאה נוספת

עיצוב חוויה, היא דיסציפלינה הולכת ומתפתחת וחוצת-תחומים,  המתמקדת ביצירת סביבות, מוצרים ושירותים המספקים חוויות משמעותיות. היא כוללת עיצוב מכוון של מפגשים אינטראקטיביים, סוחפים ובלתי נשכחים בהקשרים שונים, במטרה למשוך משתמשים ברמות רגשיות, קוגניטיביות וחושיות.

עולם עיצוב החוויות נשען על עקרונות של פסיכולוגיה, סוציולוגיה, אנתרופולוגיה ומדעי המוח, כדי להבין טוב יותר את ההתנהגות האנושית והמניעים והגורמים הפנימיים שיוצרים השפעה מתמשכת על האדם, וזאת כדי להתאים חוויות משמעותיות עבור ה"משתמשים". 

לכן, עבור עולמות הלמידה, נוכל לקחת כלים מתחום עיצוב החוויות בכדי להציע חוויות למידה ייחודיות ואף בלתי רגילות, ללומדים שלנו.
בנוסף, בתקופתנו ישנו מעבר מ"כלכלת החוויות" ל"כלכלת הטרנספורמציה", מכיוון שדרך חוויה אנשים מצפים לעבור טרנספורמציה – וזה מתקשר ישירות לעולם הלמידה וההדרכה - שתומך בתהליכי שינוי.

עיצוב החוויה מאפשר לנו לתכנן אסטרטגית את "מסע המשתמש", ובעולמות הלמידה הגיוני הרבה יותר שנקרא לזה - "מסע המשתתף".  בזכות חוויה למידה מעוצבת נוכל להציע ללומדים שלנו, בין אם מדובר בסדנה/הרצאה/כנס/יום עיון/אונבורדינג ועוד...: חוויה אימרסיבית, חווית all-in, התמסרות לחוויה, וגם חוויה רב-חושית.

כלי נוסף שעוזר לארגן את האופן שבו אנחנו חווים ומעצבים חוויות, הוא "היררכיה של חוויות" - 

 oOrdinary. We might pay attention to these everyday experiences in the moment, but they’re not “sticky” enough to make an impact.

oMemorable. If we not only pay attention to an experience but also experience an emotion – whether positive or negative – it becomes memorable.

oMeaningful. If we then add insight – i.e. learn something about ourselves, an idea or person, or the world around us – the experience then becomes meaningful.

oTransformational. When all of the above plus a change occurs.

לצפייה ביו-טיוב - https://youtu.be/i8MByejpFc4?si=8fVd0P7xBzWYjmlS

-

לצפייה בפייסבוק - https://www.facebook.com/or.daniel.LearnTech.co.il/posts/pfbid02B6GeUZnKBf51Dt4Pip9PjpV5p5Du9h7zuhysHddWenqq1t5QRJPcdwgAPERZuWg5l

- לפירוט מלא על האירוע The Future of AI-Human Learning שנערך כחלק מ- Tel Aviv SPARKS Innovation Summit 2024 : https://www.learntech.co.il/the-future-of-ai-human-learning/ - לפי סדר הופעה תמצאו בדף זה את האג'נדה של האירוע (תמונה), ההקלטה המלאה של האירוע (תודות ל- Izhar Izhaki על הצילום ויניב בלוך על העריכה), פירוט על הקונספט של האירוע ועקרונות 'חוויות למידה', מה א.נשים אמרו על האירוע? - איך הכל התחיל והתגלגל משם? תודות ליוסי ו- Orel Elimelech על ההזמנה להיות חלק מאירוע Tel Aviv Sparks Innovation Summit 2024 בשנה שעברה היה (DLD 2023) זה כבוד ענק!!!!. השנה זו השנה השנייה שאני מרים אירוע קהילה כחלק מאירועי החדשנות הללו עבור קהילת טכנולוגיות למידה בהישג יד, רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל ו'טכנולוגיות למידה בטלגרם (https://t.me/LearningTechnologies) ' וכמובן 'האירועים הסודיים של אור דניאל' בווטסאפ (https://chat.whatsapp.com/DZwEHtp3QIE8Wd2x5UIRLV). בזכותם.ן היה אירוע!!! תודות אינסופיות למופיעים.ות האירוע שנרתמו לאירוע בהתראה קצרה: Keren Harel, פרופ' ערן פישר, Ronen Edri, Nilly Avinun וד"ר Netta Sagie, אור דניאל (תודה לפאנל מהקהל: Yogev Hatuka, Rami Lahav ו Dar Klauzner שיצאה מלכה), Yaniv Bloch, Yotam Shtayner, ד"ר Rinat Rosenberg-Kima, Shelly Or. לפני האירוע הזה כבר יצרתי אירועים - תכל'ס בשורה התחתונה די נמאס מכנסים, ועידות ואירועים 'רגילים'. התעורר בי הרצון ליצור פורמט חדש ללמידה משותפת יחד עם הרצון לחבר בין יצירתיות ולמידה. כך נולדו שלל אירועי למידה בועטים: של מי הלמידה הזו? (עתיד לקרות, ספוקן וורד ללמידה 2020, ספוקן וורד ללמידה 2022, מיטאפ קהילת לרנטק DLD TEL AVIV ועוד. ברגע שקיבלתי סופי אור ירוק שיש מקום - הוצאתי את הפרסום 'חתול בשק' תוך שעתיים האירוע היה סולד אאוט (240+)!!!!! עם +80 א.נשים ברשימת המתנה! מהם העקרונות המובילים של האירוע? 1. קבלת פנים שונה - כל אחד צריך להביא ולתת מתנה אחת ולקבל מתנה אחת- הכרות יוצאת דופן וחוויה מרגשת. זאת יחד עם חוויות חדר בריחה במציאות מדומה למי שרוצה באדיבות ניולאדג' (רונן אדרי ויוגב חתוכה תודה ענקית). 2. וייב ייחודי - לוקיישן לוקיישן לוקיישן, בירה וכיבוד - מיקרוסופט ריאקטור בשעה שקבענו את האירוע מראה בגבו (שזה ממש מול הקהל) שקיעה נפלאה. בנוסף, מיקרוסופט פינקה בבירה מהחבית ודן בר אור ויותם שטיינר וחברת ANN פינקו באינסוף פיצות - תודה!!! 3. התוכן הוא המלך! דגש על טאלנטים ייחודים עם מהות, מקצוענים.יות מדיסצפלינות שונות שיכולות להוות ערך לעולם הלמידה והפיתוח הארגוני. בחרתי לאתר ולהביא: משוררת, פילוסוף, סטארטאפים עם טכנולוגיות שונות ייחודיות, יוצר וידיאו AI ומעצבת שהם אמנים ייחודים, אקדמיה ועוד. פורמט של 7 דק' לכל אחד ולא יותר - תמציתי - 'הרצאה מעוררת מחשבה'. 4. פאנל בהפתעה - מעורבות קהל (לאמיצים.ות בלבד - היה צנצנת בכניסה עם אפשרות לשים את השם שלך - בבמה הוצאתי שמות ויצרת פאנל המורכב מחוכמת הקהל). ברגע שאנשים נרשמו במצב של 'חתול בשק' יחד עם מצב ביטחוני מעורער הבנתי את הצורך בוידואי הגעה ולכן שלחתי הודעות סמס, ווטסאטפ, מיילים ומה לא הכל בכדי למקסם את הפונטציאל של המקום (200 אורחים.ות). במהלך היומיים לפני האירוע גם דאגתי לוודא הגעה וליצור רשימות מסודרות מאחר והיו הרבה ברשימת ההמתנה ולי יש מחויבות לאפשר לכל מי שנרשם את ההזדמנות להגיע. ניסיתי לעשות זאת כמיטב יכולתי וכך היה תפוסה מלאה של 200+ באירוע. הפידבק של באי.ות האירוע היו פידבקים מרגשים ונפלאים בכלל ערוצי המדיה! לקרוא בפייסבוק (הכי הרבה תגובות) כאן - https://www.facebook.com/or.daniel.LearnTech.co.il/posts/pfbid022PVxr8UgjooSzgVzN8cB7gVDBJDXmQrQ2BSmjH3iPkTHiq1M6G61nkp4Ee3gdPa8l לקרוא בלינקדין לחצו כאן - https://www.linkedin.com/posts/ordaniel_%D7%90%D7%99%D7%9A-%D7%94%D7%99%D7%94-%D7%9C%D7%9B%D7%9D%D7%9F-%D7%AA%D7%A9%D7%AA%D7%A4%D7%95-%D7%91%D7%AA%D7%92%D7%95%D7%91%D7%95%D7%AA-%D7%90%D7%A0%D7%99-%D7%A2%D7%99%D7%99%D7%A3-activity-7183919185574449153-k39k?utm_source=share&utm_medium=member_desktop שנתראה בשמחות! אור (קישורים חשובים, כדאי להציץ: https://linktr.ee/ordaniel)

