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Sassi nella Radio

Sassi nella Radio

By Web Radio Sassi
La web radio della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo).
I ragazzi raccontano le loro esperienze didattiche (e non) grazie ai podcast.
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#S2-Ep4 Cittadini del mondo: Storia del cavallino Sole (1/6)
Puntata 1/6 In questa puntata ci viene introdotto il protagonista, Sole, il suo migliore amico, Giosuè, e la sua famiglia. La famiglia di Giosuè decide d’emigrare verso l’America e il bambino, Giosuè, decide di portare con sé  il suo giocattolo preferito, Sole. Così Sole, insieme alla famiglia di Giosuè, partono verso l’America a bordo di una nave, sopra l’Oceano Atlantico. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)
04:03
May 5, 2021
#S2-Ep4 diritto d'informazione: Il covid spiegato ai bambini e ai ragazzi
Pensate che il Covid sia un argomento solo per i “grandi” o per gli scienziati? Non è così! Noi oggi lo spiegheremo in modo divertente, perché c’è un modo per spiegarlo anche ai bambini e ai ragazzi: volete sapere come? Grazie a una canzone! Cliccate play e cantate con noi! a cura della classe 2F della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)
05:60
May 5, 2021
#S2-Ep3 Cittadini del mondo: Ellis Island, Claudia e Marianna sbarcano in America (1/3)
Puntata 1/3: Claudia e Marianna sbarcano in America  In questa puntata due sorelle emigrano dall’Italia per andare in America. Quali saranno le loro sensazioni ed emozioni? a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)
03:21
May 1, 2021
#S2-Ep3 diritto d'informazione: Il Razzismo
In questa puntata parleremo del razzismo: da dove viene? Perchè esiste? Come si è arrivati all’Olocausto? Ancora oggi c’è chi nega lo sterminio degli ebrei, come anche c’è chi nega il Covid ... Ricordate che essere razzisti non ha senso, siamo tutti umani, ascoltate il brano e diteci cosa ne pensate. a cura della classe 2F della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)
06:59
May 1, 2021
#S2-Ep2 Cittadini del mondo: Intervista a Freedom
Nella seconda intervista del nostro podcast, incontriamo Freedom, un ragazzo nigeriano emigrato qui in Italia. Ci racconterà cosa gli piace e cosa non gli piace dell’Italia e molto altro. Ascoltate il podcast per scoprire la sua storia! a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)
09:02
April 28, 2021
#S2-Ep2 diritto d'informazione: Mass media e discriminazione di genere
A volte non ci sentiamo accettati per quello che siamo o ci costringiamo ad essere in un modo solo perché così vuole la società. Dovremmo cercare di essere sempre noi stessi. Su come deve essere un uomo e come deve essere una donna ci sono molti stereotipi, scopriamo insieme quali, perché solo conoscendoli possiamo combatterli. a cura della classe 2F scuola "A. Sassi" di Soliera 
05:56
April 28, 2021
#S2-Ep14 Paesaggi sonori: Avventura (14/14)
Un giorno un esploratore decise di attraversare una foresta oscura, piena di uccellini cinguettanti. Camminando camminando ad un certo punto trovò una grotta, una grotta dietro ad una cascata. Elenco dei suoni utilizzati - Cinguettio di uccellini - Foglie calpestate - Cascata a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)
00:56
April 24, 2021
#S2-Ep13 Paesaggi sonori: Autostrada (13/14)
Il mio paesaggio sonoro rappresenta l’autostrada con i suoni di tutti i veicoli che la percorrono, come quelli della polizia, le automobili, le moto, l’ambulanza ecc. Ho pensato di comporre questo paesaggio, perché in questi tempi non ci si può spostare molto per causa covid e mi ha fatto ricordare il prima, quando ognuno poteva andare dove voleva senza limitazioni. L’unica cosa che rappresenta la malattia, nel mio paesaggio, è l’ambulanza, perché purtroppo molta gente ne ha avuto e ne ha bisogno. Elenco dei suoni utilizzati - Auto della polizia: audio registrato da un compagno di classe - Automobile: audio registrato da un compagno di classe - Moto: audio registrato da un compagno di classe - Neonato (ambulanza): audio registrato da un compagno di classe
01:00
April 24, 2021
#S2-Ep12 Paesaggi sonori: Rinascita (12/14)
