Au café des profs

Dans cet épisode, je vous livre dix astuces pour bien réviser vos examens :

- Réviser régulièrement vos leçons toute l'année : faites travailler toutes vos mémoires.

- Faites des fiches de révision

- Comprenez les attentes du jury et des épreuves : lisez bien les consignes.

- Faites un planning de révision un mois avant l'examen

- Créez vous un environnement de travail favorable : éloignez les distracteurs !

- Mangez-bien !

- Dormez-bien !

- Trouvez des astuces pour lutter contre le stress.

- Faites un brouillon au lieu de vous précipiter pour répondre au sujet.

- Surveillez l'heure.

Bravo, vous êtes admissibles au CAPES.

Maintenant, voici quelques petits conseils pour survivre aux épreuves orales et vous y préparez !

Et faites vous confiance : vous allez y arriver, si vous avez bien révisé et travaillé pour cela.

Et n'hésitez pas à venir me confier vos résultats, en MP, sur Instagram.

Aujourd'hui, les enseignants remarquent que les élèves ont de plus en plus de mal à se concentrer. Les neurosciences et les études menées par les scientifiques soulèvent que ce problème est intimement lié aux écrans et à leurs (mauvais) usages.

Ici, je vous donne quelques infos scientifiques et aussi des petits tip's pour reprendre le contrôler sur les écrans et les RS pour en faire un usage modéré !

Il y a quelques semaines, j'ai eu la chance d'accompagner des élèves de 4e et 3e dans un échange scolaire en Allemagne, à Tegernsee, dans le Sud de la Bavière. Nous avons ainsi pu assister à des cours, et nous sommes informés sur le système éducatif allemand, décliné au land de Bavière.

Contrairement à ce que beaucoup pensent, être prof, ce n'est pas un métier facile. Les enseignants sont sans cesse en train de se renouveler et s'interroger, font face au bruit et sont mis en situation de double, voir de triple tâches, pour capter l'attention des élèves. 

Il existe différentes instances et conseils qui permettent de faire fonctionner un établissement scolaire : 

- Les conseils de classe

- Le conseil d'administration

- Le conseil pédagogique

- Le conseil de discipline

- Le Comité d'Education à la Santé et la Citoyenneté

- Le Comité d'Hygiène et de Sécurité

- La commission menu

Ces instances sont souvent composées de membres élus, ou invités. 

La classe défense est un projet pédagogique, mis en oeuvre dans les collèges en 3e, qui a pour but de présenter aux élèves le rôle d'une défense et les différents métiers de l'armée. La "classe défense" propose des actions particulières (rallye mémoire, témoignage, ravivage de la flamme, sorties pédagogiques), liées à la défense, en lien avec une "unité marraine" spécifique à chaque classe.

NB : Il ne s'agit pas de faire du recrutement, mais bien d'expliquer (et d'incarner) pour les élèves, le rôle de l'armée et d'une défense nationale. 

Si vous voulez me contacter, vous pouvez venir me retrouver sur mon compte Instagram Mme_Peiffer

Dans cette épisode, Cassandre, une jeune femme de 26 ans, nous raconte son parcours d'élève. Née avec un handicap, elle a du faire face - et doit encore faire face - aux difficultés d'un système scolaire et d'une société qui tente de s'adapter pour inclure de plus en plus les élèves en situation de handicap en milieu ordinaire. Son parcours parle de ses difficultés, mais aussi et surtout de ses victoires et réussites. Cassandre est une jeune femme très courageuse et j'espère que son témoignage pourra aider de nombreux enseignant.e.s et élèves.  Si vous souhaitez la contacter, vous pouvez lui écrire sur son adresse mail : petitcassandre@live.fr Si vous souhaitez témoigner d'une expérience - en tant qu'élève ou enseignant.e - n'hésitez pas à me contacter en MP sur mon compte Instagram Mme_Peiffer ou sur mon adresse mail : caroline.peiffer@ac-versailles.fr 

Depuis 2015, l'École est devenue inclusive. Désormais, ce n'est plus aux élèves de s'adapter à l'école mais à l'école de s'adapter aux élèves. Aussi, de nombreux projets d'accompagnement personnalisé ont été mis en place pour scolariser et inclure les élèves en situation de handicap ou qui présentent des troubles d'apprentissage. Quand on débute dans le métier, on se retrouve alors confronté à des cibles obscurs dont on ne comprend pas toujours le sens. On nous parle de PAP, PAI, Geva-Sco, PPRS, PPS, HPI, TDAH, Troubles Dys, ITEP, IME et on peut vite être perdu.  Cet épisode vise donc à vous donner quelques clés pour mieux comprendre et pouvoir adapter et aménager pour aider vos élèves. 

 Si vous avez aimé cet épisode, n'hésitez pas à le partager, vous abonner, laisser des étoiles ou un commentaire ! ;) Vous pouvez me retrouver : Sur ma chaine Youtube : Mme_Peiffer Sur mon compte Instagram : Mme_Peiffer Sur mon compte Instagram d'autrice : carolinepeiffer.autrice Sur mon site internet

Quand on parle de harcèlement ou cyberharcélement en milieu scolaire, on parle de violences répétées commises par un ou des auteurs envers une ou des personnes, sous le regard de témoins (passifs ou actifs). L'Ecole ne peut pas ignorer ce qu'il se passe dans les établissements, où les violences et le harcèlement sont présents au quotidien. Aussi, des méthodes - issues des pays scandinaves - basées sur le développement de l'empathie, sont en train d'être mises en place au sein des établissements scolaires. L'objectif est de casser les dynamiques de groupe et faire cesser, au plus vite, les situations de harcélement. 

Depuis quelques temps, de plus en plus de personnes disent qu'il est facile de devenir prof, et d'exercer ce métier ! Alors même que celui-ci fait de moins en moins rêver et que des vagues de démission arrivent partout dans la Fonction Publique. Si le métier d'enseignant reste un métier passion pour beaucoup, et que dispenser un savoir et accompagner des élèves permet de se sentir utile, il ne faut pas non plus idéaliser la profession. On donne de plus en plus de tâches administratives et chronophage aux enseignants, en plus des courts qu'ils ont à donner et il est utopiste de croire qu'on ne travaille que 18h/semaine.