DISCAPACIDAD Y SEXUALIDAD
By GEISHAD A.C.
DISCAPACIDAD Y SEXUALIDADJul 05, 2023
Los Rituales
Los rituales restauran el control y ayudan a una mejor regulación emocional de experiencias negativas como el miedo o la tristeza, aumentan el sentido de conexión social con las demás personas y el cumplimiento de metas colectivas. ¿Tú, que rituales prácticas? Compártenos en geishad@geishad.org.mx
Paz Mental para Trolls Infelices 10
Los alumnos y alumnas de Sexto C de la Escuela Albania reclamamos la importancia de nuestra escuela como un lugar de paz, buen trato y no violencia donde los derechos de la infancia son respetados y promovidos y donde cada estudiante puede confiar en que se tienen en cuenta y se defienden su bienestar físico emocional, su seguridad y su derecho a la protección.
Por eso, hemos trabajado identificando el modo en que una escuela puede ser un lugar de paz para quienes estudian y trabajan en ella, definiendo algunos espacios, momentos y grupos de personas que nos ayudan a desarrollar un clima de buen trato y convivencia en el centro educativo.
Cantamos este manifiesto, comprometiéndonos además a contribuir aún más a que nuestra escuela sea una escuela de paz.
Paz Mental para Trolls Infelices 9
Los alumnos y alumnas de Sexto B de la Escuela Albania reclamamos la importancia de nuestra escuela como un lugar de paz, buen trato y no violencia donde los derechos de la infancia son respetados y promovidos y donde cada estudiante puede confiar en que se tienen en cuenta y se defienden su bienestar físico emocional, su seguridad y su derecho a la protección.
Por eso, hemos trabajado identificando el modo en que una escuela puede ser un lugar de paz para quienes estudian y trabajan en ella, definiendo algunos espacios, momentos y grupos de personas que nos ayudan a desarrollar un clima de buen trato y convivencia en el centro educativo.
Cantamos este manifiesto, comprometiéndonos además a contribuir aún más a que nuestra escuela sea una escuela de paz.
Paz Mental para Trolls Infelices 8
Los alumnos y alumnas de Sexto A de la Escuela Albania reclamamos la importancia de nuestra escuela como un lugar de paz, buen trato y no violencia donde los derechos de la infancia son respetados y promovidos y donde cada estudiante puede confiar en que se tienen en cuenta y se defienden su bienestar físico emocional, su seguridad y su derecho a la protección.
Por eso, hemos trabajado identificando el modo en que una escuela puede ser un lugar de paz para quienes estudian y trabajan en ella, definiendo algunos espacios, momentos y grupos de personas que nos ayudan a desarrollar un clima de buen trato y convivencia en el centro educativo.
Cantamos este manifiesto, comprometiéndonos además a contribuir aún más a que nuestra escuela sea una escuela de paz.
Paz Mental para Trolls Infelices 7
Los alumnos y alumnas de Quinto A de la Escuela Albania reclamamos la importancia de nuestra escuela como un lugar de paz, buen trato y no violencia donde los derechos de la infancia son respetados y promovidos y donde cada estudiante puede confiar en que se tienen en cuenta y se defienden su bienestar físico emocional, su seguridad y su derecho a la protección.
Por eso, hemos trabajado identificando el modo en que una escuela puede ser un lugar de paz para quienes estudian y trabajan en ella, definiendo algunos espacios, momentos y grupos de personas que nos ayudan a desarrollar un clima de buen trato y convivencia en el centro educativo.
Cantamos este manifiesto, comprometiéndonos además a contribuir aún más a que nuestra escuela sea una escuela de paz.
Paz Mental para Trolls Infelices 6
Los alumnos y alumnas de Tercero B de la Escuela Albania reclamamos la importancia de nuestra escuela como un lugar de paz, buen trato y no violencia donde los derechos de la infancia son respetados y promovidos y donde cada estudiante puede confiar en que se tienen en cuenta y se defienden su bienestar físico emocional, su seguridad y su derecho a la protección.
Por eso, hemos trabajado identificando el modo en que una escuela puede ser un lugar de paz para quienes estudian y trabajan en ella, definiendo algunos espacios, momentos y grupos de personas que nos ayudan a desarrollar un clima de buen trato y convivencia en el centro educativo.
Cantamos este manifiesto, comprometiéndonos además a contribuir aún más a que nuestra escuela sea una escuela de paz.
