Podcast da REBRALS
By Helena Sampaio
Podcast da REBRALSAug 25, 2023
Projeto de Extensão - Letramento em Saúde na APAE Botucatu
Letramento em saúde transformando gerações para hábitos de saúde sustentável
Ela é Professora Associada da Faculdade de Medicina de Botucatu – Departamento de Enfermagem. Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem - Mestrado e Doutorado Profissional.
Pesquisadora do Grupo Internacional de Pesquisa Isupport.
Coordenadora da Pesquisa financiada pela FAPESP Telemonitoramento e letramento em saúde de cuidadores: desenvolvimento de protocolo e análise dos desfechos de pacientes submetidos a neurocirurgia.
Líder do grupo de Pesquisa do CNPq Tecnologias e Inovações para o cuidar e o educar em enfermagem – TICENF
Membro do grupo de pesquisa GIPELS - Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Letramento em Saúde
Membro do CEPEP (Comitê de Ensino e Pesquisa em Enfermagem Perioperatória) e da Associação Brasileira de Enfermeiros de Centro Cirúrgico (SOBECC)
Desenvolve pesquisas na área de enfermagem perioperatória e letramento em saúde
E ela vai nos falar sobre o Letramento em Saúde na Transformação de Gerações Para Hábitos de Saúde Sustentável. Durante o episódio nossa convidada citou alguns links, que vão aqui postados: Reportagem realizada pela TV unesp: www.youtube.com/watch?v=MLyCR7bSvYg. Dra. Lucy Bray: www.edgehill.ac.uk/childrencomingtohospital/. Materiais educativos desenvolvidos pelo grupo: www.enfermagemeduca.com.br/
Automedicação de risco na perspectiva do letramento em saúde
Clips do Coração: somos aquilo que guardamos em nós
Ela é Enfermeira Especialista em Saúde Infantil e Pediatria; Especialista em Literacia em Saúde; Sócia da Sociedade Portuguesa de Literacia em Saúde. Durante a entrevista ela deu o endereço do projeto no Instagram: @clipsdocoracao Durante a exposição, a convidada também comentou que havia escrito um livro para crianças e na perspectiva do letramento em saúde. Segue o link de acesso ao mesmo: https://repositorio.ispa.pt/bitstream/10400.12/8400/1/O%20Hospital%20e%20as%20Crianças%20-%20Ebook%20%28com%20ISBN%202pag.%29.pdf
Formando profissionais de saude para promoção do letramento em saude na cooperação Brasil - Canada
Uma das nossas convidadas é a Profa. Margareth Zanchetta – Professora associada da Toronto Metropolitan University – Canadá. Membro fundador e editora de comunicação do International Health Trends and Perspectives (IHTP). Vice coordenadora da Comissao de educação da Câmara de comercio Brasil-Canadá (Capítulo Toronto). Nossa outra convidada é a Profa. Katarinne Lima Moraes da Universidade de Brasília e Vice-Coordenadora da nossa REBRALS. Referências citadas pelas convidadas, postadas aqui na formatação sugerida pelas revistas de origem : ZANCHETTA, M.; MORAES, K. L. LETRAMENTO EM SAÚDE: DETERMINANTE SOCIAL DA SAÚDE DESAFIADOR PARA A PESQUISA E PRÁTICA DA ENFERMAGEM. Revista Baiana de Enfermagem, [S. l.], v. 37, 2023. DOI: 10.18471/rbe.v37.56724. Disponível em: periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/56724. Zanchetta MS, Santos WS, Moraes KL, Paula CM, Oliveira LM, Linhares FMP, et al. Incorporação do letramento em saúde comunitária ao Sistema Único de Saúde: possibilidades, controvérsias e desafios. J. nurs. health. 2020;10(3):e2010301. Disponível em: periodicos.ufpel.edu.br/index.php/enfermagem/article/view/19285/12065
Evidências de validade e letramento em saúde na elaboração de materiais educativos impressos
Uma experiência de promoção de uma organização letrada em saúde
Instituto Opy de Saúde promovendo intervenções em letramento em saúde
Resenha: Intervenção em letramento em saúde mental no ambiente escolar
Letramento em saúde como vacina social
Então eu separei um artigo muito interessante, cujo título traduzido para o português é Letramento em Saúde como vacina social na pandemia Covid-19.
