UIBuniversitat
By UIBuniversitat
campusdigital.uib.cat
UIBuniversitatApr 23, 2020
Antonia Pades. Comunicación y Suicidio: Programa de prevención de la UIB
Comunicación y Suicidio: Programa de prevención de la UIB
Dra. Antonia Pades. Comunicación un reto no una amenaza. Habilidades sociales para el encuentro terapeútico
Se explica la importancia de la comunicación en el encuentro terapéutico
Per a què serveix l’app Mosquito Alert? Ciència per a tothom. Carlos Barceló, investigador del grup de zoologia aplicada en la conservació i professor de zoologia a la UIB
Per a què serveix l’app Mosquito Alert? Ciència per a tothom. Carlos Barceló, investigador del grup de zoologia aplicada en la conservació i professor de zoologia a la UIB.
Ciència per a Tothom està organitzat per PortUIB amb el patrocini de la Direcció General de Política Universitària i Recerca, la Fundació la Caixa, la Fundació Sa Nostra i CaixaBank.
Enginyeria electrònica i intel·ligència artificial. Ciència per a tothom, Lluc Crespí, investigador contractat a través del programa “Investigo” en el departament d'enginyeria i construcció de la UIB
Enginyeria electrònica i intel·ligència artificial. Ciència per a tothom, amb Lluc Crespí, investigador contractat a través del programa “Investigo” en el departament d'enginyeria i construcció de la UIB.
Ciència per a Tothom està organitzat per PortUIB amb el patrocini de la Direcció General de Política Universitària i Recerca, la Fundació la Caixa, la Fundació Sa Nostra i CaixaBank.
Realitat virtual i 360º. Ciència per a tothom, amb Toni Oliver, professor ajudant del departament de ciències matemàtiques i informàtica i investigador del laboratori de tecnologies de la informació i
Realitat virtual i 360º. Ciència per a tothom, amb Toni Oliver, professor ajudant del departament de ciències matemàtiques i informàtica i investigador del laboratori de tecnologies de la informació i multimèdia de la UIB.
Ciència per a Tothom està organitzat per PortUIB amb el patrocini de la Direcció General de Política Universitària i Recerca, la Fundació la Caixa, la Fundació Sa Nostra i CaixaBank.
El cas de les defensores. I conclusions des del pacifisme. Reflexions #NouOrdreMundial
Una guerra a Europa ens fa sentir proper un drama com el que afecta altres llocs del planeta. Els discursos bel·licistes s’han normalitzat en l’àmbit polític i l’opinió pública. On és la rèplica del pacifisme? Fem un recorregut des dels primers moviments d’objecció de consciència, passant per l’educació per la pau, el negoci de les armes, l’experiència de viure una guerra en primera persona, per acabar trobant el que potser és una resposta. Participen en aquest capítol: Grecia Eugenia Rodríguez Navarro, defensora de drets humans, activista pel dret a la terra i l'aigua a estat de Zacatecas, Mèxic; Jordi Armadans, politòleg, periodista i director de FundiPau (Fundació per la Pau), i Justeen Kashara, cooperant congolès, el qual va créixer en un context de guerra permanent.
En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.
Viure una guerra. Reflexions #NouOrdreMundial
Una guerra a Europa ens fa sentir proper un drama com el que afecta altres llocs del planeta. Els discursos bel·licistes s’han normalitzat en l’àmbit polític i l’opinió pública. On és la rèplica del pacifisme? Fem un recorregut des dels primers moviments d’objecció de consciència, passant per l’educació per la pau, el negoci de les armes, l’experiència de viure una guerra en primera persona, per acabar trobant el que potser és una resposta. Participen en aquest capítol: Samir Berrios, educador social, va viure la guerra a Nicaragua quan era jove, i Nena Obrador Sastre, pedagoga, activista feminista descolonial, presidenta de l’ONG Veïns sense Fronteres.
En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver
Construir la pau… mentre el negoci de les armes no atura. Reflexions #NouOrdreMundial
Una guerra a Europa ens fa sentir proper un drama com el que afecta altres llocs del planeta. Els discursos bel·licistes s’han normalitzat en l’àmbit polític i l’opinió pública. On és la rèplica del pacifisme? Fem un recorregut des dels primers moviments d’objecció de consciència, passant per l’educació per la pau, el negoci de les armes, l’experiència de viure una guerra en primera persona, per acabar trobant el que potser és una resposta. Participen en aquest capítol: Aina Amengual, pedagoga, directora de l’Institut per la Convivència i l’Èxit Escolar (Convivèxit), i Jordi Calvo, membre del Centre Delàs d’Estudis per la Pau, doctor en pau, conflictes i desenvolupament.
En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.
No a la guerra. Història del pacifisme. Els primers objectors de consciència i insubmisos a Balears. Reflexions #NouOrdreMundial
Una guerra a Europa ens fa sentir proper un drama com el que afecta altres llocs del planeta. Els discursos bel·licistes s’han normalitzat en l’àmbit polític i l’opinió pública. On és la rèplica del pacifisme? Fem un recorregut des dels primers moviments d’objecció de consciència, passant per l’educació per la pau, el negoci de les armes, l’experiència de viure una guerra en primera persona, per acabar trobant el que potser és una resposta. Participen en aquest capítol Jordi Maíz, historiador, especialista en moviments socials, i Andreu Bover Bover, un dels primer objectors de consciència de la transició espanyola.
En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.
