В подкасте "Не стоит верить всему, что говорит вам англичанин" поговорим о разнице норм поведения британцев и нас, которые важно знать нашим ученикам, о том, когда именно, с методической точки зрения, рассказывать на уроке о культурных различиях.

Анастасия Пыркова, Delta Certified Teacher Trainer, методист: Cambridge University Full Delta (Modules 1, 2, 3) методика преподавания иностранных языков; сертифицированный методист IH Teacher Trainer Certificate; методические сертификаты IH CAM (Advanced Methodology), ih OCYLT (Certificate in Teaching Young Learners and Teenagers), CELTA, TKT, Neurolanguage Coaching, Certificate, IH OTTI (Certificate Teaching Business English теория и практика). Эксперт-преподаватель английского: МГЛУ им. Мориса Тореза по специальности «Лингвист. Преподаватель», языковые сертификаты Cambridge CPE (Proficiency in English), Norwich Institute for Language Education (NILE) Discover Contemporary English. Эксперт по английской культуре, социолингвистике, этикету: диссертация по официально-деловой коммуникации в английской культуре (Delta Module 3, научный руководитель Alan Pulverness), английская школа этикета The English Manner London, ученица эксперта этикета №1, ведущего программ BBC Вильяма Хенсона (William Hanson).

Чтобы получить дополнительные материалы к данному подкасту, перейдите по ссылке ЗДЕСЬ.

How to balance activities in a lesson plan for small children?

Методический калейдоскопBy Macmillan EducationFeb 26, 2021