Paz Mental para Trolls Infelices 5
Los alumnos y alumnas de Tercero A de la Escuela Albania reclamamos la importancia de nuestra escuela como un lugar de paz, buen trato y no violencia donde los derechos de la infancia son respetados y promovidos y donde cada estudiante puede confiar en que se tienen en cuenta y se defienden su bienestar físico emocional, su seguridad y su derecho a la protección.
Por eso, hemos trabajado identificando el modo en que una escuela puede ser un lugar de paz para quienes estudian y trabajan en ella, definiendo algunos espacios, momentos y grupos de personas que nos ayudan a desarrollar un clima de buen trato y convivencia en el centro educativo.
Cantamos este manifiesto, comprometiéndonos además a contribuir aún más a que nuestra escuela sea una escuela de paz.
Paz Mental para Trolls Infelices 4
Los alumnos y alumnas de Segundo B de la Escuela Albania reclamamos la importancia de nuestra escuela como un lugar de paz, buen trato y no violencia donde los derechos de la infancia son respetados y promovidos y donde cada estudiante puede confiar en que se tienen en cuenta y se defienden su bienestar físico emocional, su seguridad y su derecho a la protección.
Por eso, hemos trabajado identificando el modo en que una escuela puede ser un lugar de paz para quienes estudian y trabajan en ella, definiendo algunos espacios, momentos y grupos de personas que nos ayudan a desarrollar un clima de buen trato y convivencia en el centro educativo.
Cantamos este manifiesto, comprometiéndonos además a contribuir aún más a que nuestra escuela sea una escuela de paz.
Paz Mental para Trolls Infelices 3
Los alumnos y alumnas de Segundo A de la Escuela Albania reclamamos la importancia de nuestra escuela como un lugar de paz, buen trato y no violencia donde los derechos de la infancia son respetados y promovidos y donde cada estudiante puede confiar en que se tienen en cuenta y se defienden su bienestar físico emocional, su seguridad y su derecho a la protección.
Por eso, hemos trabajado identificando el modo en que una escuela puede ser un lugar de paz para quienes estudian y trabajan en ella, definiendo algunos espacios, momentos y grupos de personas que nos ayudan a desarrollar un clima de buen trato y convivencia en el centro educativo.
Cantamos este manifiesto, comprometiéndonos además a contribuir aún más a que nuestra escuela sea una escuela de paz.
Paz Mental para Trolls Infelices 2
Los alumnos y alumnas de Primero B de la Escuela Albania reclamamos la importancia de nuestra escuela como un lugar de paz, buen trato y no violencia donde los derechos de la infancia son respetados y promovidos y donde cada estudiante puede confiar en que se tienen en cuenta y se defienden su bienestar físico emocional, su seguridad y su derecho a la protección.
Por eso, hemos trabajado identificando el modo en que una escuela puede ser un lugar de paz para quienes estudian y trabajan en ella, definiendo algunos espacios, momentos y grupos de personas que nos ayudan a desarrollar un clima de buen trato y convivencia en el centro educativo.
Cantamos este manifiesto, comprometiéndonos además a contribuir aún más a que nuestra escuela sea una escuela de paz.
Paz Mental para Trolls Infelices
Los alumnos y alumnas de Primero A de la Escuela Albania reclamamos la importancia de nuestra escuela como un lugar de paz, buen trato y no violencia donde los derechos de la infancia son respetados y promovidos y donde cada estudiante puede confiar en que se tienen en cuenta y se defienden su bienestar físico emocional, su seguridad y su derecho a la protección.
Por eso, hemos trabajado identificando el modo en que una escuela puede ser un lugar de paz para quienes estudian y trabajan en ella, definiendo algunos espacios, momentos y grupos de personas que nos ayudan a desarrollar un clima de buen trato y convivencia en el centro educativo.
Cantamos este manifiesto, comprometiéndonos además a contribuir aún más a que nuestra escuela sea una escuela de paz.
Anécdotas: ¿Te sales o te escapas de tú casa?
La Discapacidad Psicosocial resulta de la interacción entre una persona con un "proceso psicoafectivo" y las barreras actitudinales y del entorno que la sociedad genera; y que, teniendo como base el estigma, el miedo y la ignorancia, limitan su participación plena en igualdad de condiciones con las demás (EUROsociAL, 2014).
Anécdotas, busca aproximarse a las vivencia de las personas con discapacidad psicosocial para acompañarles y que sepan los apoyos con los que cuentan.