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod123

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

שירלי רימון ברכה, מנהלת מינהל החינוך, עיריית תל אביב יפו שהובילה בשנים האחרונות מהפכה בחינוך בעיר החזקה בישראל עם תקציב של כ-3.7 מיליארד ש"ח וניהול של כ-6,000 עובדים.ות עם עוד 8,000 עובדי.ות משרד החינוך. בואו להאזין לאחת הנשים המובילות בישראל בעולם החינוך וללמוד על המהפכה שהיא הובילה בתל-אביב, המועצה שמוקמת וגדלה שתשתנה את פני החינוך העברי-ישראלי, למה היא עוזבת את התפקיד ומה הדבר הבא? מה חלום חייה של שירלי? וסקופ: הקמה של קרן פילנתרופית חינוכית 'הדור הבא' – האזינו ללמוד עוד.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o      הכרות (איך הגעת לחינוך?) 

o      איך הגעת להיות מנהלת מנהל החינוך של תל אביב –יפו?

o       מהי 'המהפכה החינוכית' שהתרחשה בתל אביב-יפו? (איך עשית את זה?)

o      למה את עוזבת את התפקיד החינוכי אולי החזק ביותר בישראל?    

למה סירבת לתפקיד בפוליטיקה? ומה הדבר הבא? סקופ!!!! וגילוי חלום חיים.

o      איך היית ממליצה למנהלי.ות בתי הספר להתמודד עם כל הסכנות והאתגרים? (מלחמה, פילוג, אקלים, טכנולוגיה ועוד)

o      ציינת בעבר כי אם תוכלי לבצע שינוי של כלל מערכת החינוך תתחילי בשכר המורים, תכנית הלימודים ואפילו התחלתם מהלך של יצירת קואליציה חלופית ליצירה של תכנית לימודים חלופית "בגרות חלופית". תוכלי להסביר יותר?

o       איך הקרן הפילנתרופית 'הדור הבא' שאת מייסדת תשנה? איך זה יעבוד?

o       אם היית יכולה לחזור בזמן לשנות משהו מה היית משנה?

o      איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) 

o      האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי? 

 קישורים רלוונטיים

שירלי רימון ברכה בפייסבוק: https://www.facebook.com/shirley.rimon

שירלי רימון ברכה בלינקדין:  https://www.linkedin.com/in/shirley-rimon-bracha-101b8020/

מרכז מנור: https://manor.org.il/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #שירלירימוןברכה #חינוך

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod122

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את מיטל רובינשטיין מנהלת ידע ולמידה בחטיבת Digital Manufacturing בסימנס תוכנה. בעלת ניסיון נרחב בהובלת פרוייקטים בחברות בינלאומיות בארץ ובעולם, תוך התמקדות בתחום ניהול ידע.מאמינה שכל שינוי זה הזדמנות לצמיחה והתפתחות וסקרנית לראות איך GEN AI יעצב את עולם ניהול הידע בעתיד. בואו ללמוד איך עושים למידה וניהול ידע בסימונס תוכנה.  