Situació i vigència dels drets humans al món. Reflexions #NouOrdreMundial
Els drets humans són drets i llibertats bàsiques que són inalienables i inherents a totes les persones. De manera legal, queden recollits en l’ordenació legal de molts països i en tractats internacionals. Si són així, ens demanam per què les vulneracions d’aquests drets són comunes i quines armes legals es poden esgrimir per defensar-los. Participen en aquest capítol Josep Manuel López Nadal, president d’Amnistia Internacional a les Illes Balears; Margalida Capellà, doctora en Dret, especialista en Dret Internacional i drets humans, i Belén Matesanz, coordinadora autonòmica a les Illes Balears de Metges del Món.
En Quin Món Vivim. Reflexions #NouOrdreMundialés una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.
Defensores dels drets humans. Reflexions #NouOrdreMundial
Els drets humans són drets i llibertats bàsiques que són inalienables i inherents a totes les persones. De manera legal, queden recollits en l’ordenació legal de molts països i en tractats internacionals. Si són així, ens demanam per què les vulneracions d’aquests drets són comunes i quines armes legals es poden esgrimir per defensar-los. Participen en aquest capítol Helena Maleno Garzón, periodista, documentalista i escriptora espanyola, especialista en migració i tràfic de persones i fundadora del col·lectiu Caminando Fronteras, i Marusia López Cruz, assessora de l'àrea de Poder i Protecció de l'organització multiregional feminista JASS —Asociadas por lo Justo— i integrant de la junta directiva de la Fundación Calala Fondo de Mujeres y Protección Internacional.
En Quin Món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.
Els drets humans en l’abordatge de la salut mental. #NouOrdreMundial
Els drets humans són drets i llibertats bàsiques que són inalienables i inherents a totes les persones. De manera legal, queden recollits en l’ordenació legal de molts països i en tractats internacionals. Si és així, ens demanam per què les vulneracions d’aquests drets són comuns i quines armes legals es poden esgrimir per defensar-los. Participen en aquest capítol Oriol Lafau Marchena, coordinador de Salut Mental del Govern de les Illes Balears, i Nila Oliver, activista d’Obertament Balears, entitat a través de la qual persones amb trastorns de salut mental parlen en primera persona de la seva experiència.
En Quin Món Vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.
Els drets humans des del prisma de la filosofia i l’antropologia. Reflexions #NouOrdreMundial
Els drets humans són drets i llibertats bàsiques que són inalienables i inherents a totes les persones. De manera legal, queden recollits en l’ordenació legal de molts països i en tractats internacionals. Si és així, ens demanam per què les vulneracions d’aquests drets són comunes i quines armes legals es poden esgrimir per defensar-los. Participen en aquest capítol Javier Riutort, professor de Filosofia de la UNED, especialista en filosofies orientals; Alexandre Miquel, sociòleg i doctor en Antropologia, i Joaquim Valvidielso, professor titular de l'Àrea de Filosofia Moral al Departament de Filosofia i Treball Social de la UIB.
En Quin Món Vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.
Jornada de igualdad de género y creencias en el marco de la agenda 2030 (I)
Jornada de igualdad de género y creencias en el marco de la Agenda 2030 (I). Participan: Catalina Pons-Estel Tugores, Francisca Pérez Madrid, Rafael Palomino Lozano y Silvia Meseguer Velasco
Jornada de igualdad de género y creencias en el marco de la agenda 2030 (II)
Jornada de igualdad de género y creencias en el marco de la agenda 2030 (II). Participan: Catalina Pons-Este Tugores, Montserrat Gas Aixendri, Marcos González Sánchez y Ana María Vega Gutiérrez
Propostes dels grups ecologistes per a un canvi de model. Reflexions #NouOrdreMundial
Alguns estudis ens adverteixen que la transició energètica que imagina el Nord global no és possible perquè suposa consumir més recursos minerals dels que té el planeta. Debatem sobre la necessitat d’un canvi de paradigma energètic. Participen en aquest capítol: Mar Muñoz, coordinadora del GOB Mallorca; Elisa García, tècnica d’Amics de la Terra Mallorca; Nicola Sherer, investigadora de l’Observatori del Deute en la Globalització, i Víctor Martínez Moll, professor d’Enginyeria Mecànica de la UIB.
En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.
Tecnologies per a la transició energètica. Reflexions #NouOrdreMundial
Alguns estudis ens adverteixen que la transició energètica que imagina el Nord global no és possible perquè suposa consumir més recursos minerals dels que té el planeta. Debatem sobre la necessitat d’un canvi de paradigma energètic. Participen en aquest capítol: Andreu Antoni Moià Pol, professor de la UIB i enginyer industrial; Margalida Ortega Adrover, enginyera d’energies renovables, i Víctor Martínez Moll, professor d’Enginyeria Mecànica de la UIB.
En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.
És possible una transició energètica justa i sostenible? Reflexions #NouOrdreMundial
Alguns estudis ens adverteixen que la transició energètica que imagina el Nord global no és possible perquè suposa consumir més recursos minerals dels que té el planeta. Debatem sobre la necessitat d’un canvi de paradigma energètic. Participen en aquest capítol: Nicola Sherer, investigadora de l’Observatori del Deute en la Globalització; Macià Blàzquez Salom, doctor en Geografia; Margalida Rosselló, una de les fundadores d’Els Verds a Mallorca el 1991, consellera de Medi Ambient de les Illes Balears de 1999 a 2003 i, actualment, membre de Terraferida, i Víctor Martínez Moll, professor d’Enginyeria Mecànica de la UIB.
En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.
