Исключительные - подкаст Виктории Ефимовой

В гостях Елена Николаева, профессор, доктор биологических наук, заведующая кафедрой возрастной психологии и педагогики семьи РГПУ им. Герцена

Тема: Леворукость — это предпочтение в своих действиях левой руки
— чем леворукость отличается от левшества
— леворукость, праворукость и амбидекстрия — что это такое
— самый точный тест для определения "рукости"
— патологическая леворукость
— стоит ли переучивать леворукость
— что такое кросс-латеральность: как помочь ребенку

В гостях Евгения Штиль, руководитель проекта "Новые городские художники" — организация выставок работ современных художников с ментальными нарушениями:
— персональная выставка картин Виталия Чистякова в Москве
— почему искусство — это хорошая сфера для интеграции людей с особенной ментальностью
— "Новые городские художники"— как все началось и что из этого получилось
— Современное искусство — способ персонального высказывания и заработка

В гостях врач-невролог, консультант по сну —Татьяна Дудецкая

В гостях арт-терапевт Николай Малышев

— в чем смысл арт-терапии в работе с детьми (цель — коммуникация, а не законченный рисунок)
— арт-терапия + стратегия ДЭКО (Движение Эмоции Коммуникация Обучение)
— связь рисунков и этапов развития речи
— поиск точек роста ребенка
— хвалить ребенка или нет?
— как дать ребенку проявить инициативу?
— развитие сюжетной игры, зачем это нужно?
— случаи из практики

В гостях невролог, врач функциональной диагностики — Наталья Коньшина

— Что невролог увидит по результатам лабораторной диагностики.
— Какие показатели важны: биохимический анализ, лекарственный мониторинг, гормональный статус, витамины и тд.
— Как часто нужно делать лабораторную диагностику.
— Как гормоны связаны с развитием речи.
— Мониторинг витаминов. Чем опасны высокие дозы витаминов
— Определить непереносимость веществ, чтобы верно сформировать рацион питания
— Лабораторная диагностика при тиках
— Исследования на вирусы
— BDNF

В гостях оптик — Евгения Киселева (Великобритания)

— Оптик — специалист, который занимается линзами
— Метод цветотестирования и польза для детей с особенностями в развитии: коррекция сенсорной перегрузки
— Подбор цветных линз. Влияние зрительных ощущений на вкус, обоняние, слух и др. органы чувств
— Проверка зрения перед цветотестированием
— Комплексный подход

В гостях врач-невролог, к.м.н. — Светлана Легонькова:

Нейросонография или УЗИ головного мозга — это ультразвуковое обследование, которое позволяет врачу увидеть «картинку мозга».
— История применения
— Преимущества: безвредное, безболезненное, не требует применения наркоза
— Что видит врач по УЗИ головного мозга
— Разбираем конкретные случаи: расширение расширение ликворных пространств мозга, кисты и тд.
— Самый ранний возраст, когда назначают УЗИ мозга

В гостях специалист по нейродинамической гимнастике и массажу — Инна Гейдер

— Название и суть метода
— Как проходит сеанс и как часто нужно делать БФМ
— Кому показаны процедуры
— Как сочетается БФМ с другими методами

В гостях монтессори-учитель П.Я.Ракита

— вопрос будущего языкового развития малыша
— чем и как занимается монтессори-педагог с младенцем и его родителями?
— первый опыт успешных самостоятельных действий
— организация среды и порядок

Поговорим о ситуации, когда слух у ребенка в норме, но нарушено восприятие слуховой информации (не реагирует на обращение к себе, сложно различает фонематически близкие слова)

— Международный термин "Центральное расстройство обработки слуховой информации". Что это значит?

— Какие характеристики могут быть нарушены: интенсивность, частотность, время восприятия, локализация звуков в пространстве.

— Что делать? Тщательная диагностика по каждой из характеристик и подбор правильного метода аудиторной модуляции.