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה אומר למידה ארגונית כפלטפורמה לניהול ידע?

o       איך המודל הזה עובד אצלכם? סיפורי מקרה

o       איך רתמתם את מומחי התוכן? איך עובד הקול קורא להקמת קהילה?

o        מה האתגרים המרכזיים של מחלקת למידה וניהול ידע בסימנס תוכנה?

o       האם לא הייתה את התמיכה של המנכ"ל? מהצד השני הסילו'ס רגילים לעבוד מלמטה למעלה

o       איך תמליצי לקולגות ליצור תהליכי ניהול ידע ולמידה בארגון שלהם?

o       איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

מיטל בלינקדין: www.linkedin.com/in/mayrubinstein

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #למידהוניהולידע #סימנסתוכנה

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod121

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

פרופ' אורית אבידב-אונגר היא דיקן הפקולטה לחינוך ולמנהיגות במכללה האקדמית אחוה. אשת חינוך, מובילה ומנהיגה מערכות חינוך וחוקרת בתחום של הובלת תהליכי שינוי במערכות חינוך ולמידה, בדגש על הטמעת טכנולוגיות חדשניות. כמו כן, מחקריה של אורית עוסקים בפיתוח מקצועי והעצמה של מורים, מנהלים ובעלי תפקידים כמו גם במורי מורים וסטודנטים בהכשרה להוראה. אורית כתבה מעל 70 מאמרים, הוציאה וערכה מעל 5 ספרים, כתבה פרקים רבים בספרים ובימים אלה יצא ספר חדש שלה בהוצאת Routledge בשם: "פרסונליזציה בלמידה מתמשכת של מורים". בואו ללמוד על למידה ופיתוח מקצועי בשיטת הפרסונליזציה אותה ניתן ליישם בכל ארגון.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       למה כתבת את הספר 'פרסונליזציה בלמידה מתמשכת של מורים'?

o        מה זה 'פיתוח מקצועי' (PD) 'למידה מקצועית'?

o        האם זה קורה בחינוך? איך ארגון עסקי יתמודד עם הדיסוננס של מה הארגון רוצה שהעובד ילמד לבין מה שהעובד רוצה ללמוד? (4 שלבי הפרסונליזציה)

o        אצל מי האחריות לפיתוח מקצועי ולמידה מקצועית אצל העובד או אצל הארגון?

o       סימולציה: שר החינוך התקשר אלינו ושואל איך אפשר לעשות את זה ברמת העובד, המנהל והארגון?

o       המשך סימולציה: אני מורה איך אפשר להחיל את שיטת הפרסונליזציה ביום יום שלי?

o        מה זו פרופסיה ומרכיבי התפקיד?

o       איך מנהל יכול לעשות פרסונליזציה לכל העובדים שלו?

o       איך תמליצי לעובדים ומנהלים ללמוד את הגישה הזו?

o       איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

הספר עליו מתבסס הפרק: The Personalized Continuing Professional Learning of Teachers: A Globa (routledge.com)

האתר של  פרופ' אבידב-אונגר: https://oritav.com/

הורדה בחינם כקובץ PDF הספר של אור דניאל 'למידה אבולוציונית': https://bit.ly/45zVCwm

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #פרסונליזציה #פרסונליזציהבלמידה

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod120/

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו מיטל לויטה יזמית (הקימה את קבוצת "אמהות קרייריסטיות" יחד עם טלי שוורץ ב- 2015), מיזם תעסוקתי "אידאה" שפועל דרך כמה מועצות ועיריות, מיזם "הברזייה" המחבר אנשים בכל העולם. מנטורית עסקית ומרצה ליזמות וביומימיקרי, בין היתר ביחידה לסייבר והייטק באונ' בר אילן, מכללת רופין, וHIT חולון. בואו ללמוד איך ליצור יזמות בתנאי קיצון ואיך לשלב את יסודות הביומימיקרי בחייכם.ן.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה מיזם 'איזה' ו'הברזייה'? (פורמט 'יועצת נועצת')

o       איך התמודדת עם אתגרי 'הערבה' ביזמויות שלך?  

o       עומדת למולך יזמת/מישהי עם רעיון וחוששת להתחיל – מה תגידי לה?

o       מה זה ביומימיקרי? (דוגמאות, למה זה חשוב?)

o       איך אפשר לשלב ביומימיקרי בחיי היום יום/ העבודה? (איך מבחינת תהליך לעשות את זה ודוגמאות?)

o       איך תמליצי לאחרים.ות ללמוד את ביומימיקרי?

o       איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

הצטרפות למיזם "הברזייה": https://forms.gle/H3aoMaGzTBw1B5Ef7

קישור לאינסטגרם של מיטל

https://www.instagram.com/meitalzegla?igsh=NTY1NmQ2YjQ3aXll

קישור לאתר של ארגון הביומימיקרי הישראלי:

https://www.sviva.net/organization/%D7%90%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9F-%D7%94%D7%91%D7%99%D7%95%D7%9E%D7%99%D7%9E%D7%99%D7%A7%D7%A8%D7%99-%D7%94%D7%99%D7%A9%D7%A8%D7%90%D7%9C%D7%99/?gad_source=1&gclid=Cj0KCQiAoeGuBhCBARIsAGfKY7w8QKP3GE1SJuQrCyRRj1iq7w_Gx17rHemcID0lc27NWK3v3Nqoq_UaAh3BEALw_wcB

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #מגדר #יוםהאישה #ביומימקרי #יזמותנשית

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod119/

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את ד"ר אדוה ברקובץ רומנו, מומחית למגדר ויזמת חברתית. בפרק מיוחד עבור יום האישה הבינלאומי גילינו שישראל במקום האחרון במדד השוויון המגדרי ב-OECD, חברות שהן עם הנהלה נשית רווחיות יותר, שגם לגברים יש יום הגבר הבינלאומי שהוא בגוון פמיניסטי. יצאנו לחקור איך אפשר להפוך את הארגון ליותר מכיל ומגוון? איך נתפסות נשים מנהלות בהשוואה למנהלים? ואיך אפשר לקדם את השיוויון המגדרי בתא המשפחתי? 