Hi ha alternatives al capitalisme? Reflexions #NouOrdreMundial
Una reflexió conjunta sobre el model econòmic des de perspectives diferents. Participen en aquest capítol: Martha Zein, periodista, documentalista i escriptora; Laura Camargo, doctora en Lingüística i, d'un temps ençà, dedicada a l'anàlisi del discurs, concretament, del discurs de l'extrema dreta i la dreta; Cristina Llorente, arquitecta, membre d’Arquitectives i de Palma XXI; Jordi López, president de la Xarxa per a l’Economia Social i Solidària; Bernat Riutort, doctor en Filosofia, professor titular en Filosofia Moral a la UIB; Azalía H. Rodríguez, activista pels drets humans i el territori de Chiapas i membre de l’equip de Radio Lagarto, una emissora comunitària; i Miriam Miranda, activista hondurenya defensora de drets humans i ambientals del poble garifuna, d’Hondures.
En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.
Capitalisme i desigualtat? Propostes per revertir-la. Reflexions #NouOrdreMundial
Una reflexió conjunta sobre el model econòmic des de perspectives diferents. Participen en aquest capítol: Andreu Grimalt, director d’EAPN Illes Balears, Xarxa per a la Inclusió Social i Erradicació de la Pobresa i sociòleg; Xesca Martí, directora de la Fundació Deixalles, que ha convertit el tractament de residus en una eina per a la inserció social i laboral; Bernat Riutort, doctor en Filosofia, professor titular en Filosofia Moral a la UIB; i Iñigo Macías, expert en desigualtat d’Oxfam Intermon.
En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.
Capitalisme com a model hegemònic. En podem viure al marge? Reflexions #NouOrdreMundial
Una reflexió conjunta sobre el model econòmic des de perspectives diferents. Participen en aquest capítol: Fabián Villegas, escriptor, educador popular i artista de spoken word, centrat en accions per a la descolonització i l’ampliació de narratives; Bernat Riutort, doctor en Filosofia, professor titular en Filosofia Moral a la UIB; Samba Ndiaye, membre de l’associació Kal Melanina; Osseynou Ndongo, pescador; David de Echave, il·lustrador i activista social; Azalía H. Rodríguez, defensora dels drets humans i del territori de Chiapas; i Miriam Miranda, activista hondurenya defensora de drets humans i ambientals del poble garifuna, d’Hondures.
En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.
Origen i evolució del capitalisme. Reflexions #NouOrdreMundial
Una reflexió conjunta sobre el model econòmic des de perspectives diferents. Participen en aquest capítol: Miquel Rosselló, president de l’Ateneu Pere Mascaró, dedicat a l’anàlisi social i política; Irene Salamanca, presidenta d’ATTAC Mallorca, ONG centrada en l’anàlisi sociopolítica; Bernat Riutort, doctor en Filosofia, professor titular en Filosofia Moral a la UIB; i Mamadou Lamine Konte, cooperant.
En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.
Jugar al bitllar, una qüestió de física. Ciència per a Tothom. Joan Miquel Vaquero
Joan Miquel Vaquero, alumne de Física a la UIB s’encarregarà a Ciència per a Tothom d’un taller molt especial; un taller en el que, sapiguem o no jugar al billar, sempre aconseguirem posar la bola allà on toca. Per aconseguir-ho només cal una taula de billar el·líptica amb una bolla que quan reboti a la paret, independentment de l’angle de tir escollit, sempre entrarà al forat.
Abelles, biodiversitat i amenaces. Ciència per a Tothom. Cayetano Herrera
Enginyeria Informàtica i Electrònica. Ciència per a Tothom. Marta Pons. UIB.
Dra. Antonia Pades: Empatía competencia clínica a entrenar
Podcast relacionado con la empatía y entenderlo como un proceso cognitivo y afectivo en la prestación de atención en el ámbito de la salud.
Escape Room. Ciència per a Tothom. Cristina Reche.
Ciència per a Tothom acollirà un Joc d’Escapada molt entretingut per mantenir ben viu l’esperit científic i exercitar les nostres neurones. Els aventurers hauran de sortir d'una habitació en només 15 minuts. Ho aconseguiran? Ens ho explica Cristina Reche, estudiant de doctorat en el grup d’enginyeria agroalimentària.
Derecho de la Competencia: Plataformas digitales. Entrevista al Sr. Pedro Hinojo
En este podcast se analizan los problemas y retos que plantean las plataformas
digitales al derecho de la competencia y el trabajo realizado por autoridades de
competencia como la CNMC ante un fenómeno creciente y unos operadores cada vez
más poderosos
UIB support for lecturers
Find out more about the UIB’s resources for lecturers to better connect to students. For more information in Catalan, see http://campusdigital.uib.cat and in Spanish, see http://campusdigital.uib.es.
La UIB dóna suport als seus docents
Coneixem una mica més sobre els recursos que la UIB ofereix a professors i professores per a connectar millor amb l'alumnat. Per a més informació en català visita https://campusdigital.uib.cat i, en castellà, https://campusdigital.uib.es.
La realidad aumentada en la educación
Hay profesores universitarios que dan clase en casa de sus alumnos. Esto es posible gracias a la realidad aumentada, que da vida a los apuntes con sólo escanear las hojas con un dispositivo electrónico. Cuando el estudiante acerca su teléfono móvil a las fotografías, éstas cobran vida y se convierten en vídeos. Imagina lo siguiente: en primer plano se ve el torso de un paciente y las manos del especialista que le va a tratar. Y en un instante, esa imagen salta a nuestro teléfono móvil y se convierte en un vídeo en el que el docente explica cómo debe llevarse a cabo la técnica adecuada para curar al paciente.