Trata-se de uma publicação de 2023, onde os autores fazem uma conexão entre o letramento em saúde e a vacina social.
Segue referência completa:
Okan, O.; Messer, M.; Levin-Zamir, D.; Paakkari, L.; Sørensen, K. Health literacy as a social vaccine in the COVID-19 pandemic. Health promotion international, v. 38, n. 4, daab197, 2023. doi.org/10.1093/heapro/daab197
Dr. Orkan Okan: Assistant Professorship of Health Literacy at the Department of Sport and Health Sciences at Technical University of Munich. Deputy Chair of the Global Working Group on Health Literacy of the International Union for Health Promotion and Education (IUHPE) and since 2020 Chair of the Interest Group Health Literacy in Schools of the International Health Literacy Association (IHLA)
Dra. Melanie Messer: Department of Nursing Science II, Trier University, Trier, Germany
Dra. Diane Levin-Zamir: Department of Health Education and Promotion, Clalit Health Services, Tel Aviv, Israel; School of Public Health, University of Haifa, Mount Carmel, Haifa, Israel.
Dra. Leena Paakkari: Faculty of Sport and Health Sciences, University of Jyväskylä, Finlandia
Dra. Kristine Sørensen: Global Health Literacy Academy, Denmark. Presidente da International Health Literacy Association (IHLA)
O letramento em saúde na perspectiva do agente comunitário de saúde
Para conversar conosco recebemos aqui a pesquisadora do projeto, Francielle Brustolin de Lima Simch, que é Enfermeira e Docente da Universidade Federal do Paraná, Campus de Toledo, atua no campo da Saúde Coletiva, é pesquisadora do tema Letramento em Saúde e é membro da nossa REBRALS. Mas temos o prazer também de contar com a presença de Jainara Oliveira, e Andre França. A Jainara é nutricionista e tem curso de educação popular em saúde. O André é assistente social e também educador popular em saúde. Os dois são ACS, atuam no município de São Cristóvão e participaram do curso que é nosso tema de hoje. Durante o episódio mencionamos um curso para agentes comunitários de saúde realizado no Ceará. Segue o link para quem se interessar em aprofundar a informação: www.uece.br/eduece/wp-content/uploads/sites/88/2013/07/PLANO-ALFA-SAUDE.pdf
O letramento em saúde para uma eficaz obtenção do consentimento informado
E para isso estamos aqui com o Ronaldo Piber. Ele já esteve aqui conosco em janeiro de 2022 falando sobre o Consentimento Informado na perspectiva jurídica e do letramento em saúde.
Ronaldo Piber é Advogado e Licenciado em Ciências Biológicas. Mestre em Direito Médico pela Universidade Santo Amaro. Especialista em Bioética pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Membro da da nossa REBRALS. E é criador do perfil do Instagram Com.Sentimento – Letramento em Saúde. O link para a dissertação de mestrado dele é: dspace.unisa.br/handle/123456789/1998. O Instagram dele é instagram.com/com.sentimento. E a referencia do artigo que ele citou é: Piber, R.; Constantino, C. F. HEALTH LITERACY AS AN ESSENTIAL TOOL FOR GOOD COMMUNICATION IN THE PROCESS OF OBTAINING INFORMED CONSENT. Med Law, v. 42, n. 1, p. 181-198, 2023.
Letramento em Saúde na Odontopediatria
Para isso estamos aqui com o Dr. Fabian Calixto Fraiz. Ele é Professor Titular de Odontopediatria na Universidade Federal do Paraná. Lider do Grupo de Pesquisa Supervisão de Saúde bucal na infância, ligado ao CNPq nesta universidade. Ele é Professor Permanente do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva e Programa de Pós-graduação em Odontologia - UFPR. Além disso, é membro da nossa REBRALS. Durante a conversa, o Dr. Fabian sugeriu que fosse ouvido o episódio da Rebrals gravado com a Dra. Flaviane Cesar. Segue então a data e título do episódio: 12/08/2022 - Competências em letramento em saúde para o profissional de saúde.