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o הכרות

o איך התחיל יום האישה? למה אין יום הגבר?

o איך עובדים.ות ומנהלים.ות יכולים.ות להוביל לשינוי בארגון שלהם.ן?

o איך מעסיק יכול להיות יותר שוויני לעובדים והעובדות שלו?

o איך זה קורה שיש אירועים או ועדות עם רוב גברי מובהק במקצוע עם רוב נשי?

o דוגמה ליישום איך אפשר לקדם נשים לתפקידי מפתח בתוך הארגון

o "נשים כן מבקשות העלאה בשכר. אבל, לא מקבלות העלאה בשכר"

o חברות שהן עם הנהלה נשית רווחיות יותר

o איך מנהלות נתפסות לעומת מנהלים? (סטנדרט כפול)

o בינה מלאכותית וההטיות המגדריות

o בפן המשפחתי איך גברים ונשים יכולים.ות לשנות את הסטטוס קוו?

o דקה 34 הקדשה אישית לאמא שלי ולנשים במשפחה

קישורים רלוונטיים

ד"ר אדוה ברקוביץ רומנו בפייסבוק- https://www.facebook.com/profile.php?id=100084205193259&mibextid=ZbWKwL או באתר www.advaberko.com

הרצאות ליום האישה של עמותת בונות אלטרנטיבה - https://www.bonot.org/march2024

כנס הפמטק השנתי  לציון יום האישה- https://www.femtechil.com/conference

מדד המגדר של מכון ון ליר https://www.vanleer.org.il/%D7%A4%D7%A8%D7%95%D7%99%D7%99%D7%A7%D7%98%D7%99%D7%9D/%D7%9E%D7%93%D7%93-%D7%94%D7%9E%D7%92%D7%93%D7%A8/

קבוצת הפייסבוק 'ספרות שווה' https://www.facebook.com/groups/safrutshava

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #מגדר #יוםהאישה

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod118/

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

פרק זה מציע הסתכלות חדשה ואחרת לשימוש ב'פודקאסט הארגוני' ככלי/פורמט לניהול ידע ולמידה בארגונים. מוצגת המשגה של עולם תוכן מבוסס אודיו, 'ריאיון הפודקאסט' ככלי המאפשר שיח משמעותי, מענה על הצורך של ארגונים בתוכן המאפשר למידה 'על הדרך', שינוי הפרדיגמה של עבודה עם מומחי תוכן ועוד.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        לקפוץ מעל המהמורות

·        שינוי הפרדיגמה של עבודה עם מומחי תוכן

·        תוכן מבוסס אודיו ולמידה 'על הדרך'

·        תכנית פעולה

·        עקרונות מרכזיים לחילוץ ידע סמוי בזמן ביצוע ריאיון הפודקאסט

·        הערכה ומדידת אפקטיביות

קישורים רלוונטיים

להורדת אסופת המאמרים של פורום ניהול הידע 2023 (הכולל את המאמר של אור דניאל) https://bit.ly/3umYoZt

כנס ניהול הידע השני 2024:  https://bit.ly/4bkZmWN

להורדת קובץ כתוביות (SRT) לחצו כאן

להורדת קובץ תמלול (TXT) לחצו כאן

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פודקאסטארגוני  

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod117/

להאזנה וקריאה עם כתוביות: https://youtu.be/_hgWkqv4ce0  

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

הכירו את פרופ' גילה קורץ דיקנית הפקולטה לטכנולוגיות למידה במכון הטכנולוגי חולון. בעברה לימדה גילה בארה"ב ב - University of Maryland university college, roma 3 (Italy) והתארחה כמומחית באוניברסיטאות Berkley  ו Syracuse בארה"ב. בואו ללמוד איך משלבים בינה מלאכותית בתהליכי למידה והוראה, האם היא פוגעת או מסייעת ללומדים.ות?

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות 

o       איך הבינה המלאכותית שינתה את הדרך בה אתן מלמדות באקדמיה? (סיפורי מקרה)

o       למה הלמידה וההוראה צריכים להשתנות? 

o       איך הבינה המלאכותית משפיעה על המחקר? 

o       האם השימוש בבינה מלאכותית בתהליכי למידה והוראה לא פוגע ביכולת התלמידים? 

o       איך נדע שהפדגוגיה היא נכונה בשילוב של בינה מלאכותית והיא מסייעת ולא פוגעת? 

o        איך תמליצי לאחרים.ות ללמוד את הדרך הנכונה לשלב בינה מלאכותית בתהליכי למידה והוראה? 

o        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) 

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

הלינקדין של  פרופ' קורץ - https://www.linkedin.com/in/prof-gila-kurtz-ph-d-35619811/

יומן שימוש  של סטודנטים בבינה מלאכותית בהכנת עבודת סמינר (דצמבר 22) - https://docs.google.com/document/d/1QnEOWgxD7Iyh5NO7Vu3Kdjmm9zKyHcGU7H_d9GcmZp0/edit

נוהל שימוש בבינה מלאכותית בפקולטה לטכנולוגיות למידה  - https://facultyprojects.telem-hit.net/AiInsperationProtocol/

שילוב בינה מלאכותית באשכול הטכנולוגי בתואר ראשון - https://www.hit.ac.il/telem/B.A/curriculum/technology

פיתוח רובד בינה מלאכותית בקורסי הפקולטה – פרוייקט סטודנטים - https://facultyprojects.telem-hit.net/specialprojects/

מסמך עמדה של סגל הפקולטה על ההזדמנויות והאתגרים של שילוב בינה מלאכותית בהשכלה הגבוהה- https://facultyprojects.telem-hit.net/HigherEducationGenAI/He/

תוצר  לימודי בקורס שעסק במניפולציות  מידע בסיוע בינה מלאכותית שכולו מבוסס על בינה מלאכותית - https://drive.google.com/file/d/1z4_Ygl0MOUdAZXbr1TSG0qWnJcpUgppm/view

יישומי בינה מלאכותית המשולבים בקורס סמינר - https://linktr.ee/gilakurtz

לומדה בקורס אוריינות אקדמית  להיכרות עם בינה מלאכותית יוצרת - https://projects.telem-hit.net/2023/AIAcademy_LinoyLiel/

קורס מקוון להיכרות עם יישומי בינה מלאכותית ללמידה ארגונית - https://telemview.telem-hit.net/product/4216

פעילות אוריינטציה לסטודנטים חדשים בהנחיית רובוט חברתי - https://telemview.telem-hit.net/product/3186

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #גילהקורץ #בינהמלאכותית #למידהוהוראהעםבינהמלאכותית  

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod116/

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

הכירו את שלומי חסטר, יועץ ארגוני, מרצה ויוצר הפודקאסט 'מיינדסט'. לשלומי ניסיון רב שנים בעולם הלמידה ופיתוח ההדרכה מארגונים גלובליים והייטק. בואו ללמוד מה זה סטרס? מהם הסטרסורים שלכן.ם? ואיך להתמודד עם לחץ בשיטות שיישנו את החיים שלכם.ן פיזית ונפשית.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה סטרס?

o       איך נזהה סטרס?

o       מה הסטרסורים השונים שלנו?

o       איך ניתן להתמודד עם לחץ כאינדיבידואל וכארגון? (כלים ושיטות)

o       נשימה מבוססת לב, רשימת מרוקנים ומטעינים, גלגל החיים ועוד...

o        חוסן מול סטרס

o       איך אתה לומד משהו חדש?