TERAPIA DE CONVERSIÓN Y DISCAPACIDAD
Cuando tenía 15 años, Iván Tagle fue recluido en un anexo donde realizaban las llamadas “terapias de conversión”, un conjunto de prácticas que, sin sustentos científicos, pretenden “cambiar” la orientación, preferencia o identidad sexo genérica de las personas de la comunidad LGBT+. Hasta la fecha, sólo ocho estados del país prohíben y sancionan penalmente la impartición de ECOSIG (terapias de conversión), entre los que se encuentran Ciudad de México, Estado de México y Baja California Sur, los cuales avanzaron en el tema hasta hace unos meses. ¿Qué pasa cuando es una persona con discapacidad quien es sometida a estas prácticas?
TRABAJO EMPLEO Y SEXUALIDAD
Las oportunidades de acceso al trabajo y a un empleo remunerado para las personas con discapacidad, presentan muchos más obstáculos que para quienes no viven en esta condición, sumado a ello hay factores vinculados a la sexualidad que pueden hacer aun más difícil la inclusión laboral y por otro lado el contar con un ingreso propio puede facilitar el que vivan sus experiencias sexuales de manera independiente, responsable y placentera.
DE ESTE LADO DEL CHARCO: DERECHO A LA SALUD
El Artículo 25 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, referente a -Salud-, refiere que los Estados Partes reconocen que las personas con discapacidad tienen derecho a gozar del más alto nivel posible de salud sin discriminación por motivos de discapacidad. Los Estados Partes adoptarán las medidas pertinentes para asegurar el acceso de las personas con discapacidad a servicios de salud que tengan en cuenta las cuestiones de género, incluida la rehabilitación relacionada con la salud. En particular, los Estados Partes:
a) Proporcionarán a las personas con discapacidad programas y atención de la salud gratuitos o a precios asequibles de la misma variedad y calidad que a las demás personas, incluso en el ámbito de la salud sexual y reproductiva, y programas de salud pública dirigidos a la población; entre otros aspectos a discutir "De este Lado del Charco".
DE ESTE LADO DEL CHARCO: DERECHO A VIVIR DE FORMA INDEPENDIENTE Y A SER INCLUIDO EN LA COMUNIDAD
La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad (CDPD), establece en su Artículo 19, relativo al Derecho a vivir de forma independiente y a ser incluido en la comunidad que: Los Estados Partes reconocen el derecho de todas las personas con discapacidad (PCD) a vivir en la comunidad, adoptando medidas efectivas y pertinentes para su plena inclusión y participación, asegurando en especial que: a) Las personas con discapacidad tengan la oportunidad de elegir su lugar de residencia y dónde y con quién vivir, b) tengan acceso a una variedad de servicios de asistencia domiciliaria, residencial y otros servicios de apoyo de la comunidad, incluida la asistencia personal que sea necesaria para facilitar su existencia y para evitar su aislamiento o separación de la comunidad y c) que las instalaciones y los servicios comunitarios para la población en general estén a disposición de las personas con discapacidad tomando en cuenta sus necesidades.
¿Cuánto se ha logrado y que aplica a los derechos sexuales y reproductivos de las PCD?
10 PREGUNTAS A ESPECIALISTAS: TRANSEXUALIDAD - IDEAS QUE AYUDAN
¿Transexualidad y transgenerismo son sinónimos? Acompáñanos a descubrirlo.
10 PREGUNTAS A ESPECIALISTAS: PÍLDORA ANTICONCEPTIVA MASCULINA - IDEAS QUE AYUDAN
Si existiera una píldora que los hombres utilizaran para prevenir un embarazo, ¿causaría menos temor tener actividad sexual?
DERECHOS SEXUALES Y DERECHOS REPRODUCTIVOS DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD - IDEAS QUE AYUDAN
¿Conoces los derechos sexuales y reproductivos de las personas con discapacidad y su fundamento histórico? ¡Entérate!
10 PREGUNTAS A ESPECIALISTAS: METODOLOGÍA ANTICONCEPTIVA ACTUAL - IDEAS QUE AYUDAN
Escucha que métodos anticonceptivos están disponibles actualmente para evitar o planear un embarazo.
10 PREGUNTAS A ESPECIALISTAS: LESIONES MUSCULO ESQUELÉTICAS DURANTE LA ACTIVIDAD SEXUAL - IDEAS QUE AYUDAN
¿Qué lesiones pueden presentarse debido a la actividad sexual?, ¿Qué tan frecuentes son y que estructuras afectan principalmente? ¡Escúchalo!
