"Калп-Чындык"Nov 15, 2020
Спорт баяндамачы Кубан Жумамидинов: Роналду утулганда эмес, Айсулуу Тыныбекова 2-орунду алганда ыйла
Биринчи чыгарылышта спорт журналистикасы тууралуу сөз кылабыз, коногубуз КТРК Спорт телеканалынын журналисти, спорт баяндамачы, алып баруучу Кубан Жумамидинов.
Мазмуну:
Таанышуу, спорт баяндамачылык, спорт журналистиканы тандап алуу
Баяндамачы, спорт журналисттерине талаптар
Баяндамачылардын түрлөрү, баяндоо чеберчилиги
Футбол же Көк-Бөрү?
Футболду, Көк-Бөрү жана башка спорттун түрлөрүн баяндоонун айырмачылыктары
Роналду утулуп калганда ыйладыңызбы?
Кызыксыз спорт түрлөрү
Айсулуу Тыныбекова күмүш алып калганда ыйлаганбыз...
OMKS’теги видеонун таржымалы
Үнөмдөп жашоо, үй-бүлө
Мээрим Сырдыбаева: Кыздар журналистикада өз ордун таап алгандан кийин үй-бүлө курса жакшы
Бул сезондун жыйынтыктоочу, 6-эпизодунда “Азаттык” медиасынын журналисти Мээрим Сырдыбаева конок болду. Мээрим эже менен “Журналистикада кыздар кандай кыйынчылыктарга туш болот?” деген темада сүйлөштүк.
Мазмуну:
1. Кириш сөз, эмнеге таанымал аял журналисттер аз?
2. Кесиптик жолдун башталышы, УТРКдагы жаш журналисттер
3. УТРКнын “карышкырлары”
4. Кыз болгон үчүн бөлүп-жаруулар, декрет
5. Үй-бүлө менен карьераны айкалыштыруу
6. Кыялга кыянаттык
7. Мамлекеттик, эркин, эл аралык медиаларда иштөөнүн айырмасы
8. Кринж, түз эфирдеги жөтөл
9. Журналистика эмне берди?
10. Эфирге чыккан эле жылдыз эмес
11. Кеңеш, каалоо-тилек, бата
12. Балдарым журналист болушун каалабайм
Алмаз Касымалиев: “Азыр деле эфирге чыгарда сүрдөйм”
Бул чыгарылыш мен үчүн өзгөчө болду. Анткени өзүмө сабак берген агайым, УТРКнын жүзү Алмаз Касымалиев агай менен маек курдук Бул жолку тема: таанымалдуулуктун жоопкерчилиги.
Мазмуну:
1. Кириш сөз, таанымалдуулук тууралуу
2. Математик болгусу келген Алмаз
3. Кесип тандоо
4. Журналистикадагы жолдун башаты
5. Түз эфир, Замана, Ой Ордо, Дебаттар
6. Жумуштан эртүү алуу
7. Жылдыз ооруусу, ата насааты
8. “Кринж” окуялар
9. Журналисттик жана жеке позиция
10. Студенттерге сабак берүү, алардын арасындагы тенденция
11. Журналистика эмне берди?
12. Каалоо-тилек жана бата
Азамат Убраимов: “Баткен окуялары учурунда согуштук корреспонденция керек экенин туйдум”.
" Журналисттерге университетте берилген билим жетиштүүбү?" деген
теманы талкууладык.
Спойлер:
жетишсиз
Мазмуну:
1. Кесиптик жол, журналистикага келгенден
кийин практикалык журналистиканын айырмасын билдим.
2. Жасаган 1-сьюжет, кимден биринчи интервью
алсам ошону тизип кете бериптирмин
3. Эмгек рыногунда “Манас” университетинин
студенттери көбүрөөк жумуш табат, анын сыры.
4. Журналистика мага Кудай берген кесип.
5. Университет канчалык билим берип, ушул
кесипке даярдай алды?
6. Окуу жайларда дата-журналитика, фактчек
сыяктуу сабактар кирсе жакшы болмок, ошолор актуалдуу.
7. Кандай сабактар өтүлөт, алар
актуалдуубу?
8. 1-2 эле мугалимдин сабагынан керектүү
нерсе ала алдым, унутуп калган сабак.
9. Басма сөз кызмат, синхрондон текс
чыгаруу, бэграунд деген нерселер жаңылык болду.
10. Тема коюуда кыйналам, журналсттик дилемма,
Баткен окуялары.
11. Согуштук темаларды чагылдырган тармак
аксайт, үйрөтүлбөйт.
12. Окуу
жайда адамдар менен тил табышууну үйрөтүшчү.
13. Университетте
окутуучулар көп айткан кеңештер.
14. Конкуренция кандай, кимдер? “Манастыктардын”
ынтымагы.
15. Жумуш орунду кантип тандадың? Көп
группалаштарым жумуш таба албай кыйналды
16. График бөлөсүңбү? 5+1 программасы, күн
көрбөй жашап калганбыз.
17. Журналисттик этиканы канчалык сактайбыз?
18. Кеңеш,
сунуш, эркин микрафон.
Айгерим Акылбекова: Жаш болсом да көп практикант алыптырмын, буга өзүмдүн өксүгүм себеп деп ойлойм
“Калп-чындык”подкастынын бул чыгарылышында “Азаттык” медиасынын журналисти, блогер, медиатренер Айгерим Акылбекова универсалдуу журналистика тууралуу айтып берди. Конвергентүү журналистика, анын багыттары, кесип тандоо.
Мазмуну:
1. Универсалдуу журналист болуу кыйынбы, баарына кантип жетишсе болот?
