Podcast Pássaro Azul

Este episódio traz a leitura da fábula "O homem e o machado", feita por Yago Lucas, aluno do 6° ano na Escola Municipal Pássaro Azul, São Félix do Xingu - Pará.

O episódio de hoje traz a leitura do poema "A seca e o inverno", de Patativa do Assaré, realizada por Antony Silva, aluno do 9° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu. Antony faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, da Faculdade de Letras e Educação, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros textuais de forma que os/as estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz a leitura do Poema "Iara", de Benjamin Sanches, apresentada por Fernanda Gomes Amorim. O poema é uma evocação da lenda de origem com o mesmo nome. Fernanda é estudante do 8° ano do Ensino Fundamental II, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu e participa do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os/as estudantes possam expressar suas preferências textuais.

Hoje, temos a leitura de um excerto do poema "Amazônia", autoria de Magno Oliveira, apresentado por Emely Brito, estudante do 8° ano na Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, em São Félix do Xingu. Emely faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros textuais de forma que os/as estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz o poema "Animal da floresta", de autoria de Tiago de Mello, apresentado por Whemely, aluna do 8° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu. Whemely faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros textuais de forma que os/as estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz a leitura da fábula "De bem com a vida", de Nye Ribeiro apresentada por Danielle dos Santos, aluna do 9° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu. Danielle faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, da Faculdade de Letras e Educação, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros textuais de forma que os/as estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz a crônica Bruxas não existem, de Moacyr Scliar, apresentada por Thaís, aluna do 9° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, em São Félix do Xingu. Thaís faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros textuais de forma que os/as estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz a leitura da Lenda da Iara, apresentada por Nayanne, aluna do 8° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, em São Félix do Xingu. Nayanne faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz a leitura do conto "O Patinho feio", apresentada por Evelyn Brito, aluna do 8° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul. Evelyn faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os/as estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz a Lenda do Curupira, apresentada por Whemely Alica, aluna do 8° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul. Whemely faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os/as estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz a fábula "Festa no céu", apresentada por Fernanda Amorim, estudante do 8° ano na Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu. Fernanda faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os/as estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz a leitura da Fábula "O Leão e o ratinho", apresentada por Whemely Alica, estudante do 8° ano do Ensino Fundamental II, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul. Whemely faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os estudantes possam expressar suas preferências textuais.

Esse episódio traz a leitura da lenda do boto, apresentada por Guilherme Barros, estudante do 7° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, em São Félix do Xingu. Guilherme faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os estudantes possam expressar suas preferências textuais.

Este episódio traz o texto informativo "A higiene no berço da civilização", apresentado por Laisla Costa, aluna do 7° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu. Laisla faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz um texto informativo sobre a religião hindu. O texto é apresentado por João Gabriel, aluno do 7° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul. João Gabriel faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz A lenda do açaí, apresentada por Júlio César, aluno do 7° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu. Júlio César faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz a Lenda da casa das 365 janelas, apresentada por Fernanda Amorim, aluna do 8° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Pássaro Azul, São Félix do Xingu. Fernanda faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz o cordel Paixão distante, apresentado por Gabriela, aluna do 8° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu. Gabriela faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os estudantes possam expressar suas preferências textuais.

Este episódio traz o poema Sou cabra da peste, de Patativa do Assaré, apresentado por Aline, aluna do 8° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu. Aline faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os/as estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz o cordel Ave Maria da eleição, de Leandro Gomes de Barros, apresentado por Emanuela de Brito, aluna do 7° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu. Emanuela faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os/as estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz o poema "Recomece", de Bráulio Bessa, apresentado por Nayane, aluna do 8° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul. Nayane faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua portuguesa do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz o poema "A morte chega cedo", de Fernando Pessoa, apresentado por Júlio César, aluno do 7° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul. Júlio César faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz o poema O CORDEL, de Paulo Barja, apresentado por Guilherme Barros, aluno do 7° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul. Guilherme faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os estudantes possam expressar suas preferências textuais.

O episódio de hoje traz o cordel de Isabel Cristina Soares "Um causo bem estranho", apresentado por Fernanda Gomes, aluna do 8° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro. Fernanda faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu/Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos de forma que os estudantes possam expressar suas preferências textuais.