В гостях детский невролог, врач функциональной диагностики, к.м.н. Н.В. Коньшина

— Кто такой сомнолог и как он может помочь ребенку с РАС?
— Почему у детей с РАС часто возникают нарушения сна?
— Связь нарушений сна с проблемами ЖКТ и ЛОР-органов
— Нарушения сна и ствол мозга
— Высокий уровень кортизола как причина нарушений сна
— Ребенок плохо спит во время курса реабилитации — это нормально или нет?
— Как справиться с этой проблемой?

В гостях детский невролог, врач функциональной диагностики, к.м.н. Н.В. Коньшина

Сенсорная алалия — российский диагноз. 

• — Для каких детей создан центр "Прогноз-Малютка" и как он устроен
• — 5 важных направлений работы с малышами: 

- движение и исследование
- развитие зрительного восприятия
- речь и коммуникация
- слуховое восприятие
- физиотерапия

• — Зачем нужна диагностика перед курсом занятий и процедур?
  

Первая часть цикла, посвященного методу Альфреда Томатиса

• — Об истоках и ударении
• — Как происходит тренинг по методу Томатиса: не стимуляция, а модуляция работы слуховой системы
• — Кому назначать с осторожностью?
• — От чего зависит результат?
• — Почему такая противоречивая информация об устройствах?
• — "Моему ребенку не нужен Томатис, а нам его навязывают" Как быть?
• — Есть ли научные доказательства?

• О чем разговаривать с ребенком, который еще не родился?
• Какие направления важны для формирования речи:
  — слуховое восприятие (Альфред Томатис, костная проводимость и голос мамы)
  — коммуникация (ритм диалога)
  — мышцы (глотание, сосание пальца)
• Что такое импринтинг и в чем его важность.
• Исследования Франсуазы Дольто и разговоры с младенцами.
• Нет речи в 5 лет? Что это: неврология или воспитание?
  

Содержание:

• процесс письма по Берштейну: мозг, как многоэтажный дом!
• что такое праксис и в чем его отличие от мелкой моторики?
• проблема: в одном классе оказываются дети с разной степенью зрелости нервной системы + психологические проблемы.
• сравните почерк ребенка в школе и дома. Есть разница? В чем дело?
• что делать?

Новый выпуск подкаста "Диалоги невролога и логопеда". Это подкаст о детях с особенностями в развитии. Ведущие: невролог — Олег Ефимов, логопед — Виктория Ефимова. Руководители клиники "Прогноз".

21 выпуск: "Аутизм и прививки"
— Польза/вред и когда можно делать прививку
— Является ли прививка триггером нарушений развития ребенка
— Что нужно знать перед тем, как делать прививку (АСВП)
— Прививки — не причина аутизма

— диагностический комплекс в клинике "Прогноз": аппаратура, специалисты и подход
— зачем нужна точная диагностика
— акустические субкортикальные вызванные потенциалы (АСВП)
— нейросонография (НСГ)
— ультразвуковая допплерография (УЗДГ)
— электроэнцефалография (ЭЭГ)
— комплекс вестибулярной диагностики: вестибулярные миогенные вызванные потенциалы (ВМВП); поствращательный нистагм; айтрекинг; постурография (Balance Master); ритмометрия; прогрессивные матрицы Равена.

— что такое "Локомотив": игровое занятие, практика
— как проходят занятия и в чем их польза
— как методика помогает родителям детей с аутизмом
— как связан "Локомотив" с реабилитацией ребенка

— Кто такой врач-сомнолог и в чем его задача
— В какой ситуации и с какого возраста нужно обращаться к сомнологу
— Чем чреваты нарушения сна у ребенка
— Какие назначения дает сомнолог
— Утяжеленные одеяла: как использовать
— Нарушения сна у детей с аутизмом. Ночной мониторинг.
— Сомнамбулизм: патология или нет?
— Нормализация сна — это работа

— Не только навыки самообслуживания: забота о себе и других, вежливость, еда;
— Разница между нормотипичными детьми и детьми с особенностями;
— Особенности среды для ребенка;
— Зачем это нужно;
— Изменение среды дома;
— Советы родителям.