Dizem por aí - o podcast do Segue Os Profes

O uso de apostilas em sala de aula faz ou fez parte da rotina de muita gente. E um questionamento comum é tentar saber se elas são obrigatórias para que as aulas ocorram.

Muitas pessoas podem acreditar que sim, mas a verdade é que não. Helena Singer, socióloga e coordenadora na Ashoka, apontou que a apostila é uma espécie de guia e que é mais interessante pensar em diferentes estratégias para planejar a aula.

A apostila pode ser uma ferramenta, mas os profes seguem com autonomia para pensar suas aulas, inclusive trazer os estudantes para pensarem junto o que podem aprender. 

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Essa é uma pergunta muito recorrente, que coloca o professor na posição de detentor de todos os saberes, o que não é uma verdade absoluta. 

Na sala de aula, os profes precisam conhecer bem os conteúdos que estão sendo trabalhados. Porém, isso não significa que devam saber de todo e qualquer assunto levantado. Pelo contrário, eles podem inclusive aprender com seus estudantes.

Este episódio aborda as múltiplas possibilidades de aprendizagem, e que não são somente cargo dos educadores. 

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Essa é uma pergunta muito presente quando se fala sobre a carreira dos profes. Além de todas as afirmações já exploradas aqui, tais como a valorização dos profes, se precisam ou não estudar muito, ou se dão aulas apenas dentro das salas, o fato de serem demitidos ou não permanece na mente de muitos como sendo uma verdade.

Os cargos ocupados por servidores públicos trazem, sim, certa estabilidade. E isso é um bom sinal. No entanto, não é tão simples se tornar um servidor público. Pelo contrário, é preciso muita dedicação e esforço. E esse esforço não é em vão por aqueles que se dedicam a isso.

A vida de professor é corrida. Além de planejar as aulas, ainda é preciso encontrar um tempo para corrigir atividades, buscar aprimoramento profissional… Realmente, não é fácil.

Quando alguém diz que vai ser profe, existem aqueles que aprovam e também os que trazem frases clichês para desestimular essa pessoa. No entanto, a maioria dessas frases são, quase sempre, sem fundamento e representam pouco a carreira docente. A professora Débora Garofalo, Coordenadora do Centro de Inovação da Educação Básica Paulista, conversou a gente sobre sua trajetória e como encontrou reconhecimento ao longo da carreira. Vem ouvir!