Quest’audio racconta di una ragazza che si sveglia la mattina e uscendo all’alba di casa ascolta il mondo e i suoni che la circondano. Si sofferma sul suo mondo, arrivando ad ascoltare dal suono leggero del vento a il lontano cinguettio degli uccellini. Elenco dei suoni utilizzati - fruscio delle foglie - suono del vento - cinguettio degli uccellini È stato utilizzato l’effetto “eco” a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)
00:45
April 24, 2021
#S2-Ep11 Paesaggi sonori: Paesaggio (11/14)
Nel mio paesaggio ho rappresentato degli uccellini che cantano e in sottofondo una cascata Elenco dei suoni utilizzati - Uccellini - Cascata a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)
00:29
April 24, 2021
#S2-Ep10 Paesaggi sonori: Il paesaggio tranquillo (10/14)
Racconta di una ragazza che apre la finestra e sente un uccellino che canta, insieme al fruscio del vento e lo scorrere dell’acqua. L’insieme di questi suoni le dà la sensazione di tranquillità. Il primo suono si sente quando noi quotidianamente apriamo la finestra di casa nostra, il secondo suono è il fischio del pettirosso, un uccellino con il petto rosso che in inverno viene a mangiare dei semini nella mangiatoia del nostro balcone, il terzo è il suono delicato del vento, il quarto è il rumore veloce dell’acqua che scorre nel ruscello, il quarto suono mi ricorda i ruscelli di montagna. Elenco dei suoni utilizzati - Finestra che si apre - Cinguettio di pettirosso - Vento delicato - Scorrere di acqua a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)
00:48
April 24, 2021
#S2-Ep9 Paesaggi sonori: Un ragazzo (9/14)
Un ragazzo, mentre stava studiando, sente un bellissimo canticchio di uccellini. Il canto era molto rilassante. Per un’ora il ragazzo aveva sentito il bellissimo canto di uccellini e quando gli uccellini finirono di cantare il ragazzo era così rilassato che si addormentò. Elenco dei suoni utilizzati - Cinguettio di uccellini a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)
00:29
April 24, 2021
#S2-Ep8 Paesaggi sonori: Una giornata al mare (8/14)
Non c’è cosa più bella di trascorrere una giornata rilassante in spiaggia, ascoltando il suono delle onde del mare che arrivano sulla sabbia e aspettare l’arrivo del tramonto per sentire il verso dei gabbiani in volo. Elenco dei suoni utilizzati - Onde del mare - Voci di gabbiani a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)
00:25
April 24, 2021
#S2-Ep7 Paesaggi sonori: Paesaggio rumoroso(7/14)
Il mio paesaggio rappresenta dei rumori non molto piacevoli, ma allo stesso tempo molto belli, vivaci e rilassanti, per esempio il suono della pioggia che cade e invece rumorosi come il frastuono delle auto e della città Elenco dei suoni utilizzati - Rumore delle auto e della città - Pioggia che cade a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)
00:53
April 24, 2021
#S2-Ep6 Paesaggi sonori: Pottasley (6/14)
La mia città immaginaria si chiama Pottasley. Appena entriamo possiamo vedere un ruscello dal quale si può sentire un dolce e rilassante suono. Allontanandoci dal ruscello e andando verso il castello possiamo ascoltare il melodioso canto degli uccelli, i quali sono appoggiati sui grandi meli degli immensi campi di Pottasley. Lasciandoci la campagna alle spalle possiamo sentire l’esercito marciare verso il castello per proteggere il vecchio re. Elenco dei suoni utilizzati - Ruscello - Uccelli - Soldati che marciano a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)
00:47
April 24, 2021
#S2-Ep5 Paesaggi sonori: Una brutta giornata (5/14)
Nel mio progetto si parte con un suono che richiama la pioggia a un certo punto arriva un tuono e a seguirne altri, tutto si interrompe dal canto degli uccelli, ma subito dopo riprende a piovere. Elenco dei suoni utilizzati - Pioggia - Tuoni - Uccellini (pettirossi) a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)
00:36
April 24, 2021
#S2-Ep4 Paesaggi sonori: La quiete dopo la tempesta (4/14)
La mia composizione parla di un ambiente colpito da un forte temporale che all’inizio è ancora debole, poi diventa molto forte e si alza anche un gran vento e, infine, pian piano, sparisce e si sentono solo le gocce d’acqua che cadono dai rami degli alberi inzuppati dalla pioggia. Elenco dei suoni utilizzati: - Temporale - Gocce d’acqua - Vento a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)
