EL CEPÉ EN INSTITUCIONES
By Visi Serrano
EL CEPÉ EN INSTITUCIONESNov 05, 2022
UF0127: VALORACIÓN DE LA DEPENDENCIA, INSTITUCIONES SOCIALES, GRADOS DE DE DEPENDENCIA Y ABVD
Buenos días, buenas tardes o buenas noches
En este episodio de menos de 20 minutos, a través de los casos de Antonia y su hija Clara, de Patxi y Martín tendrás la oportunidad de entender 10 ideas clave de ese la unidad formativa (UF) 0127
1. Este CP te certifica como cuidador/a de personas en situación de dependencia en instituciones
2. Las personas en situación de dependencia tienen reconocido un grado de dependencia para acceder a determinados servicios
3. Ese grado de dependencia puede ser I, II o III (grado de dependencia moderada, severa o gran dependencia)
4. Las personas en situación de dependencia que pueden beneficiarse de estas prestaciones son personas que tienen que tener una afectación en varias Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD).
5. Las personas con una afectación leve en una Actividad Básica de la Vida Diaria o las personas mayores solas no son beneficiarias de los recursos que se recogen en la legislación vigente para personas dependientes al no estar en situación de dependencia
6. La legislación exige que existan una serie de servicios y prestaciones económicas para las personas con un grado de dependencia reconocido
7. El catálogo de servicios oferta servicios como centro residenciales y centros de día al colectivo de personas mayores con un grado de dependencia reconocido. Con el CP la profesion que ejerces en esas instituciones sociales es la de gerocultor/a
8. Existen centros residenciales, de dia y viviendas con apoyos o recursos para personas menores de 65, especializados para el colectivo de personas con Discapacidad Intelectual, Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) Parálisis Cerebral Infantil (PCI), daño neurológico o Trastorno Mental. Con el CP la profesión que se ejerce en estas instituciones sociales es la de cuidador o cuidadora
9. Los centros de día a diferencia de los centros residenciales ofrecen una atención diurna
10. Los centros de día y los centros residenciales tienen que ofrecer una atención integral (biopsicosocial) centrada en la persona
Te recuerdo que en este medio puedes enviarme mensajes de voz, deja tus comentarios y preguntas. Intentaré responder a todos ellas.
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Más información:
- Contenidos y casos prácticos sobre la UF0127 en el blog.
UF0127: CONCEPTO DE DEPENDENCIA, AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA
Buenos días, buenas tardes, buenas noches
¿Estas cursando la UF0127 del CP EN Instituciones? ¿Sabes la diferencia entre autonomía, dependencia y heteronomía? ¿Sabías que las personas en situación de gran dependencia, pluridiscapacidad o con grave deterioro cognitivo también tienen derecho a la autonomía? A través de unos breves casos prácticos inauguramos la UF127 que tiene por título “Apoyo en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes”.
Te recuerdo que en este medio puedes enviarme mensajes de voz, deja tus comentarios y preguntas. Intentaré responder a todos ellas. Y no te olvides de consultar los contenidos del CP en el blog: https://psicosociosanitario.blogspot.com/
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Más información en:
EJEMPLOS PRÁCTICOS REALES: "QUIERO CURSAR EL CP EN INSTITUCIONES"
Buenos días, buenas tardes o buenas noches
¿Quieres conocer cómo dieron la vuelta a su vida laboral Carlos, Laura, Mikel, Macarena, Nancy, Rubén, Manuela, Mari Carmen y Koldo que a día de hoy trabajan como profesionales de atención sociosanitaria en instituciones sociales?
Soy Visi Serrano Muñoz, docente del que llamaremos coloquialmente "EL CP en Instituciones" y creadora de contenidos del ámbito sociosanitario. Te invito a que escuches este nuevo episodio y me acompañes algo menos de 15 minutos porque quiero conversar sobre la situación particular y motivaciones de algunos de mis alumnos y alumnas
¿Qué es un CP en Instituciones? ¿Qué buscan o motiva a las personas a acreditar estas competencias para trabajar como cuidador/a en una Institución? ¿Cómo, donde se puede conseguir una acreditación de APTO/A para esta profesión? ¿Dónde ejerce esas competencias el/la profesional? ¿Con qué colectivos?