קישורים רלוונטיים

הלינקדין של שלומי- https://www.linkedin.com/in/shlomihaster/

הג'ימייל של שלומי- shlomihaster@gmail.com

הפודקאסט מיינדסט- https://mindsetisreal.podbean.com/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #חוסן #לחץ #שיטותלהתמודדות #סטרס #שלומיחסטר

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod115/

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

הכירו את נמרוד רותם, יועץ בכיר בחברת מתודיקה. נמרוד איש פיתוח הדרכה וניהול פרויקטים עם ניסיון של 20 שנה במקצוע. בפרק הזה נלמד על 'הומור' בכלל ואיך הוא משתלב בעולם הלמידה.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o        הכרות (מי אתה? מה גרם לך לחקור את התחום ולהתעניין בנושא הומור בתהליכי למידה?)

o       מה זה הומור?

o       איך אני יכול ללמוד הומור?  

o       איך הומור משפיע עלינו מבחינה ביולוגית?

o       האם יש מחקרים שתומכים בהומור בלמידה?

o       אז איך הומור בא לידי ביטוי בלמידה?

o       מתי צריך להיזהר כשמשתמשים בהומור

o       מה הטיפים שלך לשילוב הומור בלמידה? (שאלה בהתקלה מספר 1)

o       מה הדבר הכי מצחיק שקרה לך בהקשר של שיחת הומור?

o       איך תמליץ לאחרים ללמוד את התחום/לאמץ הומור בחיי היום יום?

o       שאלה בהתקלה מספר 2: מה הבדיחה הכי טובה שלך?

o       איך אתה לומד משהו חדש?

קישורים רלוונטיים

נמרוד רותם בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/nimrod-rotem-65bb5714/

1- הבדיחה המצחיקה ביותר בעולם: https://www.theguardian.com/uk/2002/oct/03/3

2- הומור חוצה תרבויות 'שוק תרבותי': https://leap.london/culture-shocks-humour-across-cultures/

3- לצחוק וללמוד: הומור ולמידה כשפה שנייה: https://citeseerx.ist.psu.edu/document?repid=rep1&type=pdf&doi=4fac36fe76826917bd338c60195e1a616a6bbbf1

4- מה גורם לך לצחוק? https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7114813669368115201/

5- הספרhumorseriously https://www.humorseriously.com/

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #הומור #הומורבלמידה #נמרודרותם #מתודיקה #פיתוחלמידהוהומור

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod114/

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

מיכל אושמן, אם, רעיה ומנהלת בכירה בעולם הטכנולוגיה והמדיה החברתית. מחברת הספר 'האומץ לפחד בדרך להצלחה'. מיכל כיהנה בתפקידי מפתח בלמידה והתפתחות בטיקטוק וכן במטא (פייסבוק). הצטרפו לשיחה שמלמדת את ההבדל בין חרדה לפחד ואיך להתמודד איתם ועד לחיפוש אחר המשמעות ועשייה. בואו ללמוד מה זה אומר 'אין שלם מלב שבור' ולהבין כי היום בו נולדת הוא היום בו העולם היה זקוק לך.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות 

o       מה המצב אצלכם בלונדון אחרי ה-7 באוקטובר?

o       מה את היית עושה לולא פחדת? אודה שתחברי את השאלה הזו למצב כיום.

o       איך אפשר לכבוש את הפחד של היום יום?

o       אלו רעיונות מרכזיים גילית בספר התניא? (למי שלא מכיר כמה מילים על הספר)

o       מה עזר להתגבר על הפחד?

o        איך תציעי לא.נשים למצוא את המשמעות שלהם.ן?

o       חוזר אל ההתמודדות עם החרדה ואיך אפשר להתמודד?

o       איך תייעצי לארגונים גלובליים לחזק את העובדים והמנהלים? (בארץ וליהודים בתפוצות)

o       איך את לומדת משהו חדש?

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

מיכל אושמן בלינקדין- https://www.linkedin.com/in/michalho/

האתר של מיכל- https://www.michaloshman.com/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #משמעות #חוסן #מיכלאושמן

קישור פודלינק להאזנה מהירה בכל האפליקציות: https://pod.link/OrDaniel

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod113/

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את דני קולטון מומחה לניהול ידע סקרן. לדני ניסיון של למעלה מ-25 שנה בעולמות ניהול הידע ולמידה מחברות גלובליות. בפרק יוצא דופן על למידה וניהול ידע מהסרטים! נבחן סרטים וסצינות שונות ונחבר אותן לעולם המקצועי. מה הסרטים והסצינות עליהן דיברנו? איך הן מתחברות לעולם הלמידה וניהול הידע ומה אפשר ללמוד מהן? האזינו לפרק.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       נבחן 6 סרטים וסצינות שונות

o       מה אנחנו לומדים.ות מהסרטים?

o       שיח נפלא ויוצא דופן!