Dos profesoras que sienten pasión por la realidad aumentada, un mundo cada vez menos paralelo y que abre un espacio infinito de proyectos educativos
Josune Salinas y Natalia Romero, profesoras de la Universitat de les Illes Balears nos cuentan su experiencia empleando realidad aumentada en sus asignaturas universitarias.
_____
‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020.
Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores.
Aquesta publicació és possible gràcies a la Convocatòria d'ajuts al Fons de Cooperació Universitària 2020, BDNS 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
L’edició 2020 d'aquesta publicació és un llibre interactiu, que ha estat coordinat pel doctor Antonio Fernández Coca; escrit per la periodista Maitane Moreno; maquetat pel dissenyador Mikel Oleaga, i que inclou les fotografies fetes per Josep Taltavull.
Per a més informació: http://selfie.uib.eu
“Selfie, autorretrato de experiencias docentes universitarias” nace como fruto de las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears, realizadas el mes de enero del año 2020.
Los docentes que aparecen en este trabajo son todos los que participaron en estas jornadas exponiendo y compartiendo sus innovadoras aportaciones.
Su publicación es posible gracias a la Convocatoria de ayudas al fondo de cooperación universitaria 2020, BDNS: 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
La edición 2020 de esta publicación es un libro interactivo coordinado por el doctor Antonio Fernández Coca, escrito por la periodista Maitane Moreno, maquetado por el diseñador Mikel Oleaga y retratado por el fotógrafo José Taltavull.
Más información: http://selfie.uib.eu
Érase una vez la magia del storytelling
Si quieres captar la atención de tu audiencia, debes buscar un protagonista que conecte con ella. Ese personaje te ayudará a que tus oyentes se sientan identificados con él, le quieran acompañar en su aventura. Como Ulises resistiéndose a los cantos de sirenas en su viaje a Ítaca. O El Quijote rendido en su idealismo ante los posibles fracasos que le depara la vida.
El docente que define a los seres humanos como animales literarios que necesitan contar y escuchar historias para sorprender a sus oyentes.
Albert Flexas, profesor de la Universitat de les Illes Balears nos cuenta cómo emplear técnicas de storytelling en las aulas universitarias.
____
‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020.
Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores.
Aquesta publicació és possible gràcies a la Convocatòria d'ajuts al Fons de Cooperació Universitària 2020, BDNS 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
L’edició 2020 d'aquesta publicació és un llibre interactiu, que ha estat coordinat pel doctor Antonio Fernández Coca; escrit per la periodista Maitane Moreno; maquetat pel dissenyador Mikel Oleaga, i que inclou les fotografies fetes per Josep Taltavull.
Per a més informació: http://selfie.uib.eu
“Selfie, autorretrato de experiencias docentes universitarias” nace como fruto de las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears, realizadas el mes de enero del año 2020.
Los docentes que aparecen en este trabajo son todos los que participaron en estas jornadas exponiendo y compartiendo sus innovadoras aportaciones.
Su publicación es posible gracias a la Convocatoria de ayudas al fondo de cooperación universitaria 2020, BDNS: 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
La edición 2020 de esta publicación es un libro interactivo coordinado por el doctor Antonio Fernández Coca, escrito por la periodista Maitane Moreno, maquetado por el diseñador Mikel Oleaga y retratado por el fotógrafo José Taltavull.
Más información: http://selfie.uib.eu
L'experiència del videocurrículum o com sortir de la zona de confort mentre aprenem anglès
Enregistrar un videocurrículum per aprendre anglès. Posar-se davant una càmera per perdre la por escènica; incentivar la cultura de l'esforç mitjançant la repetició de preses, i millorar les competències en una llengua estrangera. Tres aprenentatges en un. És la fórmula perfecta, allò que els anglòfons anomenen transferable skills, les competències que acompanyaran el professional durant tota la seva carrera i que poden implementar-se en qualsevol ocupació.
Videocurrículums o l'experiència docent que desenvolupa Miquel Pomar per preparar els alumnes a perdre la por davant la càmera mentre milloren el seu nivell d'anglès.
Miquel Pomar, professor de la Universitat de les Illes Balears
____
‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020.
Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores.
Aquesta publicació és possible gràcies a la Convocatòria d'ajuts al Fons de Cooperació Universitària 2020, BDNS 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
L’edició 2020 d'aquesta publicació és un llibre interactiu, que ha estat coordinat pel doctor Antonio Fernández Coca; escrit per la periodista Maitane Moreno; maquetat pel dissenyador Mikel Oleaga, i que inclou les fotografies fetes per Josep Taltavull.
Per a més informació: http://selfie.uib.eu
“Selfie, autorretrato de experiencias docentes universitarias” nace como fruto de las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears, realizadas el mes de enero del año 2020.
Los docentes que aparecen en este trabajo son todos los que participaron en estas jornadas exponiendo y compartiendo sus innovadoras aportaciones.
Su publicación es posible gracias a la Convocatoria de ayudas al fondo de cooperación universitaria 2020, BDNS: 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
La edición 2020 de esta publicación es un libro interactivo coordinado por el doctor Antonio Fernández Coca, escrito por la periodista Maitane Moreno, maquetado por el diseñador Mikel Oleaga y retratado por el fotógrafo José Taltavull.
Más información: http://selfie.uib.eu
La metodología para buscar información veraz en un mundo de fake news
Imagina que debes realizar un trabajo académico sobre las elecciones presidenciales de EEUU en el siglo XXI. ¿Por dónde empezarías? Tienes cinco segundos para pensar.
