Rudolf Steiner School Breda: De Podcast

In deze podcast hebben we een van de zij-instromers uitgenodigd die sinds kort werkzaam is op onze school. We horen Mieke die ons vertelt wat haar treft in de driehoek leerkracht - leerling - ouder.

In deze aflevering leer je de schoolleider van onze school wat beter kennen we spreken over haar achtergrond, haar passie voor het vrijeschool onderwijs en de dromen en doelen die ze heeft voor onze school richting de toekomst.

Over nee zeggende peuters en tieners, het oude testament en de val uit het paradijs.
Voor wat meer achtergrond is het raadzaam onze vorige podcast eerste te luisteren.
Uitgeven op 22 december via Parro.

In deze vervolg podcast ontvangen we een bijzondere gast. Maria Lambregts is (mede)oprichtster van onze school. Ze heeft 30 jaar op de Rudolf Steiner school voor de klas gestaan. Met haar 75 jaar is ze onverminderd enthousiast over het Vrije school onderwijs en de spelen, en dat hoor je! We wensen je veel luisterplezier.

In deze podcast gaan we opnieuw in op de waarde van de drie spelen die de kinderen te zien krijgen. Kerstspel, paradijsspel en 3 koningenspel, dit keer met bijzonder uitstapjes naar o.a. de basis van de antroposofie, de relatie met de vertelstof en de ontwikkeling van de Ik-kracht van het kind.

Maria Lambregts zegt hierover:
‘Er gebeurt van binnen iets bij het kijken naar beelden. Net zoals je wanneer je een geur of een gevoel hebt, dat sla je op in je ziel. Terwijl alles wat je via je verstand op neemt, dat komt er alleen maar uit op momenten dat je het moet toepassen.’

Over de kracht van herhaling, (oer)beelden, traditie, goed en kwaad, struikelende herders en toneelspelende leerkrachten.

Iedereen kent vast zo’n moment dat je een boek uit hebt, of net naar een film hebt zitten kijken en je eigenlijk nog niet uit ‘die wereld’ gehaald wilt worden. Als we een verhaal over een wolf hebben gezien die eindelijk haar jong vindt, dan voelen we nog een poosje de ontroering in ‘onze eigen wolvenborst’. Als we een verhaal over de drie koningen horen dan zwerven we daarna een poosje rond als een van hen. Op een heel wezenlijk manier worden we van wijze lessen doordrongen door alleen maar naar een verhaal te luisteren of te kijken.

In de Griekse cultuurperiode was deze manier van onderwijs gemeengoed en hadden we de mysteriespelen. Spelen waarin mensen door het zien van een toneelspel en de kracht van die gemeenschappelijke ervaring werden ingewijd in de kunst van het leven. Tegenwoordig is dit ‘vormend’ of formatief onderwijs buiten onze vrije school wat schaarser. In plaatst van gemeenschappelijke ervaringen om van te leren, worden we overstelpt met eenzijdig gerichte informatie, waarvoor we in onszelf soms niet de referentie kunnen vinden om te deze te toetsen.

Dat innerlijk refereren en kunnen spiegelen aan wat er zich voor je neus afspeelt is een nog maar een van de speerpunten van de drie spelen die onze kinderen te zien krijgen. De kerstspelen vanaf de kleuterklas, de paradijsspelen vanaf de vierde klas en het drie koningen spel vanaf de vijfde klas.

Zesde klassers vliegen uit!
‘Rudolf Steiner Breda, de podcast –
Voor de laatste podcast uit onze serie zijn we in gesprek gegaan met een aantal zesde klassers en Juf Heleen over hun tijd op onze school en waar ze naar uit kijken op de middelbare school.
Het waren voor ons misschien wel de leukste podcasts van het jaar om op te nemen, omdat het effect van ons onderwijs zo voelbaar en zichtbaar werd. Verpersoonlijkt in acht levenslustige jonge mensen die hun volgende stap vol vertrouwen, de nodige spanning en nieuwsgierigheid tegemoet gaan. En die met heel veel plezier op hun tijd op de Rudolf Steiner school terugkijken.

Onderwerpen die aanbod komen: transformatie van ‘lastige’ klas met leerlingen die geregeld bij de directeur of op de gang zaten tot rustigste klas van de school. En over toneel, vriendschap, meditatie, kamp en hun overwegingen in de keuze voor de middelbare school.

Omdat we geen keuze wilde maken en we met twee groepjes van vier leerlingen in gesprek zijn geweest, krijgen jullie zo vlak voor de zomer beide podcasts

Zesde klassers vliegen uit!
‘Rudolf Steiner Breda, de podcast – Voor de laatste 2 podcasts uit onze serie zijn we in gesprek gegaan met een aantal zesde klassers en Juf Heleen over hun tijd op onze school en waar ze naar uit kijken op de middelbare school.
Het waren voor ons misschien wel de leukste podcasts van het jaar om op te nemen, omdat het effect van ons onderwijs zo voelbaar en zichtbaar werd. Verpersoonlijkt in acht levenslustige jonge mensen die hun volgende stap vol vertrouwen, de nodige spanning en nieuwsgierigheid tegemoet gaan. En die met heel veel plezier op hun tijd op de Rudolf Steiner school terugkijken.

Onderwerpen die aanbod komen: transformatie van ‘lastige’ klas met leerlingen die geregeld bij de directeur of op de gang zaten tot rustigste klas van de school. En over toneel, vriendschap, meditatie, kamp en hun overwegingen in de keuze voor de middelbare school.

Omdat we geen keuze wilde maken en we met twee groepjes van vier leerlingen in gesprek zijn geweest, krijgen jullie zo vlak voor de zomer beide podcasts.

Het paradepaardje van het vrijeschool onderwijs wordt in deze aflevering levendig besproken.

Zijn die er dan? Vandaag gaan we daar dieper op in...