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Serie Podcast "Historia de las ideas pedagógicas" [Moacir Gadotti, 2003. IV Edición, Siglo XXI Ed]
By Proyecto Pedagógico Investigativo [UPTC]
Serie Podcast "Historia de las ideas pedagógicas" [Moacir Gadotti, 2003. IV Edición, Siglo XXI Ed]Sep 04, 2020
Sociedad del Conocimiento
Sociedad del Conocimiento, concepto y enfoque en la educación.
12. Pensamiento Pedagógico Africano
En este capítulo de la serie “Historia de las ideas pedagógicas”, compartiremos algunas reflexiones y características del pensamiento pedagógico africano.
9. Pensamiento Pedagógico Socialista
El objetivo de este episodio es analizar las principales ideas, autores y concepciones del pensamiento pedagógico socialista.
4. Pensamiento Pedagógico Medieval
"Historia de las ideas pedagógicas"
3. Pensamiento Pedagógico Romano
"Historia de las ideas pedagógicas"
8. Pensamiento Pedagógico Positivista
El objetivo del siguiente episodio es dar a conocer el pensamiento pedagógico positivista desde los aporte de diferentes representantes del mismo.
14-2. El Pensamiento Pedagógico del Tercer Mundo: Pensamiento pedagógico latinoamericano
El objetivo de este episodio es analizar, reflexionar y reconocer las principales ideas y aportes del pensamiento pedagógico del tercer mundo, específicamente, el latinoamericano
7. El Pensamiento Pedagógico Ilustrado
El objetivo de este episodio es analizar, reflexionar y reconocer las principales ideas y aportes del pensamiento pedagógico ilustrado
13. El Pensamiento Pedagógico Crítico
El objetivo de este episodio es analizar, reflexionar y reconocer las principales ideas y aportes del pensamiento pedagógico crítico
16-3. Perspectivas Actuales: Después de Marx - Educación para una futura sociedad auto-gobernada
El objetivo de este episodio es analizar, reflexionar y reconocer las principales ideas y aportes de la educación orientada para el futuro
5. El Pensamiento Pedagógico Renacentista
El objetivo de este episodio es analizar, reflexionar y reconocer las principales ideas y aportes del pensamiento pedagógico renacentista
16-1. Perspectivas Actuales: Intento ecléctico
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2. El Pensamiento Pedagógico Griego
El objetivo de este episodio es analizar, reflexionar y reconocer las principales ideas y aportes del pensamiento pedagógico griego
10. El Pensamiento Pedagógico de la Escuela Nueva
El objetivo de este episodio es analizar, reflexionar y reconocer las principales ideas y aportes del pensamiento pedagógico de la escuela nueva
12. El Pensamiento Pedagógico Antiautoritario
El objetivo de este episodio es analizar, reflexionar y reconocer las principales ideas y aportes del pensamiento pedagógico antiautoritario
11. El Pensamiento Pedagógico Fenomenológico-Existencialista
El objetivo de este episodio es analizar, reflexionar y reconocer las principales ideas y aportes del pensamiento pedagógico fenomenológico-existencialista
“Historia de las ideas pedagógicas” CONCLUSIONES
Anexo podcast referente a las conclusiones del libro.
1. El Pensamiento Pedagógico Oriental
El objetivo de este episodio es analizar, reflexionar y reconocer las principales ideas y aportes del pensamiento pedagógico oriental
Presentación _ Serie Podcast "Historia de las ideas pedagógicas". Comentarios del texto de Moacir Gadotti (2003)
Presentación _ Serie Podcast "Historia de las ideas pedagógicas". Comentarios del texto de Moacir Gadotti (2003)
![Historia de las ideas pedagógicas_ Moacir Gadotti (2003) [Episodio # 1 _ Presentación]](https://d3t3ozftmdmh3i.cloudfront.net/production/podcast_uploaded_episode400/7208743/7208743-1594601879611-b55ac12385025.jpg)
Historia de las ideas pedagógicas_ Moacir Gadotti (2003) [Episodio # 1 _ Presentación]
A través de esta serie de Podcast ofrecemos una serie de reflexiones y comentarios sobre los principales aportes del libro de Moacir Gadotti, profesor e investigador de historia y de filosofía de la educación, “Historia de las ideas pedagógicas”. Un recorrido por las principales tendencias educativas y pedagógicas desde la antigüedad a nuestros días.
En este episodio, presentamos la introducción del texto, donde se establecen los alcances y propósitos de esta importante obra en el ámbito especifico de la formación de educadores/as.