Si tu respuesta incluye sólo la búsqueda en Google o Wikipedia, debes saber que existe una alta probabilidad de que tu tarea incluya alguna información falsa. Así que por el momento te pedimos que descartes ambas fuentes.
Dos profesionales que han desarrollado una metodología para que el alumnado sepa dónde tiene que buscar y cómo tiene que buscar información veraz, fiable y de calidad.
Marta Macías y Eva Martínez, personal de la Biblioteca de la Universitat de les Illes Balears.
____
‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020.
Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores.
Aquesta publicació és possible gràcies a la Convocatòria d'ajuts al Fons de Cooperació Universitària 2020, BDNS 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
L’edició 2020 d'aquesta publicació és un llibre interactiu, que ha estat coordinat pel doctor Antonio Fernández Coca; escrit per la periodista Maitane Moreno; maquetat pel dissenyador Mikel Oleaga, i que inclou les fotografies fetes per Josep Taltavull.
Per a més informació: http://selfie.uib.eu
“Selfie, autorretrato de experiencias docentes universitarias” nace como fruto de las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears, realizadas el mes de enero del año 2020.
Los docentes que aparecen en este trabajo son todos los que participaron en estas jornadas exponiendo y compartiendo sus innovadoras aportaciones.
Su publicación es posible gracias a la Convocatoria de ayudas al fondo de cooperación universitaria 2020, BDNS: 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
La edición 2020 de esta publicación es un libro interactivo coordinado por el doctor Antonio Fernández Coca, escrito por la periodista Maitane Moreno, maquetado por el diseñador Mikel Oleaga y retratado por el fotógrafo José Taltavull.
Más información: http://selfie.uib.eu
La clase invertida que ha dado un giro de 180 grados a la enseñanza universitaria
Los estudiantes de hoy son visuales, se reconocen por medio de las imágenes. Son nativos digitales, capaces de decodificar una imagen antes que un texto. Su aproximación a la información ha cambiado de forma significativa en los últimos diez años a causa del auge de redes sociales como Instagram o Tiktok.
Por tanto, la clave del éxito para lograr la comunicación y la transmisión de conocimientos se ha deslizado hacia la utilización de distintas estrategias de aprendizaje que cobran vida más allá de la hoja de papel y del archivo pdf.
Docente de la Universitat de les Illes Balears apasionado por la innovación educativa que ha desarrollado un método que discurre entre la clase invertida y la gamificación.
Rubén Jarazo, profesor de la Universitat de les Illes Balears
____
‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020.
Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores.
Aquesta publicació és possible gràcies a la Convocatòria d'ajuts al Fons de Cooperació Universitària 2020, BDNS 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
L’edició 2020 d'aquesta publicació és un llibre interactiu, que ha estat coordinat pel doctor Antonio Fernández Coca; escrit per la periodista Maitane Moreno; maquetat pel dissenyador Mikel Oleaga, i que inclou les fotografies fetes per Josep Taltavull.
Per a més informació: http://selfie.uib.eu
“Selfie, autorretrato de experiencias docentes universitarias” nace como fruto de las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears, realizadas el mes de enero del año 2020.
Los docentes que aparecen en este trabajo son todos los que participaron en estas jornadas exponiendo y compartiendo sus innovadoras aportaciones.
Su publicación es posible gracias a la Convocatoria de ayudas al fondo de cooperación universitaria 2020, BDNS: 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
La edición 2020 de esta publicación es un libro interactivo coordinado por el doctor Antonio Fernández Coca, escrito por la periodista Maitane Moreno, maquetado por el diseñador Mikel Oleaga y retratado por el fotógrafo José Taltavull.
Más información: http://selfie.uib.eu
Recuperar el control de nuestro tiempo para reducir el stress
Te sientas delante del ordenador. No ha pasado ni un minuto y sientes la necesidad de mirar el teléfono móvil. Tienes un mensaje. Lo contestas. Treinta segundos después tu mirada vuelve a posarse en la pantalla con la decisión, firme, de comenzar a preparar ese trabajo que tienes pendiente. Por fin logras concentrarte cuando escuchas la alerta del correo electrónico. Imposible no comprobar de quién se trata. Es un mensaje promocional, pero lo abres como si se tratara de un aviso urgente.
Así resulta complicado concentrarse. Una persona desbloquea el teléfono móvil una media de entre 300 y 400 veces al día. Una persona mira las redes sociales entre 3 y 4 horas al día.
¿Realmente somos conscientes de cuánto tiempo se nos escapa como arena entre las manos?
El profesor que consigue reducir el stress de los alumnos y aumentar su productividad gracias a la gestión del tiempo y la máxima de que menos es más.
Fran Rejón, profesor de la Universitat de les Illes Balears
____
‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020.
Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores.
Aquesta publicació és possible gràcies a la Convocatòria d'ajuts al Fons de Cooperació Universitària 2020, BDNS 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
L’edició 2020 d'aquesta publicació és un llibre interactiu, que ha estat coordinat pel doctor Antonio Fernández Coca; escrit per la periodista Maitane Moreno; maquetat pel dissenyador Mikel Oleaga, i que inclou les fotografies fetes per Josep Taltavull.
Per a més informació: http://selfie.uib.eu
“Selfie, autorretrato de experiencias docentes universitarias” nace como fruto de las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears, realizadas el mes de enero del año 2020.
Los docentes que aparecen en este trabajo son todos los que participaron en estas jornadas exponiendo y compartiendo sus innovadoras aportaciones.