Avanzo resumidamente las ideas principales que quiero desarrollar con estos 9 casos prácticos reales:
- Que las personas persiguen acreditar las competencias de este CP por diferentes motivos, desde diferentes situaciones y para satisfacer expectativas particulares y muy variadas
- Que puedes encontrar oferta de CP en Instituciones 1) subvencionada o de pago, 2) para personas trabajadoras o desempleadas y 3) que se puede cursar en formato presencial o en teleformación
- Esta acreditación de competencias tiene que ir siempre de la mano de un centro de formación HOMOLOGADO por el Servicio Estatal Público de Empleo (SEPE) y/o los de tu Comunidad Autónoma (puedes consultar cuáles son en este enlace).
- Reconocidas las competencias profesionales al terminar con APTO o APTA los Módulos Formativos y el Módulo de Prácticas podrías trabajar en el ámbito público o privado, en centros o equipamiento que presten servicios de atención sociosanitaria: centros residenciales, centros de día. Podrás desarrollar su actividad profesional en el sector de prestación de servicios sociales a personas en régimen de permanencia parcial, temporal o permanente en instituciones de carácter social.
- El puesto de trabajo al que podrás accceder es el de cuidador/a de personas con discapacidad física, psíquica y/o sensorial, en definitiva, cuidador/a de personas dependientes en instituciones y como gerocultor/a.
- Además de tareas de apoyo psicosocial, del ámbito de la atención relacional y la comunicación, y colaborar en la acogida y adaptación de nuevas personas residentes o usuarias, tendrás que realizar tareas del ámbito físico y sociosanitario. Esto NO quiere decir que se te acrediten las competencias para trabajar como auxiliar de enfermería en un hospital.
Si todavía sigues ahí, querida persona que me lees y espero me escuches, puede que te reconozcas en la situación de Carlos, Laura, Mikel, Macarena, Nancy, Rubén, Manuela, Mari Carmen y Koldo o quizás tu expectativa o motivación para dar un giro de 180 grados a tu futuro laboral sea otra diferente. Si te apetece puedes contármela en el apartado comentarios o déjame un mensaje de voz para que pueda conocer otras realidades.
Otros enlaces en el blog:
EPISODIO DE LANZAMIENTO Y PRESENTACIÓN DEL PÓDCAST
¿Cursas un certificado de profesionalidad en atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales? ¿Eres docente de este certificado de profesionalidad? Pues sigue leyendo por favor, quizás te interese seguir este pódcast.
Me llamo Visi Serrano y desde hace bastantes años soy docente acreditada de certificados de profesionalidad (CP) y cursos de especialización en atención y asistencia social. Cada sábado subiré un episodio con contenidos, resúmenes de las ideas principales o haré un repaso de los contenidos de los diferentes módulos formativos o unidades formativas que estás trabajando en clase o en tu plataforma online si estas cursando el cp en teleformación.
El objetivo del podcast es
- faciilitar que desarrolles competencias para que puedan ejercer la profesión de cuidador o cuidadora de personas dependientes en instituciones sociales siguiendo el enfoque de intervención y los principios de la Atención Integral Centrada en la persona (AICP)
- ofreciendo un recurso que contribuya a que superes las evaluaciones intermedias y finales que se exigen para demostrar las competencias en el CP en atención a personas dependientes en instituciones sociales
Te recuerdo que en este medio puedes enviarme mensajes de voz, deja tus comentarios y preguntas. Intentaré responder a todos ellas. Y no te olvides de consultar los contenidos del CP en el blog: https://psicosociosanitario.blogspot.com/
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