Letramento nutricional de bancários
Para isso nossa convidada é a Camila dos Santos Chaves. Ela é nutricionista pela Universidade Federal da Bahia, e é Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade de Brasília.
Atualmente ela é bancária na Caixa Econômica Federal, em Brasília. Estamos aqui colocando a referência do artigo que ela publicou sobre este tema e também a referência do artigo que primeiro validou o NLit no Brasil. Chaves, C. S.; Camargo, J.T.; Zandonadi, R.P.; Nakano, E.Y.; Ginani, V.C. Nutrition Literacy Level in Bank Employees: The Case of a Large Brazilian Company. Nutrients, v. 15, n. 10, e2360, 2023. doi.org/ 10.3390/nu15102360
Sarkis, L.B. S.; Teruel-Camargo, J.; Gibbs, H.D.; Nakano, E.Y.; Ginani, V.C.; de Aguiar, A.S.; Chaves, C.S.; Zandonadi, R.P.; Bastos, M.G. The Nutrition Literacy Assessment Instrument for Brazilians, NLit-Br: An Exploratory Cross-Cultural Validity Study. Nutrients, v. 14, n. 22, e4914, 2022. doi.org/10.3390/ nu14224914
Letramento em Saúde e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável
A Dra. Virginia é Profa. Titular Voluntária da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás. A Dra. Katarinne é Profa. Adjunta da Faculdade de Ceilândia, da Universidade de Brasília. Uma boa relação que se pode fazer com a abordagem de hoje é com o conceito de Letramento em Saúde Planetária. Ouçam o episodio que foi ao ar dia 25/08/2023 : Resenha - Letramento em Saúde Planetária: um modelo conceitual. Seguem algumas referências que as autoras usaram: BUSS, P. M. et al. Promoção da saúde e qualidade de vida: uma perspectiva histórica ao longo dos últimos 40 anos (1980-2020). Ciênc Saúde Colet, v. 25, n. 12, p. 4723-4735, 2020.
MARTINS, A. L. J. et al. Potencialidades e desafios do monitoramento da saúde na Agenda 2030 no Brasil. Ciênc Saúde Colet, v. 27, n. 7, p. 2519-2529, 2022.
MENABDE, N. Health literacy and the SDGs. Disponível em: www.sustainablegoals.org.uk/wp-content/uploads/2017/03/030-031-SDG-MENABDE.pdf
MOREIRA, M. R. O Brasil rumo a 2030? Percepções de especialistas brasileiros(as) em saúde sobre o potencial de o País cumprir os ODS Brazil heading to 2030. Saúde debate, v. 43, supl. 7, p. 22-35, 2019.
SANTANA, S. et al. (2021). Updating Health Literacy for Healthy People 2030: Defining Its Importance for a New Decade in Public Health. Journal of public health management and practice. JPHMP, v. 27, Supl 6, p. S258–S264., 2021.
Ser um herói do letramento em saúde em 2024
Hoje falaremos sobre ser um herói do letramento em saúde em 2024. Por que este título? Outubro é o mês do letramento em saúde. Dizem que é bom ter 6 meses a um ano para planejar ações que possam ser bem sucedidas na promoção do letramento em saúde. Então vamos focar em 2024.
Seguem os links que mencionei no episódio:
Health Literacy Month Handbook: https://healthliteracy.com/wp-content/uploads/2021/09/Health_Literacy_Month_Handbook.pdf http://www.healthliteracymonth.org Sampaio, H. A. C.; Brasil, V. V.; Moraes, K. L.; Mialhe, F. L. Podcast da Rebrals: contribuição para a educação profissional continuada em letramento em saúde. Contribuciones a Las Ciencias Sociales, v. 16, n. 6, p. 5064–508, 2023. DOI: 10.55905/revconv.16n.6-123 Disponivel em: https://ojs.revistacontribuciones.com/ojs/index.php/clcs/article/view/1043/624 Sampaio, H. A. C.; LIMA, P.P.C.S.; ARRUDA, S. P. M.; VERGARA, C. M. A. C. A Celebration of Health Literacy Month at State University of Ceara, Brazil. Journal of Consumer Health on the Internet, v. 22, n. 3, p. 263-275, 2018. DOI: 10.1080/ 15398285.2018.1513700.