Su publicación es posible gracias a la Convocatoria de ayudas al fondo de cooperación universitaria 2020, BDNS: 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
La edición 2020 de esta publicación es un libro interactivo coordinado por el doctor Antonio Fernández Coca, escrito por la periodista Maitane Moreno, maquetado por el diseñador Mikel Oleaga y retratado por el fotógrafo José Taltavull.
Más información: http://selfie.uib.eu
Descubre, confirma, mejora y avanza. Docencia y Universidad del siglo XXI
La experiencia de descubrir no es un acto inmediato, pero sí individual. Son piezas que durante el aprendizaje pueden parecer separadas, inexplicables, inconexas, y que, con el paso del tiempo, se van colocando hasta adquirir un sentido integral. El docente entrega las herramientas. El camino lo construye cada alumno.
“No os creáis lo que os voy a contar aquí”
Antonio Fernández-Coca es profesor titular de la Universitat de les Illes Balears
______
‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020.
Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores.
Aquesta publicació és possible gràcies a la Convocatòria d'ajuts al Fons de Cooperació Universitària 2020, BDNS 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
L’edició 2020 d'aquesta publicació és un llibre interactiu, que ha estat coordinat pel doctor Antonio Fernández Coca; escrit per la periodista Maitane Moreno; maquetat pel dissenyador Mikel Oleaga, i que inclou les fotografies fetes per Josep Taltavull.
Per a més informació: http://selfie.uib.eu
“Selfie, autorretrato de experiencias docentes universitarias” nace como fruto de las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears, realizadas el mes de enero del año 2020.
Los docentes que aparecen en este trabajo son todos los que participaron en estas jornadas exponiendo y compartiendo sus innovadoras aportaciones.
Su publicación es posible gracias a la Convocatoria de ayudas al fondo de cooperación universitaria 2020, BDNS: 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
La edición 2020 de esta publicación es un libro interactivo coordinado por el doctor Antonio Fernández Coca, escrito por la periodista Maitane Moreno, maquetado por el diseñador Mikel Oleaga y retratado por el fotógrafo José Taltavull.
Más información: http://selfie.uib.eu
Cantar, jugar, aprendre
Mentre condueixes, sona a la ràdio, i, de sobte, posen aquella cançó que t'agradava tant. Les primeres notes et fan dubtar i alhora la memòria comença a remenar en el passat. Però, quan l'artista comença a cantar, el cor et pega un bot. De manera instantània, gairebé sense ser conscient del procés, et poses a cantar-la com si formàs part de la teva banda sonora diària; com si la ment hagués decidit interpretar-la sense demanar-te permís. Les estrofes surten totes soles; és un procés gairebé mecànic, un moment únic en què la memòria ha recuperat un record feliç, o trist, però sempre, intens.
Docent de la Universitat dels Illes Balears que s'aplica amb èxit la metodologia que utilitza el cos i la veu per aconseguir un aprenentatge més ràpid i que perdura en el temps.
Francesc Vicens, professor de la Universitat de les Illes Balears
______
‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020.
Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores.
Aquesta publicació és possible gràcies a la Convocatòria d'ajuts al Fons de Cooperació Universitària 2020, BDNS 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
L’edició 2020 d'aquesta publicació és un llibre interactiu, que ha estat coordinat pel doctor Antonio Fernández Coca; escrit per la periodista Maitane Moreno; maquetat pel dissenyador Mikel Oleaga, i que inclou les fotografies fetes per Josep Taltavull.
Per a més informació: http://selfie.uib.eu
“Selfie, autorretrato de experiencias docentes universitarias” nace como fruto de las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears, realizadas el mes de enero del año 2020.
Los docentes que aparecen en este trabajo son todos los que participaron en estas jornadas exponiendo y compartiendo sus innovadoras aportaciones.
Su publicación es posible gracias a la Convocatoria de ayudas al fondo de cooperación universitaria 2020, BDNS: 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
La edición 2020 de esta publicación es un libro interactivo coordinado por el doctor Antonio Fernández Coca, escrito por la periodista Maitane Moreno, maquetado por el diseñador Mikel Oleaga y retratado por el fotógrafo José Taltavull.
Más información: http://selfie.uib.eu
Tendremos que hablar. La experiencia de los juicios simulados.
Esta es la clave de los juicios simulados que se desarrollan como parte de la práctica jurídica en la sala de vistas de la Facultad de Derecho de la Universitat de les Illes Balears.
Los alumnos de Mercantil tienen que hablar cuando les llega la demanda, tienen que hablar, debatir y consensuar la contestación, y tienen que hablar, razonar y convencer cuando se celebra la vista oral.
Docente de les Illes Balears apasionado por el Derecho que enseña a sus alumnos las claves para llevar un caso a través de los juicios simulados.
Anselmo Martínez es profesor de la Universitat de les Illes Balears
____
‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020.
Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores.
Aquesta publicació és possible gràcies a la Convocatòria d'ajuts al Fons de Cooperació Universitària 2020, BDNS 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
L’edició 2020 d'aquesta publicació és un llibre interactiu, que ha estat coordinat pel doctor Antonio Fernández Coca; escrit per la periodista Maitane Moreno; maquetat pel dissenyador Mikel Oleaga, i que inclou les fotografies fetes per Josep Taltavull.
Per a més informació: http://selfie.uib.eu
“Selfie, autorretrato de experiencias docentes universitarias” nace como fruto de las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears, realizadas el mes de enero del año 2020.
Los docentes que aparecen en este trabajo son todos los que participaron en estas jornadas exponiendo y compartiendo sus innovadoras aportaciones.
