piyamanasv

5.4เครื่องมือวางแผนการออกแบบบอร์ดเกมการศึกษา (educational board game design canvas)

ตอนที่ 5.4 การออกแบบเกมการศึกษาด้วยการใช้ educational game model canvas

ณัชชา เจริญชนะกิจ และโสมฉาย บุญญานันต์. (2565). แนวทางการออกแบบบอร์ดเกมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการออกแบบการเรียนรู้สะตีมศึกษาที่มีประสิทธิภาพ และเครื่องมือวางแผนการออกแบบบอร์ดเกมการศึกษา. วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 50(4). 14 pages.

EP5.3 Educational Boardgame Production Model

EP 5.3 รูปแบบการสร้างเกมกระดานทางการศึกษาในประเทศไทย

จากการวิจัยศึกษาของท่านรศ.ดร. รัชนีวรรณ ตั้งภักดี. (2565). การพัฒนารูปแบบการสร้างบอร์ดเกมเพื่อการศึกษาในประเทศไทย.

เผยแพร่ใน วารสารศึกษาศาสตร์ มสธ.. ปีที่ 15 ฉบับที่ (2).

หน้า 117-132. การพัฒนารูปแบบการสรางบอรดเกมเพื่อการศึกษาในประเทศไทย

The Development of Board Games Production Model for Education in Thailand

EP5.2 Game Design using Design Thinking ในตอนที่ 5.2 จะเป็นการใช้ Design Thinking ในการออกแบบและพัฒนาเกมกระดานทางการศึกษา

โดยจะขออนุญาตอ้างอิงบทความเรื่อง

การพัฒนาขั้นตอนการสร้างบอร์ดเกมการเรียนรู้ด้วยแนวคิด Design Thinking A Development of Educational Board Games Construct Process with Design Thinking

**ของท่านรศ.ดร.พรสวรรค์ วงค์ตาธรรม

และท่านรศ.ดร.จารุณี ซามาตย์

จากสาขาคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะศึกษาศาสตร์

มหาวิทยาลัยขอนแก่น

เผยแพร่ในวารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

ปีที่ 46 ฉบับที่ 4 (เดือนตุลาคม–ธันวาคม2566) หน้า65-78

Boardgame Design using SAM Model

การออกแบบบอร์ดเกมทางการศึกษา

EP 4 กลไกของเกม Game Mechanics

EP2 กรอบแนวคิดหลักในการออกแบบเกม

อ้างอิง: Hunicke, LeBlanc, & Zubek. (2004). MDA: A Formal Approach to Game Design and Game Research. retrive from https://www.researchgate.net/publication/228884866_MDA_A_Formal_Approach_to_Game_Design_and_Game_Research

EP3 ตัวอย่างเกมกระดานทางการศึกษา ผลงานการออกแบบของนักศึกษาสาขาวิชาสังคมศึกษา รหัส 65

และสาขาวิชาคณิตศาสตร์ รหัส 66

จากคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

EP01 Gamification & GBL

เกริ่นนำและความหมาย ของ Gamification

สื่อประกอบการเรียนรายวิชา 20301 เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา

เรื่องการใช้ภาพถ่ายในการเรียนการสอน

ผลิตโดยสำนักเทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

https://media.stou.ac.th/vdo/tags/20301

รายการพอดแคสต์ทางการศึกษา ตอนที่ 5 [18.59 นาที]

ตอนที่ 5 แนวทางการสร้างพอดแคสต์ทางการศึกษา

รายการพอดแคสต์ทางการศึกษา ตอนที่ 4 [12.35 นาที]

ตอนที่ 4 แนวทางการใช้พอดแคสต์ทางการศึกษา

รายการพอดแคสต์ทางการศึกษา ตอนที่ 3 [10.23 นาที]

ตอนที่ 3 ประโยชน์ในการใช้พอดแคสต์ทางการศึกษา

รายการพอดแคสต์ทางการศึกษา ตอนที่ 2 [13.50 นาที]

ตอนที่ 2 ประเภทของรายการพอดแคสต์

รายการพอดแคสต์ทางการศึกษา ตอนที่ 1 [11.07 นาที]

ตอนที่ 1 ความหมายและตัวอย่างของพอดแคสต์

AI

PT09 ครุพิบูลพอดแคสต์ Metaverse กับโอกาสทางการศึกษา

PT07 ครุพิบูลพอดแคสต์ ว.PA ทำวิจัยในชั้นเรียนอะไรดี ตัวอย่าง Active Learning และ Jigsaw Technique