קישוריםרלוונטיים

דני קולטון בלינקדין:  https://www.linkedin.com/in/dani-koltun-6837424/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #הובלתשינוי #דניקולטון #ניהולידע #ידעמהסרטים  

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod112/

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

הכירו את ד״ר גיורא אלכסנדרון, מדען במחלקה להוראת המדעים במכון ויצמן למדע, ראש קבוצת ״שיטות חישוביות בניתוח למידה״ העוסקת בקשר בין בינה מלאכותית וחינוך. בואו ללמוד על מערכות למידה אדפטיביות, על LEARNING ANALYTICS, אתיקה של מערכות ה'מכירות' את הלומדים.ות, השימוש בטכנולוגיה בחינוך ועוד.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה היא המעבדה שאתה מנהל במכון ויצמן?

o       זה מה שנקרא LEARNING ANALYTICS? תוכל להסביר קצת יותר

o       אתה חוקר מערכות למידה 'אדפטיביות' מה זה אומר? איך הלמידה שונה?

o       האם משתמשים במערכות כאלה בישראל ובאיזה היקף?

o       מבחינת אתיקה: האם איסוף כל הנתונים לא גם מסליל את הילד/הבוגר ללמוד מה שלדעת האלגוריתם הוא צריך ללמוד? אולי במקום מה שהוא רוצה ללמוד? (הסללה של האלגוריתם?)

o       מה היא הדרך הנכונה לעשות שימוש בבינה מלאכותית/נתונים בחינוך ובעולם העבודה? (איך אתה מדמיין את עולם החינוך והעבודה בעתיד הקרוב- 2-3-4-5 חמש שנים הקרובות)

o        איך תמליץ לאחרים.ות ללמוד את התחום?

o       איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o        האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

ד"ר אלכסנדרון בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/galexandron/

אתר הבית של ד״ר גיורא אלכסנדרון

http://www.weizmann.ac.il/ScienceTeaching/Alexandron/

האגודה למחקר בלרנינג אנליטיקס:

https://www.solaresearch.org/

אתר האגודה הבינלאומית לבינה מלאכותית בחינוך:

https://iaied.org/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #למידהמותאמתאישית #בינהמלאכותית #גיוראאלכסנדרון

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod111/

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

הכירו את אביה בן ארי, יזמת אדטק עם הפלטפורמה Baguru  ללימוד אנגלית. נצלול להבין איך ניתן ללמוד שפה חדשה, נדבר על המשמעות של התפתחות הטכנולוגיה ללמידת שפות חדשות, נדון על המצב  של השפה האנגלית במערכת החינוך בישראל, ונקנח בטיפים והצעות ללימוד אנגלית והסרת חסמים לכניסה לעולם העסקי. בואו ללמוד איך ללמוד אנגלית!

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       איך ידעת שזה הצליח? מה אמרו הנתונים?

o       מה מצב נתוני הבגרות באנגלית בארץ?

o       שינו את כל תהליך ההערכה ולא שינו את הדרך בה לומדים?

o        מהם שלושה-ארבעה טיפים הכי טובים לאיך ללמוד שפה חדשה?

o       האם הטכנולוגיה תייתר את לימודי השפה?

o        מה תגידי למי שרוצה להיכנס לארגון הייטק/גלובלי והאנגלית היא החסם שלו?

o        מניין האנגלית שלך? איך הגעת לתחום?

o       איך את לומדת משהו חדש?

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

אביה בן-ארי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/avia-ben-ari-4065271a7/

פלטפורמת בגורו- https://mybaguru.com/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

-בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #לימודשפה #לימודאנגלית #אביהבןארי

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod110/

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את ענבל נצר לנציאנו, מייסדתPeople Tech Consulting Solutions, מייעצת ומלווה תהליכי יעוץ ופיתוח ארגוני למנהלים, צוותים וארגונים בשילוב מערכות טכנולוגיות ובינה מלאכותית. בפרק זה ניגע ביסודות פיתוח ארגוני, מה הקשר ללמידה? החשיבות, כלים וסיפורי מקרה.  

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       איך התחיל תחום הפיתוח הארגוני?   

o       במה שונה דיסצפלינת הפיתוח הארגוני מלמידה והאם הן מתחברות/חופפות?

o       איך נראה יום בחייו של איש/אשת פיתוח ארגוני?

o        איך ארגונים קטנים/בינוניים/גדולים עושים פיתוח ארגוני? 

o        האם ארגון קטן/בינוני גם צריך פיתוח ארגוני? מה ההצדקה לכך?

o        מה תמליצי למנהלים.ות בכירים.ות שצריכים.ות להוביל/לנהל פיתוח ארגוני בארגון שלהם?

o       אילו תהליכים פיתוח ארגוני מובילים שיכול לעשות אימפקט בביזנס?

o        המשימה הכי חשובה של פיתוח ארגוני בארגון (לדעת האזינו). מה 3 הטיפים המרכזיים?

o        התקלה: האתגר הכי גדול שהיה לך ואיך פתרת אותו?

o        איך את לומדת משהו חדש?

o        האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

האתר של ענבל https://ptc-s.com/

הלינקדאין של ענבל: https://www.linkedin.com/in/inbalnetser/

קבוצת הפייסבוק של פיתוח ויעוץ ארגוני בישראל

https://www.facebook.com/groups/Israel.Organizational.Development

קישורים שמתייחסים למה זה פיתוח ארגוני ומעניין גם לראות בהם את הקשר ללמידה ארגונית

https://www.zivinstitute.com/he/87/46

https://pai.pai-net.org.il/learn/knowledge/communityblog/__2

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני 9#ענבלנצרלנציאנו

להאזנהלפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod109/

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

אילנה מויאל שפרמן, מנהלת ידע חטיבתית בחטיבת התעופה של תעשייה אווירית לישראל .נצלול לעולם ההנדסי המורכב ואיך מנהלים בו ידע? איך פועלות קהילות ידע הנדסיות ומה היתרונות של קהילות אלו? נצלול ביחד לעולם ההנדסה ונלמד איך הידע מנוהל ומשותף מנקודת מבט הנדסית?