Su publicación es posible gracias a la Convocatoria de ayudas al fondo de cooperación universitaria 2020, BDNS: 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
La edición 2020 de esta publicación es un libro interactivo coordinado por el doctor Antonio Fernández Coca, escrito por la periodista Maitane Moreno, maquetado por el diseñador Mikel Oleaga y retratado por el fotógrafo José Taltavull.
Más información: http://selfie.uib.eu
El método que se adentra en la experiencia humana de compartir para mejorar
Un día, en el aula de Economía Aplicada de la Universitat de les Illes Balears, los estudiantes se reunieron por equipos. El objetivo era discutir y razonar el tipo de discriminación de precios que se podía aplicar a un mercado concreto.
En pocos minutos, la clase cambió del silencio al murmullo, y del murmullo a un ritmo de debate tan intenso como la bolsa de Nueva York. Los futuros economistas estaban defendiendo con argumentos si la fijación de precios más adecuada era ofrecer un descuento al cliente que compraba más cantidad o si era más eficiente aplicar la oferta a colectivos concretos.
La clase terminó, pero el debate continuó días después a través del intercambio de correos electrónicos entre profesor y alumnado. La fórmula de trabajar por equipos había funcionado. Se había conseguido el objetivo porque el debate provocó una reflexión, un pensamiento crítico en el estudiante.
Docentes que han cambiado la manera tradicional de impartir clase, desarrollando la fórmula por equipos, provocar el debate y el pensamiento crítico en el estudiante.
Maria Sard y Paula Aguiló son profesoras de la Universitat de les Illes Balears
_____
‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020.
Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores.
Aquesta publicació és possible gràcies a la Convocatòria d'ajuts al Fons de Cooperació Universitària 2020, BDNS 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
L’edició 2020 d'aquesta publicació és un llibre interactiu, que ha estat coordinat pel doctor Antonio Fernández Coca; escrit per la periodista Maitane Moreno; maquetat pel dissenyador Mikel Oleaga, i que inclou les fotografies fetes per Josep Taltavull.
Per a més informació: http://selfie.uib.eu
“Selfie, autorretrato de experiencias docentes universitarias” nace como fruto de las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears, realizadas el mes de enero del año 2020.
Los docentes que aparecen en este trabajo son todos los que participaron en estas jornadas exponiendo y compartiendo sus innovadoras aportaciones.
Su publicación es posible gracias a la Convocatoria de ayudas al fondo de cooperación universitaria 2020, BDNS: 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
La edición 2020 de esta publicación es un libro interactivo coordinado por el doctor Antonio Fernández Coca, escrito por la periodista Maitane Moreno, maquetado por el diseñador Mikel Oleaga y retratado por el fotógrafo José Taltavull.
Más información: http://selfie.uib.eu
La fórmula de las vitaminas formativas para reforzar el conocimiento
¡Ahora lo entiendo todo!
Es lo que exclaman los alumnos cuando abren las píldoras educativas. Ahora saben por qué los problemas económicos del empresario individual casado en gananciales también afectarán a cónyuge. Seguro que se compadecen del pequeño emprendedor que debería haber gestionado mejor el régimen económico matrimonial antes de su paso por la vicaría.
Los números no tienen alma ni tampoco conocen la compasión. La vida, en ocasiones, tampoco. El Derecho no lo tiene fácil para lidiar con estas situaciones. Esa es otra de las lecciones que quizá extraigan los estudiantes de esta píldora que es, a su vez, un consejo que les acompañará durante toda la vida.
Un docente apasionado por tejer complicidades con otros profesores y crear vitaminas formativas que ayuden a completar la formación de sus alumnos.
José Luis Mateos es profesor de la Universitat de les Illes Balears
_____
‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020.
Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores.
Aquesta publicació és possible gràcies a la Convocatòria d'ajuts al Fons de Cooperació Universitària 2020, BDNS 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
L’edició 2020 d'aquesta publicació és un llibre interactiu, que ha estat coordinat pel doctor Antonio Fernández Coca; escrit per la periodista Maitane Moreno; maquetat pel dissenyador Mikel Oleaga, i que inclou les fotografies fetes per Josep Taltavull.
Per a més informació: http://selfie.uib.eu
“Selfie, autorretrato de experiencias docentes universitarias” nace como fruto de las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears, realizadas el mes de enero del año 2020.
Los docentes que aparecen en este trabajo son todos los que participaron en estas jornadas exponiendo y compartiendo sus innovadoras aportaciones.
Su publicación es posible gracias a la Convocatoria de ayudas al fondo de cooperación universitaria 2020, BDNS: 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
La edición 2020 de esta publicación es un libro interactivo coordinado por el doctor Antonio Fernández Coca, escrito por la periodista Maitane Moreno, maquetado por el diseñador Mikel Oleaga y retratado por el fotógrafo José Taltavull.
Más información: http://selfie.uib.eu
El irresistible encanto de las historias para explicar la economía
“Había una vez 6 monos capuchinos de una pequeña isla frente a Puerto Rico que fueron los protagonistas de un experimento fascinante de la Universidad de Yale que puede explicar la crisis del capitalismo”. Este es el inicio de una historia que explica cómo funciona el dinero como herramienta para el intercambio económico. Un relato que consigue dos objetivos al mismo tiempo: explicar y atraer. Enseñar y contar.
¿Quieres saber cómo acaba la historia? Escribe “monos” y “dinero” en Google.
La pequeña Dorothy del Mago de Oz, Darth Vader, el spaghetti western y Alicia en el país de las maravillas son algunos de los personajes que se cuelan en las clases de este docente que aplica con éxito el storytelling para explicar la Economía.