Custo-efetividade do letramento em Saúde
Médica e doutora pela Faculdade de Medicina da USP, Cirurgiã de Cabeça e Pescoço do Hospital das Clínicas de São Paulo, com Mestrado em Eficácia Clínica pela Universidade de Harvard.
Letramento em Saúde e Competência em Informação: Desvendando as Conexões
Letramento em Saúde inclusivo: atenção à saúde da pessoa com deficiência
Resenha - Letramento em Saúde Planetária: um modelo conceitual
Letramento em saúde e o projeto Jornada dos mil dias da criança
Para isto estamos aqui com a vice-coordenadora da REBRALS, a Dra. Katarinne Lima Moraes, que é Profa. Adjunta da Faculdade de Ceilândia, da Universidade de Brasília.
Durante a exposição nossa convidada cita o OPHELIA e cita a pesquisadora Franciele Brustolin de Lima Simch.
Então convidamos vocês a ouvirem os episódios passados em que estes temas foram discutidos. Procurem, respectivamente:
Letramento em saúde e o OPHELIA: o que é isto? Este episódio foi ao ar em 09/04/2021.
Letramento em Saúde no contexto escolar. Este episódio foi ao ar em 07/10/2022. E de forma mais direta temos aqui o instrumento que ela validou, sobre letramento em saúde parental: www.scielo.br/j/sdeb/a/BRFtcFSCx3b9PgdhqCdJdwR/?lang=pt Ela também citou o eHeals. Segue a referência da publicação:
MIALHE, Fábio Luiz et al. Avaliação das propriedades psicométricas do instrumento eHealth Literacy Scale em adultos brasileiros. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 75, n. 1, e20201320 , 2021.
Condutas que desvalorizam necessidades e direitos de pacientes x letramento em saúde: uma resenha
A conferência é “Medical Gaslighting and Gatekeeping Is Antithetical to Improving Health Literacy and Outcomes”.
A conferencista é Terri Y. McGuire,
MPH, MHS, PA-C, Health Literacy Consultant | Health Equity Advocate.
Ela também é Fundadora e CEO da eVolve Health and Wellness Community.
A conferencista gentilmente autorizou que fizessemos esta resenha e permitiu que postassemos aqui os links para contatá-la. Vejam a seguir:
Linkedin:
linkedin.com/in/terri-y-mcguire-mph-mhs-pa-c-29931246
Site:
evolvehealthandwellnesscommunity.com
Instagram:
Terri Y. McGuire, MPH/ PA-C/CEO
evolvehealth_wellnesscommunity
linktr.ee/evolvecommunity
Ecos da 3a. Conferência Brasileira de Letramento em Saúde
O Letramento Digital em Saúde na adaptação do aplicativo móvel IUProst
A 3a. Conferência Brasileira de Letramento em Saúde está chegando
Letramento em Saúde Insuficiente na população idosa
Reflexões e prática de uma fisioterapeuta portuguesa
Letramento em Saúde como diagnóstico de Enfermagem
Disponivel em: unifsa.com.br/site/wp-content/uploads/2020/04/CAPITULO_ProNANDA_C8V1_Disposicao.pdf
Herdman, T.H.; Kamitsuru, S.
Diagnósticos de enfermagem da NANDA-I: definições e classificação 2018-2020 [recurso eletrônico] / [NANDA International]; tradução: Regina Machado Garcez; revisão técnica: Alba Lucia Bottura Leite de Barros... [et al.]. – 11. ed. – Porto Alegre: Artmed, 2018.