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       איך מהנדסת מגיע לעולם ניהול הידע?

o       מה זה קהילות ידע הנדסיות? (מה זו התעשייה האווירית?)

o       איך הקהילות הללו פועלות?

o       עד כמה יש מעורבות של החברים בקהילה? על בסיס המעורבות?

o        תתארי בשלוש נקודות מרכזיות מה האימפקט המרכזי של הקהילות בארגון שלך?

o       איך אחרים.ות יכולים.ות לאמץ חשיבה הנדסית בהקשר של ניהול ידע?

o        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o        האם יש שאלה שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי? (מסתבר שכן)

קישורים רלוונטיים

אילנה מויאל שפרמן  בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/ilanna-sheferman-moyal-67baa843/ הספר של ניהול ידע בישראל 2023: https://drive.google.com/drive/folders/1gBgYEYUTsIEz8ItjdcCLt-i22fvg5pLG

דוגמאות לאתרים של פרויקטי מו"פ אירופה שהובלנו, והיה תפקידה של אילנה לבנות ולהנגיש לקהילה האירופאית: https://www.nslgp.eu/ , https://www.coconut-horizon2020.eu/

אתר תעשייה אווירית לישראל: https://www.iai.co.il/heb/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

-בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #משחוק #רונןאדרי #מציאותמדומה #מציאותרבודה

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod108/

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את רונן אדרי מייסד משותף ו- CPOשל ניולדג'. כל מה שרציתם.ן לשאול על מציאות מדומה בלמידה ופחדתם.ן לשאול. מה זה משחוק במציאות מדומה? אין ספק שזה חוויתי יותר אבל האם זה אפקטיבי יותר? לאיזה ארגון נכון להפיק תוצרי למידה במציאות מדומה? עלויות? למי זה למתאים ולמה? ועוד.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה משחוק במציאות מדומה? (איך זה נראה ומרגיש?)

o       אין ספק שלמידה בתווך של משחוק במציאות מדומה יותר חוויתי. אבל, האם זה יותר אפקטיבי מאשר שיטות למידה אחרות?

o       העלויות של פיתוח תוצר למידה במציאות מדומה היא גבוהה. מה העלויות? מתי נפתח במציאות רבודה ומתי לא?

o       מה תגיד למנהלי.ות בארגון על העלויות הגבוהות? ולמי זה לא מתאים?

o        סטרטאפים וכלים שיוכלו לג'נרט סביבת מציאות מדומה בכתיבת משפט מתחילים לקרוא עור וגידים. האם לדעתך זה עתיד הפיתוח בעולם המציאות המדומה?

o       האם תוכל לשתף בסיפור מקרה / שינוי ארגוני שהצדיק החזר השקעה של המוצר?

o       מתי לא נשתמש? פינג פונג אור ורונן + מציאות רבודה

o        לפני כשנה שנתיים המטאוורס היה העתיד של כולנו. אבל, הוא נעלם מהשיח וכמעט לא מדברים עליו למה?

o       אם לא הכרתי את עולם המציאויות (רבודה/מדומה) איך תמליץ לי ללמוד את זה?

o        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

רונן אדרי בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/ronen-edri-730613164/

אתר ניולדג' - https://new-ledge.com/

אופוס הסטרטאפ שסיפרתי עליו: https://opus.ai/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #משחוק #רונןאדרי #מציאותמדומה #מציאותרבודה

קישור פודלינק להאזנה מהירה בכל האפליקציות: https://pod.link/OrDaniel

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod107/

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את יניב אלטרס מנכ"ל HR-Logic חברה לייעוץ ארגוני ופיתוח הדרכה. בעולם משובש החוסן הארגוני הוא מרכזי וקריטי בכל ארגון. בואו ללמוד מה זה חוסן ארגוני? איך ניתן למדוד חוסן ארגוני? איך אפשר לפתח חוסן ארגוני בארגון שלך.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה חוסן? מה זה חוסן ארגוני?

o        איך אני יכול למדוד חוסן ארגוני?

o        איך אפשר לפתח חוסן בארגון שלך? (4 העוגנים)

o        מה אני צריך לעשות מחר בבוקר? (ארגון, מנהל.ת, עובד.ת)

o        מה תמליץ לי לקרוא/לצפות/להאזין כדי להעמיק אל עולם החוסן הארגוני?

o        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

יניב אלטרס בלינקדין:  https://www.linkedin.com/in/yanivaltaras/ ובפייסבוק: https://www.facebook.com/yaniv.altaras

האתר של יניב: https://hr-logic.com/

סדרת הפוסטים בנושא מודל ארבעת העוגנים לפיתוח חוסן ארגוני:

חלק 1- חוסן ארגוני בעידן האי ודאות

חלק 2- חוסן VUCA ומה שביניהם

חלק 3- ליצור חוסן בתוך משבר ארגוני

חלק 4- מנהיגות בימי משבר

חלק 5- ארבע עוגנים לפיתוח חוסן ארגוני- למידה מתמשכת

חלק 6- ארבעה עוגנים לפיתוח חוסן ארגוני- אימון ותחקיר

חלק 7- ארבעת העוגנים לפיתוח חוסן ארגוני- רמת הביניים

חלק 8- ארבעת העוגנים לפיתוח חוסן ארגוני- רמת הפרט

המלצות של יניב להמשיך ללמוד את עולם החוסן: פיטר סנג'י 'הארגון הלומד' (ספר), ג'ון קוטר 'להוביל לשינוי' (ספר), 'מדריך הטרמפיסט לגלקסיה' (ספר).

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #הובלתשינוי #יניבאלטרס #חוסן #פיתוחחוסןארגוני #פיתוחחוסןבארגונים

קישור פודלינק להאזנה מהירה בכל האפליקציות: https://pod.link/OrDaniel

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod106/

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את דני קולטון דירקטור ניהול ידע בפיוניר. לדני ניסיון של למעלה מ-25 שנה בעולמות ניהול הידע ולמידה מחברות גלובליות. בפרק נדבר על מה הופך בן אדם למנהל ידע? 'מיתוס החיפוש' והמשמעויות לכך עבור מנהלו.ת הידע ועד לדה-קולוניזציה של הידע ואיך זה קשור לארגון שלך. שיחה פילוסופית מרתק שנעה סביב עולם ניהול הידע דרך הניסיון יוצא הדופן של דני ונקודת המבט של דירקטור ניהול ידע בחברת פינטק גלובלית.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה הופך בן אדם למנהל ידע?

o      מה התווך בין למידה לניהול ידע?

o       מיתוס החיפוש, יכול להסביר יותר על 'החיפוש' המקור של זה והמחשבות שלך על כך?

o        המרכזיות של ניהול ידע בעולם המודרני משפיעה על הכל. בשיחה מקדימה חשפת לפני את התפיסה של דה-קולוניזציה של הידע. מה זה? איך זה משפיע עלינו? האם זה משפיע עלינו?

o        איך אני יכול לקחת את כל מה שדיברנו עליו מחר בבוקר לארגון שלי ובאמצעות הידע הזה לקדם את הביזנס?