00:57
April 24, 2021
#S2-Ep3 Paesaggi sonori: Ogni giorno (3/14)
Sono a casa mia, guardo fuori dalla finestra e sento il rumore delle foglie calpestate dalle persone che passeggiano per la via. Sento il vento gelido e il canto degli uccellini, a volte fastidioso e altre rilassante. Tutti questi suoni mi circondano, sempre, ogni ora, ogni giorno, proprio come se stessi vivendo dentro ad un dèjà-vù che mi perseguita. Elenco dei suoni utilizzati - Foglie calpestate: audio registrato da un compagno di classe - Uccellini che cantano: audio registrato da un compagno di classe - Scoppiettio del camino: registrazione personale a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)
00:15
April 24, 2021
#S2-Ep1 diritto d'informazione: informazione corretta
Tutti abbiamo diritto a un'informazione corretta e approfondita. Purtroppo tante notizie sono false o vengono manipolate, talvolta sono tenute nascoste, e chi vuole diffonderle rischia la vita, questo è quello che è accaduto in Cina, scopriamo insieme chi è Chen Quishi. A cura della classe 2F della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)
04:45
April 24, 2021
#S2-Ep1 Cittadini del mondo: Italiani Nel Mondo, la fuga di cervelli
Nella prima puntata del nostro podcast  intervistiamo  una ragazza italiana emigrata in America per lavoro. Ci racconterà la sua vita, cosa l’ha spinta a fare questa scelta e le differenze tra l’Italia e  luoghi dove ha vissuto: Stati Uniti e America. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)
20:40
April 24, 2021
#S2-Ep2 Paesaggi sonori: Storia Fantasy (2/14)
Il mio paesaggio sonoro “parla” di una ragazza (inventata), che entra in questo nuovo mondo, scoperto da lei stessa. appena entrata, tramite una porta scoperta all’interno della casa dei suoi zii, sente come prima cosa il canto degli uccellini, che volano da un albero all’altro. poi mette un piede avanti e si addentra nel “nuovo mondo”, comincia a camminare e più avanti a lei vede un piccolo ruscello dove decide di fermarsi per abbeverarsi. Da cosa è composto all’interno del mio paesaggio sonoro sono presenti 3 suoni differenti: dei rumori di passi, il canto degli uccellini (fonte: YouTube) e infine il rumore dell’acqua (reso possibile grazie all’utilizzo di un rubinetto). a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)
00:46
April 21, 2021
#S2-Ep1 Paesaggi sonori: Fuga dai robot (1/14)
Una parte del nostro pianeta è stato invaso da robot. Il loro arrivo è preannunciato dagli uccelli che iniziano a cinguettare tutti insieme. Ed ecco arrivare i robot che devastano tutto al loro passaggio. Le persone terrorizzate iniziano ad urlare, ma i robot proseguono il loro cammino sempre avvertito dagli uccelli che continuano a cinguettare o da persone che urlano vedendoli. Infine, in modo inspiegabile, vi fu un’implosione dei robot con un grosso boato. Il nostro pianeta è salvo. a cura di un'alunna della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)
00:47
April 21, 2021
#S2- Trailer 2F in onda
Trailer per promuovere la trasmissione radio realizzata dalla classe seconda "F" della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo). Ci facciamo domande sul diritto all'informazione e alle discriminazioni nel mondo. Ascoltateci su Spotify oppure guardandoci anche sulla pagina web Sassinellaradio  https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio   
02:54
April 18, 2021
#S2- Trailer - 3G: cittadini del mondo
Trailer della trasmissione "Cittadini del mondo", realizzata dalla classe 3G per Sassinellaradio, la web radio della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo). Troverete le puntate sui canali della web radio: https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio    a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)
01:37
April 18, 2021
#S2-Ep2- Spot Violenza verbale sulle donne
In occasione del 25 novembre, giornata per l'eliminazione delle violenze sulle donne, i ragazzi della seconda F hanno affrontato il tema e inventato uno spot radio contro la violenza verbale sulle donne. Di Linda, Diego, Arshan e Luigi.