Disponivel em: www.podiatria.com.br/uploads/trabalho/149.pdf
A Entrevista Motivacional e o Letramento em Saúde
E para isso estamos aqui com 3 especialistas neste tema. Temos a Cláudia Machado Coelho Souza de Vasconcelos, a Nara de Andrade Parente e a Soraia Pinheiro Machado. A Cláudia é Doutora em Saúde Coletiva, docente do curso de Nutrição e do Programa de Pós-Graduação de Nutrição e Saúde da Universidade Estadual do Ceará, além de integrar o Grupo de Pesquisa do CNPq Letramento em Saúde, Nutrição e Doenças Crônico-Degenerativas, também ligado a esta Universidade. A Nara é Mestre e Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual do Ceará e docente do curso de Nutrição da Universidade de Fortaleza, a Unifor. Ela também é nutricionista clínica da Clínica Salvata. A Soraia é Doutora em Saúde Coletiva, docente do curso de nutrição da UECE e dos Programas de Pós-Graduação de Saúde Coletiva, Nutrição e Saúde, Saúde da Criança e do Adolescente e Gestão em Saúde. Lidera o Grupo de Pesquisa de Comportamento e Consumo Alimentar desta universidade, além de integrar o Grupo de Pesquisa Letramento em Saúde, Nutrição e Doenças Crônico-Degenerativas. Este tema guarda relação com o Modelo ACP (Assertividade, Clareza e Positividade). Este modelo foi desenvolvido e validado pela pesquisadora Cristina Vaz de Almeida. Aqui colocamos o link de duas publicações sobre o Modelo ACP: Almeida, C. V. Um modelo de literacia em saúde aplicado à educação: o Modelo ACP para a motivação e competências. Disponível em: apatria.org/saude/um-modelo-de-literacia-em-saude-aplicado-a-educacao-o-modelo-acp-para-a-motivacao-e-competencias/. Almeida, C. V. Literacia em saúde e capacitação dos profissionais de saúde: o modelo de comunicação em saúde ACP. Disponível em: comum.rcaap.pt/bitstream/10400.26/34417/1/CristinaVazAlmeida.pdf. As convidadas também nos passaram a referência que citaram na entrevista: ROLLNICK, S.; MILLER, W.R.; BUTLER, C.C. Entrevista Motivacional no cuidado da saúde: ajudando pacientes a mudar o comportamento. Tradução: COSTA, R.C. Porto Alegre: ArtMed, 2009.
Determinantes do Letramento Digital em Saúde e seus impactos para a saúde pública.
Influência do letramento em saúde no manejo da dor crônica
Fisioterapeuta, formada pela Faculdade Salesiana de Vitória. Ela atua com reabilitação de pacientes de dor crônica no Centro de Especialidades do SUS e na Atenção Primária como parte do NASF-AB (Núcleo Ampliado de Saúde da Família) do município de Anchieta (ES). Atualmente, é mestranda do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Espírito Santo, onde realiza pesquisa na área de Educação em dor na saúde pública.
Como ela fala em dor crônica, sugerimos um filme (Cake) e uma série de TV, já terminada (House), onde personagens mostram dificuldades na lida com a dor crônica. Estes são de ficção. Há um documentário também, intitulado Pain Matters, da Discovery Channel (facilmente encontrado no youtube).
A nossa entrevistada também citou o instrumento de aferição de letramento em saúde HLS-14. Para quem quiser aprofundar conhecimento sobre instrumentos, temos vários episódios sobre isso no período de fevereiro a julho de 2021, inclusive havendo uma abordagem do HLS versão longa em 18/06/2021.
A adolescência, o letramento em saúde e a vacinação contra COVID-19
Ela é Enfermeira pela Universidade Federal do Tocantins, especialista em enfermagem pediátrica e neonatal, mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal do Tocantins, membro integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Saúde da Criança da Universidade Federal do Tocantins, atualmente Enfermeira do Setor de Assistência à saúde do Instituto Federal do Tocantins e autora do artigo Associação entre letramento em saúde, ameaça pela COVID-19 e intenção vacinal de adolescentes brasileiros publicado pela Revista Latinoamericana de Enfermagem em setembro de 2022. Abaixo o link desta publicação.
www.revistas.usp.br/rlae/article/view/204712/188332
Letramento em Saúde durante a pandemia de COVID-19: fake news x comunicação do Ministério da Saúde
Letramento em saúde ambiental: o que é isso?