Javier Capó es profesor de la Universitat de les Illes Balears
_____
‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020.
Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores.
Aquesta publicació és possible gràcies a la Convocatòria d'ajuts al Fons de Cooperació Universitària 2020, BDNS 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
L’edició 2020 d'aquesta publicació és un llibre interactiu, que ha estat coordinat pel doctor Antonio Fernández Coca; escrit per la periodista Maitane Moreno; maquetat pel dissenyador Mikel Oleaga, i que inclou les fotografies fetes per Josep Taltavull.
Per a més informació: http://selfie.uib.eu
“Selfie, autorretrato de experiencias docentes universitarias” nace como fruto de las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears, realizadas el mes de enero del año 2020.
Los docentes que aparecen en este trabajo son todos los que participaron en estas jornadas exponiendo y compartiendo sus innovadoras aportaciones.
Su publicación es posible gracias a la Convocatoria de ayudas al fondo de cooperación universitaria 2020, BDNS: 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
La edición 2020 de esta publicación es un libro interactivo coordinado por el doctor Antonio Fernández Coca, escrito por la periodista Maitane Moreno, maquetado por el diseñador Mikel Oleaga y retratado por el fotógrafo José Taltavull.
Más información: http://selfie.uib.eu
La necesidad de sorprender
En el diálogo permanente entre quien enseña y quien aprende, ambos deben saber navegar en el nuevo lenguaje que impone la educación digital. La estrategia metodológica consiste en que el docente sorprenda para enganchar, en que aplique las claves para captar la atención del alumno, encienda la chispa de la curiosidad en ese diálogo que transcurre a través de la pantalla.
La educación online obliga a buscar nuevas formas de contar, continuamente, sin interrupción, teniendo siempre como finalidad (telos) fomentar el deseo permanente de conocimiento.
Experto en innovación educativa convencido de que la educación no tiene espacio ni tiempo, transciende las paredes del aula y existe mientras dure la vida.
Juan Manuel Zafra es director de la revista Telos https://telos.fundaciontelefonica.com/revista/, profesor de Periodismo en la Universidad Carlos III de Madrid y protagonista de la conferencia externa invitada en las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears.
_____
‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020.
Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores.
Aquesta publicació és possible gràcies a la Convocatòria d'ajuts al Fons de Cooperació Universitària 2020, BDNS 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
L’edició 2020 d'aquesta publicació és un llibre interactiu, que ha estat coordinat pel doctor Antonio Fernández Coca; escrit per la periodista Maitane Moreno; maquetat pel dissenyador Mikel Oleaga, i que inclou les fotografies fetes per Josep Taltavull.
Per a més informació: http://selfie.uib.eu
“Selfie, autorretrato de experiencias docentes universitarias” nace como fruto de las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears, realizadas el mes de enero del año 2020.
Los docentes que aparecen en este trabajo son todos los que participaron en estas jornadas exponiendo y compartiendo sus innovadoras aportaciones.
Su publicación es posible gracias a la Convocatoria de ayudas al fondo de cooperación universitaria 2020, BDNS: 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
La edición 2020 de esta publicación es un libro interactivo coordinado por el doctor Antonio Fernández Coca, escrito por la periodista Maitane Moreno, maquetado por el diseñador Mikel Oleaga y retratado por el fotógrafo José Taltavull.
Más información: http://selfie.uib.eu
La UIB apoya a sus docentes
Conocemos un poco más acerca de los recursos que la UIB ofrece a profesores y profesoras para conectar mejor con el alumnado. Para más información en catalán visita http://campusdigital.uib.cat y, en castellano, http://campusdigital.uib.es.
Ramon Llull and UIB, ethical principles
We discover Ramon Llull's values, and his relation to the University of the Balearic Islands.
Ramon Llull y la UIB, principios éticos
Descubrimos los valores que vivió y compartió Ramon Llull, así como su relación con la Universitat de les Illes Balears.
Ramon Llull i la UIB, principis ètics
Descobrim els valors que va viure i compartir Ramon Llull, així com la seva relació amb la Uiversitat de les Illes Balears.
Antonia Pades Jiménez. Demostenes, el orador tartamudo
Con este podcast, la Dra Antonia Pades Jiménez, Dra. en Psicología. Titular de Universidad del departamento de Enfermería y Fisioterapia de les Illes Balears, hace uso del recurso storytelling, “contar historias” con el objetivo de persuadir y motivar a los discentes del curso: Hablar en público. Cómo persuadir a la audiencia. G9. Hace referencia al orador Griego Demóstenes, orador tartamudo. Septiembre 2020. Texto adaptado:
(https://lamenteesmaravillosa.com/demostenes-gran-orador-tartamudo/)
Derecho y Contratación Turística: Intermediación, agencias receptivas. Entrevista a Estibaliz Bañuelos
En este podcast se analiza la intermediación turística prestando especial atención a la función y los contratos realizados por y con agencias receptivas. Se explica su régimen legal, su modelo de negocio, las relaciones B2B y B2C que pueden establecer y, entre otras cuestiones, aspectos relativos a reclamaciones y responsabilidad ante el turista.
Conducta agresiva y su manejo
En el podcast conducta agresiva y su manejo, la Dra. Antonia Pades de la Universitat de les Illes Balears (UIB) realiza una descripción de la conducta agresiva atendiendo a diferentes modelos teóricos y se plantea su manejo atendiendo al modelo cognitiva-conductual. La interpretación de la conducta agresiva del otro a nivel verbal y no verbal será esencial, así como la autogestión y control emocional.