PT06 ครุพิบูลพอดแคสต์ Flipped classroom สัมพันธ์กับ Active learning อย่างไร

PT05 ครุพิบูลพอดแคสต์ การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย

กรณีศึกษา บทความการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเรื่องการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยยะฝาด นิแหรม และคณะ (2563)

PT04 ครุพิบูลพอดแคสต์ การพัฒนาระบบแนะฝึก (Coaching) ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

กรณีศึกษา บทความการพัฒนาระบบการแนะฝึกโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาสมรรถนะการสอนสำหรับนักศึกษาครูมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา โดยอัญธิชา อินทรวงศ์ (2561)

PT03 ครุพิบูลพอดแคสต์ การสังเคราะห์งานวิจัย

กรณีศึกษา บทความการสังเคราะห์งานวิจัยด้านการสอนภาษาไทยระดับบัณฑิตศึกษา โดยทรงภพ ขุนมธุรส และคณะ (2563).

PT02 ครุพิบูลพอดแคสต์ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ทีมเป็นฐาน กับการยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

กรณีศึกษา บทความผลการใช้กระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบ Team Based Learning ในรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกสำหรับครู สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี โดยทนันยา คำคุ้ม (2562)

PT01 ครุพิบูลพอดแคสต์ การวิจัยเพื่อหาองค์ประกอบและคุณลักษณะที่พึงประสงค์

กรณีศึกษาบทความ: องค์ประกอบและกิจกรรมตัวบ่งชี้พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม, นงลักษณ์ ใจฉลาด และคณะ (2562) วารสารครุพิบูล 7(1).

ABS27 บทคัดย่อเทคโนโลยีทางปัญญาเพื่อการศึกษาอัจฉริยะ

อ้างอิง: ศักดิ์ชัย ไชยรักษ์ และปณิตา วรรณพิรุณ. (2563). เทคโนโลยีทางปัญญาเพื่อการศึกษาอัจฉริยะ. วารสารปัญญาภิวัฒน์. 12(3) ก.ย. - ธ.ค. 2563.

ABS26 บทคัดย่อระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัลด้วยปัญญาประดิษฐ์สำหรับการเรียนรู้อย่างชาญฉลาด

อ้างอิง: สิโรดม มณีแฮด และปณิตา วรรณพิรุณ. (2562). ระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัลด้วยปัญญาประดิษฐ์สำหรับการเรียนรู้อย่างชาญฉลาด. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร. 21(2) เม.ย. - มิ.ย. 2562

ABS25 บทคัดย่อการบูรณาการการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมในระบบช่วยสอนปัญญาประดิษฐ์รูปแบบระบบช่วยสอนปัญญาประดิษฐ์แบบมีส่วนร่วมผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์

อ้างอิง: วิทยา อารีราษฎร์. (2548). การบูรณาการการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมในระบบช่วยสอนปัญญาประดิษฐ์แบบมีส่วนร่วมผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์. วารสารเทคโนโลยีสารสนเทศ 1(1) ม.ค.-มิ.ย. 2548

ABS24 บทคัดย่อผลการสอนเสริมด้วยพอดคาสต์โดยใช้กลวิธีในการกำกับตนเองในรายวิชาการผลิตสื่ออิเล็กทรอนิกส์เพิ่อการศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการกำกับตนเองของนิสิตระดับปริญญาบัณฑิต

อ้างอิง: อานวัฒน์ บุุตรจันทร์. (2552). ผลการสอนเสริมด้วยพอดคาสต์โดยใช้กลวิธีในการกำกับตนเองในรายวิชาการผลิตสื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อการศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการกำกับตนเองของนิสิตระดับปริญญาบัณฑิต. วิทยานิพนธ์ ค.ม. (โสตทัศนศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ABS23 บทคัดย่อผลของการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านด้วยพอดคาสต์โดยใช้กลวิธีการกำกับตนเองที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโครงสร้างการโปรแกรม และการกำกับตนเองของนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์

อ้างอิง: ลัทธพล ด่านสกุล. (2558). ผลของการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านด้วยพอดคาสต์โดยใช้กลวิธีการกำกับตนเองที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโครงสร้างการโปรแกรม และการกำกับตนเองของนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์. วิทยานิพนธ์ วท.ม. (คอมพิวเตอร์ศึกษา) คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.