White BM, Hall ES, Johnson C. Environmental health literacy in support of social action: an environmental justice perspective. J Environ Health. 2014 Jul-Aug;77(1):24-9. PMID: 25185324.
Gray, K.M. From Content Knowledge to Community Change: A Review of Representations of Environmental Health Literacy. Int. J. Environ. Res. Public Health 2018, 15, 466. doi.org/10.3390/ijerph15030466
Instituto Nacional de Ciências da Saúde Ambiental - www.niehs.nih.gov/. Aproveitamos também para recomendar assistir a série Netflix - A inundação do milênio, para tentar fazer a conexão com letramento em saúde ambiental.
Relevância cultural: O que isso tem a ver com letramento em saúde?
Quem vai nos dizer é a convidada de hoje, a BRUNA QUEIROZ ALLEN PALACIO. Ela é Nutricionista, formada pela Universidade Estadual do Ceará. E por esta mesma Universidade ela é Mestra em Saúde Coletiva, pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva e doutoranda deste Programa. Além disso é membro do grupo de pesquisa Letramento em Saúde, Nutrição e Doenças Crônico-Degenerativas e do Laboratório NUTRINDO.
Uso de ferramentas para avaliar se uma organização é letrada em saúde
Organização Letrada em Saúde: como ser uma?
Letramento em saúde em comunidades ribeirinhas
O papel do design para o letramento em saúde
Para esta conversa temos dois convidados:
Um deles é o Prof. Leandro Velloso, que é Professor e pesquisador do Departamento de Projeto da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo, a FAU- USP.
Ele leciona nos cursos de graduação e pós-graduação em design da FAU USP. É Coordenador do Curso de Graduação em Design da FAU USP. Ele também é Membro da Sociedade Brasileira de Design da Informação e pesquisador da área de visualização de dados.
A outra convidada é a Profa. Sara Goldchmit, que também é Professora e pesquisadora do Departamento de Projeto da FAU-USP. Leciona nos cursos de graduação e pós-graduação em design da FAU USP.
Desde 2021 ela coordena o Laboratório de Pesquisas em Design para Saúde. Ela é Integrante do Grupo de Interesse Especial em Saúde Global da Design Research Society e Membro da Sociedade Brasileira de Design da Informação. E é Pesquisadora da área de design da informação para saúde. O acesso ao site do laboratorio dos professores é designparasaude.fau.usp.br/
Letramento em saúde da pessoa idosa com hipertensão arterial
Ela abordará as condições de letramento em saúde de idosos com hipertensão acompanhados na estratégia saúde da família de um município do interior do Piauí. Esses dados são fruto da sua tese de doutorado e vocês poderão conferi-los na íntegra no artigo disponível no link da descrição deste episódio. www.scielo.br/j/reben/a/MQdwKP4p3HQLNRRsfhD3Y4S/?lang=en
Letramento em Saúde de Manipuladores de Alimentos
E nesse episódio de hoje vamos abordar um tema superinteressante. Vamos falar de letramento em saúde de manipuladores de alimentos.
Para isso estamos aqui com duas convidadas.
Dra. Clarice Maria Araújo Chagas Vergara, graduada em Nutrição (UECE), mestre em Tecnologia de Alimentos (UFC), Doutora em Biotecnologia (Renorbio-UFC) e pós-Doutora em Saúde Coletiva (UECE). Ela é Professora Adjunta da UECE, do Curso de Graduação em Nutrição, do Programa de Pós-Graduação em Nutrição e Saúde (PPGNS) e do Mestrado Profissional em Gestão em Saúde, onde também exerce a função de Vice-Coordenadora. Além disso, ela é Coordenadora do Grupo de Estudos em Alimentação Coletiva (GEAC) e Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Letramento em Saúde, Nutrição e Doenças Crônico-Degenerativas – NUTRINDO.
Larissa Cavalcanti Vieira é graduada em Nutrição (UECE) e Mestre em Nutrição e Saúde (UECE). A sua dissertação de mestrado foi na temática de letramento em saúde e estado de saúde de manipuladores de alimentos. É pós-graduanda em Nutrição Clínica Funcional, pela VP em parceria com a Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo e membro do Grupo de Pesquisa Letramento em Saúde, Nutrição e Doenças Crônico-Degenerativas – NUTRINDO.
