Um Convite para brincar, construir e investigar!

Quando se admira um mestre, o coração dá ordens à Inteligência para aprender as coisas que o mestre sabe. Jornal Folha de São Paulo, Folha Sinapse, 26 de novembro em 2002.

Trecho da obra "O Diálogo entre o Ensino e a Aprendizagem" de Telma Weisz e Ana Sanchez pela Editora Atica, 2001.

Terra, areia e água são materiais com possibilidades transformadoras e, com eles, um mundo de oportunidades se abre para que os bebês e as crianças possam explorar, descobrir e conhecer. Que tal brincar aí em casa com tais materiais, especialmente neste período de temperaturas mais quentes?

O autor desta poesia foi Loris Malaguzzi (professor italiano que criou a abordagem Reggio Emilia, nome homônimo à cidade onde foi concebida), o qual acreditava que não só o que a criança pensa é válido, mas válidas são também as múltiplas linguagens da infância e a forma como as crianças pesquisam, produzem sentido e conhecimento.

Em 2021 a Educação Infantil de forma não presencial integrou ainda mais o dia a dia de milhares de famílias dos bebês e crianças atendidas em EMEIs, NEIs, IMIs, CECOIs e CEDINs.
Nestes últimos meses, mesmo sem me conhecer, vocês me acolheram em suas casas e minha voz ou minha imagem chegou até vocês, propondo a realização de jogos e brincadeiras, construindo brinquedos, cantando músicas e contando histórias. Nossos Podcasts tiveram mais de 10.600 mil acessos. Os vídeos postados no Portal, inseridos nas propostas da Educação Infantil, somaram mais de 26.550 mil visualizações. O Portal EDUSJC somou mais de 379.400 mil acessos, contabilizando a conexão com milhares de famílias do Berçário I ao Pré II, até outubro de 2021. Estes números dizem muito! Agora nos preparamos para um novo tempo: as crianças estão de volta à escola de forma 100% presencial. Desse modo, em breve, vocês poderão acessar as propostas digitais aí em casa através de um repositório que está sendo criado. Aguardem!
Sou muito grata pela generosidade com que me acolheram em suas casas e desejo um futuro cheio de saúde, alegrias e aprendizagens para todos.

Esta é mais uma proposta que valoriza o movimento maker, a aprendizagem mão na massa e permite à criança explorar, coletar, selecionar e construir algum brinquedo ou objeto importante para ela. Neste momento você adulto aí de casa poderá valorizar o que sua criança já sabe e apoiá-las em suas novas descobertas. Vamos construir?

Esta é mais uma proposta que valoriza o movimento maker, a aprendizagem mão na massa e permite à criança explorar, coletar, selecionar e construir algum brinquedo ou objeto importante para ela. Neste momento você adulto aí de casa poderá valorizar o que sua criança já sabe e apoiá-las em suas novas descobertas. Vamos construir?

Você brincou de jogo de palitos em sua infância? Aquele jogo que você tira os palitos sem deixá-los mexer? Que tal mostrar para sua criança esta brincadeira, chamada de “Sem Deixar Cair'' que nada mais é que uma variação do jogo de palitos, e com ela trabalhar a concentração, a atenção, a estratégia e ainda por cima divertirem-se juntos?

Esta brincadeira vai oferecer ao seu bebê do Berçário I ou II e ainda para sua criança do Infantil I oportunidades de reconhecer os objetos que fazem parte de sua rotina de cuidados, além de propiciar oportunidades de se expressar enquanto vocês dialogam.

Esta proposta é dedicada aos bebês dos BERÇÁRIOS I E II e às crianças do INFANTIL I. Temos nos dedicado a trazer propostas nas quais os adultos aí de casa possam construir brinquedos pois acreditamos que estes objetos tão simples proporcionam descobertas e ampliam as possibilidades de aprendizagem de seu bebê do Berçário I e II e de sua criança do Infantil I. Convidamos você a construir mais um brinquedo. Você topa?

Neste jogo as crianças são desafiadas a contar os pontos sorteados e cobrir os respectivos números na tabela.

Neste jogo as crianças são desafiadas a contar os pontos sorteados e cobrir os respectivos números na tabela.

A brincadeira “Senhor Caçador” é uma das mais apreciadas pelas crianças que, ao interagir com as pessoas da família, reconhecer, identificar e explorar os sons da voz dos participantes, pode divertir-se e aprender.

Ao fazer em sua casa brincadeiras musicais envolvendo objetos sonoros é possível trazer à criança oportunidades de interação com as pessoas da família, reconhecer as possibilidades de movimentos do próprio corpo, explorar os sons e ainda divertir-se.

Toda brincadeira para uma criança é uma descoberta. Você pode colaborar para que sua criança possa descobrir o mundo, desenvolver habilidades e adquirir novas aprendizagens construindo para ela este brinquedo. Vamos lá?

Ao fazer em sua casa brincadeiras musicais envolvendo objetos sonoros é possível trazer ao bebê oportunidades de interação com as pessoas da família, reconhecer as possibilidades de movimentos do próprio corpo, explorar os sons e ainda divertir-se.

Toda brincadeira para um bebê é uma descoberta. Você pode colaborar para que seu bebê possa descobrir o mundo, desenvolver habilidades e adquirir novas aprendizagens construindo para ele este brinquedo. Vamos construir?

Vamos Cantar?

Já estamos quase finalizando nosso Projeto e nos preparando para o Empreende, que culminará com uma grande exposição virtual dos trabalhos realizados por vocês aí em casa.