Este episódio traz o poema Sonhador de Nildo Cordel, apresentado por Elisson Luan, aluno do 8° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Pássaro Azul. Elisson faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros discursivos.

Este episódio traz o poema FOME, de Bráulio Bessa, apresentado por Gabriella, aluna do 8° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu, Pará. Gabriella faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de aprender a escutar, ler, compreender, interpretar, declamar e produzir poemas, conforme previsto na BNCC.

O episódio de hoje traz um texto apresentado por Aline, aluna do 8° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu, Pará. Aline faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros de forma que os estudantes possam expressar suas preferências textuais, conforme previsto na BNCC.

Este episódio traz o texto "O mistério das meninas", escrito por Nayanne Costa, aluna do 8° ano do Ensino Fundamental II, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu, Pará. Nayanne faz parte do projeto de incentivo à leitura e à escrita, realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. Este projeto tem como proposta incentivar a produção de contos, considerando as características do gênero, procurando garantir tanto a coerência entre os fatos apresentados, quanto à coesão, respeitando as especificidades da situação comunicativa e realizando todas as operações de produção de textos, conforme orienta a BNCC.

O episódio de hoje traz a crônica "Para que ninguém a quisesse", da escritora Marina Colansanti, apresentada por Liliane Conceição, estudante do 9° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro, São Félix do Xingu - Pará. Liliane faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O trabalho com crônicas tem como proposta desenvolver a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros de forma que os estudantes possam expressar suas preferências textuais, conforme BNCC.

Este episódio traz a leitura do poema PONTINHO DE VISTA, do escritor Pedro Bandeira, apresentada por Emily Alves, aluna do 8° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul. Emily faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O trabalho com poemas tem como ênfase desenvolver a habilidade de apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões, bem como os efeitos de sentido, conforme previsto na BNCC.

Este episódio traz o texto de Clarice Lispector INSÔNIA INFELIZ E FELIZ, publicado na coletânea A DESCOBERTA DO MUNDO, apresentado por Vitória dos Santos, estudante do 9° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu, Pará. Vitória faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros de forma que os estudantes possam expressar suas preferências textuais, conforme orienta a BNCC.

Este episódio traz a crônica "O homem trocado", de Luis Fernando Veríssimo, apresentada por Anttony, estudante do 9° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu, Pará. Anttony faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O trabalho com crônicas tem como proposta incentivar o reconhecimento e experienciação de leitura de diferentes gêneros de forma que os estudantes possam expressar suas preferências, conforme orienta a BNCC.

O episódio de hoje traz a crônica Aprenda a chamar a polícia, do escritor Luis Fernando Veríssimo, apresentada por Arthur Déo Santos, estudante do 9° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul. Arthur faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O estudos de crônicas trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros de forma que os estudantes possam expressar suas preferências, conforme BNCC.

Este episódio traz a crônica "À beira mar", do escritor Stanislaw Stanislaw Ponte Preta, apresentada pela aluna Dalila, estudante do 9° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul. Dalila faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras de diferentes gêneros de forma que os/as estudantes possam expressar suas preferências, conforme BNCC.

Neste episódio, temos a participação da aluna Thaís Randhara, estudante do 9° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, em São Félix do Xingu, Pará. Thaís faz parte do projeto de Podcast como instrumento de incentivo à leitura, idealizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Licenciatura em Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. O projeto trabalha com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras literárias de forma que os estudantes possam expressar suas preferências de gêneros, temas, autores, conforme BNCC.

Hoje, temos um texto de Carlos Drummond de Andrade que é apresentado por Danielly dos Santos, aluna do 9° ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu, Pará. A vivacidade da leitura de Daniele compõe o propósito do projeto de Podcast de incentivo à leitura que é desenvolver a habilidade de leitura de forma autônoma, de maneira a expressar preferências por gêneros, temas e autores, conforme BNCC.

Este episódio traz a leitura de uma lenda, realizada por Maria Fernanda, aluna do 7° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu - Pará. Maria Fernanda faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Licenciatura em Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. A leitura faz parte do trabalho com a habilidade de reconhecer e experimentar leituras, selecionando-as por suas particularidades, valorizando o próprio de cada uma em seus aspectos sociais e culturais, conforme BNCC.