2. Башат. Медик же экономист деген тандоо бар эле, атам өз убагында колдоп журналистикага тапшыргам
3. Кастингден өтүп, бирок сооданын сезону деп кетип калгамJ
4. Алгачкы “кринж” окуялар, “Азаттыкка” чейинки тажрыйба
5. Жаккан формат, жаккан материалдар
6. Кесип тандоодо адашкан эмесмин деп ойлойм
7. Журналистикадан кетип калышым мүмкүн, бирок “Азаттыктан” кете албай койгом, ага караганда ажырашуу оңой болгон
8. Элдин баары издеген гармонияга келип атам, принциптерим
9. Сөз эркиндигинин абалы: эркин медиа менен мамлекеттик ЖМКнын кызматкерлеринин ортосунда ажырым пайда болуп калды
10. Кеңеш, сунуштай турган материалдар, булактар
11. Элеска
Жаш журналисттер Чолпонбек жана Эркайым: Кесиптик жолубуз 2020-жылдын октябрындагы чоң окуялар менен башталды
1. Таанышуу
2. 2020-жылдын октябрь окуяларында журналисттик жолубуз башталган
3. Алгачкы кыйынчылыктар
4. Эсте калган кызыктуу окуялар
5. Басып өтүлгөн этаптар
6. Кандай жөндөмдөр талап кылынды?
7. Выгорание жана андан кантип чыкканбыз
8. Дата-журналистика тууралуу
9. Ата-эне, туугандардын биздин кесипке мамилеси
10. Жеке жашоо. Журналисттер кеч турмуш курабы?
11. Журналистика менен көп акча тапса болобу?
12. Кеп-кеңеш, сунушталган китеп жана фильмдер
П.С: Бир саатка созулуп, узун болуп кеткени үчүн кечирим сурайм)
2-сезон, 1-эпизод. Айпери Хожаева, журналистикага кантип келгем, подкаст кандайча жаралып калганы тууралуу
Бул подкасттын алкагында журналистиканын ар кандай тармагында иштеп жаткан кесиптештер менен маектешип, алардын кеңештерин, окуяларын угабыз.
Мунун баарын ким, эмне үчүн кылып жатканын билип, түшүнүшүңөр үчүн биринчи эпизоддо өзүм тууралуу айтып берейин дедим.
Убадалагандай эле, 1-сезондун 1-эпизодундагы "кринжовый" чыгарылышка шилтеме мында: podcasts.google.com/feed/aHR0cHM6Ly9hbmNob3IuZm0vcy8zZDAxMzI1OC9wb2RjYXN0L3Jzcw/episode/OGE2OGVjMzgtNDY5MS00Nzc5LThkOGEtZmRjMzA4YWRlM2Ey?ep=14
Калп-Чындык 2-сезон. Реалити-шоу форматында.
Подкастты уккан мисалы, 18 жаштагы Айжамал журналист болом же болбойм деп чечет.
Эмнеден баштоо, медиада кандай кадрлар талап кылына турганын түшүнөт. Башка журналисттердин лайфхактарын алат.
Университет бербеген билим, көндүмдөрдү, жөндөмдөрдү ала алат.
Реалити-шоу + интервью
Шайлоо учурунда бизди кантип манипуляциялашты?
2. Манипуляциянын түрлөрү
3. Кимди манипуляциялоо оңой?
4. Шайлоо учурунда калкты кантип манипуляциялашты?
5. Эмне үчүн айыл?
6. Баштан Башта
7. Алдыдагы беш жыл
8. Саясатка барбайм
9. Кеңеш
Сиз медиа-сабаттуусузбу?
2. Медиа-сабаттуулук дегенде эмнени түшүнөсүз?
3. Сурамжылоо
4. Кандай адам медиа сабаттуу?
5. Пост-чындыктын коркунучтуулугу эмнеде?
6. Эмне үчүн массалык маалымат каражаттарында бул тууралуу сөз аз айтылат?
7. Кансы уюмдар медиа-сабаттуулукту өнүктүрүү багытында иштешет?
8. Медиа-сабаттуулук мектеп программасына кириши керек!
9. Фейктерди текшерүү
10. Дүйнөлүк практикада кандай мисалдар бар?
Критикалык ой жүгүртүүнү өстүрүү үчүн эмне кылуу керек?
1. Критикалык ой жүгүртүүсү бар адам башкалардан айырмаланабы?
2. Адам критикалык ойлоно ала турганын кантип билсек болот?
3. 2 XXI кылымда критикалык ой жүгүртүүнүн маанилүүлүгү.
4. Дебат критикалык ой жүгүртүүгө жардам берет.
5. “Жумуш табуу оңой”...
6. IDEA CA тууралуу
7. Критикалык ой жүгүртүүнү өнүктүрүү ыкмалары
8. Кеңеш
Эмне үчүн чындыкка караганда ушак-айыңга көбүрөөк ишенебиз?
Фейк деген эмне?
Эмне үчүн адамдар аны таратышат?
Эмне үчүн чындыкка караганда калка көп ишенебиз?
Психологиялык зыяны.
Адам калп маалыматтарды укканда кандай сезимдерди бөлүп чыгарат?
Фейк дүйнөлүк көйгөй
Андан коргонуу жолдору
Таштанды маалыматтан арылууга болобу?
<li>Таштанды маалымат деген эмне? </li>
<li>Андан арылууга болобу?</li>
<li>Күнүмдүк жаңылыктар, реклама таштанды маалыматпы? </li>
<li>Адам маалыматтардан чарчайбы?</li>
<li>Журналисттерде маалыматтык иммунитет бар.</li>
<li>Маалыматтык көбүкчө деген эмне?</li>
<li>Фейк маалыматтар - таштанды маалыматтын бир бөлүгү.</li>
<li>Кеңеш.</li>
</ol>