10 PREGUNTAS A ESPECIALISTAS: INTERRUPCIÓN LEGAL DEL EMBARAZO - IDEAS QUE AYUDAN
¿Qué es la interrupción legal del embarazo?, ¿Quién y bajo que condiciones se realiza? ¡Infórmate!
10 PREGUNTAS A ESPECIALISTAS: INFECCIÓN POR VPH EN HOMBRES - IDEAS QUE AYUDAN
¿Con que frecuencia se presenta el VPH en hombres?. ¿Cuáles son sus síntomas y tratamiento? ¡Entérate!
10 PREGUNTAS A ESPECIALISTAS: VACUNA CONTRA EL VPH - IDEAS QUE AYUDAN
¿Qué es la vacuna para el VPH, para que sirve y a quienes se aplica? Escúchanos e infórmate.
TRATAMIENTO DEL OVARIO POLIQUÍSTICO - IDEAS QUE AYUDAN
En este tercer programa en relación al ovario poliquístico, hablaremos de aspectos generales relacionados a esta condición su tratamiento y si puede o no afectar tu vida sexual.
OVARIO POLIQUÍSTICO - IDEAS QUE AYUDAN
En este segundo programa de 3 en relación al ovario poliquístico, hablaremos de aspectos generales relacionados a esta condición su tratamiento y si puede o no afectar tu vida sexual.
MITOS Y REALIDADES DEL OVARIO POLIQUÍSTICO . IDEAS QUE AYUDAN
En este primer programa de 3 en relación al ovario poliquístico, hablaremos de aspectos generales relacionados a esta condición su tratamiento y si puede o no afectar tu vida sexual.
TOCOFOBIA - IDEAS QUE AYUDAN
¿Temor al embarazo o al proceso de parto?, ¿Qué piensa en realidad que es la tocofobia?
SEXUALIDAD Y EMBARAZO: TERCER TRIMESTE - IDEAS QUE AYUDAN
En este último programa de 5 en relación a la sexualidad en el embarazo, hablaremos de aspectos generales relacionados a la actividad sexual en el proceso de gestación y te diremos que preocupaciones y aspectos importantes debes considerar para garantizar que sea una experiencia placentera y sin riesgos.
ACOSO Y HOSTIGAMIENTO SEXUAL - IDEAS QUE AYUDAN
Identifica con nosotros las diferencias entre acoso y hostigamiento sexual y que puedes hacer en cada caso para denunciar y protegerte.
SEXUALIDAD Y EMBARAZO:SEGUNDO TRIMESTRE - IDEAS QUE AYUDAN
En este cuarto programa de 5 en relación a la sexualidad en el embarazo, hablaremos de aspectos generales relacionados a la actividad sexual en el proceso de gestación y a lo largo del último programa de esta serie, te diremos que preocupaciones y aspectos importantes debes considerar para garantizar que sea una experiencia placentera y sin riesgos.
SEXUALIDAD Y EMBARAZO:PRIMER TRIMESTRE - IDEAS QUE AYUDAN
En este tercer programa de 5 en relación a la sexualidad en el embarazo, hablaremos de aspectos generales relacionados a la actividad sexual en el proceso de gestación y a lo largo de los siguientes 2 programas te diremos que preocupaciones y aspectos importantes debes considerar para garantizar que sea una experiencia placentera y sin riesgos.
SEXUALIDAD EN EL EMBARAZO - IDEAS QUE AYUDAN
En este segundo programa de 5 en relación a la sexualidad en el embarazo, hablaremos de aspectos generales relacionados a la actividad sexual en el proceso de gestación y a lo largo de los siguientes 3 programas te diremos que preocupaciones y aspectos importantes debes considerar para garantizar que sea una experiencia placentera y sin riesgos.
MITOS SOBRE LA SEXUALIDAD EN EL EMBARAZO - IDEAS QUE AYUDAN
No todo lo que se dice de la sexualidad en el embarazo es cierto, entérate de cuales son las mentiras alrededor de estos dos procesos naturales al ser humano.
AMENORREA SECUNDARIA - IDEAS QUE AYUDAN
Hemos hablado de las causas y tipos de amenorrea, escucha ahora cuando hablamos de amenorrea secundaria.
¿QUÉ ES LA AMENORREA? - IDEAS QUE AYUDAN
La amenorrea es la ausencia de menstruación y son muchas sus causas, descúbrelas con nosotros.