ABS22 บทคัดย่อการรู้เท่าทันสื่อดิจิทัลของผู้ฟังรายการพ็อดคาสท์

อ้างอิง: ปวรรัตน์ ระเวง. (2560). การรู้เท่าทันสื่อดิจิทัลของผู้ฟังรายการพ็อดคาสท์. วิทยานิพนธ์ นศ.ม. (นิเทศศาสตร์) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ABS21 บทคัดย่อผลการเรียนรู้ด้วยพอดแคสต์เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษามลายูสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี

อ้างอิง: มูหำหมัด สาแลปิง และกัลยาณี เจริญช่าง นุชมี. (2560). ผลการเรียนรู้ด้วยพอดแคสต์เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษามลายูสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี. วารสารอัล-ฮิกมะฮฺ มหาวิทยาลัยฟาฏอนี. 7(13) 37-44.

ABS20 บทคัดย่อการพัฒนาความสามารถด้านการฟังภาษาอังกฤษโดยใช้พอดคาสต์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

อ้างอิง: ปิยนุช เพ็งลี. (2557). การพัฒนาความสามารถด้านการฟังภาษาอังกฤษโดยใช้พอดคาสต์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (การสอนภาษาอังกฤษสำหรับผู้พูดภาษาอื่น) มหาวิทยาลัยราชภัฎอุดรธานี.

ABS19 บทคัดย่อการพัฒนาแบบจำลองการฟังภาษาอังกฤษด้วยเทคโนโลยีพอดคาสต์

อ้างอิง: อัมพริกา ซื่อตรง. (2559). การพัฒนาแบบจำลองการฟังภาษาอังกฤษด้วยเทคโนโลยีพอดคาสต์.

ABS18 บทคัดย่อพอดแคสต์ สื่อเสียงทางเลือกใหม่

อ้างอิง: นับทอง ทองใบ. (2562). พอดแคสต์ สื่อเสียงทางเลือกใหม่. การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ มหาวทิ ยาลัยศรีปทุม ครั้งที่ 14 ประจำปี 2562.

ABS17 บทคัดย่อการรับส่งสัญญาณวิทยุกระจายเสียงในระบบดิจิทัล

อ้างอิง: อรศรี ศรีระษา อุษา วริชพรพันธ์ และวรุตม์ ว่องโรจนานันท์. (2559). การรับส่งสัญญาณวิทยุกระจายเสียงในระบบดิจิทัล. วารสารกสทช. 1(1) 490-525.

https://so04.tci-thaijo.org/index.php/NBTC_Journal/article/view/119126

ABS16 บทคัดย่อการใช้เทคโนโลยีพอดคาสต์เพื่อพัฒนาการฟังภาษาอังกฤษ

อ้างอิง: อัมพริกา ซื่อตรง และบรรเจิด จงอภิรัตนกุล. (2559). การใช้เทคโนโลยีพอดคาสตร์เพื่อพัฒนาการพังภาษาอังกฤษ. วารสารวิชาการศิลปศาสตร์ประยุกต์. ม.ค.-มิ.ย. 59 (36-47).

ABS15 บทคัดย่อผลของการใช้พอดคาสต์ในการฝึกสอนแบบจุลภาคด้วยตัวแบบระดับต่างกันที่มีต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและสมรรถนะการสอนของนิสิตนักศึกษาครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์

อ้างอิง: วรวรรณ ก่อกอง. (2558). ผลของการใช้พอดคาสต์ในการฝึกสอนแบบจุลภาคด้วยตัวแบบระดับต่างกันที่มีต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและสมรรถนะการสอนของนิสิตนักศึกษาครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต (สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ABS14 บทคัดย่อการส่งเสริมความตระหนักรู้ในอาชีพด้วยพอดคาสต์ที่ใช้กลยุทธ์เมตาคอกนิชันสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีความบกพร่องทางการเห็น

อ้างอิง: ปริณุต ไชยนิชย์. (2555). การส่งเสริมความตระหนักรู้ในอาชีพด้วยพอดคาสต์ที่ใช้กลยุทธ์เมตาคอกนิชัน. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ABS13 บทคัดย่อพ็อดคาสท์กับทักษะการพูด กรณีศึกษานักศึกษาชั้นปีที่ 3 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน จังหวัดขอนแก่น

อ้างอิง: ถาวร วรบุตร. (2560). พ็อดคาสท์กับทักษะการพูด กรณีศึกษานักศึกษาชั้นปีที่ 3 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน จังหวัดขอนแก่น. ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (การสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ) คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี.