01:34
December 23, 2020
#S2-Ep1- Suoni, pensieri e parole: Soffio di parole
Il suono delle parole,  analizzando l'ambiente sonoro ARIA. La classe 1D (2020/21) della scuola "A. Sassi" di Soliera con la prof.ssa Paola Poggi.
01:48
November 19, 2020
Liberi tra di noi
LIBERI TRA DI NOI La libertà non sia solo viaggiare o esplorare nuovi posti ma sia anche un diritto di tutti. La libertà è la cosa che ti accompagna nella vita. Christian
00:11
July 4, 2020
La mia migliore amica
Pensieri e parole a cura di Alice.
00:46
June 14, 2020
Ginnasta in quarantena
Pensieri e parole a cura di Arianna.
01:32
June 14, 2020
L'estate di Lorenzo
Pensieri e parole a cura di Lorenzo
00:31
June 14, 2020
Il mio vigile
Pensieri e parole a cura di Lorenzo.
00:20
June 14, 2020
Il mio amico
Pensieri e parole a cura di Lorenzo.
00:37
June 14, 2020
Il cuore si tuffa
Pensieri e parole a cura di Lorenzo.
00:48
June 14, 2020
Ma chi sono?
Pensieri e parole a cura di Chiara 
00:50
June 14, 2020
Peter Pan
Pensieri e parole a cura di Arianna
00:16
June 13, 2020
Il piccolo principe, le rose e la volpe
Pensieri e parole a cura di Alice, Ludovica e Alessandro
02:15
June 13, 2020
La donna e il caffè
Pensieri e parole a cura di Domenico
00:17
June 13, 2020
Sulla luna
Pensieri e parole a cura di Francesca
00:13
June 13, 2020
Estate
Pensieri e parole a cura di Francesca
00:34
June 13, 2020
Il cuore felice
Pensieri e parole a cura di Francesca
01:04
June 13, 2020
A che gioco giocate, ragazzi?
Intervista ad alcuni ragazzi della classe 2D  2019-20 su quali giochi preferiscono o preferivano da piccoli. di Massimo Picardi  
04:17
June 12, 2020
Le parole non aiutano sempre
Giada di 1B preferisce il principio n° 6, commenta così il manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva.
00:32
June 8, 2020
Gli insulti sono inutili
Matilde di 1B sceglie e commenta il principio n° 8 del manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva.
00:50
June 8, 2020
Le parole hanno conseguenze
Emma di 1B preferisce il principio n° 6, commenta così il manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva.
00:50
June 8, 2020
Manifesto della comunicazione non ostile principio n°9
Lorenzo promuove il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n° 9.
00:40
June 8, 2020
Manifesto della comunicazione non ostile principio n° 7
Lavinia promuove il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n° 7.
00:38
June 8, 2020
Manifesto della comunicazione non ostile principio n°4
Ginevra promuove il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n°4.
00:19
June 8, 2020
Manifesto della comunicazione non ostile principio n°5
Christian promuove il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n°5.
00:31
June 8, 2020
Manifesto della comunicazione non ostile principio n°10
Serena promuove il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n°10.
00:40
June 7, 2020
Manifesto della comunicazione non ostile principio n°1
Selfo ed Andrea promuovono il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n°1.
00:32
June 7, 2020
A che gioco giochiamo, prof di Musica?
Intervista di Giada e Nicole alla propria professoressa di Musica sui giochi preferiti da bambina.
02:35
June 5, 2020
Intervista al cuoco del Re Sole
Intervista improbabile al cuoco del Re Sole, a cura di Alessandro, Giovanni e Giada della classe 2D 2019-20 della scuola "Sassi" di Soliera 
04:19
June 5, 2020
Saluti di fine anno da Lorenzo
Un saluto di fine anno scolastico da parte degli alunni ai propri compagni e professori.