¿CAMBIA EL CUERPO DESPUÉS DE TU PRIMERA VEZ? - IDEAS QUE AYUDAN
Se ensanchan las caderas, se le nota en la cara, se hinchan tus pechos... ¿verdad o mentira?, descúbrelo aquí.
SOBRE LA COPA MENSTRUAL - IDEAS QUE AYUDAN
¿Buscas alternativas para tu higiene menstrual? Escucha las ventajas y desventajas de la copa menstrual
EVITA CONTAGIOS SEXUALES - IDEAS QUE AYUDAN
¿Andas de fiesta? Identifica las acciones que pueden poner en riesgo y tu salud sexual y las medidas de protección que puedes considerar.
SEXUALIDAD, TEORÍA E IDEOLOGÍA DE GÉNERO - IDEAS QUE AYUDAN
No todo lo que se ha dicho de la teoría e ideología de género tiene un fundamento científico, escucha lo que nosotros tenemos para compartirte.
¿CÓMO HACER UNA EXPLORACIÓN MAMARIA? - IDEAS QUE AYUDAN
¿Sabes como hacerte una autoexploración mamaria? Sigue los pasos y aprendamos juntas.
¿CÓMO IMPROVISAR UNA TOALLA SANITARIA? - IDEAS QUE AYUDAN
¿Empezaste a menstruar y no tienes toallas sanitarias comerciales ni tampones? Escucha como improvisar para salir del paso.
¿CÓMO USAR LA PÍLDORA DE ANTICONCEPCIÓN DE EMERGENCIA? - IDEAS QUE AYUDAN
¿Sabes que es y cómo usar correctamente la anticoncepción de emergencia? Aquí te lo decimos.
¿CÓMO USAR CORRECTAMENTE EL CONDÓN FEMENINO? - IDEAS QUE AYUDAN
¿Sabes cómo colocar el condón femenino? Aquí te decimos como.
¿CÓMO ELABORAR UNA CONDONERA? - IDEAS QUE AYUDAN
Y tu, ¿Cómo proteges tus condones de cualquier daño? aquí tienes algunas ideas útiles.
COMO USAR CORRECTAMENTE EL CONDÓN MASCULINO - IDEAS QUE AYUDAN
Puede parecer increíble que no todas las personas utilicen correctamente un condón masculino. Descubre el porque.
SEXUALIDAD ADOLESCENTE - IDEAS QUE AYUDAN
¿Qué caracteriza a la sexualidad adolescente?, ¿Cómo podemos acompañar a este colectivo para vivir su sexualidad con menor riesgo? acompáñanos a descubrirlo.
DE ESTE LADO DEL CHARCO: RESPETO AL TRABAJO Y EMPLEO DE PCD
La convención sobre los derechos de las personas con discapacidad (CDPD), establece en su artículo 27 que, los Estados Partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a trabajar, en igualdad de condiciones con las demás; ello incluye el derecho a tener la oportunidad de ganarse la vida mediante un trabajo libremente elegido o aceptado en un mercado y un entorno laborales que sean abiertos, inclusivos y accesibles a las personas con discapacidad. Los Estados Partes salvaguardarán y promoverán el ejercicio del derecho al trabajo, incluso para las personas que adquieran una discapacidad durante el empleo, adoptando medidas pertinentes, incluida la promulgación de legislación.
DE ESTE LADO DEL CHARCO: RESPETO EN EL HOGAR Y LA FAMILIA DE PCD
La convención sobre los derechos de las personas con discapacidad (CDPD), establece en su artículo 25 que los Estados parte tomarán medidas efectivas y pertinentes para terminar con la discriminación contra las personas con discapacidad (PCD) en relación al matrimonio, la familia, la maternidad - paternidad y las relaciones personales, sin embargo, es importante analizar que medidas están tomando los gobiernos y las instituciones para garantizar este derecho.
10 PREGUNTAS A ESPECIALISTAS: PAREJA
La pareja es la unión voluntaria de dos personas que se eligen y se juntan por su condición de seres sexuados. Aunque es cierto que existen personas que se juntan porque "es lo que toca" y otras que eligen libremente no unirse a nadie la mayoría anhela encontrar con quién compartir su vida.
El concepto de pareja está sustituyendo a la institución del matrimonio, si bien son dos cosas distintas que en ocasiones se producen a la par y en otras no.