o        איך לדעתך תשפיע הבינה המלאכותית על עולם ניהול הידע?

o        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

דני קולטון בלינקדין:  https://www.linkedin.com/in/dani-koltun-6837424/

קישור להורדת המסמך עליו דני דיבר: https://www.km4djournal.org/index.php/km4dj/article/view/548/673

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #הובלתשינוי #דניקולטון #ניהולידע #מיתוסהחיפוש #דהקולוניזציהשלהידע

קישור פודלינק להאזנה מהירה בכל האפליקציות: https://pod.link/OrDaniel

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod105/

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את אור אגדי מלר, היום מנהלת הלמידה והפיתוח הארגוני בישראכרט. אור היא אשת שטח בארגונים עם רזומה של כ20 שנה בתחום פיתוח למידה, ניהול למידה, ייעוץ ופיתוח ארגוני בחברות לוקאליות וגלובאליות. בימים אלו אנו בעיצומן של מהפכות גלובליות טכנולוגיות מה יותר רלוונטי כיום מללמוד איך להטמיע שינוי בארגונים? בואו ללמוד תוך כדי חקר סיפורי מקרה על שיטות וכלים איך להוביל ולנהל שינוי בארגונים.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה שינוי ולמה א.נשים מפחדים.ות ממנו?

o       איך אני יכול לאמץ שינוי? להתגבר על פחד/לאמץ הרגלים שיאפשרו גמישות?

o        אז איך מובילים שינוי בארגון? ומה האתגרים שאת רואה בהובלת שינוי בארגון

o        תכל'ס איך עושים את זה? חזון, קואליציה, יצירה משותפת, נצחונות קטנים ועוד

o        בין עולם הלמידה לייעוץ הארגוני – האם אנשי ונשות למידה צריכים.ות להוביל שינוי בארגונים?

o        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

אור אגדי מלר בלינקדין:  https://www.linkedin.com/in/or-agadi-meller/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #הובלתשינוי #אורמלראגדי #ניהולשינוי #למידהבישראכרט #פיתוחארגוני #אסטרטגיהארגונית

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod104/

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את רונית אביב אשת למידה, מרצה, מפתחת הדרכה. הקימה את פיל-אנד-סופיה להנגיש את התחום ההוראה המקוונת לעסקים קטנים ובינוניים במטרה להנגיש את הלמידה המקוונת. נדבר על איך לבנות אקדמיה מקוונת. האם יש פתרון קוד-פתוח שיכול להוות חלופה אמיתית למערכות LMS 'מסורתיות'? בואו להיחשף וללמוד על קוד-פתוח שמאפשר לבנות אקדמיה מקוונת ברמה הגבוהה ביותר.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זו אקדמיה מקוונת? (קצת טכנולוגיה לא להיבהל)

o       למי זה מתאים ולמי זה לא? (ארגונים עסקיים? אקדמיה? וטאלנטים?)

o       איך הגעת לפתרון הזה?

o        למה להקים אתר אקדמיה? חקר אלטרנטיבות – יתרונות וחסרונות.  

o       איך נקים אקדמיה מקוונת? (שלבים וטיפים)  

o        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o        האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?  

קישורים רלוונטיים

הלינקדין של רונית- https://www.linkedin.com/in/ronitaviv2020/

האתר של רונית- https://pilandsophia.co.il/

כתבה בבלוג - 8 השלבים להקמת אתר קורסים דיגיטלי https://bit.ly/43HiJVq

אקדמיה מקוונת לדוגמא שהוקמה על ידי רונית אביב  https://irrigationonlineschool.com

אתר הקורסים של אור https://courses.learntech.co.il/

האקדמיה הגלובלית שאור בנה במסגרת העבודה בבלוגרין: https://academy.bluegreenwatertech.com/

קורס חינמי איך לבנות אתר קורסים עם לרנדאש+וורדפרס: https://courses.learntech.co.il/courses/learndash/

הדוגמא של 'תרחיש מסתעף בווידיאו' עם העובדת הסוציאלית: https://h5p.org/branching-scenario

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #רוניתאביב #אקדמיהמקוונת #וורדפרס #לרנדאש #איךלבנותאתרקורסים #איךלבנותאקדמיהמקוונת

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod103/

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את נועה בן חמו יזמת חינוכית ומובילת קהילה מקצועית חינוכית 'לשון מחוץ לקופסא'. נועה היא מורה לעברית וללשון שהקימה לפני כ-8 שנים את קהילת 'לשון מחוץ לקופסא' קהילה חינוכית מקצועית בין הראשונות והגדולות בארץ בעולם החינוך בהתמקדות מקצועית – לשון ועברית. בואו ללמוד מהניסיון של נועה איך להקים קהילה חינוכית מקצועית?

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה גרם לך לפני 8 שנים להקים קהילה חינוכית מקצועית? (למה?)

o       קונספט השיתוף בעולם החדש

o       למי תמליצי להקים קהילה חינוכית מקצועית? (גם בשדה הארגוני, לא רק החינוכי)

o         אני לא יודע אם אני מסוגל להיות כל כך יצרן? מה תגידי לו כדי כן להקים את הקהילה?

o       האם מומלץ ליצור גם מפגשים פיזיים לקהילה הווירטואלית?

o       האם את מרגישה שהקהילה יותר תורמת לך או את לה?

o        האם זה נכון שבית הספר כארגון יקים קהילה חינוכית מקצועית? האם זה אפשרי?

o        נכנסת למכונת הזמן והגעת לנועה של לפני 8 שנים (לפני הקמת הקהילה) מה היית אומרת לה?

o       איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o        סקרנות: האם תשתמשי בכלי בינה מלאכותית בהוראה שלך?  (האם שימוש בכלים אלו יפגע ביכולות השפתיות של התלמידים/ות?)

o        האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי? (נועה מפתיעה)

קישורים רלוונטיים

לפרופיל של נועה בפייסבוק: https://www.facebook.com/noa.i.u.b

להצטרף לקהילה של נועה ל'שון מחוץ לקופסא': https://www.facebook.com/groups/1022335814464381

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #נועהבןחמו #לשוןמחוץלקופסא #קהילה #קהילהחינוכית #חינוך #איךלהקיםקהילה