Neste episódio temos uma passagem bíblica para iniciarmos a semana refletindo sobre nossas ações. A leitura dessa passagem é realizada por Fernanda Gomes, aluna do 8° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu - Pará. Fernanda participa do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa, que tem como proposta trabalhar a leitura de forma autônoma de maneira que os alunos possam estabelecer preferências por gêneros textuais, temas e autores, conforme BNCC.

O episódio de hoje traz um texto poético atribuído à escritora Clarice Lispector. É certo que em alguns trechos desse texto encontra-se reflexões que podem remeter a algumas passagens escritas por Clarice. No livro "Uma aprendizagem ou o livro dos prazeres (1969), há uma passagem que diz: "a vida não é de se brincar porque em pleno dia se morre". Nota-se que essa passagem traz uma reflexão que impulsiona leitor à busca de si.

Hoje, temos a lenda do "Vaqueiro misterioso prateado", apresentada pela aluna Laisla Costa, aluna do 7° ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, São Félix do Xingu - Pará. O trabalho com lendas faz parte do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. Trata-se de uma ação que privilegia a habilidade de selecionar, por meio da consulta de fontes de diferentes naturezas, elementos de distintas culturas, valorizando o que é próprio de cada uma delas, conforme BNCC.

Hoje, temos a leitura da fábula "O Leão e o rato, realizada por Júlio César, estudante do 7° ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, em São Félix do Xingu - Pará. Júlio César participa do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. Este projeto objetiva o desenvolvimento das habilidades de ler de forma autônoma e compreender, selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados, levando em consideração características específicas de gêneros e suportes, conforme previsto na BNCC.

O episódio de hoje traz a lenda do Uirapuru e é apresentado por Ana Raquel, estudante do 7° ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, do município de São Félix do Xingu - Pará. A leitura de Ana faz parte do projeto de uso do Podcast como recurso de incentivo à leitura, idealizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid Língua Portuguesa, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. No episódio se faz presente a habilidade de reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas, conforme previsto na BNCC.

O texto de hoje será apresentado por João Vitor, aluno do 7° ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, em São Félix do Xingu - Pará. João Vitor participa do projeto que utiliza o Podcast como recurso de incentivo à leitura, idealizado pelos/as bolsistas Pibid do Curso de Letras do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. Neste episódio está envolvida a habilidade de participação de práticas de compartilhamento de leituras, conforme consta na BNCC.

O episódio de hoje traz uma das versões da Lenda dos vagalumes, apresentado por Maria Eduarda, estudante do 7° ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, do município de São Félix do Xingu - Pará. O trabalho com lendas é uma das ações do projeto de incentivo à leitura realizado pelos alunos e alunas bolsistas do Pibid, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa. Nesta ação está prevista habilidades de reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade, conforme previsto na BNCC.

A leitura de hoje traz uma das versões da lenda que conta a história do surgimento do dia e da noite. Para a apresentação temos a aluna Lauanny Caroline, aluna do 7° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pássaro Azul, município de São Félix do Xingu - Pará. O trabalho com lendas é parte de uma das ações do projeto de incentivo à leitura do Pibid Língua Portuguesa, do Curso de Letras, do Instituto de Estudos do Xingu, Unifesspa e desenvolve a habilidade de reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas, conforme explicitado na BNCC.

O poema "Aninha e suas pedras", de Cora Coralina trata de uma conversa que a escritora tem com ela mesma: Ana Lins, nome civil da escritora. Como pode ser observado, Cora, com esse poema, transforma fatos do cotidiano em poesia, sendo esta, uma de suas características poéticas.

O poema "Ver-O-peso" pode ser encontrado na coletânea Não para consolar, do escritor paraense Max Martins, publicada em 1992.

Sou como você me vê é um texto de autoria de Clarice Lispector. Mundialmente conhecida, Clarice faria, em 2020, 100 anos. Esse texto pode ser encontrado, facilmente na internet, em sites de busca e também na obra Clarice Lispector: uma vida que se conta, de autoria de Nádia Gotlib.

Rio Xingu integra uma coletânea de de poemas chamada TERRA DOS SONHOS, da autoria de Valter Alchieri. Valter é residente do município de São Félix do Xingu, no Estado do Pará.