ABS12 บทคัดย่อพอดแคสต์ สื่อทางเลือกใหม~สหรัฐอเมริกาและไทย. วารสารวิชาการกสทช. 3(1), 271-289.

อ้างอิง: ชนินทร เพ็ญสูตร. (2561). พอดแคสต์ สื่อทางเลือกใหม~สหรัฐอเมริกาและไทย. วารสารวิชาการกสทช. 3(1), 271-289.

ABS11 บทคัดย่อการศึกษาแนวทางการผลิตรายการกระจายเสียงเพื่อเผยแพร่ผ่านรูปแบบรายการพอดแคสต์ในประเทศไทย

อ้างอิง: อาลี ปรียากร. (2560). การศึกษาแนวทางการผลิตรายการกระจายเสียงเพื่อเผยแพร่ผ่านรูปแบบรายการพอดแคสต์ในประเทศไทย. วิทยานิพนธ์ ศศ.ม. (นิเทศศาสตร์และนวัตกรรม) คณะนิเทศศาสตร์และนวัติกรรมการจัดการ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.

ABS10 บทคัดย่อการสร้างระบบถ่ายทอดข้อมูลแบบ Podcast เพื่อการศึกษาของภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา

อ้างอิง: เจนณรงค์ มาตนุมัติ. (2553). การสร้างระบบถ่ายทอดข้อมูลแบบ Podcast เพื่อการศึกษาของภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา. วิทยานิพนธ์ ค.อ.ม. (ครุศาสตร์เทคโนโลยี) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

ABS09 บทคัดย่อความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตกับการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย

อ้างอิง: เลิศทิวัส ยอดล้ำ. (2555). ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตกับการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย.

ABS08 บทคัดย่อการบูรณาการพหุประสาทสัมผัสร่วมกับการดูแลทารกแบบแกงการูต่อความสามารถทางปัญญาในทารกวัย 2 เดือน

อ้างอิง: วัชรี นุ่มประเสริฐ พีร วงศ์อุปราช และปิยะทิพย์ ประดุจพรม. (2562). การบูรณาการพหุประสาทสัมผัสร่วมกับการดูแลทารกแบบแกงการูต่อความสามารถทางปัญญาในทารกวัย 2 เดือน. วารสารวิทยาการวิจัยและวิทยาการปัญญา. 17(2) 38-54.

ABS07 บทคัดย่อการสะท้อนการจัดการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ในบริบทห้องเรียนโควต้ามุสลิม โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

อ้างอิง: อาฟีฟี ลาเต๊ะ. (2562). การสะท้อนการจัดการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ในบริบทห้องเรียนโควต้ามุสลิม โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. วารสารวิทยาการวิจัยและวิทยาการปัญญา. 17(2) 164-179.

ABS06 บทคัดย่อการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการออกแบบและเทคโนโลยีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างการสอนแบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์กับการสอนแบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์ร่วมกับเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม

อ้างอิง: จุรีรัตน์ มาทบรรเทา. (2562). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการออกแบบและเทคโนโลยีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างการสอนแบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์กับการสอนแบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์ร่วมกับเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม. วารสารวิชาการเครือข่ายบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ. 9(2) 137-150.

ABS05 บทคัดย่อลของโปรแกรมการเรียนการสอนผ่านเว็บแบบเปิดและปิด และระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

อ้างอิง: วรางคณา หอมจันทน์. (2542). ผลของโปรแกรมการเรียนการสอนผ่านเว็บแบบเปิดและปิด และระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วิทยานิพนธ์ ค.ม. (โสตทัศนศึกษา) คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ABS04 บทคัดย่อการฝึกทักษะด้านไอซีทีด้วยฐานสมรรถนะที่มีต่อความสามารถด้านไอซีทีของครูและบุคลากรทางการศึกษาจังหวัดสุรินทร์ที่มีความสามารถด้านไอซีทีต่ำ

อ้างอิง: อุดม หอมคำ และคณะ. (2554). การฝึกทักษะด้านไอซีทีด้วยฐานสมรรถนะที่มีต่อความสามารถด้านไอซีทีของครูและบุคลากรทางการศึกษาจังหวัดสุรินท์ที่มีความสามารถด้านไอซีดีต่ำ. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์.