00:43
June 5, 2020
Saluti di fine anno da Arianna
Un saluto di fine anno scolastico da parte degli alunni ai propri compagni e professori.
01:36
June 5, 2020
Saluti di fine anno da Eduardo
Un saluto di fine anno scolastico da parte degli alunni ai propri compagni e professori.
00:42
June 5, 2020
Saluti di fine anno da Alessandro
Un saluto di fine anno scolastico da parte degli alunni ai propri compagni e professori.
01:03
June 5, 2020
Saluti di fine anno da Chiara
Un saluto di fine anno scolastico da parte degli alunni ai propri compagni e professori.
00:29
June 5, 2020
Saluti di fine anno da Alice
Un saluto di fine anno scolastico da parte degli alunni ai propri compagni e professori.
00:54
June 5, 2020
A che gioco giochiamo, prof di italiano?
Lorenzo e Giulia intervistano la loro professoressa di italiano per chiedere quale gioco preferiva da piccola. 
04:00
June 4, 2020
A che gioco giochiamo, prof di Francese?
Intervista di Chiara e Alice alla propria professoressa di Francese sui giochi preferiti da bambina. 
03:49
June 4, 2020
Un saluto ai compagni della seconda "D" da Ludovica
Saluti da Ludovica.
00:36
June 4, 2020
Un saluto ai professori della seconda "D" da Ludovica
Un saluto da parte di Ludovica, alunna della classe seconda D
01:12
June 4, 2020
Valorizzo la pluralità delle opinioni.
Alice di 1B commenta il principio n° 8 del manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva.
01:05
June 4, 2020
Le idee si discutono
Cosa ne pensa Laura? Quale principio preferisce? Perché?
02:11
June 4, 2020
Manifesto della comunicazione non ostile principio n°6
Dal manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva, Sara M della 1D 2019-20 recita il principio n° 6.
00:37
June 4, 2020
Manifesto della comunicazione non ostile principio n°8
Dal manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva, Matilde della 1B 2019-20 recita il principio n° 8.
00:50
June 4, 2020
Manifesto della comunicazione non ostile Principio n°3
Manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva, proposta del principio n°3 - di Sara 1D
00:33
June 3, 2020
Intervista al Re Sole
Intervista impossibile al Re Sole per scoprire le attività tipiche della sua giornata. Il progetto è stato curato da Alice, Arianna, Chiara, Ludovica e Valentina della classe 2D -2019-20 
01:36
May 28, 2020
Principio n° 2
Dal manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva Gloria della 2B 2019-20 recita il principio n° 2.
00:24
May 26, 2020
A che gioco giochiamo, prof?
Intervista a una professoressa, su quali giochi preferiva da piccola. Di Francesca e Ludovica della 2D  2019-20.
03:13
May 25, 2020
Giochi di un tempo
Lorenzo intervista i propri nonni per scoprire a quale gioco si giocava in altri tempi.
02:02
May 15, 2020
Giochi a confronto
Giada intervista Giovanni e sua nonna, per confrontare il diverso modo di giocare. L'introduzione è di Alessandro. 
03:29
May 15, 2020
Giochi con la palla e scivolo saponato
Intervista alla famiglia di Arianna, la sorella, i nonni e i genitori a confronto sui giochi preferiti.
07:08
May 15, 2020
Chi sono io?
Poesia di Giada  - 2D 2019/20
00:45
May 14, 2020
Sono bello
Chi sono? Forse non lo so, ma so che sono Bello! A cura di Alessandro 2D 19/20
00:51
May 14, 2020
Il terzo stato
Intervista a un rappresentante del terzo stato ai tempi di re Luigi XIV. A cura di Lorenzo 2D 19/20.
03:16
May 14, 2020
Il cuore balla
Pensieri e parole a cura di Valentina
00:30
May 14, 2020
Lo scrittore
Chi è lo scrittore? Pensieri e parole di Vittorio
00:15
May 14, 2020
Zufoli e spaccamattoni
Francesca si chiede, ma quali sono i giochi che praticavano i miei genitori? E i miei nonni? Certo non con lo smartphone, ma allora, come si giocava? Con l'elastico,  gli zufoli,  spaccamattoni, cavallino e battimuro.
02:36
May 14, 2020