A brincadeira de pega-pega é muito apreciada pelas crianças há gerações! Nessa proposta sua criança tem a oportunidade de aperfeiçoar seus recursos de deslocamento, ajustar suas habilidades motoras e se divertir em família.

A brincadeira de pega-pega é muito apreciada pelas crianças há gerações! Nessa proposta sua criança tem a oportunidade de aperfeiçoar seus recursos de deslocamento, ajustar suas habilidades motoras e se divertir em família.

A brincadeira de pega-pega é muito apreciada pelas crianças há gerações! Nessa proposta sua criança tem a oportunidade de aperfeiçoar seus recursos de deslocamento, ajustar suas habilidades motoras e se divertir em família.

Shantala

Vamos Cantar?

Em diferentes situações do cotidiano e em brincadeiras envolvendo parlendas, pequenos textos de música, quadrinhas ou poemas as crianças vão se tornando cada vez mais capazes de se expressar, comunicar suas ideias e fazer suas tentativas de leitura e de escrita.

Em diferentes situações do cotidiano e em brincadeiras envolvendo parlendas, pequenos textos de música, quadrinhas ou poemas as crianças vão se tornando cada vez mais capazes de se expressar, comunicar suas ideias e fazer suas tentativas de leitura e de escrita.

A brincadeira de circuito é muito apreciada pelas crianças. Deparar-se com obstáculos e pensar em como fazer para ultrapassá-los pode ser bem divertido, além de oferecer muitas oportunidades de aprendizagem.

A brincadeira de circuito é muito apreciada pelas crianças. Deparar-se com obstáculos e pensar em como fazer para ultrapassá-los pode ser bem divertido, além de oferecer muitas oportunidades de aprendizagem.

Esta brincadeira com a música de Margareth Darezzo permitirá a interação entre você e sua criança, além de possibilitar que ele comece a perceber as variações de ritmo rápido e lento.

A brincadeira de circuito é muito apreciada pelas crianças. Deparar-se com obstáculos e pensar em como fazer para ultrapassá-los pode ser bem divertido, além de oferecer muitas oportunidades de aprendizagem.

Esta brincadeira com a música de Margareth Darezzo permitirá a interação entre você e sua criança, além de possibilitar que ela comece a perceber as variações de ritmo rápido e lento.

Esta brincadeira com a música de Margareth Darezzo permitirá a interação entre você e seu bebê, além de possibilitar que ele comece a perceber as variações de ritmo rápido e lento.

A brincadeira de circuito pode oferecer aprendizagens significativas para seu bebê que, ao deparar-se com obstáculos, se diverte tentando ultrapassá-los.

Esta brincadeira com a Música de Margareth Darezzo permitirá a interação entre você e seu bebê, além de possibilitar que ele comece a perceber as variações de ritmo rápido e lento.

A brincadeira de circuito pode oferecer aprendizagens significativas para seu bebê mesmo estando em seu colo. Gradativamente ele conseguirá explorar novas possibilidades corporais, deparar-se com obstáculos, ultrapassá-los e ainda divertir-se.

A brincadeira de circuito é muito apreciada pelas crianças e proporciona situações de aprendizagem. Deparar-se com obstáculos e pensar em como fazer para ultrapassá-los pode ser bem divertido, além de oferecer à criança oportunidade para equilibrar-se, fortalecer a musculatura, trabalhar a resistência etc.

As crianças podem aprender muitas coisas fazendo uma coleção, como a responsabilidade por serem elas mesmas as encarregadas de cuidar da sua coleção, a fazer a contagem dos elementos para conferir se não perdeu alguma peça, a atenção, a organização, o interesse por colher informações sobre seus objetos colecionáveis etc.

O banho ou a troca de fraldas é uma oportunidade rica de interação entre a criança e os adultos que cuidam dela. Que tal enriquecer esse momento com música e alegria?

Crianças se comunicam muito além das palavras: falam com o olhar, com seus movimentos e com expressões faciais, conseguindo comunicar o que precisam e o que sentem na interação com as pessoas próximas que dialogam com elas.

A troca de fraldas é uma oportunidade rica de interação entre o bebê e os adultos que cuidam dele. Que tal enriquecer esse momento com música e alegria?

Antes mesmo de conseguirem falar as primeiras palavras os bebês tentam se comunicar com o olhar, com seus movimentos e expressões faciais, assim interagem com os adultos próximos e conseguem comunicar o que sentem.

Vamos brincar?

Neste jogo as crianças são desafiadas a contar os pontos sorteados no dado e terão que ser ágeis para cobrir as pintas da joaninha.

Será que é possível representar objetos por meio do desenho? A medida que a criança olha um objeto e tenta desenhá-lo num papel, gradativamente percebe os detalhes e experimenta várias maneiras de registrar aquilo que observa.

Com certeza algum adulto aí de casa já brincou de trava-línguas. Estes jogos de palavras são muito divertidos e trazem alegria na certa! Quanto mais recitar com as crianças mais clara fica a pronúncia das palavras. Vamos brincar?

Será que é possível representar objetos por meio do desenho? A medida que a criança olha um objeto e tenta desenhá-lo num papel, gradativamente percebe os detalhes e experimenta várias maneiras de registrar aquilo que observa.

Brincadeiras musicais envolvendo gestos têm grande importância para os bebês, pois além de auxiliar no desenvolvimento da fala, faz com que seu corpo todo queira entrar em sintonia com a música. Esta é uma divertida brincadeira onde o adulto irá apontar as partes do corpo do bebê e nomeá-las. Vamos lá?

Uma caixa é capaz de envolver as crianças e favorecer suas investigações. Com esta proposta sua criança poderá vivenciar modos de deslocar seu corpo e explorar o espaço com autonomia.