Durante a exposição, as convidadas citam o HLQ - Health Literacy Questionnaire, que possui a validação em português Brasileiro. Para os ouvintes que não acompanharam todos os nossos episódios, recomendamos ouvir os episódios de 26/02/2021, 12/03/2021, 26/03/2021 e 9/04/2021.
Letramento em medicamentos: vamos conhecer
Mestre e Doutora em Medicamentos e Assistência Farmacêutica pela Universidade Federal de Minas Gerais
Letramento em saúde no contexto escolar
Letramento em Saúde ou Literacia em Saúde? Uma conversa [multidisciplinar ] necessária
Letramento Alimentar de mulheres privadas de liberdade no interior do Ceará e da Paraíba
Letramento em saúde de mulheres privadas de liberdade no interior do Ceará e da Paraíba
Nossa entrevistada é a enfermeira Dayze Djanira Furtado de Galiza, formada pela Universidade Regional do Cariri, mestre em Saúde Coletiva pela Universidade de Fortaleza e doutoranda do Programa de Pós Graduação em Saúde Coletiva, da Universidade Estadual do Ceará. Ela é docente adjunta do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Campina Grande, Campus Cajazeiras, na Paraíba e atua em saúde da mulher, violência contra a mulher, saúde coletiva e letramento em saúde. Faz parte da Diretoria da Rede Brasileira de Letramento em Saúde.
Ela vai falar de uma investigação que ela fêz sobre o perfil de letramento em saúde de mulheres encarceradas no interior do Ceará e da Paraíba.
Competências em letramento em saúde para o profissional de saúde
Para falar sobre isso nossa convidada é a Flaviane Cristina Rocha Cesar. Ela é Enfermeira, com mestrado e doutorado em Enfermagem, pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (PPG-ENF-UFG). É docente de Enfermagem na Faculdade Sul-Americana e docente no curso de Medicina na UNIFIMES campus Trindade-GO. Segue a referencia do estudo que ela capitaneou para chegar à identificação das competências que estamos discutindo.
CESAR, Flaviane Cristina Rocha et al. Competencies of health personnel for the practice of health literacy in Brazil: A Delphi consensus survey. PloS one, v. 17, n. 7, p. e0271361, 2022.
Ecos da 2ª. Conferencia Brasileira de Letramento em Saúde - 22-24/06/2022
Para falar sobre isso estamos aqui com Virginia Visconde Brasil, Enfermeira e Profa. Titular da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás, nossa atual Coordenadora da REBRALS. Conosco está também a Enfermeira Katarinne Lima Moraes, Profa. Adjunta na Universidade de Brasília, atual Vice-coordenadora da REBRALS.
Políticas Públicas de Letramento em Saúde - Parte 3
Para isso estamos novamente com a Dra. Carla de Paula Bernardes.
Ela é graduada em Enfermagem pela PUC de Goiás, Mestre e Doutora pela Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás. Especialista em Unidade de Terapia Intensiva pela PUC de Goiás, Especialista em Literacia em Saúde pelo ISPA, Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, de Portugal; Enfermeira na Força Aérea Brasileira e Enfermeira consultora Técnica em Gestão de Custos em Saúde no Ministério da Saúde. Desde 2014, ela vem atuando no campo do letramento em saúde. É Membro fundadora da REBRALS e é membro da International Health Literacy Association (IHLA).
Políticas Públicas de Letramento em Saúde - Parte 2
E para isso estamos novamente com a Dra. Carla de Paula Bernardes.
Ela é graduada em Enfermagem pela PUC de Goiás, Mestre e Doutora pela Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás. Especialista em Unidade de Terapia Intensiva pela PUC de Goiás, Especialista em Literacia em Saúde pelo ISPA, Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, de Portugal; Enfermeira na Força Aérea Brasileira e Enfermeira consultora Técnica em Gestão de Custos em Saúde no Ministério da Saúde. Desde 2014, ela vem atuando no campo do letramento em saúde. É Membro fundadora da REBRALS e é membro da International Health Literacy Association (IHLA)